翅膀的作文（精選27篇）

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的翅膀的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　翅膀的作文 1

　　你看！那是一個金黃色的蝴蝶卵，它孤單地落在那片綠葉上，經(jīng)過了陽光的照射，它顯得如此的晶瑩透亮，宛如一顆珍珠。吸收了日月精華后，它沖破堅硬卵殼，向世界說你好。但另一雙邪惡的眼睛對它虎視眈眈，它不得不小心翼翼。當(dāng)它經(jīng)受住了巨鳥的突襲和大蛇的吞噬，經(jīng)歷同自己天敵抗?fàn)�，死里逃生，才得以蛻變，生出美麗的翅膀，在大自然中自由翱翔，翩然起舞�?/p>

　　我們的人生何嘗不是像那只蝴蝶一樣呢？脆弱，但是我們也有一雙隱形的翅膀，最終要飛向心之所在，活成自己理想的樣子，哪怕被生活壓得喘不過氣，哪怕希望再渺茫，光陰再遙遠(yuǎn)。

　　如果童年期和成人期是兩頭的光，那么青春一定是這段過渡期的“黑暗時刻”，在這個時期，各種問題都會被無限放大：與家人的'矛盾，朋友之間友誼的考驗，因?qū)W習(xí)的辛苦而失去動力，對未來前途的迷茫等等。在此過程中，我們不得不克服自身的性格上的弱點，逐漸接受自己的不完美，學(xué)會放棄無法達成的目標(biāo)。我們仿佛正在穿過一段幽黑的隧道，跌到了爬起，只為最終到達那光亮的所在。

　　當(dāng)我得意時，我會告誡自己“知不足者好學(xué)，恥下問者自滿”；當(dāng)我失意時，我會勉勵自己“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄�！�。我們也許看不清未來，只能在痛苦中掙扎，在回憶里奔跑，在黑暗中跌到，但最終我們一定能夠在陽光下飛翔。

　　愿我們心里都有一只堅強的蝴蝶，歷盡艱辛而不改其志，戴著枷鎖也能跳舞，一雙美麗的翅膀帶著我們飛翔。也愿我們的努力不被辜負(fù)，愿理想的翅膀能帶我們飛過黑暗，飛向光明和自由，飛向更大的人生舞臺。

　　翅膀的作文 2

　　每個人都有自己的夢想，每個人的夢想都不一樣，即使一樣的夢想，我想他的目的也不一樣吧。當(dāng)然我也有自己的夢想，我的夢想是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師。

　　為什么我要當(dāng)一名老師呢？因為老師是最無私的，他們會把自己所有的`知識都傳授給學(xué)生們，看到學(xué)生們進步就覺得很快樂。

　　每天陪伴著可愛的孩子們成長，看著學(xué)生們活潑的，快活的玩樂，會有一種說不出，形容不出來的喜悅，我想每位老師肯定都會很快樂的。

　　時間過的真快啊，一轉(zhuǎn)眼，我從一個一年級的小屁孩長成了一個大姑娘，我馬上就要成為一個四年級的學(xué)生了�！翱矗�那邊笑瞇瞇的對老師問好的人是誰��？”一個一年級的小豆包指著我問。我每次看到老師都會向他們問好，我想，老師聽到我們問好的話一定會很高興的。

　　我要努力學(xué)習(xí)，把老師教的知識都吸收了，不辜負(fù)老師對我們的期望。我想，通過我的努力，我的夢想一定會實現(xiàn)的。

　　翅膀的作文 3

　　他們說，人類是被上帝逐出天堂的。

　　上帝創(chuàng)造了人類，給予了他們善良的心和勤勞的雙手。可現(xiàn)在的人們并不知道，我們曾經(jīng)有一雙翅膀，有一雙如天鵝絨般細(xì)膩光滑的翅膀。可是，當(dāng)上帝憤怒的將人類逐出樂園時，削去了它們，讓人類再也不能飛上天堂，而只有那些善良的靈魂能得到升華。

　　多么殘忍而又善良的'邏輯，以愛的名義看著他所謂的血肉，智慧的結(jié)晶在痛苦的邊緣掙扎�？呻S著年輪隨那棵智慧之樹老去，他突然又感到空虛了，他花了更多的時間與精力創(chuàng)造了一個更完美的人類，不，那不是人類，因為他沒有心卻有一雙圣潔的翅膀，所以他叫天使。上帝對人間的渾噩與骯臟感到厭惡，派出天使懲罰那些身負(fù)罪孽的人，于是人間變多了瘟疫，饑荒，洪澇……可是靈魂是永生的，所以上帝又創(chuàng)造了一個世界叫地獄。

　　被削去翅膀的傷口在這里潰爛，恐懼在傷口上生根，發(fā)芽，吸允著充沛的營養(yǎng)。烈火焚燒著他們痛苦的呻吟，生生世世，永不能安息。

　　世界分為三種，天堂，人間，地獄。這三種世界像一個牢不可破的鏈條一樣。很奇妙，人間處在一個奇妙的位置，是通向兩種世界的渡口。因為他在中間，上面是天堂，下面卻是地獄。我們當(dāng)中，有許許多多游離在天堂與地獄之間的人，天使與人類不同因為他有一雙潔白的翅膀。可魔鬼和人類很相似，因為在上帝眼中，他們都是一件失敗的作品，所以，我們總會陷在魔鬼的沼澤中不能自拔。

　　其實想想，我們都曾是天使，只不過被削去了翅膀。人們會迷茫，會痛苦，因為有無數(shù)只來自光明與黑暗的手同時撕扯著我們。我們像我們的祖先一樣，被蠱惑吃下了那枚人生中的禁果，所幸的是收到的懲罰有大有小。我們對欲望的迷戀就像重返天堂的誘惑。

　　我們長著一雙翅膀，蛇卻緊緊纏繞我們，讓我們不能飛翔。

　　翅膀的作文 4

　　今天作文課一開始，彭老師就在白板上畫了一只小鳥，但它沒有翅膀。同學(xué)們看了紛紛議論著：“今天怎么了，彭老師以前不是一來就發(fā)本子的嗎？為什么畫只鳥呢？難道作文課改上美術(shù)課了？”同學(xué)們在下頭鬧個不停。彭老師畫好了，回過身來對我們說：“今天我們來玩一個游戲"貼翅膀"�！甭牭竭@個消息全班同學(xué)都喧鬧起來。

　　老師的話音剛落又繼續(xù)說：“讓我來講一下游戲規(guī)則吧！一個人上來貼翅膀，先把自己的眼睛蒙上轉(zhuǎn)三圈，然后把翅膀貼在畫好的小鳥身上。”同學(xué)李義風(fēng)第一個上來了，彭老師給他翅膀讓他自己貼。他不管三七二十一，對準(zhǔn)黑板“啪”一下把翅膀貼上去。頓時，教師里炸開了鍋一樣沸騰起來了，跺腳聲、拍桌子聲、狂笑聲……都像趕集一樣聚攏來。原來，他把翅膀貼在一起了。

