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忐忑不安作文（精選31篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的忐忑不安作文，歡迎閱讀與收藏。
忐忑不安作文 1
每當(dāng)英語老師上課，都會抽查我們背誦課文。
有的時候課文太長，碰巧當(dāng)天的作業(yè)又多，我就有了畏難情緒，根本沒有心思去背。第二天上課的時候，我就很心虛，如同像小鹿一般忐忑不安，生怕被抽出來。
叮鈴鈴，刺耳而又熟悉的聲音響了起來，大家都有序地回到了座位上�！拔梗蠋熃裉煲楸�，你背了嗎？”同桌低聲問我。哎呀，我忘了呀！我一臉無奈，默默祈禱著：不要抽我！不要抽查我！
只見英語老師英姿颯爽走進教室，目光掃視一周，嚴厲地說：“沒有背書的同學(xué)，自覺站起來�！彼�、刷、刷，已有好幾位小同學(xué)都站起來了。我卻暗地里打著小算盤：沒背誦課文是要被罰抄整篇文章的，我可不想抄。可是一會兒抽到我，那就全完了。我的心如十五個吊桶七上八下，仍然故作鎮(zhèn)定地坐著。
“開始抽背！”老師指向了我的方向。我怯怯地看著老師，滿臉狐疑：是叫我嗎？手心瘋狂地出汗，心怦怦直跳，大氣也不敢出。
“說你呢，還不快站起來，別磨蹭！”老師肯定地說。我緩慢地正要站起來，可是前桌的同學(xué)一下子站了起來�！半y道老師所指的不是我，而是他？他真是我的救命稻草！”我心中暗喜。
“開始背吧！”看老師示意，那個同學(xué)流利地背誦起來。我松了一口氣。一個又一個的同學(xué)被點來抽背了，我放下的心提到了嗓子眼，也越來越害怕、緊張�！皶粫蝗挥殖榈轿夷�？如果我被點名，沒背出來那得多丟人啊，還會被老師批評說不老實！”
“好了，今天的抽查到此結(jié)束，正式開始今天的'課程！”老師話音剛落，我長長地舒了一口氣：還好今天沒有被點名，不然就尷尬了。
可是這種忐忑不安的感覺，真難受��！學(xué)習(xí)還是得踏踏實實呀！躲得過初一，躲不過十五！這次沒抽到，不代表下次也不會抽到。這種不安的感覺，我再也不想嘗試了，再也不能抱有僥幸的心理了。
當(dāng)我再看向自己的手心時，雙手就像放在水里浸泡了一般，全是汗珠。這種忐忑的滋味已經(jīng)牢牢印在心里了。
忐忑不安作文 2
一直以來，睡前我最愛做的事就屬看童話故事書了，它似乎可以把你帶到一個你一輩子都去不了的地方玩耍，嬉戲。在童話的世界中遨游是多么美好的一件事�。∮谑撬熬统闪宋易詈玫拈喿x時間。
有一次，到了睡覺時間爸爸媽媽已經(jīng)在床上休息了，本該早已睡著的我卻怎么也沒有睡意，于是動了看書的心思。
我仔細聽了聽，瞅了瞅，發(fā)現(xiàn)沒有危險，便偷偷摸摸的跑到了客廳窗臺上拿到了我沒看完的書，心中一陣竊喜，躡手躡腳的跑回臥室躲進被子，打開準備好的小手電，翻開我的書，津津有味的看了起來，看到有趣處，還忍著“咯咯咯”的小聲笑起來。
正專心時，突然聽到一陣腳步聲響起，我先是愣了一下，動都不敢動，反應(yīng)過來后我連忙關(guān)掉手電筒，把書往枕頭下面一丟。四周一片寧靜，只聽的到我的呼吸聲，雙眼緊閉著，拼命假裝已睡著。心臟不受控制地“砰砰砰”的跳到嗓子眼兒�！安灰^來，不要過來”我心中不斷的.祈禱，萬一被發(fā)現(xiàn)，可以想像我會被媽媽狠狠訓(xùn)一頓，估計又是“經(jīng)濟半小時”；過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)腳步聲離我越來越遠了，似乎不是朝我的房間過來的，一瞬間我松了一大口氣，僵硬的手腳慢慢松快。直到腳步聲停歇，我才徹底放松緊惕，又小心翼翼地取出小手電和書，美滋滋的看起來，差不多15分鐘，便覺得頭有些酸痛，本想躺著休息一會兒，誰知道一睜眼就到了第二天早上。
一大早，媽媽在我的被子里發(fā)現(xiàn)了手電筒和本應(yīng)該在窗臺上的書，念叨了幾句，我在心里慶幸幸好我不是看的手機，要不然就完蛋了。
現(xiàn)在回想，還有些好玩，刺激呢！但當(dāng)時那種緊張地、忐忑不安的滋味也真是不好受啊！
忐忑不安作文 3
考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根。老師最近也不知怎么了，總是考試，讓我們連連哀叫，可這哀叫也改變不了老師的決心。這不，今天又來考試了。
“來，桌子分開，我們來考試！”老師嚴肅地說。隨后，便把試卷分了下去。大家一看，便知今天還是免不了考試這個“惡魔”，只好拿起筆來，奮筆疾書�！吧成成场苯淌依镆粫r間只有考生的咳嗽聲與寫字的聲音。
我埋頭苦干著。突然，我“懵”了，怎么辦？怎么辦？這道題我不會��！要不，問問旁邊的？不不不，老師會發(fā)現(xiàn)的！可是我不會呀！算了！我冒著“生命危險”試探了一下同學(xué)，用手勢對暗號，很快便知道了解題的思路，這下有救了。突然老師發(fā)現(xiàn)有動靜，我連忙把手搭載在腿上。老師看了看見沒什么動靜就離開了，這下終于能松口氣了，我飛速地寫下了這道題。可心中萬分糾結(jié)，心中的秤砣也搖晃不定。母親的責(zé)罵，老師的失望一時間閃過腦海。
考試結(jié)束后，大家身心都放松了，不像考試時那么緊繃。但，唯有我，心里裝著千斤重的`石頭，沉甸甸的，還一上一下地顫動。成績出來了，我得了高分，但我一點兒也高興不起來，這高分戴著虛假的面具，我不禁臉紅了。
第二天我來到學(xué)校，心里依然發(fā)虛，冷汗直冒，還是向老師主動承認錯誤吧，我決定了！于是我來到老師辦公室站在老師旁邊，小心翼翼的向老師闡述這件事，我的雙腿不停地顫抖，渾身緊繃，兩只手不知道該往哪放，雙手不知所措的動了起來，不停的用手揉捏衣角，有史以來第一次覺得兩只手是那么多余，感覺這一刻如一個世紀那么漫長。終于，老師摸了摸我的頭：“孩子，千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人，我們不能為了高分而失去了自己的真，希望你以后引以為戒，用努力換得高分。”我點了點頭，一顆懸著的心終于慢慢放下了。
我明白了要靠自己的實力誠信答題，考前做好復(fù)習(xí)，做一個坦蕩的好學(xué)生。
忐忑不安作文 4
“叮咚”，聽著手機上發(fā)出的聲音，我的心跳加速了很多，從滿是作業(yè)的房間掙扎出來。媽媽緩緩拿起手機，不緊不慢地打開，我的心卻不由地緊張起來……
“對了，你的考號是多少呀？”考號？這兩個字如同定時炸彈一般地飛到我的身邊。“媽媽，考號……就是老師微信群里發(fā)……的那個。”我吞吞吐吐地回答�！芭�，好了，你快去寫作業(yè)吧，我查到會告訴你的�！蹦切┒逊e如山般的作業(yè)好像有一種魔力，在聽到媽媽的命令后將我吸引到它們的身邊。我拿起筆，卻不知道應(yīng)該寫什么�！八懔�，看會兒書吧。”我將書從作業(yè)堆里找出來，用一只手翻開它，然后靠在椅子上慢慢地讀。我的心中早已被“成績”二字所霸占得片甲不留了，文字在眼前游走，卻只是飛過的.雁群，不留一絲痕跡。哪里還有心思顧及其他？
