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美麗的校園作文

時(shí)間:2024-09-29 06:10:48 好文 我要投稿

美麗的校園作文【熱門】

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的美麗的校園作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

美麗的校園作文【熱門】

美麗的校園作文1

  我們的校園是一個(gè)美麗的校園。

  走進(jìn)大門,首先映入眼簾的是一條寬敞的大道,道路的兩旁是綠意盎然的花草樹木。每天我上學(xué)進(jìn)教室前都經(jīng)過它們,它們總是和我搖搖頭,好像在說:“早上好!”一排排的花草樹木就像精靈,在風(fēng)兒們的吹拂下,跳著美麗的舞蹈。啊,它們是多么生機(jī)勃勃呀!

  校園大道的左邊是我們的大操場(chǎng)。操場(chǎng)的正面有一座升旗臺(tái),每個(gè)星期一,我們穿著整潔的禮儀服,排著整齊的隊(duì)伍,在升旗手護(hù)旗手護(hù)著國旗,昂首闊步地走向升旗臺(tái)后,大家都唱著雄壯的國歌,看著冉冉上升的`國旗。在寬闊的操場(chǎng)上,我們每天都在她的懷抱里做操、打籃球、奔跑、嬉戲……這個(gè)操場(chǎng)一年四季,都洋溢著我們的歡聲笑語。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,我一抬頭,就看見令人心潮澎湃的“為中華之崛起而讀書”九個(gè)大字刻在我們高大雄偉的教學(xué)樓上。它時(shí)刻提醒著我們要好好學(xué)習(xí),奮發(fā)讀書,不忘無數(shù)先輩們無怨無悔地為祖國付出自己的一切,因?yàn)樗麄兊男闹兄挥袗蹏?/p>

  美麗的校園,陪我們度過一個(gè)個(gè)快樂的“六一”,還教會(huì)了我們?cè)S許多多的知識(shí)。我愛我們美麗的校園!

美麗的校園作文2

  走進(jìn)美麗校園,就仿佛走進(jìn)了美麗的花園,在這里,我學(xué)會(huì)了文明禮儀;學(xué)會(huì)了大膽發(fā)言;學(xué)會(huì)了如何交朋友,F(xiàn)在就由我向你們介紹一下我的校園。

  走進(jìn)校園,我最先看到是一排大樹。大樹在夏天為我們遮火辣辣的太陽,有時(shí)候還為我們遮風(fēng)擋雨。在秋天,樹葉在秋風(fēng)里“沙沙”地響,仿佛像跟我說:“早上好!按髽涞哪_下有一大片小草,像鋪了綠油油的地毯,小草挺直了腰,精神飽滿。這一看,我感到小草像士兵一樣,特別威武。小草的周圍鋪了一些雪白的雞蛋花,有的`在威風(fēng)中翩翩起舞,有的躲在小草里,還有的向著我們露出開心的笑容……

  如果想去教學(xué)樓,就要先往前走。走著走著,你會(huì)看到一塊大石頭。再往前走,有一個(gè)走進(jìn)金獎(jiǎng)欄,出了金獎(jiǎng)欄你會(huì)看見一個(gè)小樓梯。走去那,然后往右走,你就看到教學(xué)樓了。上到三樓往左轉(zhuǎn),你就可以看到我的教室了。

  我們學(xué)校的操場(chǎng)可大了!操場(chǎng)分為體育館,小操場(chǎng),足球場(chǎng)和籃球場(chǎng)。在上體育課時(shí),我們會(huì)在操場(chǎng)上玩各種游戲——有的跳繩,有的踢足球,有的打羽毛球,真熱鬧!