　　善成杰也上來了，他不像李義風(fēng)那樣慌慌張張，老師把他的眼睛蒙上后，他慢慢地走近黑板，左手在黑板上比量比量，右手在身體上比劃比劃……我暗暗地佩服他有心計，只見他的手慢慢地伸出又縮回，自言自語地說：“這里可能不對�！庇诌^了一會兒，他才把翅膀貼上去。這一貼，惹來滿教室的哄笑，一個個笑得前俯后仰。善成杰的臉紅得像一個熟透了的大蘋果，不好意思的跑回了自己的座位上。

　　老師還請了許多同學(xué)但都沒有成功，有的貼到了鳥的`腳上，有的貼到了肚子上，還有的貼在了頭上……最離譜的是有人貼到了黑板外。同學(xué)們個個笑得眼淚都流出來了。

　　這個有趣的“貼翅膀”游戲深深地刻在了我的腦海里，久久不能忘記。

　　翅膀的作文 5

　　只聞花香，不談悲喜，喝茶讀書，不爭朝夕。陽光暖一點，再暖一點，日子慢一些，再慢一些……每當(dāng)讀書時，只會感覺漂浮的心思漂浮起來，似乎又沉浸下來了，帶我飛上更遠(yuǎn)的書中世界。

　　在我看來，一手捧書，一手端茶，似乎是心中遐想的美好境界。當(dāng)你撫摸一本好書，目光隨手指，連帶更多心中所感，不舍一個橋段。不舍這段不禁想要欣賞半刻的精妙之處，便會心中油然為之觸動。

　　在紙頁間滑過，思想不停流離，心會沉靜，再者便是震撼…這是一個儀式，概如品茶一般，茶香氤氳裊裊，思想越飛越遠(yuǎn)，便像插上翅膀罷。

　　我聽過這樣一句話：“三日不讀書，則面目可憎�！�

　　我概認(rèn)為一個人的心性和品質(zhì)與書有關(guān)，書會記載你青春歲月的.心路。一晚，在燈下看書，昏黃的燈光和斑駁的影，這一句很有回味的感覺，望向夜半的天空，似乎被書帶領(lǐng)到一種境界。想起夜游人在海邊邊觀星空邊漫步，是啊，有點寂靜，有點凄美。讀書，使你由天明想到夜黑；由飛翔想到著陸；由海鳥想到漁人夜歸。再回神，已然感觸至深！

　　再想想，在如今這樣一個嘈雜喧囂，急功近利的年代，書中的世界與我們漸行漸遠(yuǎn)，我們更少領(lǐng)略它們了，思想也存在差距，你可想到自己有多久沒有去融入，沉浸在書中了？

　　你想過曾經(jīng)端坐在書本之中，保持著讀書時最美好的形貌和舉止嗎？昔日，在你腦海中浮現(xiàn)過嗎？好久沒有那么天真的感覺了吧？仿佛心門被打開，突然可以有了走進你內(nèi)心的機會。

　　看一會兒書，喝一會兒茶，閉一會兒雙眼，身心放松，心中滿是回味。也大可嘗試“若聽茶聲然”，候茶讀書，乃是更有生活本味。書籍為我們抵抗陰暗之余，仍能為自己攢下一些明凈的時光。插上翅膀使思想飛遠(yuǎn)，遠(yuǎn)離這個塵雜的世界，未嘗不可？

　　翅膀的作文 6

　　世界上有數(shù)不清的如果，如果天上有九個太陽、一顆星星，如果世界上沒有風(fēng)也沒有雨……那么一切會是怎么樣呢？

　　如果我有一雙翅膀，那我要展翅飛上天空，盡情飛翔。如果我有一雙翅膀，那我要飛到屋頂，看著太陽對我笑瞇瞇；我要飛到樹上，跟著鳥兒高歌一曲；我要飛到天空，跟著風(fēng)兒玩游戲！如果我有一雙翅膀，我要飛到北京參觀長城、吃吃好吃的擔(dān)仔面；我要飛到日本欣賞櫻花，再好好瞧一瞧有名的富士山；我要飛到法國看一看凱旋門、到美國走一趟大峽谷……我要賞遍世界奇觀，看遍自然奧妙，大開眼界一番。如果我有一雙翅膀，我要去各個角落結(jié)交各式各樣的`好朋友，和他們一起開心、一起笑、一起同甘共苦，一起分享一切。

　　如果累了，那我要飛到媽媽的懷里，讓他抱著我，走入夢鄉(xiāng)，等到不累了，我再繼續(xù)飛……

　　翅膀的作文 7

　　我正在街上散步，忽然，前方閃出一道光，刺得我不由得閉上眼睛。睜開以后，發(fā)現(xiàn)面前站著一位亭亭玉立的姐姐，她的背上竟有著一雙蝴蝶翅膀，那翅膀如藍(lán)天般湛藍(lán)，還散發(fā)出淡淡的光芒。

　　我驚詫地跑過去問那位姐姐：“姐姐，你怎么有一雙這么漂亮的翅膀呢？”大姐姐笑著說：“小朋友，看來你還沒學(xué)會‘魔法化翼’啊，我來教你。

　　她叫我去摘二個檸檬、一串葡萄、三個水蜜桃。她說：“看，我把這些水果去核，再放到榨汁機了榨成汁，放在一個容器里，再把這些核切碎，和花粉放到一起攪拌，再放入微波爐里烘干，就成了金粉。把金粉倒在‘果汁’里攪拌，大功告成！你喝了它，馬上就會長出翅膀了！”

　　我喝了下去，大姐姐說：“別動，在心中冥想你喜歡的翅膀的樣子�！蔽野此�說的`做了，見效了！我也有了一對漂亮的翅膀。

　　翅膀的作文 8

　　曾看過這樣一則故事：古代有一位智勇雙全的將軍。一次，他率軍對敵，但他的全部人馬只及對方的十分之一，因此各位將士有點信心不足，這位將軍到一座廟里求神問卜，他取出一枚銅錢說：“勝負(fù)在天，如果正面朝上我們將戰(zhàn)無不勝，如果正面朝下則是神讓我們失敗�！苯Y(jié)果將軍拋了兩次硬幣都是正面朝上，將士們歡呼雀躍，大敗敵軍后來將士們才知道原來硬幣的兩面都是正面�？赐赀@則故事，大家是否會認(rèn)識到自信對我們生活的重要性？自信是成功的第一步，也是成功的翅膀。

　　曹劌面對著“齊師伐我”的生死場面，選擇了“請見”并用自己的聰明才智大敗齊軍，使魯國贏得了勝利，如果曹劌沒有這份自信會去請見魯莊公嗎？曹劌運用了這份自信，結(jié)果他成功了，是他的自信給他的`成功插上了翅膀。