我走出房間，看到媽媽正躺在沙發(fā)上悠閑地玩著手機，手機發(fā)出的聲音是那么引人關(guān)注。我的心忍不住狂跳�！皨寢�，查到了吧？”我用試探性的語言問著�！斑�沒呢，不著急，反正成績也出來了。”媽媽竟然如此輕松，我卻做不到，心跳又不由地加速了�！凹热荒氵@么著急，那現(xiàn)在就查吧�！辈恢獮楹�，我又忽然不怎么想知道成績了，心中矛盾極了，但一切似乎都不在我的掌控之中。隨著話音，媽媽早已點開了網(wǎng)頁�！安诲e，518分！”媽媽滿面春風(fēng)。“什么？518分，天哪！是真的嗎？竟然比預(yù)期高出三十多分，沒有錯吧？”我反復(fù)確認著。真的是518分！
我的心情瞬間由忐忑不安變?yōu)橄矏傊翗O�！肮币魂嚉g笑聲在我的房間上空回響著，我跳起來，給了媽媽一個大大的擁抱。
我慢慢地捧起那本書，小心翼翼地翻開第一頁，一個個文字如雀躍的蝴蝶在腦中飛舞……
忐忑不安作文 5
下一堂課就是美術(shù)課。我的心越來越忐忑不安了。隨著高老師踏著有力的腳步走進教室，我的心也跳得越來越快了。
這堂課高老師要對我們的手工作品進行拍照。而我的作品——一輛公交車，還掉了一個輪子呢！這輪子非得用瓶蓋子做不可，可這時候我上哪兒找蓋子去呢？
高老師一進教室，就讓我們把作品拿出來，準備按順序拍照。我的心里就像揣個兔子一樣亂跳起來，心想：怎么辦呢？沒有輪子怎么拍��？不被高老師批個狗血淋頭才怪呢！這時的我真像一只熱鍋上的螞蟻——急得團團轉(zhuǎn)。
高老師已經(jīng)拍到5號了，而我是16號，最多5分鐘就輪到我了。我心急如焚，只好病急亂投醫(yī)了。我問周邊的同學(xué)有沒有空瓶子，或是瓶蓋。他們每個人頭都搖得像波浪鼓一樣的。這時老師已經(jīng)拍到10號了。我急中生智，終于想到了—個救急的辦法。我就到林宏宇那邊，小心翼翼地問：“林宏宇，你能不能把你的一個輪子借我用用��？”林宏宇一口回絕：“不行！”我強壓心中要爆發(fā)的“火山”，哀求地說：“你的號在我之前，只要你先拍完照，下一個輪子給我。我拍好照就還給你！”林宏宇聽了，左右為難。在我苦口婆心的勸說下，林宏宇終于同意了。我總算松了一口氣。
林宏宇的作品拍完照之后，馬上把他的'輪子卸下來給我的車安上。我懷著忐忑不安的心上了講臺，將手中小小的車交給高老師。這時，我有些后悔了，那么小的車，讓老師看了，還不笑掉大牙啊！
老師看了我的車后，沒說什么，拍了照就還了給我。我那塊懸在心頭的石頭終于落了地。可當(dāng)我看到丁地蘭的車時，不禁驚呆了。因為丁地蘭的車可是個“巨無霸”，我的車和他的車相比，真是“小巫見大巫”呀！我的心情立刻由晴轉(zhuǎn)陰，失落極了。
回到位置之后，我真想哭，為什么不能做大一點呢？都沒臉見人了。
我悶悶不樂地坐在位子上，其他同學(xué)臉上都陽光燦爛，只有我哭喪著臉。
這節(jié)課，讓我深深領(lǐng)悟到：做任何事都要有認真的態(tài)度！
忐忑不安作文 6
我交完牡蠣的錢后，全家開始了一場忐忑不安的旅行。
就在姐姐們和姐夫興高采烈地吃牡蠣的時候，爸爸媽媽在我旁邊一臉憂愁的說：早知道會碰上他這個流氓，就不來了！我知道，他們又在心疼錢了。
眼前是一片一望無際的海洋，陽光照耀下的`海面波光粼粼，幾只海鷗在海面上盡情的飛行、嬉戲，還有一些人在海里刺激的沖浪。如此美麗的景象父母卻無心享受，一直在擔(dān)心地討論著我的于勒叔叔，只有姐姐們和姐夫玩耍得沒有看出父母的異樣。
他們玩夠了，遠遠看見有人在照相，心里躍躍欲試，想要帶著我一起去照相。我興奮地答應(yīng)著并向他們跑去，但媽媽使勁把我拽了回去，拽得我生疼。并沒好氣地對他們喊：花那個冤枉錢干什么！快點玩一會兒，準備回家了！我順著她的目光望去，終于知道了原因。原來，照相的人在于勒叔叔旁邊，媽媽怕他們認出他惹來麻煩。
姐姐們和姐夫顯然很不開心，嘴里嘟嘟囔囔的說著什么，但是看見媽媽那么生氣，也就沒有再違背她的意愿。我們不能在這里多留，萬一于勒認出我們，麻煩就大了。爸爸對媽媽說，我們走的時候必須做圣瑪洛船，避免見到于勒。媽媽表示同意。
媽媽朝他們喊了好幾遍叫他們走，但他們玩得正在興頭上，一點也不理睬。媽媽沒有再管，但是眉頭緊皺，看起來憂心忡忡。一會兒，于勒往媽媽的方向望了一眼，媽媽趕緊低下頭。于勒的眼神一離開她，她就趕忙跑到海里，不管他們同不同意，拉著姐姐的手就走，嘴里重復(fù)著：來不及了，來不及了雖然他們不懂媽媽在說什么，但還是不情愿地走了。
為了躲避我爸爸的親弟弟、我的親叔叔，我們擁有了一次刻骨銘心、忐忑不安的旅行。
忐忑不安作文 7
一年一度的家長會又如期而至啦！
一二年級的家長會已被我淡忘；三年級媽媽回來后狠狠地“劈”了我一頓；四年級爸爸對我進行了長達40分鐘的“思想教育”。這次，爸爸又會給我?guī)Щ貋碓趺礃拥?“驚喜”呢？
轉(zhuǎn)眼就到了6：10分，爸爸要走了�！鞍职�，我的座位在進門第三大組，第二小組第一排，教室你知道的。到了之后在簽名單上簽個字，我的學(xué)號是21，不要搞錯了……”我喋喋不休地說道�！癘K！”爸爸點了點頭。
爸爸走后，我在客廳里焦急地來回走動。老師會批評我，還是表揚我？是會一個一個點評我們呢？還是先說全班，再挑特例來說？這幾天發(fā)生了好多事，路老師會說哪一樣？老師肯定會說到學(xué)習(xí)習(xí)慣，可會怎么講呢？……一連串疑問從我腦海中蹦出，要是我是“十萬個為什么”該多好啊！
其實我最擔(dān)心的是那張“悲慘”的試卷：干凈的卷面上批著一個鮮紅的“86”。這張試卷可是放在課桌里的呀！為了取得好成績，我把作業(yè)本，語文書，教材全解上的重點都背了下來，可結(jié)果真是……慘不忍睹��！要是考好點兒，爸爸看了心里肯定也倍兒爽！
時間艱澀地流動著，像沙漏墜入我忐忑不安的心房。1個小時過去了，爸爸還沒有回來。我實在不知道該干些什么，只好來到我心愛的鋼琴前練習(xí)。一雙靈巧的手在鍵盤上跳躍，黑白的鍵盤流瀉出一連串美妙的音符，琴譜散發(fā)出淡淡的沁香，我沉浸在音樂中，忘卻了緊張。音樂停止，我卻又緊張起來。我實在沒辦法，只好不停地彈琴……
突然，門外響起了熟悉的腳步聲，哦，爸爸和“驚喜”都回來了……
忐忑不安作文 8
有一件事讓我的心一天都忐忑不安。
那天早晨，外婆不在家，我就想著花錢買個煎餅，可是我怕外婆知道會罵我，想想早飯換個口味也不錯，于是我自作主張拿了錢。
上學(xué)路上我一邊啃煎餅，一邊想著萬一被外婆知道了怎么辦？心里一直忐忑不安。從早上的第一節(jié)課到中午吃飯的時候，就因為買煎餅這事兒，好幾節(jié)課都沒認真聽講。下午我回到了家，外婆望著我，我想：不會被外婆發(fā)現(xiàn)了吧？外婆面帶笑容地說道：“餓了吧！來吃飯�！卑�，我瞬間送了一口氣，還好沒被發(fā)現(xiàn)，剛才真是太恐怖了。
要想人不知除非己莫為，逃的過初一逃不過十五�。」徊诲e，以前做會計的外婆兩天后查賬時發(fā)現(xiàn)了少了錢，我放學(xué)回家后，外婆惡狠狠地在門口看著我，我感到了不對勁，“怎么啦？眉頭皺的那么緊�！蔽已b作不知情的樣子問外婆，她用著她那好似猛虎般的嗓子對著我喊“你是不是拿了我的錢？”“沒有啊！”
