書(shū)中我作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的書(shū)中我作文，希望能夠幫助到大家。
書(shū)中我作文 篇1
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。一本好書(shū)可以開(kāi)闊我們的視野。今天，我向大家推薦一本書(shū)，名叫《魯濱孫漂流記》。
這本書(shū)寫(xiě)了一個(gè)名叫魯濱孫的英國(guó)青年，非常討厭家里平淡的生活，決定要周游世界。在1659年，他上了一艘到非洲的船，不幸遇到大風(fēng)暴，然后自己一個(gè)人漂流到一個(gè)陌生的荒島。他靠著自己的'雙手和他制造的工具造房子、種糧食、養(yǎng)牲畜……還救下一個(gè)土著人。
我覺(jué)得精彩之處在魯濱孫和野人戰(zhàn)斗的時(shí)候：星期五一雙眼睛緊緊地盯著我，眨也不曾眨一下。我放完第一槍，馬上把手里的短槍丟在地上，拿起那支鳥(niǎo)槍，星期五馬上也照著做了。他看見(jiàn)我閉著一只眼睛瞄準(zhǔn)，他也照樣瞄準(zhǔn)�！皯{著上帝的名義，開(kāi)槍！”我大聲喊道，又開(kāi)了一槍。這次我們槍里裝的都是小鐵砂和子彈，所以只有兩個(gè)倒了下來(lái)，但受傷的卻很多，只聽(tīng)見(jiàn)他們號(hào)叫著瞎搞亂跳，有的全身是血，多數(shù)都受了很重的傷，有三個(gè)緊跟著又倒了下來(lái)，但還不曾死去�！�
魯濱孫的辛勤，告訴我付出必有回報(bào)；魯濱孫的不服輸，告訴我一切都有可能。
假如現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)生了這樣的事情，這本書(shū)不就成了我們的“生存寶典”嗎？
書(shū)中我作文 篇2
如果有人問(wèn)我最喜歡誰(shuí)，那么我會(huì)毫不猶豫地告訴你，那當(dāng)然是智慧的化身——諸葛亮。
千古以來(lái)，人們一直非常敬重諸葛亮，把他視為神，他的身上環(huán)繞著無(wú)數(shù)美麗的`光環(huán)。
他智慧超群，用僅有的一點(diǎn)兵力，大敗曹操的百萬(wàn)大軍，使得曹軍落荒而逃，再也不敢輕視他。
他臨危不懼，面對(duì)司馬懿的百萬(wàn)大軍，大擺空城計(jì)，在城樓上鎮(zhèn)定自若地彈琴，嚇得司馬懿心驚膽戰(zhàn)、落荒而逃。
他神機(jī)妙算，面對(duì)那根本不可能完成的任務(wù)——造十萬(wàn)支箭，他用草船借箭的方法，從曹操那邊借到了十萬(wàn)支箭，使得周瑜心服口服。
“未出茅廬，已知天下三分”說(shuō)的便是諸葛亮。他用一個(gè)個(gè)妙計(jì)，使得眾多將領(lǐng)都投降了，劉備將蜀國(guó)發(fā)揚(yáng)光大。
諸葛亮還七擒七縱孟獲，將孟獲的陰謀詭計(jì)和制造的種種障礙都破解了。使南方成為了蜀國(guó)的一道屏障。
��！諸葛亮，你智慧超群、臨危不懼、神機(jī)妙算，是大家的榜樣。
書(shū)中我作文 篇3
《三國(guó)演義》是中國(guó)燦爛文化中的一塊瑰寶，書(shū)中有名有姓的“英雄”就有1191人，既有羽扇綸巾的諸葛亮、談笑間灰飛煙滅的周瑜、“馬中赤兔，人中呂布”的呂奉先，更有像曹操、劉備、孫權(quán)等一大群左右中國(guó)命運(yùn)的人物。我最喜歡的就是號(hào)稱“治世之能臣，亂世之奸雄”的曹操。