　　鄧亞萍是中國著名的乒乓球運動員，但起先，鄧亞萍的先天條件并不適合打乒乓球，因為她的腿和手臂都比較短，但這并沒有讓她放棄，她堅信自己能夠成功，是鄧亞萍的自信給了自己一雙成功的翅膀，讓她在乒乓球界自由翱翔。

　　因達人秀而被人熟知的劉偉，因意外失去了雙臂，但他并沒有因此而放棄去追求生活，他用雙腳同樣譜寫出了美妙的樂章。是劉偉用自己那份自信該自己插上了翅膀，使得劉偉在今后的生活自由的翱翔。

　　自信是取得成功的重要條件，我們應(yīng)用自信的心態(tài)走向成功，不要總認(rèn)為我不行。想一想，你為什么不行？你和別人差些什么呢？相信你自己你可以，你也可以像那些將士一樣。當(dāng)你擁有自信時將會離成功更近，給自己自信，給自己裝上自信的翅膀，讓自己可以在成功的路上自由飛翔。

　　翅膀的作文 9

　　我想長出一對翅膀，那樣我就能免費到世界各地去參觀著名的景點了。我要去貴州的黃果樹大瀑布和美國的`世界第一高的瀑布——尼亞加拉大瀑布；我要去占地19120平方米的秦始皇兵馬俑和張家界的天門洞；我還要去看看奇妙的鏡泊湖奇觀和千奇百怪的云南石林。

　　我想長出一對翅膀，帶著豐富又美味的食物飛到貧困山區(qū),把它們

　　分給那些饑腸轆轆的兒童和大人們，讓他們飽餐一頓。

　　我看到有些孩子雖然不能上學(xué)，但是他們就向別人借課本，把課本仔仔細(xì)細(xì)地抄一遍當(dāng)課本用，雖然不能進學(xué)堂，但他們在門外，認(rèn)認(rèn)真真地聽著老師講課，不停地記者筆記。多么好學(xué)地孩子��！

　　我想長出一對翅膀，帶著我所有的課本，送給那些貧困的孩子們，讓他們也用上書，不用再為書費發(fā)愁。

　　��！我多么希望長出一對翅膀來��！

　　翅膀的作文 10

　　有些人說患有唐氏病的家庭承受著這一殘酷的打擊，悲傷而流淚。有人說唐寶寶一生注定是愚蠢的，會成為社會的一大負(fù)擔(dān)。是這樣嗎？讀完這本書后，唐氏病會讓人們想起什么？我想的是：像天使一樣明亮的笑臉。

　　這本書告訴我們，在一個突然的夜晚，美國生下了一個奇怪的嬰兒。由于先天性疾病，患有唐氏綜合癥的嬰兒賈寶的發(fā)育比一般人要慢。起初，親戚和朋友都拒絕“有問題的孩子”。甚至母親也想被別人撫養(yǎng)長大，而不被鄰居發(fā)現(xiàn)。然而，她逐漸接受了家族的財富。岳梅必須加倍她的愛來溫暖這個“不幸中的不幸”。哥哥文怡很愛護他妹妹的寶貝，即使她和別人有沖突，她的母親告訴他：“我妹妹是一個斷了翅膀的天使，她哭了，因為她不能再飛了。幸運的是，天使想出了一個辦法把她送到我們家，讓我們好好照顧她。”從那以后，他更加照顧她，讓她成為家里的寶貝。

　　讀完《[姐妹的翅膀》，我的心被感動了。這本書展示了唐氏綜合癥患者受到不平等待遇的完整畫面。起初，我的父母不能接受這個事實，但已經(jīng)發(fā)生了什么。他們積極尋找唐氏病的相關(guān)信息，并找到了治療她最好的方法。不管別人的奇怪眼神如何，嘉寶都不會生氣，即使他說了些刺激她的話。他總是過著無憂無慮的'生活。她不能與一般人相比，但有些人總是不理解和批評她在各方面。然而，只要她愿意學(xué)習(xí)，沒有什么是她做不到的。許多人只看外表或才能。他們不太看重艱苦的工作。沒有努力工作，天才隨時隨地都會退化成愚蠢。每個人都需要努力工作。然而，并不是每個人都必須有才華和才華。努力工作會影響才能，使她變得有能力。通過爬一段樓梯，盡管她沒有好的外表或好的才能，但她有一顆堅強的心，能完成別人告訴她的事情。只是需要更多的時間去理解。

　　翅膀的作文 11

　　第一次翻開書，是在我七八歲的時候。那本《時代廣場的蟋蟀》，給我的童年帶來了無盡的幻想。

　　而今，童年大部分的事我早已忘記，但只要一提起書，我就會想起《時代廣場的蟋蟀》中的種種情節(jié)。一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情。它讓我認(rèn)識了真正的友情是不分種類的，而是在于相互之間的感情。所以現(xiàn)在的我對友情格外地看重，對小的動物十分友好。讀后我也常�；孟�，是不是我也可以和蟋蟀做朋友，同貓和老鼠交朋友，是不是我也可以像柴斯特一樣自由自在的生活……這些問號充滿了我的童年，也影響了我的心靈，以致現(xiàn)在我還幻想自己像柴斯特一樣與朋友一起無憂無慮，自由自在的生活。

　　《時代廣場的蟋蟀》是我人生的第一位啟蒙老師，教育著當(dāng)時懵懂和充滿童真的我。書中的塔克老鼠教育了我要用樂觀的心態(tài)面對生活；柴斯特教育了我要知恩圖報；亨利貓教育了我做事要沉穩(wěn)……也許是因為這本書，讓我在寫想象力的作文中初露鋒芒。從此它為我插上了一雙潔白的幻想的翅膀。我該感謝時光，讓我遇到這位“老師”。

　　就這樣，我插上了幻想的翅膀，飛過整片童年，迷迷糊糊的闖進了少年的天地。翅膀慢慢的消失了，開始走向了現(xiàn)實，才發(fā)現(xiàn)，書中的世界是美好的.，但她給了我潔白的心靈。世界越是黑暗，潔白的心靈就會愈加耀眼。但我還是常常懷念它——《時代廣場的蟋蟀》，她們的故事成長了我，也成就了一個樂觀，沉穩(wěn)和知恩圖報的我。也不知為何，我總想再次回到那個暑假，傻乎乎的我拿著小板凳坐在院子正中間，津津有味地看書。讀著快樂享受陽光，如今我才發(fā)現(xiàn)那個暑假，才是我最美好的童年時光。

　　如今我還會偶爾再次拿起《時代廣場的蟋蟀》，拿起破舊的小板凳，再三品味。小的時候，我們通過書中的美好向往未知的世界，現(xiàn)在通過已知的世界去享受書中的美好，再次插上幻想的翅膀，用最初的樣子去享受，盡情遨游于書中的世界。