“那我這賬上的.錢怎么會少？”“我可不知道，這可不關(guān)我事�！边^了幾分鐘，外婆見我還沒說出實話，她就拿出了他多年以來藏了好久的“打狗棍”，這時我才說出了事情，外婆知道后嘆老嘆氣對我說：“早知道是你想吃煎餅，和我說一聲就行啊，害得我白白的生了一場氣�！闭f完還摸了摸我的頭，我眼眶一熱低下了頭。
那一次煎餅事件后，我每次拿錢要買什么東西都會和她說一聲。到現(xiàn)在我還一直忘不了這段記憶。
忐忑不安作文 9
早上一起床，拉開窗簾一看，天空烏云密布，時不時發(fā)出恐怖的雷電聲。忽然，雨嘩啦嘩啦地下個不停。我打了個寒戰(zhàn)，預(yù)感：昨天才考完英語，今天肯定不是一個好兆頭。于是，心不時地砰砰跳，臉色也白了幾分。
英語的早讀開始了，老師腳步輕盈地走進來，布置練習(xí)給我們做，語氣沉重。再瞟一瞟她的眼神，發(fā)現(xiàn)她正充滿憤怒地環(huán)視四周，眉毛也皺在一起，就好像外面的暴雨。我感覺等一下班里也會下“暴雨”。我拿著筆，手在不停地顫抖。盡管我努力地想壓住內(nèi)心的恐懼，可手上的筆此刻仿佛有千斤重，怎么都抬不起筆來寫字。教室里靜得可怕，大家都滿臉寫著“擔(dān)憂”兩字，也有的寫著“絕望”、“后悔”。此時只能聽到同學(xué)們的心跳聲，連平時愛說話的.同學(xué)今天也有了“哈巴狗”樣。
整整到下課，老師都沒提到考試成績。有同學(xué)試圖問一下老師，沒想到遭到一頓吼：“你們考得真的是一團糟，還敢問成績？你們也不想一想，你們這幾個星期在學(xué)什么？”說完，卷起袖子，抱起課本，甩著頭發(fā)，大步走出教室。遭了頓吼的同學(xué)此刻也面色煞白，坐在椅子上大口喘氣。
坐在教室里，我又焦急又坐立不安，心驚膽戰(zhàn)。但現(xiàn)在只有等成績發(fā)下來了，但只是時間問題而已，想到這里，我只能走出教室，看看外面的風(fēng)景，以此來放松此刻壓抑、忐忑的心情。教室雖大，本該發(fā)出的是快樂的歡叫聲，可聽到的卻是同學(xué)們的哀叫聲和嘆息聲。有的坐以待斃；有的后悔莫及，趕緊默默祈禱分數(shù)；有的則拿起課本背單詞，覺得應(yīng)該樂觀面對，繼續(xù)努力。
終于，成績發(fā)下來了。慘不忍睹！同學(xué)們忐忑不安的心情又變得沮喪起來了……剛才忽隱忽現(xiàn)的閃電變成了連續(xù)打雷，與我們此刻的心情一模一樣，似乎在嘲笑我們。教室里的花兒也焉下來，綠蘿也長出了許多黃葉，非常凄涼，后悔……
忐忑不安作文 10
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺……世上有喜有樂，有悲有愁。
——題記
我的心里就像有只小鹿在亂撞，“咚。咚，咚"狠狠的擊打著我的心……
十月八日，狂風(fēng)吹過，一片烏云遮住了太陽，世界突然變得那么陰暗。我背著沉重的書包，邁著沉重的步伐，緩緩走向教室——放假七天，語文作業(yè)一字沒寫，結(jié)果本來的數(shù)學(xué)課又換成了語文課。曹老師平日里和藹可親，但發(fā)起怒來誰又知道呢？坐在座位上，假裝坦然的拿出課本和作業(yè)，聽著同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，我的心里就像有只小鹿在亂撞，“咚咚，咚"狠狠的擊打著我的心。
老師仿佛正走在教學(xué)樓的過道上，下一分鐘，下一秒，不知何時就會來到。我望著桌角那擺放整齊而又行行空白的作業(yè)本，心里祈禱著："希望老師不來了，希望她不檢查我的`作業(yè)；希望……”
老師終究還是來了，無聲中，希望遠去的腳步越發(fā)沉重，每一步都似乎踏在我的心中。正如我所不希望的那樣，老師踏上了講臺，大喊一聲："開始檢查作業(yè)。"原本喧鬧的教室頓時陷入了真空一樣的沉寂，甚至能聽到自己的心跳聲，豆大的汗珠一滴滴從額頭上落下來，心頭的結(jié)久久不能解開。
看著那些蹲在教室后面的同學(xué)我仿佛看見了自……聽著老師越來越近的步伐，我腦中是一片空白，心中那團焦急的火燃燒的更為激烈。周圍的一切似乎靜止了，風(fēng)的呼呼聲。鳥的喳喳聲，水的嘩嘩聲，一切的一切都聽不到了，只剩下我咚咚的心跳聲……
“奇跡"并未發(fā)生，我蹲在教室后面，剛剛跳到嗓子眼的心緩緩落下。雖然被批評了，被罰了，可我卻慢慢的釋懷了……
看著面前的作業(yè)本，回憶起那件往事，我拿起筆，寫下了"忐忑不安”……
忐忑不安作文 11
生活有如調(diào)味料，酸甜苦辣咸，各式各樣。當(dāng)然，也有激動、悲傷、欣喜若狂和委屈，但忐忑，是讓我印象最為深刻的。
考室里傳來的考官的聲音：“下一個。”我“騰”地站了起來，朝教室走去。坐在椅子上，我心里像住著一只小兔，上躥下跳，弄得連手心都出汗了。窗外的小鳥在樹枝上蹦蹦跳跳，云也若無其事地飄著，教室里只有考官翻書頁的“沙沙”聲，攪得心里很不安。
“D大調(diào)�！蔽乙宦�，心“咯噔”了一下，愣住了，“什么D大調(diào)？我沒彈過呀！會不會是我彈漏了，還是我沒看到？難道有小偷把我那頁撕了……”一邊想一邊緩緩地抬起手，在鍵盤上顫抖地彈下了一個“咪”，不安地想：這是什么�。俊翱村e了，換另一首�！笨脊俚穆曇舸驍嗔宋业�.思緒，我不由得松了一口氣，咽了咽口水，滋潤一下干得要命的喉嚨，輕輕地應(yīng)了聲“嗯”。
我重新彈起了考官出的題，但心還跳得飛快，只有我知道在看似行云流水的節(jié)奏下，我的手和每個音符都是顫抖的，剛才的那一幕，仍心有余悸。
回到家的幾天里，我一直坐立不安，心神不寧。一會想：考官會不會聽出來我彈得不好啊，如果聽出來了，那會不會不過關(guān)啊？一會又想：考不過關(guān)，會不會被鋼琴老師批評啊？怎么辦啊……望著窗外不斷撞擊玻璃的飛蟲，就像我此刻的心情，毫無著落。媽媽見我坐著一動不動，就安慰我：“反正都已經(jīng)考了，是吧，放輕松點�！�
到了星期日晚上，在老師家門口，看著別人領(lǐng)著證書回家，我不禁忐忑起來，連開門進去的勇氣都沒有了，腦海中還出現(xiàn)老師責(zé)備的場景：你看看你，平時就是要多練琴，現(xiàn)在不過關(guān)，又要重考。是吧，這就是你不好好練習(xí)的后果。硬著頭皮開門進去，接過老師發(fā)的紅紅的證書，不由得送來口氣，懸著得心也落了下來。
忐忑，真是一種奇妙又不好受的東西。
忐忑不安作文 12
每當(dāng)英語老師上課，都會抽查我們背誦課文。
有的時候課文太長，碰巧當(dāng)天的作業(yè)又多，我就有了畏難情緒，根本沒有心思去背。第二天上課的時候，我就很心虛，如同像小鹿一般忐忑不安，生怕被抽出來。
叮鈴鈴，刺耳而又熟悉的聲音響了起來，大家都有序地回到了座位上�！拔�，老師今天要抽背，你背了嗎？”同桌低聲問我。哎呀，我忘了呀！我一臉無奈，默默祈禱著：不要抽我！不要抽查我！
只見英語老師英姿颯爽走進教室，目光掃視一周，嚴厲地說：“沒有背書的同學(xué)，自覺站起來�！彼�、刷、刷，已有好幾位小同學(xué)都站起來了。我卻暗地里打著小算盤：沒背誦課文是要被罰抄整篇文章的，我可不想抄。可是一會兒抽到我，那就全完了。我的心如十五個吊桶七上八下，仍然故作鎮(zhèn)定地坐著。