  我愛我的校園,我也要好好學(xué)習(xí),為學(xué)校爭(zhēng)光。

美麗的校園作文3

  我們的校園風(fēng)景優(yōu)美,充滿了快樂。每次我走進(jìn)校園都會(huì)被校園的風(fēng)景深深的吸引著。

  一踏進(jìn)校園,便可以感受到濃濃的書香,聽到朗朗的讀書聲,伴著清風(fēng)伴著鳥鳴來到通往教學(xué)樓的`路上,兩邊的迎春花爭(zhēng)相開放,不停的擺著向你招手,表示熱烈的歡迎。路上不僅有迎春花還有銀杏樹,它們也露出了新嫩的綠芽,給人一種想保護(hù)它,呵護(hù)它的感覺。

  進(jìn)入教學(xué)樓便看見同學(xué)們匆忙的腳步,大概是快遲到了吧?所以要加快腳步趕往教室,生怕錯(cuò)過老師講課的內(nèi)容。老師們拿著課本趕往教室怕浪費(fèi)課堂上的時(shí)間講不完新課。

  我最喜歡的便是課間操時(shí)間了。同學(xué)們都往操場(chǎng)走,可以欣賞美麗的風(fēng)景,一大片竹林還有一個(gè)不大也不小的花園,聽著熟悉的鈴聲,做著熟悉不能再熟悉的動(dòng)作,耳邊還響起老師的話語。

  校園里還有一個(gè)地方,我會(huì)舍不得離開,那便是實(shí)驗(yàn)樓旁邊的那條小路,這條小路被紫藤蘿包圍著。夏天,天氣熱的時(shí)候,便停留在這不舍的離去,嗅著淡淡的花香,沁人心扉,這時(shí)你便會(huì)覺得你是來游玩的,是來欣賞風(fēng)景的,沒有絲毫學(xué)習(xí)的壓力。

  這是我們美麗的校園,一個(gè)讓我們青春洋溢著幸福的校園。

美麗的校園作文4

  我們的學(xué)校種著許多美麗的桂花樹。每當(dāng)秋天來臨的時(shí)候,學(xué)校就變成花的海洋,處處散發(fā)著迷人的香味。

  有一年秋天,學(xué)校的桂花開的`特別的燦爛。我跑到美麗的校園,一進(jìn)校門,我就被一陣迷人的香味迷住了!斑,什么味道,這么好聞?”我就四處張望。忽然我想起桂花就是這樣的味道。于是我仔細(xì)一看,原來是桂花開了。

  一簇簇又黃又小的桂花給桂樹裝飾一新,黃中帶綠,綠中又帶點(diǎn)黃,真的好漂亮。校園的香味,引來許許多多的小動(dòng)物:小鳥站在枝頭嘰嘰喳喳地唱著動(dòng)聽的歌;勤勞的小蜜蜂帶著自己的伙伴一起來采蜜;美麗的蝴蝶也飛來一起跳舞。就這樣,我們的學(xué)校變的更加絢麗多姿。

  在回教室的路上,莊嚴(yán)的國旗在美麗的校園中會(huì)想:小朋友在這么好的學(xué)校,我為你們感到驕傲。

  我愛我們這個(gè)美麗的學(xué)校。

美麗的校園作文5

  我的校園位于博興縣第一小學(xué),隨著四季的交替校園也呈現(xiàn)出不同的景象。春天萬物復(fù)蘇,校園里的樹木長(zhǎng)出嫩芽,花草耐不住寂寞,也早早地出來湊熱鬧。夏天鳥語花香,綠樹成蔭。秋天,石榴樹上結(jié)滿了紅彤彤的石榴。冬天,雪花紛飛,到處銀裝素裹,校園成了美麗的冰雪世界,我們?cè)谀抢锔吲d地打雪仗、堆雪人,玩得不亦樂乎。

  校園的景美,人更美。同學(xué)都講文明懂禮貌,見到老師主動(dòng)敬禮,上課認(rèn)真聽講,作業(yè)寫得工工整整。我們的`校園到處充滿了溫暖和愛心,高年級(jí)的同學(xué)看到低年級(jí)的同學(xué)遇到困難,都會(huì)義不容辭地出手相助。