　　翅膀的作文 12

　　抬頭看皎潔的月光，心中是惘然，是惆悵。

　　俯首聽夏蟲的低吟，耳畔是靜謐，是悠揚。

　　仰望天空，我的心胸為那遼闊的藍(lán)而膨脹。我會有自己的天堂，是文學(xué)的熏陶為我插上翅膀。潔白的羽翼，是文學(xué)沉淀的晶瑩……

　　在小小的院子里，婆娑的樹影下，空氣中彌漫的是泥土、書香與清茶的混合氣味，那么好聞，令人安神。

　　只是一個小小的角落，手捧一本書，品一品茗。一切都是安然，安然……斑駁了我的思緒。聽，泛潮的空氣中傳來的聲音。微風(fēng)、細(xì)雨、馬蹄、朗朗書聲……

　　看《西游記》，我明白了邪不能勝正，讀《紅樓夢》，我知道了家族的嘆息與愛情的雋永，品《唐詩三百首》，我懂得了朝代的興衰與詩人的情懷，看《史記》，我了解了歷史的陳跡。從小到大，一絲絲感悟、一點點成長，應(yīng)該都是與書和文學(xué)分不開的吧……

　　父母說：“要多讀書，學(xué)習(xí)才會好�！�

　　爺爺奶奶說：“多讀書，你就是一個有思想的好孩子�！�

　　老師說：“要多讀書，讀好書，才能成為國家棟梁�！�

　　有書，才有文學(xué)的馨香……

　　我沒有蘇軾“但愿人長久，千里共嬋娟”的豪邁，沒有李白“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”的浪漫，沒有王勃“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的豁達，沒有杜甫“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的`憂患意識，更沒有龔自珍“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的奉獻精神。

　　我還是我，小小的我。我會有自己的天堂，扇動潔白的翅膀，是文學(xué)的熏陶，文字的幽香……

　　欣賞幽雅的月光，傾聽夏蟲的輕唱，滿腹悠揚……

　　翅膀的作文 13

　　書，是我的良師益友，它能帶領(lǐng)我們走進知識的殿堂；書，是萬能的鑰匙，能幫我開啟智慧的大門；書還是一盞指路明燈，為我指引未來的方向；書是久旱之后的甘霖，滋潤我們干涸的心靈；書更是我的一雙翅膀，讓我在知識的天空自由地飛翔，離夢想更進一步

　　在我的成長歷程中，書，占據(jù)了很重要的位置，書中的`一點一滴，讓我逐漸懂得了感恩、奉獻，也讓我學(xué)會了堅強和贊美，了解了謙虛、誠實……

　　每本書著承載著一個偉大的靈魂：《青銅葵花》讓我明白了愛是人間最美好的感情，人人的心中都應(yīng)該有大愛；《資治通鑒》陪我進入歷史長城，游覽一個個朝代，認(rèn)識一位位帝王將相，讓我明白了“以銅為鑒，可以正衣冠；以人為鑒，可以明得失；以史為鑒，可以知興替”；《中華上下五千年》賜予了我一顆聰慧的心，讓我看到了中華五千年的輝煌。在眾多書籍中，令我感觸最深的還是《假如給我三天光明》。這本書的作者海倫·凱勒是一個身體殘疾但仍然用心去感受生活的一個女孩。她雖然聾了啞了，但還是創(chuàng)造出一個有一個讓人意想不到的契機。一個聾啞人卻成了一名偉大教育家，走遍全國，幫助了許多人。這本書告訴我們眼睛的重要性。對于我們身上的任何器官，我們不僅要善用它，還要珍惜自己擁有的一切，微笑面對種種困難，從不放棄希望！

　　讀書的日子，是多么充實，快樂！一路走來，書香一直伴隨在我左右。探索書的奧秘，品味文章內(nèi)涵，精讀經(jīng)典詩句……在追逐夢想的道路上，我愿與書相伴，讓這雙翅膀帶我到找到理想的天堂！

　　翅膀的作文 14

　　每當(dāng)我碰到困難時，夢想，猶如一對翅膀，帶我飛，飛過絕望。

　　在我四年級上學(xué)期時，數(shù)學(xué)成績非常好，具體就不言而喻了�？墒窃谖宜南碌臅r候，老天似乎要和我開玩笑似的。我生了一場病，因為那場病，我曠了許多課，重新回到學(xué)校的時候，數(shù)學(xué)成績已經(jīng)差到用言語無法表達出來。我就急壞了，因為我的夢想是當(dāng)一名數(shù)學(xué)家。數(shù)學(xué)家成績差，好比愛因斯坦不懂“狹義相對論”。由于我基礎(chǔ)變得不好，老師對我的態(tài)度也轉(zhuǎn)變了，從熱到冷。我媽幫我請了一位數(shù)學(xué)老師。他哪里都好，就是脾氣有一些壞。有一次那一位數(shù)學(xué)老師認(rèn)為我已經(jīng)完全掌握了小學(xué)到初中的任意方程。

　　結(jié)果他給我出了一道二元一次方程，那時候，我是一個聽別人講完課只知道一半知識的人。所以老師給我出的這一道題，我確實是不會做。朝老師喊了一句：“老師，我不會做這一道題�！睕]想到，老師對我勃然大怒地吼道：“什么?這么簡單的.問題都不會做?”訓(xùn)罷，便把這一道題留給我，并說：“下一次我來之前，必須把這一道題給做完�！�

　　我實在有一些受不了這一個老師的教育方法，于是，朝母親抗議。突然母親說：“還記得你的夢想嗎?”聽了這一句話，我怔住了�！拔业膲粝腚y道不是當(dāng)一名出色的數(shù)學(xué)家嗎?”我咬牙切齒地說：“不，不能放棄!”

　　我頂住龐大的壓力，終于在下次考試中考了一個九十五分。

　　后來因為種種原因，所遇見的難題不斷地阻撓著我成功的步伐。

　　每當(dāng)我想要放棄時，夢想猶如一雙翅膀帶我飛過一個個絕望的時刻。

　　翅膀的作文 15

　　我有一雙會飛的翅膀，一雙心靈的翅膀，那是我爸爸媽媽幫我插上的，它帶著我飛向遠(yuǎn)方，尋找屬于我自己的夢想。

　　小時候，我想當(dāng)作家、畫家、科學(xué)家；再長大一點，我又想當(dāng)運動員、武術(shù)大師、音樂家；再后來，我的想法又變了，希望自己能成為一名出色的翻譯家。一個個夢想，在我小小的腦海中翻來覆去，總是那樣捉摸不定。我知道，想要成功，就要付出努力。可當(dāng)我看著自己的卷子，看著讓人難過的紅叉叉，我難過極了。我覺得我的理想離我越來越遠(yuǎn)，我的夢想是多么的難以實現(xiàn)。此時此刻，爸媽的話回蕩在我的耳邊：理想，是要付出足夠的努力，才可能實現(xiàn)的，一旦你放棄了理想，那理想自然也會離你遠(yuǎn)去。他們的話猶如長在我身上強而有力的翅膀，使勁的揮舞著，給我動力，讓我重新點燃自己的夢想，也點燃了我內(nèi)心的動力，讓我重新拿出勇氣去追求理想。

