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一個特點鮮明的人作文3篇
在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的一個特點鮮明的人作文,希望能夠幫助到大家。
一個特點鮮明的人作文1
“啊哈哈哈!啊哈哈哈!”還沒回到家中,就聽到震耳的笑聲。這肯定是我那一見到手機(jī)就如饑似渴似的媽媽發(fā)出的聲音。
有一天,我剛放學(xué)回到家中,剛想關(guān)門就看見老媽正愜意地躺在床上,翹著二郎腿,左手拿著手機(jī),右手不停地在屏幕上劃著,眼睛盯著屏幕瞪得滴溜圓,不時笑出聲來,好像在天堂中神游。那神情,仿佛在說:“看手機(jī)真是人間第一享受!”
我實在忍無可忍了!于是心生一計故意打擾她說:“老媽!吃飯啦!”
“哦!知道了!馬上去!”
老媽知道還沒到開飯時間,繼續(xù)玩著她的手機(jī)。
晚飯時間到了,我拖泥帶水,叫上了老媽。老媽“嗯”了一聲后,卻遲遲不見人影,我尋聲覓跡,找到老媽,才被我活生生地拽上餐桌。
吃飯時,老媽又津津有味地看起手機(jī)來,一絲不茍地盯著屏幕。我氣急敗壞,心想:也太不把我放在眼里了!我一把奪過手機(jī),老媽拗不過我,把手機(jī)放在了桌上。沒過多久,老媽又拿起手機(jī)全神貫注地看起了微信。我又想奪過,老媽卻強詞奪理。下次對付老媽得想其它招了!
娛樂時間到了,正當(dāng)我在看球賽時,房間里又響起了笑聲,原來老媽又在看手機(jī)了。當(dāng)繼續(xù)看球賽時,電視霎時沒了信號,也許是老媽的聲波干擾造成的。
我偷偷來到房間外,隔岸觀火——老媽正目不轉(zhuǎn)睛地盯著自己的`心肝寶貝,時而哈哈大笑,似乎是為視頻中的人物的愚蠢行為感動可笑;時而淚眼汪汪,好像是為劇中人物感動惋惜;時而勉強擠出一絲笑容,仿佛為劇中人物的行為感動無語……
我三步并作兩步?jīng)_進(jìn)房間,好心勸老媽,可她就是不聽,還把我的話當(dāng)作耳旁風(fēng)。哎!真是……
在此,我發(fā)出呼吁:家長一定要少看手機(jī),不然像我老媽這樣走火入魔就晚了。
一個特點鮮明的人作文2
我有一個小妹,她叫小慈,有時我們還叫她慈兒,小慈今年3歲了,小慈有著山楂大的眼睛,柳枝長的眼睫毛,還有著一個“甜甜”的小嘴巴,她的.臉是瓜子臉,每天都會扎3個小辮子,小慈是一個瘦瘦的,不高不矮的小女孩。
小慈是一個活潑可愛的小姑娘。
小慈現(xiàn)在還沒有上幼兒園,但是她的智商已經(jīng)達(dá)到了上幼兒園小朋友的智商,媽媽給小慈買了一個小書包,小慈特別喜歡它,她每天都會背著她的小書包。有一天,我、姐姐和小慈一起做游戲,游戲的名字是“狼抓小白兔”小慈可喜歡這個游戲了,我和小慈當(dāng)小白兔,姐姐當(dāng)大灰狼。
“啊!晞晞姐姐救我!”小慈一邊假哭一邊大聲呼救,我聽到了,就趕緊去救小慈,我和“大灰狼”開始搶小慈,小慈被我們倆拉來拉去,最后小慈說了一句:“晞晞姐姐你快走吧!我一會把大灰狼吃了,給你留一半,好不?”我和姐姐都愣住了,最后都哈哈大笑起來。小慈趁這個機(jī)會蹦回了兔宮,小慈蹦的時候特別可愛又特別搞笑,她左、右手都放在頭上面,而且是根根手指,小慈有時蹦不起來,有時讓人覺得她在跑。
小慈的脾氣很暴躁。
記得有一次,小慈睡醒了,她睡醒就哭,我和姐姐怎么哄她都不行,姐姐問:“慈兒你喝奶不?”小慈哭著說:“不喝。”接著順手打了姐姐一巴掌,姐姐生氣了,吵了小慈幾句,小慈越哭越厲害了,我就去哄她,她就也不聽,又打我一下,我說:“慈兒,走姐姐帶你去找媽媽!蔽艺f完這句話,她才不哭。
這就是我的妹妹,你們喜歡她嗎?其實她真的特別可愛。
一個特點鮮明的人作文3
“世界上除了火車,什么車最長?”,電話中,姨姥姥又開始給我出謎題了!啊蔽业哪X子在以閃電的速度轉(zhuǎn)著,但是謎底仍然是未知數(shù)…
“怎么樣,這次猜不出了吧,那就揭曉答案嘍。”姨姥姥樂呵呵地說著,“是堵車!”哈哈哈,電話兩端,我和姨姥姥不約而同地笑了起來。
未見其人先聞其聲,聽,這就是我那已過80高齡的姨姥姥。雖然已經(jīng)白發(fā)蒼蒼,但聲音依然爽朗,聽著姨姥姥的笑聲,很難想象出她是位癌癥患者吧,每次見面或通話,姨姥姥都是樂呵呵的,從來不跟我們說起她的病痛,反而是經(jīng)常跟我猜謎語,講笑話。五年來,她在堅持不懈地與病痛抗?fàn)幍耐瑫r,亦始終積極開朗的'生活,寫書法、學(xué)唱歌,打太極,上老年大學(xué)……這些都是姨姥姥的愛好,疾病并未使她消沉,她依然堅強樂觀地生活,而那些許多年輕人都不一定能夠堅持做到的事情,姨姥姥卻風(fēng)雨無阻,持之以恒。
熱愛生活,堅強樂觀,姨姥姥盡管身患重病,但她仍以積極的心態(tài)生活著,即使遇到這樣或那樣的困難,她也沒有退縮,沒有放棄,并在生活中盡自己的能力發(fā)揮著光熱,在令周圍人敬佩不已的同時,亦時刻影響著我,是我學(xué)習(xí)的楷模。這,就是姨姥姥身上的一股勁兒;這,就是姨姥姥面對生活的態(tài)度和能量;這,就是我敬佩并喜愛的姨姥姥!
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