小猴學(xué)本領(lǐng)作文(共15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的小猴學(xué)本領(lǐng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文1
風(fēng)和日麗的.一天，小兔、小熊、小鹿去草原上練習(xí)自己的本領(lǐng)。小兔在學(xué)習(xí)，小熊在練習(xí)小號(hào)，小鹿在長(zhǎng)跑，而小猴在遠(yuǎn)處玩得很開(kāi)心。
小猴找到小兔說(shuō)：“小兔，你能教教我怎么學(xué)習(xí)嗎？”小兔說(shuō)：“可以呀！”小兔給了小猴一張紙和一支筆，小兔開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)，可是小猴剛學(xué)了一會(huì)兒，覺(jué)得太沒(méi)意思了，就把紙和筆扔到了地上，打著哈欠伸著懶腰又去玩了。
走著走著，小猴聽(tīng)到了一首美妙的歌，他順著聲音走著，看見(jiàn)小熊在吹小號(hào)，就問(wèn)小熊：“小熊，你能教我怎么吹小號(hào)嗎？”小熊說(shuō)：“沒(méi)有問(wèn)題。”說(shuō)著就給了小猴一把小號(hào)，小猴沒(méi)學(xué)一會(huì)兒說(shuō)：“太沒(méi)意思了�！本湍昧艘粋�(gè)球側(cè)躺著身子玩了起來(lái)。
經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待和練習(xí)，小兔成為了老師，帶著博士帽。小熊成為了小號(hào)音樂(lè)家。小路成為了長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員。只有小猴什么也不是，他后悔地說(shuō)：“我真不應(yīng)該不好好學(xué)習(xí)呀�！�
小猴學(xué)本領(lǐng)作文2
動(dòng)物王國(guó)一年一度的特長(zhǎng)比賽即將開(kāi)始了，小猴貝貝想：我們猴家族世世代代都這么聰明，冠軍肯定是我的。
小猴貝貝在想：學(xué)什么呢？它看到小兔認(rèn)真地趴在書(shū)桌上寫(xiě)著什么，就問(wèn)：“小兔，你在干嘛？”小兔頭也不抬地回答：“我在寫(xiě)作文，就快比賽了，我要寫(xiě)篇優(yōu)秀的.作文來(lái)獲獎(jiǎng)�！必愗惵�(tīng)了，覺(jué)得這個(gè)主意不錯(cuò)，就馬上也跑回家去寫(xiě)作文，這時(shí)一陣美妙的喇叭聲傳了過(guò)來(lái)，它朝窗外一看，哦，原來(lái)是喜鵲在吹喇叭呢。
小猴突然覺(jué)得，吹喇叭更簡(jiǎn)單，所以就不寫(xiě)作文了，也跑出去吹喇叭。小猴站在樹(shù)下練了一天，到了傍晚又不想學(xué)了，因?yàn)樗涯樁即导t了，還吹不出一支曲子。
事后小猴去找小鹿學(xué)跑步，貝貝想學(xué)跑步的原因是：小鹿每天都跑步，身體特別健康，又不會(huì)生病。于是小猴就跟小鹿一起跑起步來(lái)，可還沒(méi)跑幾圈呢，它就覺(jué)得腿痛，就這樣，小猴連跑步也放棄了。
等到比賽結(jié)束了，小兔、小鹿、喜鵲，都得到了獎(jiǎng)牌，小猴當(dāng)然什么也沒(méi)獲得，它在臺(tái)下呆呆的，難過(guò)極了。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文3
一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，小猴子在家里很無(wú)聊，就想學(xué)點(diǎn)本領(lǐng)走著走著，正好路過(guò)小兔家，它看見(jiàn)小兔正在寫(xiě)作文，他想：“我那么聰明，寫(xiě)作文一定比小兔好�！庇谑撬苓^(guò)去，對(duì)小兔說(shuō)：“你能教我寫(xiě)作文嗎？”小兔說(shuō)：“好呀！”小兔給小猴講寫(xiě)作文的基本方法，可小猴不聽(tīng)，隨便寫(xiě)起來(lái)。