　　有時面對一道道難題，我抓頭撓耳，我左思右想，有時覺得煩了，厭了，本子一扔，我實在不想再做了；有時面對吹不響的.小號一次次訓(xùn)練時，覺得自己不行；有時面對葫蘆絲的樂譜一遍遍背誦時，真的特別枯燥；有時練武術(shù)練的腰酸背痛，走不了路時，真想說，今天可以不去嗎？可那雙翅膀仍舊不停的拍打著，似乎在不住地提醒我：要學(xué)會堅持！要努力！于是，我咬咬牙，繼續(xù)……

　　當(dāng)獲得了小小的成績時，當(dāng)捧著一本本可愛的證書時，當(dāng)成功的喜悅一步步向我逼近時，我心喜若狂，感覺我那雙翅膀也在舞蹈。頓時，我感悟到了那雙翅膀的意義，一只叫理想，一只叫毅力。正因為有了這雙堅強而又勇敢的翅膀，我才能飛得更高，更遠(yuǎn)！

　　翅膀的作文 16

　　既然既定要自由的飛，就要做好被時間洪流吞沒，且灰飛煙滅的準(zhǔn)備。學(xué)習(xí)猶似一片荒原，而我還沒有做好這樣的準(zhǔn)備。

　　一年級時，大家成績都差不多，看不出彼此的差距，可是，當(dāng)年級上升時，我的成績一落千丈，特別是數(shù)學(xué)。漸漸地，我開始懷疑自己，自信就猶似嵌入那遙遠(yuǎn)的空中，離我越來越遠(yuǎn)，可望而不可即。我的內(nèi)心不知為何，就猶似有迷霧重重，模糊間，似乎有一束淡淡的光，可有什么的看不清，世界是一片混沌，我不禁迷茫了，是啊，前路已無光明。

　　在這期間，整個世界仿佛地獄，分?jǐn)?shù)就是地獄修羅，壓得我喘不過氣。這時，一束光射入我心中。

　　在這一本書中，寫了裴詩對小提琴的熱愛突破極限，卻意外廢了左手，五年后，又帶著栽培多年的小提琴手回歸這個幾乎與她隔絕的典雅殿堂，又一次出乎意料的.意外，她左手恢復(fù)，天才復(fù)出！經(jīng)歷了太多的汗水，淚水，背叛，痛苦，她逐步走向大師。她認(rèn)為夢想就像一朵花，盛開時最美麗，凋零時最殘忍。可她依舊義無反顧的堅持了，盡管重病在床，她依然練習(xí)，創(chuàng)作。她走到了生命的盡頭，十年后，她卻崛起了�？赐暌云鸷�，我的內(nèi)心中一束束光明沖破束縛，照耀著我，迷霧已消失殆盡。是啊，她承受了太多太多，她都堅持了，我為什么不行？自信已在眼前，被我緊握。

　　也是這一刻，我找到了屬于我的那雙翅膀，載我自由飛翔，那荒原也成了無垠的綠洲。這就是書的魅力，它給了我前進的力量，讓我勇敢地面對生活中的困難。從此以后，我愛上了閱讀，書成了我生活中不可或缺的好朋友。

　　翅膀的作文 17

　　我曾讀過一篇文章，講的是一位女教師和她的學(xué)生們在繁星滿天的夏夜談?wù)撘沟墓适�。一個學(xué)生指著夜空問老師它像什么，老師語重心長地回答說上帝的黑板，那些星辰就是它的文字。

　　許多年過去了，教師退休了，學(xué)生來看望她，她用一個淺笑和“夢想”二字解答了這個問題。

　　上帝的黑板，上面寫滿了夢想。上帝告訴了每一個孩子，如果沒有夢想，你就會成為一只永遠(yuǎn)囚禁在一棵樹上的巢中的鳥，談不上飛翔。即使擁有了夢想，也不要欣喜過早，夢想也只是帶你在一片樹林的上空盤旋。因為它沒有翅膀，是個“缺翼”的家伙。

　　我們往往聽到“擁有夢想的翅膀”，其實不然，我認(rèn)為“擁有夢想的翅膀”不及“擁有翅膀的夢想”來得實在�！皳碛谐岚虻膲粝搿蓖�往不像“擁有夢想的翅膀”所追求的那么單純和隨意，它所追求的是一種積極主動的、有明確目標(biāo)的.飛翔，是要飛得更高、更遠(yuǎn)，再說深點，就稱得上是一種境界了。

　　童稚時，我會常常做夢，夢到自己有一雙翅膀，向往著飛翔。

　　長大后，我會常常聯(lián)想，想著自己會有一雙翅膀，向往著如何飛向美好。

　　而現(xiàn)在，我會常常深思，想著夢想擁有了一雙翅膀，向往未來。

　　朋友，你是否有過“擁有翅膀的夢想”?它有時真的很神秘，因為它是無形的，是一種內(nèi)在的意志和向往;然而它又是有形的，具體地體現(xiàn)在人們的行動上，為了實現(xiàn)夢想而振翅奮飛。

　　當(dāng)夢想需要翅膀的時候，別忘了給予它。不要吝嗇一雙翅膀，讓夢想無法成真，束縛在心鎖上。

　　現(xiàn)實有現(xiàn)實的分寸，夢想有夢想的光澤。或許，它會為你照亮前方未知的路。

　　夜空依舊很黑，仍是亙古不變的上帝的黑板，但上面寫滿了“擁有翅膀的夢想”!

　　翅膀的作文 18

　　我們每個人都渴望擁有一雙翅膀，一雙能帶我們飛過絕望的翅膀，一雙能讓我們飛過坎坷的翅膀，一雙能使我們飛過荊棘的翅膀。在我們成長的道路上，有許許多多的困難、艱辛與挫折。它們無時無刻地阻撓這我們前進的步伐。當(dāng)我們在困難、艱辛、挫折中，內(nèi)心卻十分的渴望擁有一雙翅膀，能帶我們飛出困境，去迎接光明。能讓我們戰(zhàn)勝挫折，勇往直前，能使我們堅持不懈，永不放棄。

　　但是，我知道其實在我們的內(nèi)心深處有一雙隱形的翅膀——堅定不移的信念——執(zhí)著。執(zhí)著，它能使你的生命散發(fā)光彩，因為有了執(zhí)著，所以才有了說不悔的機會；因為有了執(zhí)著，所以才不會為失敗而感到沮喪；因為有了執(zhí)著，所以才為自己的夢想而努力拼搏。

　　愛迪生帶著發(fā)明的翅膀飛上了“發(fā)明大王”的稱號。約翰克里西帶著創(chuàng)作的翅膀飛向了“全世界著書最多的作家”。鄧亞平帶著為國爭光的`翅膀飛向了世界冠軍。林肯帶著永不放棄的翅膀飛向了美國總統(tǒng)。