曹操是年少就有為立志救國(guó)的將領(lǐng)。35歲經(jīng)歷了人生第一個(gè)重大事件“董卓之亂”。董卓帶兵進(jìn)京發(fā)動(dòng)政變，誅殺宦官集團(tuán)“十常侍”，囚禁了漢少帝，毒死漢獻(xiàn)帝母親。曹操心憂國(guó)家和百姓，拒絕了董卓高官厚祿的拉攏，辭職回到家鄉(xiāng)陳留，散盡家財(cái)，組織義軍率先討伐國(guó)賊董卓，(.)這就是曹操“陳留起兵”的'故事，青年的曹操就這樣走上了歷史的大舞臺(tái)。
曹操是求賢若渴禮賢下士的諸侯，曾三次發(fā)文征集人才，并提出使用人才“唯才是舉”。
書(shū)中我作文 篇4
可愛(ài)的臉蛋，飄逸的長(zhǎng)發(fā)，身著粉紅的長(zhǎng)裙，善良的心地，這就是我最喜歡的灰娘娘。
我喜歡灰姑娘，因?yàn)樗硖幠婢�，但仍�?duì)生活充滿了希望；她心地善良，樂(lè)于助人；并在小動(dòng)物的幫助下，最終贏得了王子的愛(ài)，成了美麗的王妃�！盁o(wú)論你遇到什么樣的困難，都請(qǐng)你微笑著面對(duì)”恐怕就是灰姑娘的`理念。
少年時(shí)的她便失去了母親，父親為她找了一個(gè)惡毒、蠻不講理的繼母，繼母的兩個(gè)親生女兒經(jīng)常捉弄和欺負(fù)她，這都不會(huì)讓她失去對(duì)生活的信心，因?yàn)樗龝?huì)樂(lè)觀地面對(duì)每一個(gè)挫折，因?yàn)樗奈⑿κ遣粩〉幕�。她�?jīng)常幫助那些小動(dòng)物，因此交了不少朋友，它們陪伴著灰姑娘，幫她干活，跟她玩耍，她生活得充實(shí)而快樂(lè)。
讀完灰姑娘的故事，讓我感受最深的是她的堅(jiān)強(qiáng)、自信、智慧和愛(ài)心。她堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)樗掠谂实�；她自信，因�(yàn)樗慈松�；她用有智慧，使她�?mèng)想成真；她富有愛(ài)心，讓她享受幸福。
在我們的學(xué)習(xí)和生活中，我們也會(huì)遇到一些挫折和煩惱，但是一定要象灰姑娘那樣樂(lè)觀自信，永不言敗，要具備克服各種困難的能力，以開(kāi)朗的心態(tài)迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn)。
這就是我最喜歡的書(shū)中人物，她平凡但不尋常，她堅(jiān)強(qiáng)而自信。
書(shū)中我作文 篇5
1993年出生的我，四歲半便進(jìn)了學(xué)堂，在一所又一所的學(xué)校里和光陰一起匍匐前進(jìn)，在一本又一本的教科書(shū)中摸爬滾打。翻開(kāi)那些曾經(jīng)陪伴我成長(zhǎng)的或薄或厚或舊或新的教科書(shū)，我發(fā)現(xiàn)自己被這書(shū)卷的油墨香籠罩著……
語(yǔ)文
語(yǔ)文是我最喜歡的科目，我最大的快樂(lè)就是讀書(shū)。我最喜歡張愛(ài)玲筆下苦難而香艷的女人。在她們生命中某個(gè)突然出現(xiàn)的轉(zhuǎn)角處，總能遇到一個(gè)讓她們笑讓她們哭的男人，一起經(jīng)歷一段浪漫唯美的愛(ài)戀。我像很多愛(ài)做夢(mèng)的女孩一樣，憧憬著有那么一天，我也能牽著某只手一起看古老的城墻和火紅的野花，用一生來(lái)戀愛(ài)而不是談戀愛(ài)。這是浪漫的我。
