高中必修二生物知識要點歸納

　　高中的生物學習是很重視基礎(chǔ)的，必修二生物知識掌握的程度影響著整個高中的生物學習，那么大家對必修二的生物知識掌握了多少呢?下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的高中必修二生物知識總結(jié)，希望對大家有用!

　　高中必修二生物知識

　　DNA的復制

　　一、實驗證據(jù)——半保留復制

　　1、材料：大腸桿菌

　　2、方法：同位素示蹤法

　　二、DNA的復制

　　1、場所：細胞核

　　2、時間：細胞分裂間期。(即有絲分裂的間期和減數(shù)第一次分裂的間期)

　　3、基本條件：

　�、� 模板：開始解旋的DNA分子的兩條單鏈(即親代DNA的兩條鏈);

　　② 原料：是游離在細胞中的4種脫氧核苷酸;

　�、� 能量：由ATP提供;

　�、� 酶：DNA解旋酶、DNA聚合酶等。

　　4、過程：①解旋;②合成子鏈;③形成子代DNA

　　5、特點：①邊解旋邊復制;②半保留復制

　　6、原則：堿基互補配對原則

　　7、精確復制的原因：

　�、侏毺氐碾p螺旋結(jié)構(gòu)為復制提供了精確的模板;

　�、趬A基互補配對原則保證復制能夠準確進行。

　　8、意義：將遺傳信息從親代傳給子代，從而保持遺傳信息的連續(xù)性

　　簡記：一所、二期、三步、四條件

　　高中必修二生物知重要識

　　基因?qū)π誀畹目刂?/p>

　　一、中心法則及其發(fā)展

　　1、提出者：克里克

　　2、內(nèi)容：

　　遺傳信息可以從DNA流向DNA，即DNA的自我復制;也可以從DNA流向RNA，進而流向蛋白質(zhì)，即遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯。但是，遺傳信息不能從蛋白質(zhì)流向蛋白質(zhì)，也不能從蛋白質(zhì)流向DNA或RNA。近些年還發(fā)現(xiàn)有遺傳信息從RNA到RNA(即RNA的自我復制)也可以從RNA流向DNA(即逆轉(zhuǎn)錄)。

　　二、基因控制性狀的方式：

　　(1)間接控制：通過控制酶的合成來控制代謝過程，進而控制生物的性狀;如白化病等。

　　(2)直接控制：通過控制蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀。如囊性纖維病、鐮刀型細胞貧血等。

　　注：生物體性狀的多基因因素：基因與基因;基因與基因產(chǎn)物;與環(huán)境之間多種因素存在復雜的相互作用，共同地精細的調(diào)控生物體的性狀。

　　三、生物變異的類型

　　不可遺傳的變異(僅由環(huán)境變化引起)

　　可遺傳的變異(由遺傳物質(zhì)的變化引起)

　　基因突變

　　基因重組

　　染色體變異

　　四、可遺傳的變異

　　(一)基因突變

　　1、概念：DNA分子中發(fā)生堿基對的替換、增添和缺失，而引起的.基因結(jié)構(gòu)的改變，叫做基因突變。

　　2、原因：物理因素：X射線、紫外線、r射線等;

　　化學因素：亞硝酸鹽，堿基類似物等;

　　生物因素：病毒、細菌等。

　　3、特點：a、普遍性b、隨機性(基因突變可以發(fā)生在生物個體發(fā)育的任何時期;基因突變可以發(fā)生在細胞內(nèi)的不同的DNA分子上或同一DNA分子的不同部位上);c、低頻性d、多數(shù)有害性e、不定向性

　　注：體細胞的突變不能直接傳給后代，生殖細胞的則可能

　　4、意義：它是新基因產(chǎn)生的途徑;是生物變異的根本來源;是生物進化的原始材料。

　　(二)基因重組

　　1、概念：是指在生物體進行有性生殖的過程中，控制不同性狀的基因的重新組合。

　　2、類型：a、非同源染色體上的非等位基因自由組合

　　b、四分體時期非姐妹染色單體的交叉互換

　　高中必修二生物必備知識

　　染色體變異

　　一、染色體結(jié)構(gòu)變異：

　　實例：貓叫綜合征(5號染色體部分缺失)

　　類型：缺失、重復、倒位、易位(看書并理解)

　　二、染色體數(shù)目的變異

　　1、類型

　　個別染色體增加或減少：

　　實例：21三體綜合征(多1條21號染色體)

　　以染色體組的形式成倍增加或減少：

　　實例：三倍體無子西瓜

　　染色體組

　　(1)概念：二倍體生物配子中所具有的全部染色體組成一個染色體組。

　　(2)特點：①一個染色體組中無同源染色體，形態(tài)和功能各不相同;

　�、谝粋�染色體組攜帶著控制生物生長的全部遺傳信息。

　　(3)染色體組數(shù)的判斷：

　�、偃旧�體組數(shù)=細胞中形態(tài)相同的染色體有幾條，則含幾個染色體組

　　3、單倍體、二倍體和多倍體

　　由配子發(fā)育成的個體叫單倍體。

　　有受精卵發(fā)育成的個體，體細胞中含幾個染色體組就叫幾倍體，如含兩個染色體組就叫二倍體，含三個染色體組就叫三倍體，以此類推。體細胞中含三個或三個以上染色體組的個體叫多倍體。

　　三、染色體變異在育種上的應(yīng)用

　　1、多倍體育種：

　　方法：用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗。

　　(原理：能夠抑制紡錘體的形成,導致染色體不分離,從而引起細胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍)

　　原理：染色體變異

　　實例：三倍體無子西瓜的培育;

　　優(yōu)缺點：培育出的植物器官大，產(chǎn)量高，營養(yǎng)豐富，但結(jié)實率低，成熟遲。

　　2、單倍體育種：

　　方法：花粉(藥)離體培養(yǎng)

　　原理：染色體變異

　　實例：矮桿抗病水稻的培育

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