高中隨筆作文四篇
篇一：擁有幸福
似水流年，美好的時(shí)光如凋零的花瓣漸行漸遠(yuǎn)。但回憶的暗涌卻從沒(méi)停息。匯成暖流，時(shí)時(shí)刻刻提醒著你與我一起的幸福時(shí)光。
走過(guò)那片小巷，風(fēng)來(lái)回地?fù)u擺，夾著那自古不變的醇香，依舊是那脫漆的門(mén)，粉白的高墻，微微泛白的門(mén)聯(lián)。十年前，我與你，在這里，度過(guò)了最美好的童年，擁有莫大的幸福。
外婆家的后面是一條小巷，走過(guò)小巷，是望不到邊的田地，種著向日葵，西瓜，小麥……各種各樣。十年前的那個(gè)夜晚，你拉著膽小的我，走在靜謐的小巷。說(shuō)是為了與我去偷西瓜，但我知道，你是為了給我壯膽，讓我不再膽怯。夏日的暖風(fēng)微微醺著，在湖面泛起層層的漣漪。從被你緊緊抱住的小手里，我感到了異常的心安，可還是抵不住內(nèi)心的恐懼，猛地收回了自己的手。你回過(guò)頭來(lái)，那雙眼睛如盛開(kāi)的蘭花那般明亮，你輕輕地告訴我，別怕，似乎，我就真的不再感到害怕了。
那個(gè)夜晚，我知道，我擁有幸福。
可最終，我們還是沒(méi)有去偷成西瓜，牽著你的手，腳卻不經(jīng)意地打滑，“嘶”地跌倒在地，你回過(guò)頭，握緊了我，可雙腳還是疼得厲害，雙眼蓄滿淚水，已是無(wú)法再走動(dòng)了。于是，那個(gè)夜晚，我靠在你的肩膀上，聽(tīng)著湖邊止不住的蛙叫聲，好似一曲悠揚(yáng)綿長(zhǎng)的交響樂(lè)，忘不了。
十年間，這段回憶一直充斥在心底，告訴我，我擁有著幸福。
十年后，我再回到那個(gè)與你住過(guò)的院子里，似乎一切都沒(méi)有變，樹(shù)在明晃晃地笑著，隨著鳥(niǎo)兒的高歌翩翩起舞，蝴蝶在欄桿上愜意地休息。仿佛回到十年前，我走進(jìn)院子里，鳥(niǎo)兒驚動(dòng)，蝴蝶扇著薄翼逃走，一切戛然而止，只是缺少了你……
因?yàn)殚L(zhǎng)大，我們各奔天涯。
忽然聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)木上的撲騰聲，抬頭一看，原來(lái)是一只原地飛翔的鳥(niǎo)兒，它是否也和我一樣？有一雙翅膀卻不愿飛翔？在逝去的回憶里停滯不前？但是它知道，因?yàn)檫@雙翅膀，它必須飛得更高更遠(yuǎn)。
我忽然明白了，其實(shí)我的幸福并沒(méi)有丟失，而是一直擁有著，因?yàn)槟阍谖业乃瘔?mèng)中出現(xiàn)，因?yàn)槲覀儠?huì)在屬于自己的天空中飛得更高更遠(yuǎn)！
我看見(jiàn)鳥(niǎo)劃過(guò)天空，在云的末梢開(kāi)出一朵美麗的花來(lái)。
篇二：十六歲，我長(zhǎng)得了
曾經(jīng)“咿咿呀呀”學(xué)語(yǔ)，曾經(jīng)晃晃悠悠蹣跚學(xué)步，曾經(jīng)唱著《兩只老虎》蹦蹦跳跳走進(jìn)幼兒園……，一切都已經(jīng)曾經(jīng)。如今的我已經(jīng)十六歲了，我長(zhǎng)大了。
孩提時(shí)的我很倔強(qiáng)、自私。記得那時(shí)的我，人小鬼大。媽媽說(shuō)，每當(dāng)有鄰居想借我家東西，我總會(huì)堵在家門(mén)口不肯讓人進(jìn)來(lái)，惹得鄰居哭笑不得。當(dāng)媽媽的朋友帶著孩子來(lái)玩時(shí)，我總會(huì)緊張地對(duì)其不理不睬，因?yàn)樯挛冶粙寢尯鲆��？梢?jiàn)當(dāng)時(shí)的我根本不懂得“好客”，總是在一旁耍小脾氣，拖媽媽的“后腿”。
但是，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了。歲月磨練了我，也讓我明白了一些“人情世故”。
幼年的我，可以翻閱各種美麗的童話，對(duì)著動(dòng)物傾訴自己的夢(mèng)想和委屈，可十六歲的我不會(huì)再相信童話，動(dòng)物也不再是我的親密朋友，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。
幼年的我，理想非常幼稚，具有夢(mèng)幻色彩，十六歲的我夢(mèng)想單調(diào)又現(xiàn)實(shí)，爭(zhēng)取好成績(jī)考個(gè)好高中，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。