數(shù)學(xué)
我討厭解方程，繞一大圈子得到好幾種答案，也許都對(duì)，也許都不對(duì)，也許有對(duì)有錯(cuò)，說(shuō)不定還是無(wú)解。面對(duì)這種取舍我常常手足無(wú)措，比如這次高二文理分科，我便顯得毫無(wú)主見(jiàn)，不知如何選擇。這是缺乏主見(jiàn)的我。
英語(yǔ)
我的英語(yǔ)就像我的普通話一樣不標(biāo)準(zhǔn)。而我又很害怕開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)。和陌生人交談，就像上英語(yǔ)課一樣讓我膽戰(zhàn)心驚，由此可見(jiàn)我的害羞。這是害羞的我。
化學(xué)
從小到大，我就沒(méi)有搞清過(guò)化學(xué)反應(yīng)變化，但是我的想法卻跟化學(xué)方程式似的，一直處于變化之中。這是嬗變的我。
物理
其實(shí)我認(rèn)為力的作用不是相互的，因?yàn)槲颐恳淮屋p拍姐姐的.肩膀招呼她以示親昵時(shí)，她的表情都跟《鴻門(mén)宴》中的樊噲闖帳似的，“頭發(fā)上指，目眥盡裂”，我感到很害怕。這是膽小的我。
生物
由于是同類，所以對(duì)于生物課我一見(jiàn)鐘情，情有獨(dú)鐘，鐘愛(ài)有加。但是偶爾我也會(huì)走神地想想：人為什么要活著？生物究竟為何而生？其他星球有沒(méi)有生物存在？于是我時(shí)常陷入沉思之中。這是愛(ài)思考的我。
歷史
今天上歷史課，我驚訝地發(fā)現(xiàn)自己竟忘記了甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)間，只記得交戰(zhàn)的雙方。這也難怪，我每次只要有一句話憋在嘴里沒(méi)有機(jī)會(huì)說(shuō)出來(lái)達(dá)一分鐘之久，就會(huì)忘記。由此可見(jiàn)，我的忘性之大。這是健忘的我。
政治
這門(mén)課我學(xué)得還可以。我深深明白“統(tǒng)治”和“階級(jí)性”這兩個(gè)詞的內(nèi)涵，但我也知道“哪里有壓迫，哪里就有反抗”，不論這“反抗”是在嘴里還是在心里，我都有過(guò)。這是有個(gè)性的我。
地理
因?yàn)橛憛挸踔械乩砝蠋�，我的地理成�?jī)一直都見(jiàn)不得人。不過(guò)或許是天生遲鈍，我曾在自家門(mén)口的大街上迷了路……這是糊涂的我。
一本書(shū)一本書(shū)翻過(guò)來(lái)，我的身影在頁(yè)眉間用各種各樣的姿勢(shì)旋轉(zhuǎn)跳躍。這就是我，偶爾浪漫，偶爾糊涂；偶爾枯燥，偶爾活潑；偶爾淺薄，偶爾深沉的我。
書(shū)中我作文 篇6
在我們生活中，有許許多多的人物值得我們敬佩，因?yàn)樗麄兘o我們做了一個(gè)好榜樣，，但在一本書(shū)中，也有我們值得敬佩的，因?yàn)樗麄兊拿恳患论E都令人感動(dòng)，令我們快樂(lè)，悲傷。今天，我也要給大家介紹一個(gè)值得我敬佩的書(shū)中人物，她叫滿月。
他是一個(gè)活潑好動(dòng)的小女孩，他樸實(shí)善良，讓人感到親切，另外，他還有有三個(gè)待她像親生女兒的`好老師。龍貓、芭比、唐老鴨，雖然她的成績(jī)不是很好，但她很努力，因此，老師們被他打動(dòng)了。