“開始抽背！”老師指向了我的.方向。我怯怯地看著老師，滿臉狐疑：是叫我嗎？手心瘋狂地出汗，心怦怦直跳，大氣也不敢出。
“說你呢，還不快站起來，別磨蹭！”老師肯定地說。我緩慢地正要站起來，可是前桌的同學(xué)一下子站了起來�！半y道老師所指的不是我，而是他？他真是我的救命稻草！”我心中暗喜。
“開始背吧！”看老師示意，那個同學(xué)流利地背誦起來。我松了一口氣。一個又一個的同學(xué)被點來抽背了，我放下的心提到了嗓子眼，也越來越害怕、緊張�！皶粫蝗挥殖榈轿夷兀咳绻冶稽c名，沒背出來那得多丟人啊，還會被老師批評說不老實！”
“好了，今天的抽查到此結(jié)束，正式開始今天的課程！”老師話音剛落，我長長地舒了一口氣：還好今天沒有被點名，不然就尷尬了。
可是這種忐忑不安的感覺，真難受�。W(xué)習(xí)還是得踏踏實實呀！躲得過初一，躲不過十五！這次沒抽到，不代表下次也不會抽到。這種不安的感覺，我再也不想嘗試了，再也不能抱有僥幸的心理了。
當(dāng)我再看向自己的手心時，雙手就像放在水里浸泡了一般，全是汗珠。這種忐忑的滋味已經(jīng)牢牢印在心里了。
忐忑不安作文 13
明天就開學(xué)了，我作業(yè)一點也沒做，我在床上翻來覆去，思道：完了，等著被老師批吧。要不現(xiàn)在去做，做做表面文章。
經(jīng)過反復(fù)思考，我決定，寫個名字。
第二天我向旁邊的何涵宇說：“何涵宇，作業(yè)做完了嗎？”“作業(yè)？做完了，當(dāng)然做完了。”我內(nèi)心有點崩潰。完了，只有我一個人沒有做完。但我又想，張老師不每次不檢查嗎？管他了，我不怕。
終天等到交作業(yè)了，我看到徐一泰手一直在發(fā)抖，我看到了說：“徐一泰，放心，我一點也沒有做，不用擔(dān)心的�！�
徐一泰說：“你沒做作業(yè)？”
我反問：“怎么，你不是也一點沒有做嗎？”
他說：“我做了。”
我說：“你的`手在發(fā)抖�！�
他又說：“冷��！”
完了，我正在想象那時沒做作業(yè)被挨批的時候，班長一把奪過我手中的作業(yè)本。
中午又到了，班長在登記名字，何涵宇做了七頁，許俊杰一點也沒寫。
原來何涵宇沒有寫，這個家伙居然也沒有寫。
“丁鈴鈴�！狈艑W(xué)了。我和何涵宇正想趁火打劫偷偷溜走，作業(yè)沒做的同學(xué)，家長馬上來學(xué)校。
“蒼天吶，大地吶，你為什么要對我，”何涵宇喊。
“不是你自己對自己嗎？”我回答道。
過了一會，爸媽匆匆趕來，臉上充滿憤怒，眼睛瞪著我，我的內(nèi)心真是忐忑不安。
忐忑不安作文 14
一直以來，睡前我最愛做的事就屬看童話故事書了，它似乎可以把你帶到一個你一輩子都去不了的地方玩耍，嬉戲。在童話的世界中遨游是多么美好的一件事啊！于是睡前就成了我最好的閱讀時間。
有一次，到了睡覺時間爸爸媽媽已經(jīng)在床上休息了，本該早已睡著的我卻怎么也沒有睡意，于是動了看書的心思。
我仔細聽了聽，瞅了瞅，發(fā)現(xiàn)沒有危險，便偷偷摸摸的跑到了客廳窗臺上拿到了我沒看完的書，心中一陣竊喜，躡手躡腳的跑回臥室躲進被子，打開準備好的小手電，翻開我的書，津津有味的看了起來，看到有趣處，還忍著“咯咯咯”的小聲笑起來。
正專心時，突然聽到一陣腳步聲響起，我先是愣了一下，動都不敢動，反應(yīng)過來后我連忙關(guān)掉手電筒，把書往枕頭下面一丟。四周一片寧靜，只聽的到我的呼吸聲，雙眼緊閉著，拼命假裝已睡著。心臟不受控制地“砰砰砰”的跳到嗓子眼兒。“不要過來，不要過來”我心中不斷的祈禱，萬一被發(fā)現(xiàn)，可以想像我會被媽媽狠狠訓(xùn)一頓，估計又是“經(jīng)濟半小時”；過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)腳步聲離我越來越遠了，似乎不是朝我的房間過來的，一瞬間我松了一大口氣，僵硬的.手腳慢慢松快。直到腳步聲停歇，我才徹底放松緊惕，又小心翼翼地取出小手電和書，美滋滋的看起來，差不多15分鐘，便覺得頭有些酸痛，本想躺著休息一會兒，誰知道一睜眼就到了第二天早上。
一大早，媽媽在我的被子里發(fā)現(xiàn)了手電筒和本應(yīng)該在窗臺上的書，念叨了幾句，我在心里慶幸幸好我不是看的手機，要不然就完蛋了。
現(xiàn)在回想，還有些好玩，刺激呢！但當(dāng)時那種緊張地、忐忑不安的滋味也真是不好受啊！
忐忑不安作文 15
我忍住了，我忍住了，我忍不住了，說我們90后在蜜罐里長大，可是誰知道，我們光鮮外表下的傷口。都說90后是幸福的一代，像小公主小皇帝一樣被愛的一代。但是，那些知道90后傷害的成年人，那些勾心斗角，那些勾心斗角，那些朋友的背叛，那些骯臟的心，都讓我們過早的經(jīng)歷了這一切。90后，我們不是壞孩子，雖然我們唱k歌，去舞廳；雖然我們?nèi)绢^發(fā)，燙頭發(fā)，抽煙，但是在美好的外表下，我們是一顆破碎的心。我們只能假裝開心，天真，開朗，然后笑著說要流淚，其實我很堅強。
我們不是90后的壞孩子，我們只是假裝，我們只是最后留下悲傷，然后在夜里向黑暗哭泣�？捱^之后，我們對自己說，其實我很開心。誰能知道這種自我安慰？我們，不是壞男孩。
我們90后都不是壞孩子。上課的時候，我們會想認真聽講，進步，得到大人老師的嘉獎，發(fā)自內(nèi)心的笑，找一個能說真話的`好朋友。不是我們學(xué)會了虛偽，而是這個世界迫使我們學(xué)會戴上許多虛偽的面具；不是我們學(xué)會了順從陰陽，而是這個社會讓我們明白了只有這樣的人才能在社會上立足。
不是我們變壞了。雖然身邊的人一直在變，但其實我們一直很迷茫。哪里才能有真正的朋友？哪里有真正對你好的朋友。雖然我們之間的每一段感情都在變化，但我心中的那個人永遠不會變。
我們不是壞男孩！
忐忑不安作文 16
陳明和我是好朋友。一天，我們拿出手工課組做的小木船，陳明不小心弄壞了我的。在爭端中，陳明再次踐踏了它。我很生氣，拿了他的小木船…。
陳明和我是同班同學(xué)和鄰居。我們每天一起上學(xué)，一起回家。我們成了形影不離的好朋友。星期六我們?nèi)ス珗@放風(fēng)箏。每個星期天我們都去果園摘水果吃。
然而，有一天不愉快的事情發(fā)生了。事情是這樣的
樣本。我們拿出手工組做的小木船來玩。陳明不小心弄壞了我的小木船。爭執(zhí)中，陳明被我罵退了幾步，踩到了小木船，讓我的小木船更慘。我很生氣。我抓起他的小木船，扔在地上。他的小木船變成了“死亡”。就這樣，我們互相不理，回家了。
第二天，就在星期六，我去了我們通常放風(fēng)箏的公園。我看著河姐，她說；你不太好。你為什么為這樣的小事爭吵？朋友之間要互相體諒，”我心想，對！為什么我不能體諒他？另外，他不小心弄壞了。我的天使突然走出來說；是的！為什么不體諒一下對方？魔鬼也出來說；“什么樣的考慮？你做錯了什么嗎？”最后，他們異口同聲地說，“你自己決定吧”
后來我選擇了魔鬼說的話。因為，我覺得我是對的，沒有做錯什么。
第三天，我去果林，蘋果爺爺對我說；我和你有過這樣的事。其實你們都犯了錯。你的錯誤是不該故意弄壞陳明德的小木船。而他的'錯誤是他弄壞了之后沒有道歉。聽了蘋果爺爺?shù)脑�，我很后悔�?/p>