  最美的是孜孜不倦的老師們,老師們每次都是認(rèn)真地備課,課上充分調(diào)動(dòng)我們的積極性,互動(dòng)教學(xué),學(xué)生愛聽,老師愛教。比如上語文課時(shí),老師會(huì)讓同學(xué)們聽她讀或者找同學(xué)接讀課文,這樣會(huì)提高我們大家的注意力。同學(xué)們齊讀的時(shí)候,哪個(gè)詞或者哪個(gè)音讀的不準(zhǔn)或是不對(duì)的時(shí)候,老師都會(huì)讓同學(xué)們先停下來,聽她把音讀準(zhǔn)后再讓同學(xué)們接著讀。老師就像辛勤的園丁,精心培育著我們,才使得我們更加茁壯地成長(zhǎng)。我愛學(xué)校的一草一木,一花一草,愛老師,愛同學(xué),愛這個(gè)美麗的校園。

美麗的校園作文6

  走進(jìn)校園,一陣清香迎面撲來,那是什么味道?那么香甜。哦,原來是新校園獨(dú)特的味道。

  走進(jìn)校園,那一排排參天的大樹,仿佛為了迎接我的到來,而換上了它們最漂亮的綠色西服,一株株挺拔而有精神。

  走進(jìn)校園,放眼廣闊的操場(chǎng),只見一片清新的綠色映入眼簾,緩緩從我心上流過,帶走這些天夏日炎炎的燥熱。在這毒辣的太陽下,小草依然昂著頭,帶著濃烈的好奇心,四處張望著這時(shí)時(shí)刻刻充滿新奇的花花世界。

  聽老師說,我們學(xué)校的`杜鵑花極美,光用想得還不夠,我眼前仿佛已經(jīng)看到了那百花齊綻的美麗景色,一大群的蝴蝶蜜蜂圍繞著絢麗的杜鵑花,那景象是多么引人遐想啊!

  我將在這美麗的校園內(nèi)學(xué)習(xí)三年,這不一樣的校園,還等著我去發(fā)現(xiàn)更多奇特的美景。

美麗的校園作文7

  它是我們的母校,是我們的驕傲,是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的海洋,它就是美麗的合陽三小。

  以前,這里還是一塊荒涼的土地,可到了以后,就變得格外雄偉十分壯觀。

  進(jìn)了校園,你首先看到的是刻在石頭上的字:“少年強(qiáng),則中國強(qiáng)”。當(dāng)你走到它身邊的時(shí)候,仿佛看到了當(dāng)年在讀書的少年,而且讀得非常認(rèn)真,長(zhǎng)大后為祖國效力。而我們常常為學(xué)習(xí)上的困難而煩惱,這時(shí)我才知道,讀書是一件多么重要的事情呀。

  接著,我們就看到刻著古詩的石柱和飄揚(yáng)在高空中用鮮血染成的國旗,它象征著中華民族的強(qiáng)大和人民的高尚品質(zhì)。當(dāng)你走進(jìn)它,仿佛又看到了烈士們正橫著眉,冷對(duì)著帶血的'屠刀,奮勇殺敵的情景。

  接下來我們又看到了高大的綜合樓,里面的實(shí)驗(yàn)器材正多呀!我又仿佛聯(lián)想到了童第周老爺爺在實(shí)驗(yàn)室里為祖國報(bào)效的情景。

  最后,我們來到了孔子爺爺?shù)牡裣袂,?duì)孔子爺爺說:“我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的!笨鬃訝敔敽孟褚猜牰宋业脑挘瑢(duì)我不停的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  我愛我的校園,因?yàn)槲覀儚倪@里感到了快樂和幸福。

美麗的校園作文8

  夏天輕輕地走了,帶走了炎炎的太陽,秋天在紅葉紛飛的季節(jié)里,不知不覺地來了,隨之而來的是清爽的氣息。

  清晨,亭亭玉立的霧姑娘給大地披上一層淡淡的紗衣,來到學(xué)校門口,展現(xiàn)在眼前的是一大片的草地。昔日綠油油的草地,已露出枯敗的跡象,而草坪中間的松樹,依舊在秋風(fēng)中傲然挺立。松針上的露珠在陽光的照耀下,像一只小精靈,發(fā)出一種異樣的光芒。保安站立在霧中,襯上他身后的校園,如同仙境一般。

  中午,秋天的太陽照得我們懶洋洋的,操場(chǎng)上到處洋溢著同學(xué)們歡快的笑聲。有的在跳繩,一個(gè)個(gè)比著跳;有的拿著書,在為即將到來的期末考試而感到煩惱;有的在玩兒捉迷藏。秋天的.校園,是一個(gè)收獲快樂的季節(jié),到處呈現(xiàn)出生龍活虎的景象。