　　在我們心中隱形的一直是我們前進的動力，也鼓舞著我們，推動著我們，幫助著我們，讓我們在黑暗中看到光明，在困難中迎接挑戰(zhàn)，在不服輸?shù)男拍钕屡�力支撐。我們心中的翅膀帶著我們一直飛翔，永遠(yuǎn)飛翔。我們的內(nèi)心擁有的執(zhí)著讓我們，將堅定不移的信念永遠(yuǎn)牢記在心中。讓我們的內(nèi)心擁有的執(zhí)著，去追求自己的目標(biāo)。讓我們?nèi)ゼて鹕�命的浪花，讓我們�(nèi)�揚起自信的航帆用執(zhí)著的信念持之以恒。

　　生命的翅膀，帶著奇幻的色彩，讓我們?nèi)�擁有翅膀，去擁有信念，在人生的道路上努力拼搏，去闖出一片屬于自己的世界和飛過所有的困苦與挫折！讓自己的生命活出光彩，讓自己內(nèi)心的翅膀帶著自己永遠(yuǎn)的飛翔！

　　翅膀的作文 19

　　也許，每個人都渴望一雙翅膀：年幼時，我們渴望一雙“獨立”的翅膀，能掙脫父母無微不至的庇護；長大后，我們渴望有一雙“超越”的翅膀，能達到自己努力追尋的地方......

　　“啪！你說你才考多少分！啊！70多一點點，你看人家都考了98，你就不能爭氣一點嗎。”媽媽用她那本來就不大的眼睛看著我我，而她的身后仿佛有一團烈火向我襲來。而我卻盯著墻上掛著的畫，在心頭默默地嘆息道，如果我也有一雙鳥兒的翅膀該有多好啊，無拘無束的�！埃�你有沒有在認(rèn)真聽�。　眿寢屌�吼著。又是個不眠夜了。

　　次日，數(shù)學(xué)課上，我又一次接受了同學(xué)們的“目光禮”。同學(xué)們的眼中有的帶著鄙夷和嘲諷：有的眼中卻又帶著同情，在這巨大的壓力之下我決定考一次高分給他們瞧瞧。

　　在回家的路上，看著雛鳥弱小卻又充滿了力量的翅膀更加讓我堅定了這個決心。

　　夜晚，我默默地坐在黃暈的燈下，默默地復(fù)習(xí)著。沒有像以往的浮躁，心不在焉，而是更加的努力地復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)、我希望能有一雙像那只雛鳥一樣健碩的翅膀，飛向自己那個向往已久的天空。

　　清晨，早早的起床再把數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)了一遍，信心滿滿的.走向了考場。

　　沒有以往的恐懼，害怕。我像其他人一樣自信，淡定的面對考試�？荚囬_始了，沒有了以前的慌張，直到考試結(jié)束我都還淡定如初。

　　“92分。”數(shù)學(xué)老師依舊用她那沒有感情的聲音念到。當(dāng)我拿完卷子，看到同學(xué)們看我的眼神似乎也沒有那么刺眼了。

　　花下有刺，刺上有花。只有展開自己曾經(jīng)認(rèn)為如不經(jīng)風(fēng)的翅膀努力練習(xí)飛翔才能讓你在哪湛藍(lán)的天空中自由翱翔。

　　翅膀的作文 20

　　螞蟻手就是像螞蟻一樣I小的手。

　　法爾拉是一個小賣部的老板，他有雙大手，可以抓起任何東西遞給心愛的孩子們。

　　一次，一個小男孩告訴法爾拉，數(shù)學(xué)課要用到天平和砝碼。法爾拉當(dāng)然有天平，但卻沒有砝碼——砝碼很重，壓到手會很危險。法爾拉不忍心拒絕，于是想著自己做幾個來送給小男孩。

　　他正拿著錘子敲著，電話響了，他下意識左手接過錘子，右手接電話，可他忘了左手正捏著一塊大石頭，接過錘子時，錘子砸在手上，右手想救左手，可石頭立馬砸在右手上了。

　　法爾拉的手保住了，可他的手縮得像螞蟻一樣小，拿不起任何東西了。

　　法爾拉的小賣部倒閉了。他為了生活不得不去開拖拉機，但他的`手完全捏不好把手，手也不靈活，很快被趕走了。

　　他嘗試給報社投幾篇稿子，但是捏不住筆，字歪歪扭扭的，報社一個字也看不懂，就沒有給法爾拉回信。法爾拉又失敗了。

　　法爾拉又想做些針線活，他的手捏住了線，他差點叫出聲，正當(dāng)他歡歡喜喜地想把線穿過針眼時，卻把自己的手穿了進去，過了一個小時，他終于穿好了針，可縫的時候，卻發(fā)現(xiàn)因為手太小了，自己也看得半清半楚，針總扎到，最后只好放棄了。

　　正當(dāng)法爾拉傷心時，報社主管趕來，塞給他一張報紙，激動地一句話也說不出來。法爾拉一看，自己的：“火星文”火了，原來主管不注意把他的“火星文”排上了，員工一臉驚訝，但也排上了，卻變了一些樣子，但這樣子發(fā)上去，立馬火了。法爾拉一炮而紅。

　　后來，法爾拉和那個員工一起合作，創(chuàng)建了“火星報社”文字全是火星文，這家報社馬上紅了。法爾拉也找到了工作。

　　翅膀的作文 21

　　有人說：每個人在出生的那一刻上帝回賦予他一雙翅膀。

　　我也有一雙翅膀，潔白、稚嫩的翅膀。

　　小時候，我常�；孟胱约菏且粋�小天使，握著魔法棒，在蔚藍(lán)的天空中無憂無慮地飛翔著，去尋找歡樂的源頭；累了，就伏在云朵上打個小盹，或者與鳥兒嬉戲，或者對輕風(fēng)低語。

　　初中的生活是繁忙的，漫天飛舞的試卷和沒完沒了的分?jǐn)?shù)化作一張巨大的網(wǎng)，將我那夢想的翅膀束縛住。永遠(yuǎn)不夠用的'時間和緊繃的腦神經(jīng)，使我沒有時間去幻想、構(gòu)思與創(chuàng)作。

　　我的理想是當(dāng)一名偉大的畫家，我常常用畫筆在我的翅膀上涂上一些艷麗的顏色。也許，只有那樣，才能使飛翔在初中黑白天空上方的同時，為其添加一抹鮮艷的色彩吧。

　　青春期是一個叛逆的時期。你會一不小心，而跌入黑暗的漩渦中。當(dāng)我揮舞著翅膀，在天堂與地獄之間徘徊時，我漠然了。漫漫人生路，有多少危險與困難等著你。天使與魔鬼。也就只有一念之差。當(dāng)翅膀由純潔的白色褪為邪惡的黑色時，一切就將無法挽回了。