忽然，小猴聽(tīng)見(jiàn)喜鵲在吹喇叭，心想：“我肯定吹的比它好聽(tīng)。”就扔下筆和本跑到喜鵲跟前說(shuō)：“喜鵲姐姐你能教我吹喇叭嗎？”喜鵲就認(rèn)真教了起來(lái)。小猴有模有樣地學(xué)起來(lái)，但怎么吹也吹不響，他覺(jué)得很難就放棄了。正在他沮喪的'時(shí)候抬頭看到山羊在跑步。心想：“我這么靈活一定跑的比它快，它又跑到山羊跟前學(xué)跑步，結(jié)果被山羊遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。沒(méi)跑幾圈小猴就氣喘吁吁，就又回去睡大覺(jué)了。
森林里的才藝大賽到了，小猴作文輸給了小兔，吹喇叭輸給了喜鵲，跑步輸給了小鹿，最后小猴什么也沒(méi)得到。小猴想：“我以后做事不能半途而廢，一定要持之以恒。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文4
一天，小猴出去散步，忽然看到一張獅子大王貼出來(lái)的布告：動(dòng)物才能大賽就要開(kāi)始啦！快來(lái)報(bào)名吧！小猴一看，不甘落后，也報(bào)了名。但是，小猴想：“我有什么才能好展示的呢？”于是，小猴決定去找小伙伴幫忙。
首先，小猴來(lái)到小兔家，問(wèn)：“小兔，你能教我朗誦嗎？”小兔爽快地回答：“好呀！”說(shuō)完，小兔拿出一本書(shū)，說(shuō)：“你從里面挑出一篇你最喜歡的'課文，我來(lái)教你朗誦�！毙『镞x定了一篇課文，學(xué)著小兔的樣子，朗誦起來(lái)。讀著，讀著，小猴覺(jué)得口干舌燥，就對(duì)小兔說(shuō)：“讀書(shū)太難了，我不學(xué)了�！闭f(shuō)完，就轉(zhuǎn)身走了。
小猴又找了黃鶯學(xué)吹喇叭，小鹿學(xué)跑步，結(jié)果：吹喇叭太吃力，吹得嘴巴都痛了；學(xué)跑步太累，跑得上氣不接下氣。于是，小猴沒(méi)有堅(jiān)持學(xué)下去。
動(dòng)物才能大會(huì)開(kāi)始啦！小兔表演了朗誦，黃鶯表演了吹喇叭，小鹿表演了跑步。輪到小猴的時(shí)候，它心一急，一時(shí)不知該表演什么才好。
結(jié)果出來(lái)了！小兔是冠軍，小鹿是亞軍，黃鶯是季軍。小猴卻羞愧地站在一旁，一動(dòng)也不動(dòng)。站在一邊的獅子大王一下子明白了，上前拍拍小猴的腦袋說(shuō)：“小猴，以后學(xué)習(xí)任何本領(lǐng)都要堅(jiān)持，不能半途而廢��！”小猴暗暗地想：“我以后再也不半途而廢了�！�
小猴學(xué)本領(lǐng)作文5
有一只調(diào)皮的猴子，整天游手好閑。小猴媽媽著急地說(shuō)：“小猴呀，你什么時(shí)候?qū)W點(diǎn)本領(lǐng)，為我們爭(zhēng)光呀？”小猴拍拍胸膛說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題。”
小猴聽(tīng)說(shuō)狗熊是有名的畫(huà)家，就跑去向狗熊學(xué)畫(huà)畫(huà)。狗熊說(shuō)：“那你就一直跟著我畫(huà)吧�！毙『锂�(huà)了幾天，就不想畫(huà)了，想：“畫(huà)畫(huà)太難了，我還是學(xué)點(diǎn)別的吧�！�
小猴聽(tīng)說(shuō)兔子是有名的森林作家，就跑去向兔子學(xué)寫(xiě)作文。兔子說(shuō)：“寫(xiě)作文要學(xué)會(huì)仔細(xì)觀(guān)察，多動(dòng)腦。”小猴剛寫(xiě)了個(gè)開(kāi)頭，想：“寫(xiě)作文太傷腦筋了，我還是學(xué)點(diǎn)別的吧�！�
小猴又聽(tīng)說(shuō)山羊是有名的'跑步冠軍，就跑去向山羊?qū)W跑步。山羊說(shuō)：“那你就天天早起跟我跑吧。”小猴堅(jiān)持了幾天就起不了床了，它想：“練跑步太累了，我還是學(xué)點(diǎn)別的吧�！�
動(dòng)物狂歡節(jié)到了，動(dòng)物們?cè)诒荣愔腥〉昧撕贸煽?jī)。瞧，狗熊、兔子和山羊都掛上了金燦燦的獎(jiǎng)牌，而小猴卻只能兩手空空，真是拾金丟金，一事無(wú)成��！
小猴學(xué)本領(lǐng)作文6
一天，小猴子找朋友玩，小朋友都沒(méi)在家，都去上課了。小猴也想了想：明天我也要去上課。
小猴看見(jiàn)了一個(gè)作文班，便去聽(tīng)了一節(jié)課，它覺(jué)得作文太難了，寫(xiě)得手都酸了。而且每天還要看書(shū)，看得頭暈眼花，它就不想學(xué)了。
第二天小猴子看見(jiàn)公雞伯伯在吹喇叭，就跟著公雞伯伯一起吹�？墒菦](méi)過(guò)多久，小猴子吹得口干舌燥的，嗓子都要冒煙了，它也放棄了。
第三天小猴又看見(jiàn)小鹿正在跑步，小猴子想了想：跑步只要用腳就可以，應(yīng)該很輕松。小猴就決定學(xué)跑步�？墒菦](méi)跑多久，小猴子滿(mǎn)頭大汗，也氣喘吁吁的了。
結(jié)果，小兔寫(xiě)作文拿了第一名，公雞伯伯吹喇叭拿了第一名，小鹿跑步也拿了第一名。它們都說(shuō)小猴子?xùn)|學(xué)學(xué)、西學(xué)學(xué)，最后什么都沒(méi)學(xué)會(huì)。小猴也只好兩手空空地回家了。
這故事告訴我們做事不能三心二意，半途而廢。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文7
森林才藝比賽馬上就要開(kāi)賽了，森林里的許多小動(dòng)物都在為這次比賽做準(zhǔn)備。但是小猴卻因?yàn)槠匠？偸且蕾?lài)父母，所以什么本領(lǐng)都不會(huì)。于是，它便下決心去學(xué)本領(lǐng)。
小猴先到百靈鳥(niǎo)家，請(qǐng)百靈鳥(niǎo)教它唱歌，百靈鳥(niǎo)說(shuō)：“唱歌主要是聲音，你的聲音一定要好聽(tīng)一些。并且，盡量不要跑調(diào)。如果你跑調(diào)了，你的聲音就會(huì)很難聽(tīng)�！毙『锼贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。在后來(lái)的'幾天里，小猴一直按著百靈鳥(niǎo)的話(huà)，在努力地練習(xí)。結(jié)果，它的歌聲并沒(méi)有什么長(zhǎng)進(jìn)。于是它便認(rèn)為百靈鳥(niǎo)教得不好，就去找其他小動(dòng)物了。
這時(shí)，小猴看見(jiàn)了鴕鳥(niǎo)在練習(xí)跑步，便上前請(qǐng)教鴕鳥(niǎo)：“鴕鳥(niǎo)先生，請(qǐng)問(wèn)您是怎樣跑得這么快的？”鴕鳥(niǎo)一聽(tīng)，便對(duì)小猴嚴(yán)肅地說(shuō)：“這個(gè)簡(jiǎn)單，只要你按照我說(shuō)的去做就可以。第一條……，第十五條，你需要練習(xí)你的腿部肌肉。”小猴聽(tīng)得十分認(rèn)真，但是，它剛練了三天，就覺(jué)得這實(shí)在太累了，我還是學(xué)其它本領(lǐng)吧！
就這樣，小猴陸陸續(xù)續(xù)又拜了許多動(dòng)物為師，但是都沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)。
到森林才藝比賽的那一天，小猴只能看著別的動(dòng)物得到獎(jiǎng)杯。
一個(gè)人如果想要做好一件事，就一定要持之以恒，永不放棄。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文8
快考試了，可小猴子什么也不會(huì)，媽媽就讓他去學(xué)本領(lǐng)。