記得有一次，語(yǔ)文老師和英語(yǔ)老師要他放學(xué)以后幫他補(bǔ)課，他雖然很不情愿，但她還是留了下來(lái)。語(yǔ)文老師給他復(fù)習(xí)了一下今天所學(xué)的知識(shí)，把練習(xí)題讓他重新做了一遍，英語(yǔ)老師教他學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法，他看見(jiàn)老師辛苦的樣子，心酸了，他不能辜負(fù)老師對(duì)他的希望。所以以后的每一節(jié)課，他都認(rèn)真聽(tīng)講，就這樣，他的成績(jī)大大提升，同學(xué)們對(duì)他刮目相看，老師也對(duì)他很滿意。
從這本書(shū)中，我看出了她的不屈服，樂(lè)觀向上，他的這種堅(jiān)忍不拔的良好學(xué)習(xí)態(tài)度，讓我敬佩。
書(shū)中我作文 篇7
“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐？”讀著這哀憐的詩(shī)句，抬頭望見(jiàn)窗外桃樹(shù)的花瓣片片，我不禁想起了《紅樓夢(mèng)》中的黛玉。
本是天上絳珠草，卻為報(bào)答降塵世。從小被送去親人家，和大觀園數(shù)不盡的柳葉眉丹鳳眼的女子相比，她誠(chéng)然不是最美的�？墒撬臍赓|(zhì)不能不讓人欣賞和贊嘆！黛玉剛到賈家時(shí)，就被家人夸贊如下凡的仙姑，即便混在眾多粉黛中，她也能一眼就被認(rèn)出。時(shí)時(shí)感傷的模樣，造就了黛玉獨(dú)一無(wú)二的氣質(zhì)，那是一種“愁緒滿懷無(wú)釋處”的特別氣質(zhì)。
書(shū)中寫(xiě)到黛玉她讓人欣賞的地方有許多。比如說(shuō)文采吧，用“才女”來(lái)形容她再好不過(guò)了。她那種略帶憂愁，飄飄渺渺的詩(shī)文應(yīng)該沒(méi)有第二個(gè)人能寫(xiě)出來(lái)。大家全無(wú)黛玉的文采，也無(wú)黛玉的愁思，所以眾人推舉她為“桃花社”的社長(zhǎng)。當(dāng)她和旁人比賽作詩(shī)時(shí)，黛玉總是寫(xiě)得最快又最好的那一位。不僅如此，還常常開(kāi)拓別人的思路。誰(shuí)能忘卻她葬花的那次？她開(kāi)口成詩(shī)，柔美凄涼，讓無(wú)數(shù)世人陶醉在絕美的'詩(shī)句里。
用情至深，也是黛玉的特點(diǎn)。黛玉的世界里，離不開(kāi)一個(gè)情字。為人并非一飄而過(guò)，為了心愛(ài)之人而離開(kāi)世界，這是黛玉生命的選擇。她知道與愛(ài)人再也無(wú)法相遇時(shí)，哭得斷魂斷腸，讀過(guò)的人無(wú)不腸斷心碎。書(shū)中寫(xiě)到緣分已盡，兩人終歸無(wú)法相聚。雖然她斷情，燒掉手帕和香囊，想忘記寶玉。卻仍在離世之際深情地喚著心愛(ài)之人的名字�！叭跛В蝗∫黄帮��！币簧皇�，一心一意，情意深重。