幼年的我，熱衷于《貓和老鼠》，看著動(dòng)畫(huà)片嘻嘻哈哈，可如今的我看著《喜羊羊和灰太狼》，取笑著自己那時(shí)候是多么地幼稚，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。
長(zhǎng)大了的我，不再像年幼的我那樣堵著家門(mén)，而是渴望朋友的到來(lái)。長(zhǎng)大了的我，不再對(duì)他人冷冷冰冰，而是主動(dòng)地去關(guān)心別人、幫助別人。
十六歲，在父母的眼中，我固然還是個(gè)孩子，可我有背起行囊獨(dú)立行走的夢(mèng)想，懷抱肩負(fù)重任的志氣。
十六歲，人生的新起點(diǎn)。
篇三：為你唱首歌
就快要各奔前程，你去成都，我在重慶。當(dāng)初你因?yàn)槲铱剂藥煼�，所以你也自告奮勇的填了一所師范學(xué)院，為的僅僅是工作以后可以有很多的假期，讓我們一起去實(shí)現(xiàn)我們計(jì)劃好的未來(lái)，一起去旅行。你說(shuō)你會(huì)買(mǎi)一只相機(jī)，一起拍很多照片，可以一起玩到老，我總是笑笑。因?yàn)槲乙恢眻?jiān)持，旅行絕不帶相機(jī)，值得留念的并不是風(fēng)景，而是身邊的你。像我這樣不可一世的無(wú)賴(lài)性格能演繹出什么浪漫？你也不生氣，因?yàn)槟銖牟话盐业南敕ó?dāng)成想法，永遠(yuǎn)活在自己演繹的世界里，我也一樣。
當(dāng)初真的好笨，沒(méi)學(xué)過(guò)一天地理的我只知道重慶和成都是鄰居，所以大學(xué)里我們就算分居兩地也一定相隔很近，我可以經(jīng)常來(lái)看你。后來(lái)才知道，從合川火車(chē)站到重慶和成都走的居然是兩個(gè)截然相反的方向。原來(lái)冥冥之中，我們?cè)缇驮诋?dāng)初幼稚無(wú)知的計(jì)劃之中背道而馳了。但知道了也不重要了啊，因?yàn)橹鬀](méi)多久我們便分手了。
曾經(jīng)，我只覺(jué)得我們心的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，漸漸地失去了聯(lián)系。現(xiàn)在，我才感到，我們的未來(lái)，也開(kāi)始往不會(huì)再有任何交集的方向發(fā)展。我依然執(zhí)著地在等你，只是你可能不會(huì)再在意。
如果某天，我們還能在一起，或者只是心如止水地坐在一起聊聊我們的過(guò)去。我想，我依然會(huì)為你哼著那些跑調(diào)的歌曲。因?yàn)槟阏f(shuō)過(guò)，你喜歡唱歌總是跑調(diào)的何繼，我說(shuō)，我是故意跑調(diào)的。過(guò)去的是非真的很難理清楚，但我也很少在過(guò)去的是非上糾結(jié)，我是個(gè)偏激的人，但我從不在過(guò)往中偏激地去埋怨誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。反正都是要去回憶的，我們何不選擇甜蜜的那部分呢？那里本就沒(méi)有是非觀念，只有我們都很幸福。
記得高三那會(huì)兒，我們總是期待著畢業(yè)，期待著會(huì)有美好等待著我們�？墒钱厴I(yè)已經(jīng)好久了。曾經(jīng)讓我暫時(shí)放下夢(mèng)想，孤注一擲的高考也漸行漸遠(yuǎn)，模糊在我的記憶里。但那些天，我們的故事我不想忘記。做什么都大而化之的我，眼看高考在即，還會(huì)慫恿你去逛街。我們可以在街上正大光明地牽著手。你還吵著讓我給你買(mǎi)了一個(gè)特別熟氣的鈴鐺。那個(gè)時(shí)候你還會(huì)擔(dān)心老師的責(zé)怪，而我總是埋怨你什么都擔(dān)心，你應(yīng)該了解我就是那么一個(gè)無(wú)賴(lài)，只要還有命在，天塌下來(lái)也會(huì)毫不猶豫地去扛下，何況只是老師的幾句責(zé)罵，我臉皮早就厚到非他們幾句話就能戳破的地步了。在我的記憶里，好像也只有那幾天，()我可以肆無(wú)忌憚地牽起你的手，在后來(lái)的一段時(shí)間里，我們每次逛街，我都會(huì)不自覺(jué)地牽起你的手，而你總會(huì)默默地掙開(kāi)，而且當(dāng)我任性的時(shí)候，你也總能夠給我一個(gè)松手的理由。