　　我在一點一點地長大，翅膀也會由先前的稚嫩變?yōu)樨S滿。當(dāng)我到達人生巔峰期時，想必我在事業(yè)上也會創(chuàng)造一定的輝煌。可是，就算我擁有大量的錢財又有何用？快樂是用金錢買不回來的。

　　時間，在一點點地流逝，人也在一天天地老去�？僧�(dāng)我翅膀上的羽毛一片片的消褪時，沒有了“飛翔”的能力我又將何去何從呢……。

　　要笑，這世界和你一起笑；

　　要哭，你就獨自把淚流；

　　因為這悲哀的古老大地必須尋找歡樂，

　　而它自己的煩惱已經(jīng)夠多。

　　翅膀的作文 22

　　翅膀寄托著夢想與遠(yuǎn)方，支持著那些尋夢者，追夢人，展開翅膀，飛向遠(yuǎn)方。

　　翻過最末章的最后一頁，目光停滯于五百十一頁這個數(shù)字上，緊握書皮。我明白，我又讀完一本。許多人說，閱讀并不是很重要，考試又不考，只需把那幾本必考書目讀完就行了，換做以前，我也深表贊同，但如今，這句話是徹徹底底的錯了。我堅信，每一本書都是一種沉淀，一種積蓄，靜侯某天，破繭成蝶。

　　這是助我飛向夢與遠(yuǎn)方的羽，這片羽，是晨曦前的失眠，候著黎明，等待破曉之刻，照亮一方。

　　我心底亦有一個惡魔，以及一個天使。惡魔的夜叉，隨時就可以幻出那生不如死的作業(yè)，而天使的權(quán)杖掌控著手機的領(lǐng)域，誰又能辨別惡與善的定義呢?惡魔也會救淪世于水火，天使也會棄蒼生于不顧。披上袈裟，持佛珠，當(dāng)真心無雜念，一心向禪了嗎?心存善念，生來是妖，便無入紅塵棄紅塵的權(quán)利了嗎?這次我走向了惡魔，那翅膀瞬間潔凈純白。天使的羽毛也被沾染污穢，變得不再純凈，愿我的翅膀上，沒有一片臟穢。

　　這是我飛向夢與遠(yuǎn)方途中必經(jīng)的刀山火海，這是我必闖的鬼門與地府，這是我必渡的.忘川黃泉。

　　我未拿那片看似無邪卻本質(zhì)侵染惡障的羽，我走向，那看似污穢不堪，實質(zhì)純凈天邪的羽。

　　飛向遠(yuǎn)方與夢想的翅膀沾染不得半分污穢。

　　點點滴滴載著希望，化作羽毛，一絲一縷構(gòu)成那對夢的翅膀。奔遠(yuǎn)方，向遠(yuǎn)方，來日方長。

　　即使中途被箭所傷，被劍所刺，被魔所困，墜入深淵，萬劫不復(fù)。要記得，也要學(xué)鳳凰一般，浴火重生，也要自愈傷口，也要看清路長，不輕易折斷翅膀，步步飛向未來，飛過夢想。

　　背后，長出一對隱形的翅膀，助我遠(yuǎn)行，伴我成長。

　　翅膀的作文 23

　　每個人都有自己的夢想，也許實現(xiàn)自己的夢想靠的是一雙隱形的翅膀。我也需要一雙隱形的翅膀，用信心、刻苦、恒心拼湊成的.。

　　為夢想的翅膀注入“自信”的藥水。自信是很重要的，自信干得了大事，自卑一事無成。小學(xué)六年，我想，我已經(jīng)擁有了“自信藥水”。四年級，我競選大隊干部，自信心沒帶上，導(dǎo)致說話結(jié)巴，不流利，我落選了。五年級，又迎來了大隊干部競選，我又光榮地成了大隊干部候選人。吸取上次教訓(xùn)，我在一次次地訓(xùn)練中找回了“信心”，拋開一切，我當(dāng)選了。自信心我擁有了，為翅膀上缺少的一塊地方補上了“信心”。

　　為夢想的翅膀注入“刻苦”藥水。有句古話說：“天道酬勤”。是啊，老天爺只會賞賜那些刻苦勤奮的人。父母每天都這樣教導(dǎo)我：“不能有一絲一毫的懶惰，要刻苦勤奮地去鉆研。”這樣的教訓(xùn)我是得過的。是小學(xué)三年級的時候吧。有一段時間，我很不用功，很懶散，作業(yè)經(jīng)常出現(xiàn)從未有過的不合格。一次單元測試下來，我發(fā)現(xiàn)自己腦子壞掉了，很簡單很簡單的題目居然也會做不出來。成績一出來，我傻了，反應(yīng)過來時我已是滿臉淚水了。于是，從那時起，我刻苦勤奮，從不懶惰，一點一滴抹去了不用功的污垢。

　　為夢想的翅膀注入“恒心”藥水。有了信心與刻苦，沒有恒心也是不夠的。爬一座山峰，背上毅力，才能成功；完成一道超級復(fù)雜的數(shù)學(xué)題，背上毅力，才能成功……對于恒心，我就得加強努力，但我相信，只要不停地給翅膀增加這種元素，就一定行。

　　夢想的翅膀，終有一天會帶我飛起來的！

　　翅膀的作文 24

　　錢鐘書曾說：“調(diào)情可以戀愛，模仿可以引進創(chuàng)造。附庸風(fēng)雅會養(yǎng)成內(nèi)行的鑒賞力，世界上不少真貨色都是從冒牌貨起家的�！比欢鵁o論是模仿還是冒牌貨，如果本身沒有實力，那你可能一直在模仿，永遠(yuǎn)都是沒有價值的冒牌貨。

　　鳥兒站在樹枝上，從來不會害怕枝椏斷裂，金子埋在土里從來不擔(dān)心自己不會被挖掘�？v觀古今，多少文人武將遇到挫折感慨懷才不遇，然而他們忽視了實力才是發(fā)光的兩點，只有擁有強有力的實力，才能更好的站穩(wěn)腳跟。

　　生活中我們與其抱怨生活的不公，社會的不公，還不如先站穩(wěn)我們的腳跟，當(dāng)我們有強大的實力后，我們便能無所畏懼，勇往直前通往成功道路的大門，去擁抱我們美好的未來。

　　他被嘲笑，但他不放棄；他文憑低，但他暗自努力；他不聰明，但他懂得勤奮積累實力。他就是馬云，中國電商大亨，當(dāng)他被否定被質(zhì)疑的時候他說：“我在乎的不是別人對我夢想的看法，我在乎的是我自己到底有沒有底氣去反證他們的'看法�！彼�用他自己的成功來證明自己存在的價值。但他首先得用實力來證明自己，如果沒有實力，那夢想是站不穩(wěn)腳跟的，夢想最后只能淪為空談。

　　馬云相信自己的實力，相信自己的是活得有價值的人，他是有底氣的。年輕沒有失敗，即使路途中遇到挫折，即使別人說你們不行，還是要默默的奮斗下去，積累自己的實力，讓自己變得更強大。