若說(shuō)到性格，人們自會(huì)將她與寶釵比較一番。人見(jiàn)人愛(ài)的薛寶釵，總是為他人著想，有什么好東西都要分給其他人一些。黛玉卻總帶著顆玻璃心，給人一個(gè)太情緒化的印象，黛玉是善良，柔情的，她那種對(duì)于他人的理解與懂得無(wú)人能比。大家都應(yīng)當(dāng)記得怡紅院的小丫頭佳慧，有次送茶葉給黛玉，剛好黛玉得了零花錢(qián)，在給她的丫頭們分錢(qián)。黛玉見(jiàn)她去了，就隨手抓了兩把錢(qián)給佳慧。再有，寶釵房里的老媽媽給黛玉送燕窩，黛玉也賞錢(qián)給她，讓她去打酒吃。這些都說(shuō)明黛玉是多么地懂得人心，多么地注重心靈的默契，能過(guò)想人之所想。
雖然不擅長(zhǎng)女紅，卻也愿意花心思做一個(gè)荷包，讓別人精致地帶著。尤二姐進(jìn)園子時(shí)，明明和她沒(méi)什么關(guān)系，她卻也擔(dān)心一番。丫鬟紫鵑和她一起生活了那么久，如同親人一般，互相關(guān)照，瀟湘館中從沒(méi)有爭(zhēng)吵。賈母在女孩中最寵愛(ài)她，她也沒(méi)有恃寵而驕，沒(méi)有在賈母面前說(shuō)過(guò)一個(gè)人的壞話。
黛玉的氣質(zhì)、文采、情誼和性格很難讓別人模仿出來(lái)。畢竟，她豐富得讓人目不暇接。分花拂柳，繞榭穿橋，全都是一程又一程別樣的風(fēng)景。
窗前又飄下幾片花瓣，微風(fēng)吹來(lái)，隱約聽(tīng)見(jiàn)有輕柔的聲音正誦著一首詩(shī)。我抬頭，仿佛見(jiàn)黛玉的身影在我面前，她系著潔白的頭巾，手握鋤頭，將樹(shù)下的落花掃在一起，發(fā)絲掠過(guò)耳畔，微微地飄起……
張愛(ài)玲說(shuō)：“因?yàn)槎茫源缺��！睆摹都t樓夢(mèng)》中我也讀出了黛玉慈悲的心胸。
書(shū)中我作文 篇8
如果有人問(wèn)我西游記中我最喜歡哪位人物？那不用說(shuō)，肯定是武功高強(qiáng)、識(shí)得妖怪又會(huì)七十二變的孫悟空。
當(dāng)我每次看到西游記這部動(dòng)畫(huà)時(shí)，心中便非常激動(dòng)，特別是孫悟空和妖怪打斗時(shí)那個(gè)精彩的`部分。那次他三次識(shí)破了白骨精變成少女、老太太和一位老頭的詭計(jì)，還與妖怪展開(kāi)了一場(chǎng)戰(zhàn)斗，最終還是打敗了白骨精，救出唐僧。
有一次，他出去為師找吃的時(shí)候，唐僧和他的師弟一起被妖怪捉走了，他當(dāng)時(shí)與那牛頭精大戰(zhàn)，不知打了多少回合，還請(qǐng)來(lái)了不知多少天兵天將，火神和水神也一起前來(lái)助陣，都未能將妖精壓制住。又上天宮，把如來(lái)佛祖也一起叫了過(guò)來(lái)，這才將唐僧救了出來(lái)。
還有一次唐僧被牛魔王的兒子紅孩兒捉走了，孫悟空和豬八戒被紅孩兒的三味真火燒傷了，隨后他又請(qǐng)了水神來(lái)滅火，可是火倒沒(méi)滅反而還差點(diǎn)把自己的命搭進(jìn)去。盡管這樣，他還是救出師傅，最后到達(dá)了靈山。
孫悟空您真讓我敬佩。
書(shū)中我作文 篇9
看，中華大地上搏動(dòng)著文化有力的心脈；看，龍之城宇彌漫著綿延青史的翰墨書(shū)客；看，長(zhǎng)江黃河回蕩著無(wú)數(shù)文人墨客的心臆胸襟。
看《三國(guó)演義》，我與周瑜笑談劍風(fēng)，人風(fēng)，家事，國(guó)事。許都城墻上，意氣風(fēng)發(fā)的`曹丞相與我開(kāi)懷暢飲，共談日月星辰的壯偉，言語(yǔ)著老驥伏櫪的雄心。我游走在隆中外，只見(jiàn)諸葛臥龍輕搖羽扇，緩緩向我走來(lái)。我倆并肩望月，不覺(jué)又是另一番意境。