第四天，我把一個大的紅蘋果（我最喜歡的）裝在一個漂亮的盒子里，里面有一張紙條。內(nèi)容是；陳明，對不起，我犯了錯誤，請原諒我。十分鐘后，我打開門，看到了一只美麗的風(fēng)箏。風(fēng)箏上寫著字。對不起，我也犯了錯誤。（陳明）我們給了對方我們最喜歡的東西。
第五天，我們?nèi)チ藢W(xué)校，像往常一樣快樂地回家。我們又成了形影不離的朋友。經(jīng)過這段時間，我明白了什么是真正的友誼。
忐忑不安作文 17
“小鬼，我出去辦點事，大概五點回到家，不要玩游戲，要認真學(xué)習(xí)喲！”“好，拜拜！”
媽媽一走，我看了看表，才一點。“寫作文一小時，看書30分鐘（不用看），做數(shù)學(xué)卷子一小時，看網(wǎng)課一小時（不用看），yeah，可以玩兩個小時！”我戴上耳機，打開游戲，雙手敲擊著鍵盤，小小的人拿命來，哼哼哈嘿，我躲，我打。在游戲世界中遨游了不知多久，我看了一下表，4點了！我快馬加鞭地寫作文，寫完作文，又做數(shù)學(xué)卷子�！翱煅�，這里不會，空著，acbc快呀……快呀！解決問題了……”
剛剛做完卷子，媽媽就推門而入，拿起手機摸了摸，瞅了瞅。“怎么手機是燙的，電也變多了？”我十分緊張，支支吾吾地說：“我…我做釘釘打卡的時候，看看電不多了，就就充了會兒電�！薄澳悄憧淳W(wǎng)課了嗎？我檢查一下。”我的心提到了嗓子眼兒，慌慌張張地說：“不必了吧�！笨蓩寢寛�(zhí)意要看，我急得滿頭大汗，豆大的汗珠從額頭滑到下巴�！霸趺礇]看！”“這個嘛……是這樣的，我寫作文用了一小時，卷子用了一小時，看書半小時，后來我發(fā)現(xiàn)英語沒做，剛做完英語，您就回來了�！蔽业腵心跳得飛快，雙手像得了帕金森似的，止不住地顫抖�！澳切邪�，你的書看到哪一頁了？”“5…59頁�！蔽译p腿得了軟骨癥似的，怎么也直不起來。“那第三章講了些什么。”“大概是……”“不錯不錯，看來是看了。”
“還好謊報了頁碼，不然死啦死啦的了�！蔽艺胫寢層謫枺骸澳闶遣皇侵e報了頁數(shù)？”我的嘴巴不知怎么了，竟然脫口而出，“當(dāng)然我多聰……”
忐忑不安作文 18
最近幾天，我的心情像坐了一趟過山車，從心驚膽戰(zhàn)、備受煎熬到雨過天晴。這是怎么回事呢？且聽我娓娓道來。
兩周前，我經(jīng)常因為牙疼睡不著覺而煩惱。媽媽叫我去看牙醫(yī)，我總是感到很害怕，能拖一天算一天。
因為每次看牙都沒有給我留下好印象。看到牙醫(yī)拿著大鉗子和一堆剪刀之類的器械在你嘴巴里搗鼓，聽到鉆頭在你嘴巴里發(fā)出“嗞—嗞—”的聲音，聞到類似烤蚊子的蛋白質(zhì)燒焦的氣味，我都心驚膽戰(zhàn)。每次一想到這樣的畫面，我就起雞皮疙瘩。
但我終究沒能逃過牙痛的折磨，不情不愿地來到杭州口腔醫(yī)院。當(dāng)我在等待叫號時，心已經(jīng)拎到了嗓子眼兒上了，坐立不安，就連心愛的手機此刻也不香了。終于輪到我了，我邁著沉重的步伐進入了診室。奇妙的是，當(dāng)我躺在椅子上時，心里突然平靜了下來，不再那么慌張了。然而，平靜不過三秒。當(dāng)醫(yī)生檢查一番后，對我說：“你的牙之前雖然已經(jīng)把神經(jīng)爛掉，但是因為沒有及時做根管治療，里面已經(jīng)發(fā)炎了�，F(xiàn)在你只能在顯微鏡下根管治療了�！�
我一聽，頓時感覺天都暗下來了，整個人都不好了。醫(yī)生準備好開始了，我的'手不自覺地捏成了一個拳頭。他先用電鉆把我牙齒上補的東西拆下來，再進行清洗，接著用一盒又細又長又尖的針疏通根管。我感覺每一秒都是煎熬，時間似乎靜止了，周圍的一切也都慢了下來。一分鐘，兩分鐘，三分鐘…�！宸昼娺^去了，可在我眼里仿佛過去了一個世紀。醫(yī)生終于不再像容嬤嬤一樣給我扎針了。在打過藥水后，又給我補了回去。
可算補完牙了，當(dāng)我從椅子上站起來時，我感覺腿都軟了�；丶业穆飞�，輕風(fēng)拂過我的臉頰，一切都變回了原來的樣子，一切又都是如此美好。
忐忑不安作文 19
深秋的雨嘩嘩的落著，回家路上的野草肆意地伸到我的腳邊，打濕了我單薄的.鞋，烏云遮住了僅有的一絲陽光。我?guī)е?0分的試卷走在回家的路上，滿腦子盡是沮喪。
為什么我考得這么差，是沒有好好復(fù)習(xí)？一定不是！是卷子太難？好像也不是，我這是怎么了？盡管我故意放慢了腳步，可竟還是這么快到了家。我敲了敲門，門沒開，我又敲了敲，屋里傳來急促的腳步聲，我心中不禁猛的一緊，揪成了一團。媽媽是不是已經(jīng)知道我的分數(shù)了？媽媽看到我的分數(shù)會怎么樣呢？千萬不要生氣啊，我在學(xué)校里已經(jīng)夠委屈了，算了，就算是臭罵我一頓就當(dāng)是教訓(xùn)了。
門開了，媽媽笑著對我說：“剛才在洗衣服沒聽見�！彼戳丝次遥煊X到我糟糕的心情，問道：“怎么啦？被欺負了？還是考試沒考好？和我說說�！蔽也磺樵傅乩_書包，從書包里翻出試卷，盯著試卷上的8和0，它們仿佛不懷好意的在催促我，立刻把卷子上交！我和它們斗爭了許久，終于把卷子塞進了媽媽手中，媽媽微微皺眉沒說話，我便不敢再看媽媽，只是把目光挪向別處，雙手緊緊的絞在一起，手心直冒汗。過了幾分鐘，媽媽還是沒有說話，我沒心思寫作業(yè)，只是從椅子上站起來，又坐下，把嘴唇咬的發(fā)紫，害怕下一秒媽媽就會朝我大吼，可是媽媽卻沒有那樣做，她坐到我身邊，幫我分析試卷，通過媽媽的分析和總結(jié)，我內(nèi)心的沮喪被振作代替了，忐忑不安也自然煙消云散了。
忐忑不安并不是一件壞事，反之它可以幫助你改正錯誤，只有認識的錯誤才會產(chǎn)生忐忑不安的心理，只有產(chǎn)生忐忑不安的心理，才會將錯誤化為經(jīng)驗，使人進步。
忐忑不安作文 20
平時放學(xué)回家，我總會第一時間跑到廚房，三下五除二地洗個手，然后直奔餐桌。
然而今天卻不一樣了，我一進家門就扔下書包，以閃電俠的速度飛奔到自己的房間。我把地板和凳子上的玩具趕緊放進收納箱。一轉(zhuǎn)身，瞧見書桌上一堆凌亂的書，立馬將它們依次排列，放到柜子里。再一回頭，床上還躺著平板和手機，我又立刻手忙腳亂地收拾起來……
這時，媽媽走進來，疑惑地問：“你干什么呀？”我頭也不回地說：“老師說最近要來家訪�！眿寢寴泛呛堑卣f：“好啊，那你先來吃飯吧！”
坐在餐桌上的.我，面對美食也沒興趣了，心里矛盾得很：我挺希望老師來我家的，因為這樣我就可以享受“專車”送我的待遇；然而，我又有點不希望老師來，因為每天放學(xué)后時間都是緊巴巴的，吃過晚飯，媽媽還要帶著我去機構(gòu)上夜班。但是這些也不是最關(guān)鍵的，最“致命”的是，我這個老媽太嚴厲了，她一定會和老師講一大堆我的壞話。比如今天，我才練二十幾個字，她就給挑出一堆毛病；平時疊個衣服吧，她總說我擺得不整齊�？傊谒劾�，我的房間就像一個“狗窩”。
如果談起學(xué)習(xí)，那就更加不得了了，估計她都能說上三天三夜，什么學(xué)習(xí)態(tài)度不好啦，粗心大意呀，學(xué)習(xí)成績不穩(wěn)定呀……我想想都害怕。經(jīng)過媽媽的一番描述后，在老師眼里，我肯定就成了一個不折不扣的壞孩子。想到這里，我倒吸了一口涼氣，老師可千萬不要訪到我家來呀。