　　享譽世界的奧黛麗·赫本，晚年她成為了聯(lián)合國形象大使，她就是拿實力說話的，她世界證明了自己的實力，她并不是只是擁有美麗的容顏，還能做其他有意義的事。

　　實力就像隱形的翅膀一樣，它會讓你在廣闊的天空中更好的飛翔，它會助你飛得更高不會墜落，它會為你未來的路更加堅定有力。

　　翅膀的作文 25

　　從小就有一個夢，夢中的我擁有一雙天使翅膀，它領(lǐng)著我飛過了寒冷的南極，柔情的“蘇杭”，迷人的亞特蘭大，一望無際的四大洋……當(dāng)時我渴望擁有這雙“翅膀”，使自己有機會環(huán)游世界。

　　無知而充滿好奇的幼年匆匆過去了，迎來了小學(xué)的第一抹陽光，“翅膀”在陽光下潛滋暗長，我渴望它能帶我穿越時空，去感受一下未來的種種，就像動畫片中的一樣。

　　隨著年齡的增長，“翅膀”也日漸變化，它變得越來越神奇，也越來越寬廣。

　　踏人中學(xué)的校門，學(xué)習(xí)成了我心中的“上帝”。我清楚地認(rèn)識到，知識是“翅膀”健康成長的肥料，是“翅膀”能迅速壯大的必需。我不僅希望它帶我去看浩瀚無垠的宇宙和無所不能的“太空人”，我更希望它能帶我去看看足智多謀的諸葛亮、英氣逼人的漢武大帝，滿腹經(jīng)綸的李白……夢中的我不知聽到了多少次“天長地遠(yuǎn)魂飛苦，夢魂不到關(guān)山難。”、“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海�！薄ⅰ伴L太息以淹涕兮，哀民生之多艱�！边@些千古傳誦的詩句。是這雙“翅膀”讓我走近這些古人，讓我能得以和他們促膝長談，讓我能讀懂他們。

　　如今的'我乘著翅膀在知識的海洋里自由飛翔，在知識的陽光下茁壯成長�！俺岚颉辈粌H僅帶給我勇氣，帶給我自信，更是給了我一把打開知識寶庫大門的鑰匙。

　　我慶幸自己能夠擁有這樣一雙神奇的“翅膀”，我要感謝它帶我去那山崖，聽那驚濤拍岸的滔天聲響，感謝它讓我能感悟宇宙，能領(lǐng)悟“學(xué)海無涯苦作舟”的道理。

　　飛翔吧！我的翅膀！我愿在你的帶領(lǐng)下，用青春去解讀知識的奧秘，去破譯生命的意義。

　　翅膀的作文 26

　　鳥兒的飛翔需要翅膀，世界的進步需要發(fā)展，世界的發(fā)展就是鳥兒的翅膀。我不怕路途遙遠(yuǎn)，只是路程坎坷，一次次把我絆倒，但是我不怕。每個人都有一個屬于自己的夢想，不管路程多么艱難，我們都在為自己的夢想去努力、去奮斗。

　　從小我就非常喜歡畫畫，因為畫畫可以讓我放松，讓我心情愉快。所以，我的夢想就是長大成為一個畫家。除了學(xué)習(xí)，繪畫這門職業(yè)，占據(jù)了我生活中的大多時間。只要是見過我畫的畫的人，都說我有繪畫天賦，鼓勵我，支持我，也正是這份對我的鼓勵和支持，使我對繪畫更加有了自信。

　　于是，初一那年，我就打算報一個美術(shù)班，正好，我們家附近就有一個美術(shù)班，我就和媽媽商量這件事，他毫不猶豫的答應(yīng)了。媽媽一向都很支持我畫畫，給我買了很多繪畫工具。

　　開學(xué)第一天，我走進美術(shù)班的教室，老師拿出她的畫，我接過老師的畫，捧在手心里，小心翼翼地翻著一張又一張的畫。因為我知道，每幅畫都是作者的汗水和付出換來的，我們應(yīng)該珍惜，尊重別人的畫，就算換做是我，我也很不情愿把我的話讓別人隨意踐踏。

　　很快，一年過去了，經(jīng)過了一年的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我的繪畫技術(shù)大大提高了，我離我的夢想又進了一步。為了不放棄畫畫，在初二時，我又報了一年的'美術(shù)班，在原來的基礎(chǔ)上提高了。我每天都會抽出半個小時來畫畫，不管是熾熱炎炎的夏天還是嚴(yán)寒地凍的冬天我都能堅持下來。

　　我知道要實現(xiàn)理想并不是那么簡單，要實現(xiàn)理想，必須靠自己不懈的努力及毅力來實現(xiàn)，世界上沒有平坦的道路，但是我要靠自己的努力來開辟一條道路前進。

　　每個人都有夢，成為一個畫家，用畫筆畫出最美的家鄉(xiāng)，畫出最美的祖國，這就是我的夢！

　　翅膀的作文 27

　　“每一次，都在徘徊孤單中堅強，每一次，就算很受傷……我知道，我一直有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望�！甭犞�這首歌，我不禁在想：如果真的有這么一雙隱形的翅膀，那么，我的呢?我的翅膀，又在哪呢?

　　我，曾經(jīng)是一只斷翼的鳥兒，生生的折斷翅膀，一心向往藍(lán)天，卻再也無法飛翔。

　　兩年前，中考失利，本以為一切就這樣結(jié)束，本以為再也無法起飛，本以為……

　　斷翼的鳥兒，陷入了絕望，可誰又為她安上了翅膀?

　　清晨，漫步在淮河畔邊，靜謐而美好，沒有喧囂，沒有浮華，青青的麥田，金黃的菜花。微風(fēng)吹過，甜甜的香草氣混著隱隱的讀書聲，就這樣闖進了這里。

　　是的，在這如畫的河畔，有這么一所學(xué)校，它如一粒未經(jīng)雕琢的'珍珠，靜默地綻放著屬于自己的光彩。

　　兩年前，我來到這兒。

　　初見這里，像是被人遺棄的搖籃，褪去了華麗的外衣，留下的是那樸實的心，三尺講臺，一尺教鞭，書寫著的是那無華的夢。

　　您為我安上翅膀，我已愛上這里。

　　敬愛的老師，您那深邃的目光里，我讀懂了期待，讀懂了希望，讀懂了——愛。還記得，那天，我病了，您那焦急的神情，讓我感動，您不知道，您，早已悄悄的為我安上了翅膀!

　　親愛的同學(xué)，不，朋友?伙伴?不，這些都還不夠，這些稱呼能比得起你我之間的情誼!兩年，風(fēng)雨同舟，那一張張獎狀，書寫著你我的歡聲笑語。兩年，朝夕相處，那一張張笑臉，已刻在我的心底，兩年，讓我深深的領(lǐng)悟到愛的真諦!

　　您——淮可高中!為我安上翅膀，讓愛帶我飛翔!

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