閱《紅樓夢(mèng)》，賈寶玉和林黛玉的愛(ài)情如夢(mèng)幻般朦朧，不知所措。那是因?yàn)樗麄兊膼?ài)情本身就帶著一種凄美，花落冰韻，訴盡無(wú)數(shù)的冷音。多么淡薄的緣分，就像一段還未來(lái)得及旁白的故事，在心中留下了刻苦的記憶。
讀《游子吟》，母親左手抓著衣服，右手穿針；針在粗布上飛快地穿梭著，一上一下，一穿一拉，一松一緊；不時(shí)，她用口吹一下被針刺痛了的手指，又趕快穿起針來(lái)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，，我養(yǎng)成了寫(xiě)讀書(shū)筆記，積累好詞好句的習(xí)慣。并且我明白了作文要反復(fù)修改，一篇文章中的每一個(gè)字，每一段話都是作者真情的流露，是作者心靈深處最真實(shí)的聲音。
聽(tīng)，秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)；聽(tīng)，春風(fēng)又綠江南岸；聽(tīng)，胡天八月即飛雪。
書(shū)中我作文 篇10
我喜歡的一個(gè)書(shū)中人物
———笑貓，有你在，真好
著名作家高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！�
但我覺(jué)得，書(shū)中的人物也能牽動(dòng)讀者的心靈。比如說(shuō)我，就喜歡一個(gè)特殊的書(shū)中人物———笑貓。
笑貓即為著名作家楊紅櫻所著《笑貓日記》中的主要人物之一。笑貓笑貓，顧名思義，就是會(huì)笑的貓了，這只笑貓不僅會(huì)笑，還能聽(tīng)得懂人話嘞！你說(shuō)它神奇不神奇？
這只幽默但卻又滿是沉著冷靜的貓?jiān)谖业谝淮畏_(kāi)書(shū)時(shí)就牢牢吸引了我，它在大地震中幫助人們搜救遇難的居民使我得知它樂(lè)于助人，當(dāng)它看到馬戲團(tuán)要攆走西瓜小丑時(shí)的憤怒使我震撼：原來(lái)貓，也懷有這樣一顆熾熱的心。
人們都說(shuō)貓沒(méi)良心，可笑貓為自己的孩子、妻子以及自己的`主人、甚至是素不相識(shí)的人們所做的一切徹底地推翻了這一點(diǎn)，這，更使我喜歡上了“笑貓”這只神奇的貓。
我多么希望笑貓有那么一天能夠在萬(wàn)年龜?shù)膸椭裸@出書(shū)來(lái)，使我們現(xiàn)在的這個(gè)世界充滿幸福與安康��！
笑貓一笑，快樂(lè)就會(huì)來(lái)到；
笑貓一笑，黑暗逝去，光明隨即而來(lái)；
笑貓一笑，任何難題都會(huì)迎刃而解。
笑貓，有你在，真好。
笑貓，有你在，真好。
笑貓，有你在，真好！
書(shū)中我作文 篇11
以銅為鏡，可以正衣冠；以書(shū)為鏡，可以明得失。照鏡子是注重形象、展示外在美的過(guò)程，而讀書(shū)則是認(rèn)識(shí)自我，完善內(nèi)在美的過(guò)程。讀書(shū)，是讀理的'過(guò)程。通過(guò)閱讀，學(xué)習(xí)知識(shí)，明白事理，了解原則，豐富人生。讀書(shū)，是讀人的過(guò)程。通過(guò)閱讀，學(xué)習(xí)榜樣，見(jiàn)賢思齊，砥礪志氣，完善人生。讀書(shū)是個(gè)良好的習(xí)慣，它會(huì)讓你修養(yǎng)身心，寧?kù)o致遠(yuǎn)，漸漸走近書(shū)中，走近書(shū)中人物的精神世界。它更會(huì)讓你淡泊明志，漸漸忘記物欲橫流的物質(zhì)世界。