我漫不經(jīng)心地扒了兩口飯，心里忐忑不安，暗暗地琢磨：從現(xiàn)在起，我可要好好努力了，在家里不能惹媽媽生氣了，要讓她抓不到我的“把柄”，在學(xué)校里也要爭取各方面表現(xiàn)好一點……
“你快點吃呀！想啥呢？我還要去上班呢！”媽媽催促的聲音打斷了我凌亂的思緒，我緩了緩神，趕快吃起飯來……
忐忑不安作文 21
這是一個陽光明媚的早晨，今天對貓咪來說是一個特殊的日子，因為今天是她的七歲生日�？�，我的朋友們正在給她做生日禮物！
斑比和王旺也參與其中。斑比說：“你應(yīng)該給貓一頂王冠！”“耶！貓飯最喜歡皇冠，一起做吧！”“好，好！”斑比興奮地說，然后他們牽著手去“白樂森林”找材料。
走了很久，終于來到了“白樂森林”。森林又濕又黑，把他們嚇壞了！兩個小伙伴互相鼓勵，繼續(xù)尋找素材。他們邊走邊滑，突然掉進了一個無底洞。很多鮮紅的血從鹿的胳膊里涌出來，狗吠的腿斷了。但是，他們又頑強地站了起來，為了貓咪繼續(xù)往前走。
他們嚇壞了，斑比彎下胳膊，小狗一瘸一拐地向前走！為了貓飯，值得吃苦，值得累！這個大洞又深又深，地上爬著很多毛毛蟲，兩個小伙伴的心都嚇得發(fā)抖。然后不可思議的事情發(fā)生了——大洞的最深處通向一個花園，花園里長滿了綠草，五顏六色的花，還有許多藏在花里的美味。還有蝴蝶在空中飛舞，“哇，好美！真是‘人間仙境’！”他們兩個稱贊美麗迷人的風(fēng)景，讓他們震驚！他們害怕破壞美麗的風(fēng)景，所以他們小心翼翼地拔了一些草和一朵粉色的'花來做王冠�！耙怯辛硪活w寶石就好了！”“是的，那會讓貓飯看起來更迷人！"狗叫了起來。
“孩子！”突然花園里傳來“花園女王”的聲音�！拔冶荒闵屏嫉男乃袆�。把我最珍貴的‘五顆寶石’送給你最好的朋友，凱蒂米小姐！”突然，一顆五顏六色的寶石出現(xiàn)在他們面前，慢慢移動到皇冠的中心，發(fā)出耀眼的光芒。
“謝謝你，基蒂咪一定非常非常感謝你！”兩個朋友興奮地說。“哈哈。親愛的寶貝們，用你善良真誠的心去影響一切！世界會因為你而改變！”話音剛落，仙境花園居然漸漸消失了。這一切就像做夢一樣，仿佛是專門為他們設(shè)計的！幾只蝴蝶擔(dān)心它們會傷到自己的傷口，就把它們飛到了貓的家里。看到皇冠，基蒂驚喜地大叫：“哇！好漂亮！”
“給你的！生日快樂！”兩個朋友異口同聲地說。貓咪很開心，但是當(dāng)他看到她的伴侶到處傷痕累累的時候，眼里充滿了淚水。她緊緊地擁抱著她的兩個小伙伴，流下幸福的淚水。
忐忑不安作文 22
考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根。老師最近也不知怎么了，總是考試，讓我們連連哀叫，可這哀叫也改變不了老師的決心。這不，今天又來考試了。
“來，桌子分開，我們來考試！”老師嚴肅地說。隨后，便把試卷分了下去。大家一看，便知今天還是免不了考試這個“惡魔”，只好拿起筆來，奮筆疾書�！吧成成场苯淌依镆粫r間只有考生的咳嗽聲與寫字的聲音。
我埋頭苦干著。突然，我“懵”了，怎么辦？怎么辦？這道題我不會��！要不，問問旁邊的？不不不，老師會發(fā)現(xiàn)的！可是我不會呀！算了！我冒著“生命危險”試探了一下同學(xué)，用手勢對暗號，很快便知道了解題的思路，這下有救了。突然老師發(fā)現(xiàn)有動靜，我連忙把手搭載在腿上。老師看了看見沒什么動靜就離開了，這下終于能松口氣了，我飛速地寫下了這道題�？尚闹腥f分糾結(jié)，心中的秤砣也搖晃不定。母親的責(zé)罵，老師的失望一時間閃過腦海。
考試結(jié)束后，大家身心都放松了，不像考試時那么緊繃。但，唯有我，心里裝著千斤重的石頭，沉甸甸的，還一上一下地顫動。成績出來了，我得了高分，但我一點兒也高興不起來，這高分戴著虛假的面具，我不禁臉紅了。
第二天我來到學(xué)校，心里依然發(fā)虛，冷汗直冒，還是向老師主動承認錯誤吧，我決定了！于是我來到老師辦公室站在老師旁邊，小心翼翼的向老師闡述這件事，我的.雙腿不停地顫抖，渾身緊繃，兩只手不知道該往哪放，雙手不知所措的動了起來，不停的用手揉捏衣角，有史以來第一次覺得兩只手是那么多余，感覺這一刻如一個世紀那么漫長。終于，老師摸了摸我的頭：“孩子，千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人，我們不能為了高分而失去了自己的真，希望你以后引以為戒，用努力換得高分�！蔽尹c了點頭，一顆懸著的心終于慢慢放下了。
我明白了要靠自己的實力誠信答題，考前做好復(fù)習(xí)，做一個坦蕩的好學(xué)生。
忐忑不安作文 23
我和老劉逃一般的跳上車子，像有人追殺一般，回到了家中，不知為何心里忐忑不安。
媽媽出遠門了，就我一個人在家，期中考試的前一天晚上，老劉來我家住了，家里的網(wǎng)不知道怎么回事用不了了，什么也干不了。
我和老劉按耐不住寂寞，就玩起了平板上不用網(wǎng)絡(luò)的游戲，老劉對我說：“老任，我們?nèi)ツ阈录彝嫱嫒グ�，你舅來查房的時候，就說我餓了，你帶我出去買吃的去了�！蔽要q豫了一會兒點了點頭，就走了。
我們倆跳上車子，逃一般的沖出了小區(qū)，我和他心里十分激動，也不知是不是害怕？反正十分好玩，不一會兒到達了目的地。
我們出去的'時候，已經(jīng)十一點多了，到達目的地的時候已經(jīng)是十二點了，在那里，我們吃著零食，看著動漫《斗羅大陸》不知過了多久，我一看表，凌晨兩點半了，我拉著老劉就走。
回到家中，已經(jīng)兩點五十七分了，我問老劉：“今天還睡嗎？”老劉摸了摸頭說：“睡！”可誰知，我不小心
按到遙控器了，電視居然可以看了！
兩人互相笑了笑，頭再次轉(zhuǎn)向電視。早上五點四十分，我們穿上衣服，出去吃了早餐，去上學(xué)了，到了學(xué)校，頭暈暈的，倒在了座位上睡著了。
上課鈐響了，我才醒，冼把臉就開始考試了，寫完試卷后檢查都沒檢查，又睡了，數(shù)學(xué)和英語也一樣。老劉也睡了。
我們倆回家時，心里更是忐忑不安，生怕爸媽生吃了我們。
期中考試后是星期六，媽媽回來了，我心里又是一陣忐忑，她問我考得怎么樣，我含糊的說：“挺好�！�
成績出來了，語文和數(shù)學(xué)還好，九十和九十一，英語八十八，媽媽也很開心，她卻不知我心差點從口中蹦了出來！
忐忑不安作文 24
從上學(xué)開始，“考試”就沒離開過我們。盡管每次考試前，我都在努力地復(fù)習(xí)，可是真當(dāng)考試來臨時，我還是忐忑不安。
記得那是一次數(shù)學(xué)考試。還沒上課，老師抱著卷子走進來，嚴肅地說：“我們今天進行單元測試，大家再復(fù)習(xí)一下。”聽到老師的話，我的心立刻開始怦怦直跳。昨晚復(fù)習(xí)了一下，但是感覺不是很好，怎么辦呢？我硬著頭皮拿出數(shù)學(xué)書，還沒翻到復(fù)習(xí)的頁數(shù)，上課鈴聲了。老師說：“把數(shù)學(xué)書收起來，準備考試�！蔽抑缓冒褧诺綍览�，老師把卷子發(fā)下來。寫完姓名，大致瀏覽了一下，我感覺腦子里一片空白�！跋茸隹谒�，開始。”老師下令。我手忙腳亂地翻到了第二頁，開始做口算。五分鐘后，老師收走了第二頁，“開始做題�！蓖瑢W(xué)們都紛紛動筆寫了起來，只有我忐忑不安地坐在那里發(fā)呆。