最后考英語(yǔ)的那天下午，下著好大的雨，一考完，我便迫不及待地跑到你的考室來(lái)找你，可是你已經(jīng)走了。那天下午，我們一起回家，好大的'雨，我們明明就有兩把雨傘，卻執(zhí)著的同撐一把傘。那個(gè)時(shí)候，我才明白，其實(shí)我的要求并不多，能偶爾有著那樣的甜蜜，便足夠了，能和你膩在一起，便很幸福。
第二天的英語(yǔ)口語(yǔ)考試，我沒(méi)有參加，因?yàn)槲液懿幌矚g英語(yǔ)，但我依舊送你到考場(chǎng)，那天很冷，傻傻的你卻穿得那么少，一路上依舊下著好大的雨，到的時(shí)候鞋子都濕透了，我把我的衣服脫了給你穿上。那個(gè)時(shí)候，我真覺(jué)得我們可以永遠(yuǎn)在一起。在一起唯一沒(méi)有拌嘴的幾天光陰就那么過(guò)去了…
寫(xiě)到這里，不知道要怎么繼續(xù)下去了，為你唱過(guò)的歌，你是否都記得…
篇四：過(guò)去式的進(jìn)行時(shí)
夜晚的降臨，只是告訴我們，一天的結(jié)束，睜開(kāi)眼睛又回到起點(diǎn)，來(lái)回反復(fù)。磨磨蹭蹭的。
不過(guò)，書(shū)相陪。
過(guò)去式——臆
第一次看到書(shū)，想“書(shū)，是什么”。書(shū)，只是一本奇怪的白紙上寫(xiě)著讓我看不懂的文字，如果一切都這樣發(fā)展下去，一切偏離航道，一切的故事都不會(huì)發(fā)生。
“媽媽?zhuān)也灰x書(shū)，哼�！泵糟�5歲什么都不懂，倔強(qiáng)地丟下書(shū)本，躲到角落。沒(méi)有語(yǔ)言，空氣里凝聚著不該有的嚴(yán)肅，閉上了眼睛。
“乖，擦干眼淚，媽媽給你講段故事”
小美人魚(yú)的故事我哭了很久。小美人魚(yú)變成了泡沫�！栋餐缴挕钒餐缴阉劳鋈嗨椋胨�，生命的盡頭只是一種泡沫，去往天國(guó)的道路，他們都會(huì)是幸福的樣子�？M繞在我心頭的，一種對(duì)書(shū)的渴望。瘋狂地去借任何可以讓我感動(dòng)的書(shū)籍，迷惘的5歲，向前邁了一步。
觀望著天空，遐想。大了，10歲了，就不會(huì)隨意的哭，跟隨著小彼得，尋覓失去的夢(mèng)幻島，不錯(cuò)。
蘇珊、彼得是想飛的小孩，他們想著脫離一份幼稚，做一個(gè)頂天立地的人�！跋腼w？開(kāi)玩笑！”。家長(zhǎng)剪斷了屬于他們的翅膀，彼得給予了他們翅膀，真正的翅膀。他們做了，就永遠(yuǎn)不會(huì)土崩瓦解，只要他們堅(jiān)持著自己的信念。他們父母紅著眼睛，卻沒(méi)有眼淚，()他們知道孩子剪斷了翅膀，他們也仍然會(huì)飛。父母身后歇斯里底的叫喊，但蘇珊，皮特的信念卻如此堅(jiān)信不疑：“我要去夢(mèng)幻島！”我對(duì)于自己的夢(mèng)想堅(jiān)定了信心，要勇敢地往前跑。那書(shū)的封面它用黑色鑲金這般地寫(xiě)著：《彼得·潘》。
進(jìn)行時(shí)——想
穿戴好校服，整理衣褲，鏡子里的自己有長(zhǎng)了好幾歲。
現(xiàn)在，不該想到房子的問(wèn)題，可是都市的腳步讓我不得不往前走。我就是喜歡這種腳步。海藻和海萍就是都市下的女性。她們猶如是地平線下的孩子，在上帝編織的的夢(mèng)幻里奔跑，那個(gè)都市以極端暴力的方式，要把她們征服，一切都是上帝包裝的禮物。海藻她后來(lái)墮落了，海萍她迷茫了。她們不知道該不該來(lái)這個(gè)都市。經(jīng)歷了種種，她們終于懂了生活的的真諦，活著就要好好活，永遠(yuǎn)不停下，因?yàn)橐煌Ｏ聛?lái)，眼淚就會(huì)流出。六六的《蝸居》開(kāi)啟了我對(duì)生活的思考。
怎么理解社會(huì)，生活，理想。這一切都是書(shū)給予我的答案。
有些人讀書(shū)因受盡苦難而唾棄書(shū)籍，當(dāng)走了一段很長(zhǎng)的路，才會(huì)對(duì)書(shū)籍給予至上的贊美以及膜拜。所以，“書(shū)籍多么美好，那是屬于老年人的贊美吧？”可是，為什么現(xiàn)在處于15歲的我，也是感覺(jué)如此呢——書(shū)籍是多么美好啊。
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