讀書(shū)是個(gè)不斷認(rèn)識(shí)自我，完善自我的過(guò)程。從有顏如玉的黃金屋中我明白：讀書(shū)要先立德，而后立言，再者立功。這是無(wú)數(shù)讀書(shū)人信奉的人生準(zhǔn)則。德者，仁義之根本，立身之前提。讀書(shū)立德，才會(huì)猶如奇茶妙墨一般，清香如也。言者，誠(chéng)信之體現(xiàn)，文化之傳承。讀書(shū)立言，一言九鼎，剛正不阿，聲名遠(yuǎn)播，立不敗于天地之間，彰顯中華之文明，傳播中華之文化。功者，望重之基石，光耀之門(mén)楣。讀書(shū)立功，建功立業(yè)，青史留名，令人垂仰，澤被后世。
費(fèi)盡心情，總把流光誤。流光也易把人拋。與其游離漫飄，生活無(wú)調(diào)，不如放慢腳步，等一等自己的心情。聽(tīng)一聽(tīng)音樂(lè)，看一看書(shū)。在音樂(lè)中尋找一個(gè)快樂(lè)的我，在書(shū)中尋找一個(gè)寧?kù)o的我。
書(shū)中我作文 篇12
有一天中午，我在陽(yáng)臺(tái)上安靜的看著《福爾摩斯探案集》這本書(shū)。我看著看著，眼皮開(kāi)始打架，覺(jué)得眼晴越來(lái)越沉重，睜也睜開(kāi)……于是我不由自主地打起了盹兒……
當(dāng)我蒙蒙朧朧地睜開(kāi)了雙眼時(shí)，我被眼前這景象驚呆了！我抱著一本書(shū)坐在100年前倫敦的街頭，這里非常繁華，我面向古老的大鐘，居然還能聽(tīng)懂他們的英語(yǔ)！
我一下子慌了神兒，立即站了起來(lái)，然后又不知所措地坐在了一條長(zhǎng)凳上。我手里的書(shū)不知什么時(shí)候變成了一份報(bào)紙，我打開(kāi)看，頭條上寫(xiě)著：“神探福爾摩斯又成功破案！”我心中只有一個(gè)念頭：去找福爾摩斯幫忙。
于是我一路打探著來(lái)到了貝克街，好不容易找到了221號(hào)公寓。我又高興又激動(dòng)，連忙“破門(mén)而入”，然后沖上樓去，讓房東太太嚇了一跳。我敲了敲門(mén)，聽(tīng)見(jiàn)里面有一個(gè)聲音道“請(qǐng)進(jìn)”，我進(jìn)到了屋里，看見(jiàn)福爾摩斯正在拿著幾張資料看來(lái)看去，一幅嚴(yán)肅認(rèn)真的樣子，我輕聲問(wèn)道：“福爾摩斯先生，您現(xiàn)在有空嗎？”他猛地一回頭，露出了笑臉，說(shuō)：“啊哈！是你呀！我這里有一個(gè)案子，快來(lái)幫我看一下！”我一頭霧水，怎么要讓我來(lái)看？
我用奇怪的眼神看著他，說(shuō)：“福爾摩斯先生……”話音未落，他說(shuō)：“別客氣，叫我夏洛克就好了。快來(lái)幫我分析分析�！蔽抑缓糜仓^皮過(guò)去了。我仔細(xì)閱讀了一下資料，發(fā)現(xiàn)這件案子很奇怪，委托人家里收到了封恐嚇信，信里這樣寫(xiě)：出門(mén)不能坐馬車，不能騎馬。在家里不許喝水吃東西，不然炸彈就會(huì)爆炸。
