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二年級奧數(shù)趣味習(xí)題

　　在平平淡淡的日常中，我們經(jīng)常跟練習(xí)題打交道，多做練習(xí)方可真正記牢知識(shí)點(diǎn)，明確知識(shí)點(diǎn)則做練習(xí)效果事半功倍，必須雙管齊下。你所見過的習(xí)題是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的二年級奧數(shù)趣味習(xí)題，希望能夠幫助到大家。

　　二年級奧數(shù)趣味習(xí)題 1

　　1、湖里有一只船，船上坐著穿紅色、黃色、綠色衣服的人。小剛把穿三種顏色的人數(shù)相加，小紅把他們的.人數(shù)相乘，得數(shù)都一樣，船上有幾人？

　　2、小猴要爬上6米高的大樹，可是每次他爬上4米后，他又掉下2米，小猴第幾次才能爬上樹頂？

　　3、傍晚，小明開燈做作業(yè)，本來拉一次開關(guān)，燈就亮了。但是他連拉了七次開關(guān)，燈都沒亮，后來，才知道停電。你知道來電時(shí)，燈亮的還是不亮的？

　　4、一根繩子長6米，對折以后再對折，每折長幾米？

　　5、有一根繩子，連續(xù)對折3次，量得每折長4米，這根繩子長幾米？

　　6、口袋里有紅球、黃球、和白球若干個(gè)，冬冬閉著眼睛每次從袋中摸一個(gè)球�，F(xiàn)在，他至少要摸幾次，才能保證能摸出兩個(gè)顏色相同的球？

　　7、把16只雞分別裝進(jìn)5個(gè)籠子里，怎樣才能使每個(gè)籠子里的雞只數(shù)不同？

　　8、有5條交叉的路，要把10盞燈安裝在路上，使每條路上安裝4盞燈，該怎樣安裝？畫圖試一試。

　　9、烙熟一塊餅需要4分鐘，每面2分鐘。一只鍋只能同時(shí)烙2塊餅，要烙3塊餅，至少需要幾分鐘？烙7塊呢？

　　10、有四枚五分的硬幣，國徽面全部朝上放在桌子上，每次翻3枚，至少要翻幾次，才能使這4枚硬幣的國徽面全部朝下？

　　二年級奧數(shù)趣味習(xí)題 2

　　周老師給小蘭、小青、小紅、小玲、小華五個(gè)小朋友依次每人發(fā)一張卡片，第一張發(fā)給小蘭，第二張發(fā)給小青，第三張發(fā)給小紅，第四張發(fā)給小玲，第五張發(fā)給小華，第六張?jiān)侔l(fā)給小蘭......如此進(jìn)行下去。周老師共有40張卡片，第23張發(fā)給了誰?最后一張發(fā)給了誰?

　　點(diǎn)撥：40張卡片，依次發(fā)給小蘭、小青、小紅、小玲、小華五人，即每5張為一個(gè)周期，235=4......3，剩下3張，剩下的第一張一定按規(guī)律發(fā)給小蘭，第二張發(fā)給小青，第三張發(fā)給小紅。

　　因?yàn)橹芾蠋煿灿?0張卡片，第40張是最后一張。405=8,整除，沒有余數(shù)，表明正好是一個(gè)周期的結(jié)束，一定發(fā)給了五人中的'最后一人小華。

　　解：235=4......3,第23張發(fā)給小紅。405=8，最后一張發(fā)給小華。

　　答：第23張發(fā)給小紅，最后一張發(fā)給小華。

　　二年級奧數(shù)趣味習(xí)題 3

　　奧數(shù)是一種理性的精神，使人類的思維得以運(yùn)用到最完善的`程度.讓我們一起來閱讀二年級趣味奧數(shù)習(xí)題之合在一起,感受奧數(shù)的奇異世界!

　　例二：把“數(shù)學(xué)奧林匹克數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)奧林匹克數(shù)學(xué)奧......”這樣依次不斷寫下去，第19個(gè)字和第26個(gè)字合在一起是什么?

　　點(diǎn)撥：題中是以“數(shù)學(xué)奧林匹克”每6個(gè)字為一個(gè)周期，依次不斷重復(fù)出現(xiàn)，應(yīng)該按周期問題的求法，先算出第19個(gè)字是什么，在算出第26個(gè)字是什么，然后把兩個(gè)字合在一起就是答案。

　　解：196=3......1,第19個(gè)字是數(shù)。

　　266=4......2,第26個(gè)字是學(xué)。

　　答：合在一起是“數(shù)學(xué)”。

　　二年級奧數(shù)趣味習(xí)題 4

　　媽媽買回一筐蘋果，按計(jì)劃吃的天數(shù)算了一下，如果每天吃4個(gè)，要多出48個(gè)蘋果;如果每天吃6個(gè)，則又少8個(gè)蘋果.那么媽媽買回的蘋果有多少個(gè)?計(jì)劃吃多少天?