小猴讓自己的同桌小白兔教他寫(xiě)作文，說(shuō)著他來(lái)到小白兔的家里，對(duì)小白兔說(shuō)：“小白兔你的作文好可以教我寫(xiě)作文嗎？”小白兔高興的說(shuō)：“可以��！”說(shuō)完小白兔就開(kāi)始教小猴子寫(xiě)作文，可小猴子三心二意的，一點(diǎn)也聽(tīng)不進(jìn)去，就說(shuō)：“不學(xué)了不學(xué)了！”
就在這時(shí)，一個(gè)清脆悅耳的.聲音進(jìn)了小猴子的耳朵，他就放下作文書(shū)聽(tīng)著音樂(lè)找到了喜鵲姐姐。說(shuō)：“喜鵲姐姐可以教我音樂(lè)嗎？”喜鵲姐姐答應(yīng)了，喜鵲一心一意的教，可過(guò)了一會(huì)兒，小猴子就說(shuō)：“不干了，不干了�！�
這時(shí)，小猴子又看見(jiàn)小鹿在跑步，心想：“跑步我也會(huì)。”他又讓小鹿弟弟教他跑，小鹿先教了一會(huì)兒就跑了起來(lái)，可沒(méi)跑多少，小猴又說(shuō)我也不干了。
最后，小白兔成了大作家，喜鵲成了音樂(lè)家，小鹿成了跑步健將，只有小猴子什么也沒(méi)學(xué)會(huì)。
這個(gè)故事告訴我們，害怕困難的人，什么也得不到。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文9
大名鼎鼎的森大學(xué)院要開(kāi)始招生了，條件是要拿到學(xué)校特長(zhǎng)比賽的第一名。
小猴媽媽準(zhǔn)備讓小猴下山去學(xué)本領(lǐng)。
小猴下了山，發(fā)現(xiàn)了作文學(xué)霸小兔子，它正興致勃勃地坐在牢固的.涼椅上，認(rèn)真仔細(xì)地在閱讀著《楊紅櫻作文》。“可愛(ài)的兔子先生，你可以教我寫(xiě)作文嗎？”小猴和藹可親地說(shuō)。兔子先生說(shuō)：“可以啊，你只要勤練字，多閱讀，我就可以教你寫(xiě)作文。”小猴說(shuō)：“好的。”
過(guò)了幾天，小猴腰酸背痛，兩眼發(fā)黑，簡(jiǎn)直像個(gè)大熊貓。小猴決定不學(xué)作文了。
它走到山腳下，突然，傳來(lái)了一陣悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音，它聽(tīng)見(jiàn)公雞正在吹喇叭。它對(duì)公雞說(shuō)：“我能跟你學(xué)吹喇叭嗎？”公雞說(shuō)：“可以，但你不能放棄�！毙『镎f(shuō)：“好的。”
沒(méi)過(guò)幾天，小猴吹得眼冒金星，它又決定不學(xué)了。
小猴走呀走，在跑道上看見(jiàn)了小羚羊在跑步，它的速度簡(jiǎn)直能一步登天。小猴親切地說(shuō)：“我能跟你學(xué)跑步嗎？”羚羊說(shuō)：“可以�！�
可是，過(guò)了幾天，小猴跑得兩腿發(fā)軟，四肢無(wú)力，它決定放棄不學(xué)了。
特長(zhǎng)比賽開(kāi)始了，小兔、公雞、羚羊都得了第一名，可小猴卻兩手空空。
小兔告訴它不能半途而廢，公雞說(shuō)：“少壯不努力，老大徒傷悲�！毙『餂Q定要奮發(fā)圖強(qiáng)。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文10
一天，小猴子下山去找小兔學(xué)寫(xiě)作文，它來(lái)到小白兔的家里，說(shuō)：“小白兔，我想和你學(xué)寫(xiě)作文�！毙“淄谜f(shuō)：“可以�！�
于是，小猴子就跟小白兔開(kāi)始寫(xiě)作文了。小猴子寫(xiě)著寫(xiě)著就覺(jué)得頭疼，寫(xiě)不下去了。這時(shí)，它聽(tīng)到吹喇叭的聲音，就把作文本扔到一邊，跑去傳出聲音的那邊。哦，原來(lái)是大公雞在吹喇叭。小猴子看著挺有趣的.，就想跟大公雞吹喇叭。
小猴子走向大公雞，問(wèn)：“我想跟你學(xué)吹喇叭可以嗎？”大公雞答應(yīng)了。小猴子就開(kāi)始跟大公雞學(xué)吹喇叭�？墒�，小猴子吹了沒(méi)多久就喘不過(guò)氣來(lái)了，小猴子說(shuō)：“我還以為很好玩呢，原來(lái)是騙人的，不吹了�！�
小猴子聽(tīng)說(shuō)小鹿跑得像風(fēng)一樣快，它想：“跟小鹿學(xué)跑步，應(yīng)該會(huì)好玩一點(diǎn)吧？”小猴子跟著小鹿跑了一會(huì)兒就累彎了腰，它搖搖頭，回家睡大覺(jué)去了。
到了比賽的時(shí)候，只有小猴子兩手空空，它很不開(kāi)心地回家了。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文11
春天里，小猴出去找伙伴們玩。它來(lái)到小兔家，看見(jiàn)小兔在認(rèn)真地寫(xiě)作文；它來(lái)到小熊家，看見(jiàn)小熊在專(zhuān)心地吹喇叭；它來(lái)找小鹿玩，小鹿出去跑步了。小猴心里羨慕極了，覺(jué)得它們多能干呀，它決定向三位“老師”學(xué)本領(lǐng)。
小兔先教小猴寫(xiě)作文。它耐心地告訴小猴怎樣開(kāi)頭，要如何觀(guān)察，結(jié)尾怎么寫(xiě)……講得滿(mǎn)頭大汗。可是小猴愣坐在一旁打哈欠睡懶覺(jué)，小兔的話(huà)一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。它覺(jué)得寫(xiě)作文沒(méi)意思，跟小兔說(shuō)了聲再見(jiàn)，頭也不回地走了。
小猴又向小熊學(xué)吹喇叭�？墒谴道忍量嗔耍旃闹鶐陀脷�，脖子又酸又疼，它不愿意，干脆拿來(lái)一個(gè)球頂在頭上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，繞著小樹(shù)玩。
小猴還向小鹿學(xué)跑步，可是跑步更辛苦了，要天天早起不能睡懶覺(jué)，小猴自然又不愿意了。
很快一年過(guò)去了，第二年春天來(lái)臨的時(shí)候，小兔成了當(dāng)紅的作家，小熊成了著名的`音樂(lè)家，小鹿成了跑步冠軍，而小猴卻依然什么都沒(méi)學(xué)成。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文12
一天，小猴來(lái)到藝術(shù)室，它看見(jiàn)藝術(shù)室里有各種各樣的藝術(shù)。首先，小猴去了作文教室，小兔連忙說(shuō)：“歡迎請(qǐng)進(jìn)！”小猴就坐到了小兔的旁邊。小兔拿出一幅畫(huà)對(duì)小猴說(shuō)：“你會(huì)寫(xiě)作文嗎？”小猴回答說(shuō)：“我不會(huì)�！毙⊥弥缓媒趟鼘�(xiě)了。學(xué)了一會(huì)兒，它覺(jué)得一點(diǎn)兒也不好玩。于是，小猴就東張西望。忽然，發(fā)現(xiàn)對(duì)門(mén)的'百靈鳥(niǎo)正在吹喇叭。小猴就不學(xué)作文了，然后就去學(xué)吹喇叭了。百靈鳥(niǎo)老師講怎么吹，它不認(rèn)真聽(tīng)，最后它吹出來(lái)的全是難聽(tīng)的噪音。小猴覺(jué)得太難了，學(xué)不會(huì)。它往窗外一看，發(fā)現(xiàn)小鹿在跑步，小猴連忙跑下去拉住小鹿，把小鹿嚇了一跳。小猴說(shuō)：“你可以教我跑得快點(diǎn)兒?jiǎn)�？”小鹿同意了，于是就告訴了小猴，小猴沒(méi)有聽(tīng)。所以它什么也沒(méi)學(xué)會(huì)。最后，小兔得到了作文金牌，百靈鳥(niǎo)得到了樂(lè)器金牌，小猴什么都沒(méi)得到。小猴非常傷心。
這個(gè)故事讓我們知道了，學(xué)東西不能半途而廢，要堅(jiān)持下來(lái)。最后它會(huì)變成你的特長(zhǎng)本領(lǐng)。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文13
動(dòng)物王國(guó)要舉行特長(zhǎng)大賽，小猴也想?yún)⒓�，可是小猴并沒(méi)有什么特長(zhǎng)，所以他決定去學(xué)本領(lǐng)。