  夕陽西下,同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)放學(xué)回家了。校工們把整個(gè)教學(xué)樓打掃得干干凈凈,一塵不染,使得整個(gè)教學(xué)樓煥然一新。教學(xué)樓在橘黃色的陽光照耀下,變得閃閃發(fā)光,仿佛是一座金碧輝煌的大殿。

  黃昏時(shí)刻,華燈初上。隨著夜幕的來臨,大地沉睡了,街道上的清潔工人掃著落葉,傳出沙沙的清脆的響聲。在秋日的月色里,它就像一首優(yōu)美的催眠曲,等待著校園嶄新的明天……

美麗的校園作文9

  實(shí)驗(yàn)小學(xué)位于垂柳街的中間,那是一所美麗的花園式學(xué)校,特別是校園那一排排的樹木,一年四季都有不同的景色。一個(gè)個(gè)穿著整潔校服的小學(xué)生走進(jìn)了教室,學(xué)校就更美麗了。

  春天,樹木抽出新的枝條,長(zhǎng)出嫩綠的葉子。月季花、迎春花都開放了,發(fā)出醉人的芳香。小草也開始發(fā)芽,好像在告訴人們春天來了。人們也脫掉了棉襖,換上了春裝。校園里一片生機(jī)勃勃的景象。

  夏天,樹木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥。風(fēng)一吹,柳樹的枝葉便挑起華爾茲來。炎熱的'太陽把大地烤的熱乎乎的,小學(xué)生們都受不了炎熱,便紛紛跑到葡萄架下乘涼。上課鈴響了,我們才依依不舍地跑回教室。

  秋天,柳樹等闊葉樹的葉子變黃了,落葉像蝴蝶一樣在空中飛舞。菊花在深秋中開放了。人們也都脫掉了短袖,換上了毛衣。小草變得枯黃了。木瓜、葡萄成熟了,等著人們?nèi)フ?

  冬天,松柏顯得更蒼翠了,像一個(gè)哨兵在保衛(wèi)學(xué)校。今天下雪了,看見雪壓青松,使我想起了一首詩:“大雪壓青松,青松挺且直。要等松高潔,待到雪化時(shí)”。小學(xué)生們都在操場(chǎng)上打雪仗、堆雪人。你扔一個(gè)雪球,我扔一個(gè)雪球,玩得可開心了!

  實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一所美麗整潔的學(xué)校,我愛實(shí)驗(yàn)小學(xué)!

美麗的校園作文10

  我們的學(xué)校是一所美麗的校園。走進(jìn)大門,穿過通堂,在1號(hào)樓中間,有著我們的;蘸鸵恍凶郑呵笳、尚美、進(jìn)取。;丈嫌幸欢淠久藁ê蛶讞l水紋,這代表我們的學(xué)校是一所游泳特色學(xué)校。在;盏恼路,有一顆金種子。金種子是我們學(xué)校的標(biāo)志。它是瓜子型,在陽光下,金光閃閃,金種子是一顆向日葵種子,金種子的英文名為:sun fiower seed;下面有一個(gè)水池,里面養(yǎng)著魚和水草;金種子象征著:教育功能為“點(diǎn)石成金”,指人接受了良好的教育,就將會(huì)學(xué)到本領(lǐng),塑造美好心靈,提升綜合素質(zhì),將會(huì)成為社會(huì)良才。

  學(xué)校是知識(shí)的`殿堂,是師生學(xué)習(xí)的幸福家園,孩子們走進(jìn)校園如同一顆顆金種子播撒在肥沃的土壤里,不久的將來,這些種子將會(huì)開花、結(jié)果……塑像基座源源不斷流出的水則預(yù)示著:教育事業(yè)猶如長(zhǎng)流不息之水,一代一代傳下去?粗@個(gè)金種子塑像,我仿佛看到了同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里茁壯成長(zhǎng),仿佛聽到了同學(xué)們的朗朗讀書聲。

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