夏洛克說(shuō)：“警察多次調(diào)察在家里和馬車還有馬身上都沒(méi)找到炸彈。我推理出一顆炸彈在馬的體內(nèi)，馬如果運(yùn)動(dòng)久了，體內(nèi)熱了，炸彈就會(huì)被引爆。另一顆還沒(méi)找到，你來(lái)推理推理吧！”
我抓住了幾個(gè)關(guān)鍵詞：水、食物，為什么都不能吃？吃了就會(huì)爆炸？是水果、食物或是水引起的嗎？我頭里全是疑問(wèn)。
我在夏洛的`家住了一晚，第二天一早，我起床上了個(gè)衛(wèi)生間。突然恍然大悟，從衛(wèi)生間沖出來(lái)，找到夏洛克，讓他帶我到委托人家里，并且叫警察也到那里，現(xiàn)在輪到他們一頭霧水了。
我們到那里時(shí)，警方的爆破小組已經(jīng)在等我們了，我?guī)穆蹇撕途靷冞M(jìn)到衛(wèi)生間。我對(duì)他們說(shuō)：“炸彈在馬桶的水箱里。”果然，有一顆炸彈在里面，然后警察開(kāi)始拆除炸彈。夏洛克長(zhǎng)嘆了一口氣，說(shuō)：“這戶人家終于安全了！你是怎么想到這里的？”我笑了兩聲，對(duì)他說(shuō)：“今天早上我要上衛(wèi)生間時(shí)想到的。因?yàn)槌粤藮|西必定要上衛(wèi)生間，然后沖水，所以我懷疑沖水鍵下連著炸彈的引爆裝置�！毕穆蹇艘残α�。
我們坐著馬車在回夏洛克家時(shí)，我睡著了……醒來(lái)時(shí)，我抱著那本《福爾摩斯探案集》坐在陽(yáng)臺(tái)上……
書(shū)中我作文 篇13
青銅葵花，這本小說(shuō)的是一篇能感動(dòng)現(xiàn)在孩子心的小說(shuō)。本書(shū)有兩位主人公，他們一起生活，一起長(zhǎng)大。男孩叫青銅，女孩叫葵花。
一個(gè)特別機(jī)緣，七歲的城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大。但十三歲那年，女孩葵花被命運(yùn)召回了她的城市，男孩青銅從此常常遙望著蘆蕩，思念著葵花。
青銅，一個(gè)善良的小啞巴，聰明能干。雖然他是啞巴，但是，他的內(nèi)心卻一顆金子般的心。
他，十分愛(ài)自己的妹妹葵花，他曾經(jīng)為葵花做的許多事，給葵花抓螢火蟲(chóng)，好讓他有一個(gè)光亮的地方，把學(xué)校的作業(yè)做完。給葵花用冰做一條“銀項(xiàng)鏈‘，讓葵花在舞臺(tái)上大顯風(fēng)頭。為了讓葵花看上表演，讓她在瘦小的肩上坐半個(gè)小時(shí)，而自己卻能滿頭大汗的.為他抬肩。
作者將青銅與葵花的時(shí)光寫(xiě)的盡美，美好到極致。將生活寫(xiě)滿生機(jī)與情意。青銅被作者寫(xiě)得如一股溫暖的春水，將青銅寫(xiě)得像一塊清澈的白云。
青銅，是青銅葵花中我最喜歡的人物。他正直勇敢善良。我們大家一定要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的那種正直的品質(zhì)。
我喜歡青銅。
【書(shū)中我作文】相關(guān)文章：
書(shū)中有我作文10-14
書(shū)中有我作文03-02
我的書(shū)中好友作文12-11
書(shū)中有個(gè)我作文08-07
我在書(shū)中找親屬作文07-06
書(shū)中有個(gè)我作文(必備)10-19
在書(shū)中作文12-20
(經(jīng)典)我在書(shū)中找親屬作文6篇12-29
在書(shū)中遨游作文08-16