學(xué)什么好呢？小猴走著走著，看見(jiàn)了小兔在學(xué)寫(xiě)作，他想：“寫(xiě)作就是動(dòng)動(dòng)筆而已，應(yīng)該很簡(jiǎn)單吧，我就學(xué)寫(xiě)作吧！”學(xué)著學(xué)著，小猴感覺(jué)寫(xiě)作好難好難，就放棄了。
小猴又看見(jiàn)小熊在吹喇叭，吹得真好聽(tīng)��！小猴自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我還是學(xué)吹喇叭吧！”小猴就開(kāi)始學(xué)吹喇叭了，沒(méi)過(guò)多久，小猴感到吹喇叭也很難，就又放棄了。
正在這時(shí)，小鹿從他旁邊飛快地跑過(guò)，小猴有自言自語(yǔ)起來(lái)：“我還是學(xué)跑步吧！”
可是只過(guò)了一天，動(dòng)物王國(guó)特長(zhǎng)大賽就來(lái)到了，結(jié)果小猴什么也沒(méi)學(xué)會(huì)。在大賽上，小兔、小熊和小鹿都勝利了，只有小猴垂頭喪氣地走了。
這個(gè)故事告訴我們：要想學(xué)會(huì)一件事，必須要堅(jiān)持到底！
小猴學(xué)本領(lǐng)作文14
最近，動(dòng)物園里要舉行才藝大賽，小猴沒(méi)有才藝，就想去跟其他小動(dòng)物學(xué)本領(lǐng)。
小猴先去找小兔學(xué)看書(shū)。小猴帶著筆記本和鉛筆，它把小兔說(shuō)的話(huà)都記了下來(lái)，可是小猴覺(jué)得沒(méi)意思，就把鉛筆和本子給扔了。
小猴聽(tīng)說(shuō)小熊吹笛子很好聽(tīng)，就去找小熊學(xué)吹笛子。可是沒(méi)學(xué)幾天，小猴覺(jué)得太難了，小猴心想：我吹起來(lái)太難聽(tīng)了，如果去比賽，我肯定得不了一等獎(jiǎng)！小猴放棄了。
小猴又去找小鹿學(xué)跑步�？墒切『镉X(jué)得小鹿跑得太快了，追都追不上，而且特別累，還不如回家睡覺(jué)。于是小猴就回家呼呼大睡了。
過(guò)了幾天，才藝比賽開(kāi)始了，每個(gè)小動(dòng)物都表演了一個(gè)才藝，只有小猴什么才藝也沒(méi)有，小猴非常后悔地低下了頭，最后小鹿，小兔子，小熊都得獎(jiǎng)了。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文15
小東很喜歡看書(shū)。有一天放學(xué)回家，他坐在公交車(chē)上低著頭看一本新買(mǎi)的書(shū)。車(chē)子搖來(lái)擺去，他看得很不容易。一位阿姨看見(jiàn)了，勸他說(shuō)：“小朋友，坐車(chē)看書(shū)不好，影響視力。”小東不理睬，繼續(xù)看他的.書(shū)。
回到家吃晚飯的時(shí)候，小東拿著書(shū)一邊吃飯一邊看書(shū)。爸爸對(duì)他說(shuō)：“小東，吃飯的時(shí)候不要看書(shū)，容易噎到，還會(huì)消化不良�！毙|不聽(tīng)，眼睛離不開(kāi)書(shū)本，還是一邊看書(shū)一邊吃飯。
晚上，月亮升起來(lái)了。睡覺(jué)的時(shí)候，小東躺在床上，他繼續(xù)手里捧著新書(shū)看。月亮從窗外照進(jìn)來(lái)，仿佛勸他說(shuō)：“小朋友，睡覺(jué)的時(shí)候不要看書(shū)，這樣容易得近視�！笨墒切|看得入迷，他哪里聽(tīng)月亮的話(huà)。
后來(lái)，學(xué)校組織體檢，輪到小東測(cè)視力，可是，他怎么努力也看不清楚視力表上的字母。醫(yī)生對(duì)他說(shuō)：“你得近視了�！毙∶骱蠡诘卣f(shuō)：“早知道就聽(tīng)大人的話(huà)，好好保護(hù)視力了。”
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