　　答案：

　　分析題中告訴我們每天吃4個(gè)，多出48個(gè)蘋果;每天吃6個(gè)，少8個(gè)蘋果.觀察每天吃的個(gè)數(shù)與蘋果剩余個(gè)數(shù)的變化就能看出，由每天吃4個(gè)變?yōu)槊刻斐?個(gè)，也就是每天多吃2個(gè)時(shí)，蘋果從多出48個(gè)到少8個(gè)，也就是所需的'蘋果總數(shù)要相差48+8=56(個(gè)).從這個(gè)對應(yīng)的變化中可以看出，只要求56里面含有多少個(gè)2，就是所求的計(jì)劃吃的天數(shù);有了計(jì)劃吃的天數(shù)，就不難求出共有多少個(gè)蘋果了。

　　解：(48+8)÷(6-4)

　　=56÷2

　　=28(天)

　　6×28-8=160(個(gè))或 4×28+48=160(個(gè))

　　答：媽媽買回蘋果160個(gè)，計(jì)劃吃28天。

　　如果條件“每天吃4個(gè)，多出48個(gè)”不變，另一條件改為“每天吃6個(gè)，則還多出8個(gè)”，問蘋果應(yīng)該有多少個(gè)，計(jì)劃吃多少天?

　　分析改題后每天吃的蘋果個(gè)數(shù)沒有變，也就是說每天多吃2個(gè)條件沒變，蘋果總數(shù)由原來多出48個(gè)變?yōu)槎喑?個(gè).那么所需蘋果總數(shù)要相差：48-8=40(個(gè))

　　解：(48-8)÷(6-4)

　　=40÷2

　　=20(天)

　　4×20+48=128(個(gè))或 6×20+8=128(個(gè))

　　答：有蘋果128個(gè)，計(jì)劃吃20天..

　　二年級奧數(shù)趣味習(xí)題 5

　　1、一根繩子長1米，每隔10厘米打1個(gè)結(jié)，一共要打幾個(gè)結(jié)?

　　2、綠化小組在學(xué)校的`地道兩邊擺放月季花，起點(diǎn)和終點(diǎn)都要放，每隔1米擺1盆，一共擺了42盆，這條過道長多少米?

　　3、兩棵樹之間相距20米，每隔2米插一面彩旗，一共可以插幾面彩旗?

　　4、學(xué)校前后樓之間相距20米，為迎接校慶，準(zhǔn)備每隔10分米插一面彩旗，一共需要多少面彩旗?

　　5、商店新進(jìn)一批圍巾共30條，第一天賣出8條，第二天少賣出4條。兩天后還剩多少條圍巾?

　　6、把20個(gè)面包裝在6個(gè)袋子里，其中1袋要多一些，其余5袋一樣多。多的那1袋有幾個(gè)面包?

　　7、圓形花園中，共擺放了20盆菊花，每兩盆菊花之間又?jǐn)[放了1盆一串紅。一共擺放了多少盆一串紅?

　　8、一個(gè)長方形水池周長是63米，在水池周圍每隔7米栽2棵松樹，一共要栽多少棵樹?

　　9、有1元和5元紙幣共18張，它們合在一起共有38元，1元和5元的紙幣各有幾張?

　　10、雞、兔同籠，共10個(gè)頭，26條腿，有幾只雞?幾只兔?

　　二年級奧數(shù)趣味習(xí)題 6

　　有三層書架上都放著書，中層比上層多3本，下層比中層少5本，下層放了40本。三層書架共放多少本書?

　　點(diǎn)撥：要求三層書架共放多少本書，就要把三層書架上的.書加起來�，F(xiàn)在上、中兩層書架的書全不知道，只知下層有40本，就要先想與下層聯(lián)系緊密的一層。通過“下層比中層少5本”和“下層有40”可求出中層有書40+5=45(本)，再由“中層比上層多3本”，可求出上層有書45-3=42(本)，42+45+40=127(本)，就是一共的書的本數(shù)。

　　解：中層：40+5=45(本)上層：45-3=42(本)42+45+40=127(本)

　　答：一共有127本。