“抓緊答卷！”老師似乎在催促我。思考了片刻，平穩(wěn)了心情，我開始動筆。耳邊響起老師平時的教誨，“先認真審題，然后再做。”我照此去做，果然順利地完成了卷子的一大半題�？墒�，我做著、做著，就遇到不會的題了，心里立刻又慌了。我看了一下四周，很多同學(xué)都做完了，正在檢查呢！而我卻卡在不會的`題上，心里更加惴惴不安。怎么辦呢？就在這時，老師把剛才做的口算卷發(fā)下來，那叫一個糟糕呀！錯了好幾道。我暗暗鼓勵自己：趕緊把別的題做好，彌補一下吧！就在這時，老師提醒：“還剩十分鐘。”我頭也不敢抬地趕緊寫。很快，十分鐘就過去了，“開始交卷�！本驮诶蠋熣f話的那一瞬間，我終于做完了。走出考場，我長長地出了一口氣。
下午，數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來了，我簡直不敢看，滿篇的紅筆圓圈和叉子。瞬間，我又開始忐忑不安，有說不出的五味雜陳。此時，心里在琢磨：回去如何向父母交差呢……
我常常想：如何在每次考試時，變“忐忑不安”為“坦然面對”呢？方法只有一個：“工欲善其事，必先利其器”。除此，別無選擇！
忐忑不安作文 25
在我們的生活中，一定有許多難忘的事。有開心的；難過的；驚險的；生氣的，它們讓我們的生活更加豐富多彩，津津有味。而在這些事中，有一件令我記憶猶新！
在某個星期五的下午，同學(xué)們正準備收拾書包放學(xué)，這時同桌高興的對我說：“嘿，今天作業(yè)真少，今晚差不多就能寫完，周末一起去東山公園玩��？”
“好啊，正合我意。”我爽快地答應(yīng)了。
我左盼右盼終于盼到了周末。早上，我三下我除二就洗漱完，吃過早飯。穿好衣服，正興奮的`準備出門時，無意間瞟了一眼窗外，誰知，太陽公公去云層里遛彎了。離開了它本該待在的地方。天空也換了它原有的蔚藍色笑容。像是生氣了似的。灰沉沉的臉，幾乎壓過了屋頂。雷公公也敲起了它震耳欲聾的大鼓……不一會，便下起了傾盆大雨�！暗眠稀拔揖趩实拿撓峦馓�，“這回玩不成了“我申了個懶腰，回到沙發(fā)上看電視。
可是不知道為什么，看電視不是很好嗎？為什么連自己最喜歡的節(jié)目都看不進去呢�！巴缿�(yīng)該不會去吧？一旦去了怎么辦呢？”我心里思索著�！八懔耍还芰��！�
屋檐下，幾只鳥兒憤怒的叫著，好像在責(zé)怪我，雨點們打在屋檐上，嚼里啪啦，搞得我心煩意亂。又開始擔(dān)心起來。后來我坐立不安，終于忍不住，撥通了同桌的電話，還好，他沒去！我忐忑不安的心終于平靜了下來。
這件事讓我明白了，人人講誠信，做一個遵守誠信的好孩子！
忐忑不安作文 26
人的一生中，也許有千千萬萬的感受，但忐忑不安要數(shù)最刺激的了吧。
那是四年級的一天早晨，我早上起來已經(jīng)7點20了，又因為急匆匆，忘了拿紅領(lǐng)巾。一到校，面對的就是老師充滿責(zé)備的眼神我被扣分了。
上午的坐立不安過后，到了中午，剛吃完飯，我就收到了陸老師邀請我去辦公室的消息。我的內(nèi)心好像被針擦了一下，猛地跳了一下。我手心的.汗立刻滲透出來。但我還是假裝鎮(zhèn)定，吞吞吐吐地擠出：“去就去，誰怕誰！”我出了教室，走在走廊里，短短的路好似很長。我頭低低地垂下，眼珠在眼眶里東竄西竄，望著四周，仿佛想要逃出這狹窄的“屋子”。我眉頭緊鎖，好似被刀子挖去兩塊肉，又好似兩座聳起的小山。嘴巴為了跟上眉頭和眼，也牢牢的緊閉，不斷地吸入空氣，又咽到肚子里。我的左手四根手指緊握著大拇指，右手在身上東抓西抓，仿佛是被蟲子咬了。悶熱的空氣使我的手心不斷冒汗，那種感覺，火辣辣的，使人心煩意燥。有感覺背上有火焰燃燒，一股熱氣蔓延全身，卻時不時地打哆嗦。我的腳像灌了鉛，一步步拖著，行動極其緩慢。我心想：如果老師又打電話叫家長，多難為情呀，怎么辦？
窗外，太陽緩緩地挪移，斑斑駁駁地碎影照在地面上。一聲聲歡呼和玩耍聲像一條水蛇鉆進耳朵。而它使我更加心驚，渾身不自在。
淡淡的茶香飄入鼻翼，我的第六感告訴我，老師辦公室到了。我平靜下來，心想：這只不過是一次教育，對我有益，沒什么可怕的。
于是，我大步流星踏進辦公室，卻發(fā)現(xiàn)里面有許多老師，我的臉漸漸地從淺紅變成深紅，火辣辣的燙。隨后，我看見了陸老師，她并未發(fā)現(xiàn)我。我的內(nèi)心又開始激烈地爭吵著：我到底該不該走過去呢？陸老師看見我，讓我過去。我拖著腳挪移了。
“幫我把這些本子發(fā)一下，謝謝�！蔽伊ⅠR放松下來，虛驚一場呀！
忐忑不安作文 27
火辣辣的太陽雖然還未直照，但路旁的沙土已現(xiàn)出膽怯的光亮。小草也像經(jīng)受不住太陽的炙烤，慢慢地垂下了葉子，只有池塘里的魚兒不怕熱，在依岸傍樹的水中自由自在地游著。漫步池塘邊，我心中仍然激蕩著那一份忐忑不安。
那一天，我使勁按壓著我那忐忑不安的小心臟�。∧且惶祀m然稱不上美好，但也稱不上失望，我本快快樂樂，無憂無慮地在街上蹦噠著，可是發(fā)現(xiàn)你不在身邊了，我急急忙忙地在四處尋找著，可連一點蹤跡都沒有，我的.心開始慌張，啊，你在哪兒？我會來尋找你的，你要等我一下，千萬不要走丟了呀！
我突然想起你是不是在車上呀？希望吧，希望吧，我在心中祈禱著，你千萬不要走丟了，我望了望手上那一根狗繩哦，好像沒給你系上狗繩，你應(yīng)該在車上，應(yīng)該不是走丟，不要走丟啊，求你啦……
我像風(fēng)兒一般的速度，回到了停車場，媽媽也跟了上來，她按了按手中的鑰匙——滴！車門打開了，啊，太好了，你在車上啊，原來你在這兒啊，我的心一下子平靜了下來。
太陽開始火辣起來，路邊的沙子也開始發(fā)光，小草還是那么脆弱，經(jīng)不住太陽的炙烤，樹葉也嬌羞地低下了頭，魚兒又在水上游了起來。
那一份忐忑不安，仍留在我的心中，讓我永生難忘啊，幸好那一天你在車上是我的粗心大意，萬一你走丟了，我得有多傷心啊，你雖然是一只小動物，但在我心中，你是那么重要，那么不可被取代。也許你在別人的心中是那么的渺小，那么沒有用處，可你在我心中永遠是那個一顆“最亮的星”！
忐忑不安作文 28
“發(fā)試卷啦！發(fā)試卷啦！”一個小同學(xué)你試卷奔跑著回到教室，顯然，他是這次考了一百分。隨之，一大堆人蜂擁似的擠向講臺，翻著那一大堆的試卷，都迫不及待都想知道成績。
我也跟著同學(xué)來到講臺，一邊翻找，一邊問道：“解決問題第二題若按分數(shù)要加單位，對吧？”這時，同學(xué)們停止了一切動作，都齊刷刷的看向我，然后異口同聲地說：“不用�。 �
我心中一震，默默地回到座位。過了許久，我剛調(diào)節(jié)好心情，又問同桌：“第二面的選擇題第三道題選什么呀？是B嗎？”我假裝鎮(zhèn)定地問道，其實心此時早已“十八個吊桶——七上八下”了。
“不對！是C��！它是一個長方形，不是圓形��！還有一個就是面積單位不同，你都看了嗎？班上還有好多人都是錯在道題呢！”同桌胸有成竹地回答道。
“哦……”我低下了頭，心中猛地一震，眼角邊也早已有了一絲淚水，心想：“為什么我會做錯這一道題呢？那道題兩分��！為什么？老師考試前還預(yù)計我有100分的呢！看來是沒希望了�！�
這時天空也變得陰沉沉的，仿佛下一秒就會下起傾盆大雨；學(xué)校外面的工地，今天用來鉆地的鉆子一下又一下地打著；試卷上的一道道題目，考試粗心的場景正如黑白膠片一樣在我腦中放映著。一切顯得格外煩躁。
忽然，大組長把一張試卷發(fā)到了我的面前，我趕忙捂上眼，胡亂地把它塞入課桌里，我的`心跳得越來越快，仿佛一輛高速列車。我深呼吸，一次，兩次，三次……“這下又會剩幾分了呢？”我自言自語著。
時間一分一秒的流逝，距離數(shù)學(xué)課也只剩30秒了。我只好慢慢地把手伸到抽屜里，慢慢地找到那張皺皺的試卷，慢慢地拿出來。
“��！”我睜開眼后，立馬驚喜地喊道。98分！我考了98分！心中的大石頭早已無影無蹤了，那種忐忑不安也早已煙飛灰滅了。
此時，我笑了，這是我自要發(fā)試卷到現(xiàn)在第一次笑。外面天空瓦藍瓦藍的；白云悠哉悠哉地游蕩著；小鳥嘰喳嘰喳地在枝頭為我祝賀；路邊的花兒傲然挺立，綻開著笑臉。我不在忐忑，而是端坐在椅子上，等待老師的到來。
忐忑不安作文 29
教室里傳來陣陣朗朗的讀書聲，老師臉上洋溢著微笑，而我卻忐忑不安……
原來，周末去上輔導(dǎo)課的時候，老師宣布了一個對于我而言壞到透頂?shù)南ⅰ椴椤逗商猎律繁痴b情況。我的天哪，回家我背是背了，但讓我第一個背誦，我好緊張��！怎么辦？怎么辦�。课矣只偶被琶Φ卮蜷_書本翻到文章，“自我催眠”中，但這么一會兒也實在背不出什么。我只好央求老天爺千萬不要讓那“幸運之星”附身于我。
“來，官穎宜來背。”什么？被幸運之神照顧到的我被抽到了，明明是十二分的`幾率，但卻偏偏是我。天哪，我還不太會背啊。我回想老師之前對待不按要求做的同學(xué)，都是漲著通紅的臉，瞪著大大的眼睛看著他，不禁頭冒冷汗。好吧，我只好鼓起勇氣，勉強地站起來。老師用期待的眼神望著我，但我卻不敢回望�！斑溃壅鄣暮商辽厦�，彌望的是田園的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙……”然后……然后我腦中一片空白！我心跳得很快，無論多想打開那“記憶之門”，但那門像與我對著干，被焊接了一般，任我怎么想也想不起來。
我的眼神開始飄忽不定，手捏著衣服的邊角，緊張得咽了咽口水。身邊的同學(xué)與老師都望著我，除了我的心跳，周圍便是安靜的。背熟的同學(xué)早迫不及待了，爭搶著想展示自己，都高高地舉手。我緊張地看著老師的一舉一動，生怕他向我發(fā)火。而老師并沒有生氣，而是示意周圍同學(xué)安靜，向我提醒了一個短句。我像是撿到救命稻草，重獲新生，記憶如泉涌噴出。但背了幾句，記憶之門又無情地關(guān)上了。老師又溫柔地揮起手，提醒了我。終于，我背完了《荷塘月色》。雖然老師并沒有批評我，但我內(nèi)心忐忑不安，生怕老師從此不喜歡我。課程繼續(xù)進行，而我在心里默默自責(zé)，默默后悔：如果我在家背得滾瓜爛熟，就能從容面對這次抽測了……
課程結(jié)束了，我的一顆心還在忐忑之中。
忐忑不安作文 30
在生活中我們經(jīng)常有一些忐忑不安的時候。那一晚，仿佛灑下的月光只為我一個人聚焦�？晌夷且淮尾铧c兒“小命不�！保业浆F(xiàn)在也忘不了。
有一次，我媽媽帶著我弟出去玩，叫我在家里寫作業(yè)，就出去了。我知道我自己早藏好了“刀子”。我已經(jīng)把我的手機拿到了我的房間里了。我準備就緒的時候，就開“看”了，因為我拿手機就去是看視頻的，我作業(yè)也寫的差不多了，我可以借做一起作業(yè)的理由去玩手機，所以一想到這里，我就抱起了那個“大寶貝”，而且還理直氣壯的，我就開始“大開刷戒”了。
我用我的指紋進入了我的私密應(yīng)用，只能用我的指紋才可以，里面存著一些我自己預(yù)先藏起來的軟件。我打開了“快手”，不得不說，真的很好看，直拉扯著我的眼珠子。我的.眼睛一直在手機上，只有一部分在我的作業(yè)本上。我看幾個視頻寫幾個字，作業(yè)竟驚奇的寫完了，這下可以放心玩了，我完全沉醉在視頻里。
我正玩得起勁的時候，突然開門聲“吱”——的一聲闖入我的耳朵。我慌了，還不知道該怎樣應(yīng)對過去，把手機藏起來假裝寫作業(yè)，沒用吧？因為我作業(yè)都已經(jīng)寫完了還假裝有什么用，我當(dāng)時害怕極了……門打開了，是弟弟！他手里拿著一個酸奶，嘴上還啃著一個。他打開一個酸奶給我，我機靈一動，把手機的界面一下子調(diào)到了一起作業(yè)的界面上，我這叫“調(diào)虎離山之計”。
果不其然，媽媽進來了，她一看到我手上的手機，立馬跑過來看，此時我非常忐忑不安，我在心里暗暗求饒，可千萬別被發(fā)現(xiàn)啊，當(dāng)媽媽看見我的一起作業(yè)時，我告訴她我的手寫作業(yè)做完了，媽媽看了一眼就走了。
那一晚月光仿佛在為我聚焦，照在我和我的手機上，樹葉沙沙作響，仿佛在為我逃過一劫而慶祝。雖然僥幸逃過一劫，但下次還是誠信至上吧，再不干這種陽奉陰違、偷雞摸狗的事情，專心搞學(xué)習(xí)才是正道！
忐忑不安作文 31
這天是一年一度同學(xué)們最激動的時刻，今天并不是什么節(jié)日，而是發(fā)卷子的日子。期中還是單元考，我記不清了。
當(dāng)發(fā)卷子的同學(xué)來到我身邊時，我覺得一切都靜止了，我的心一下子提到了嗓子眼。卷子發(fā)下來，我看著老師用紅筆大大寫著的分數(shù)。我茫然了，不知如何面對父母，說還是不說呢？我要不要遮住呢？萬一他們問呢？要不……不回去了？
我站在校門口想了一會，覺得，逃是不可能的，所以，還是踏上了回家的路。
剛走沒一會，就聽見一位學(xué)生開心地向媽媽說著自己的分數(shù)。哼、炫耀玖炫耀還這么大聲，是想讓全天下人都知道你考了98呀！哼！開心不起來了。走在路上，看見一只鳥在樹上，嘰嘰喳喳地叫著，這刺耳的鳥叫聲，真煩人。而那個同學(xué)卻說這鳥是來報喜的，我卻覺得它這是來報仇的吧！
這時，天空下起雨。呵！果然它是來報仇的，還叫上雨一塊，上輩子的仇，今生就到此為止吧！“別叫了，吵吵吵，放過我吧！”看著這雨水，一滴一滴的，滴在我身上猶如我的淚水，潸然而下，止都止不住。路上的行人加快了腳步，而我卻放慢腳步。我想晚一點回去，晚一點，我想……
終于到家門口了。這段路明明那么短，往日幾分鐘就到，這次怎么……我看看表，也沒有幾十分鐘。短短五分鐘，可我感覺是那么漫長。我已經(jīng)在門口了，我開嗎？開了有可能狂風(fēng)暴雨，有可能風(fēng)和日麗。開嗎？開吧！我緩緩伸手去抓門把手。此時的`我心驚肉跳，希望進去后一派祥和，風(fēng)調(diào)雨順，呼！呼！開！
我打開門，看見坐在沙發(fā)上的爸爸，和忙碌在廚房的媽媽。我不知迎接我的是什么？我還能看見明天早上的太陽嗎？能見到明晚的月亮嗎？
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