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聰明的我作文（集合）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的聰明的我作文，歡迎大家分享。
聰明的我作文1
大家好，我叫張雨虹，是個活潑開朗而又淘氣的孩子。一雙眉毛下長著一雙炯炯有神的眼睛，一張小嘴能說會道，一頭黑黝黝的`頭發(fā)在陽光的照耀下好看極了。
我的活潑開朗的特點(diǎn)就不用說了，讓我覺得搞笑的還是我的淘氣。一天下課，我閑著沒事干，正無聊時，忽然，我看見我們班同學(xué)黃文琳正坐在座位上美美地欣賞她的“寶貝”。
我心里便打起了一個“餿主意”。我趁她不注意，突然喊了一聲：“有鬼呀！”把黃文琳嚇得半死，過了一會兒，我竟然大言不慚地說：“大人不計(jì)小人過，您就饒了我吧�！�
我們家原來有一條雪白的小狗，有一天，小狗被摩托車軋死了，回家后我哭了好大一陣子，過了一會兒，我搞笑地對自己說了一句話：“狗死不能復(fù)生，節(jié)哀順便吧�！�
同學(xué)們，如果你們覺得我哪里還有不足，一定要多多提醒我喲！你們愿意？多謝，多謝，小的這廂有禮了！
聰明的我作文2
從開始上學(xué)起，我就被各種各樣不同的老師或者是同學(xué)們夸過我很聰明，大家都覺得我是一個非常的聰明的人，沒有人會覺得我是一個笨的小孩，就連我的媽媽也經(jīng)常說我“你雖然是有一點(diǎn)兒小聰明，但是你對于學(xué)習(xí)根本就不用心。”
確實(shí)，我也承認(rèn)媽媽說的話基本上就是我的現(xiàn)狀。我有的時候確確實(shí)實(shí)是可以依靠我的一些小聰明去在一些考試之中取得一定的成績，這個時候老師就會在全班同學(xué)的面前來表揚(yáng)著我，但是隨后聽過老師的.表揚(yáng)以后，我就會變得驕傲自滿起來，我就會有一段時間根本就不想去學(xué)習(xí)和做作業(yè)，根本我就不把學(xué)習(xí)給當(dāng)成一回事，不把學(xué)習(xí)放在我的心上。
這樣給我?guī)淼暮蠊褪窃谀窍乱淮蔚目荚囍校視䲠〉靡凰康�，我的成績會一邊倒的掉了下來，這個時候老師就會注意到了我的問題，他們覺得我的成績起起伏伏搖擺不定，根本就不是因?yàn)槲也宦斆�，而是因�(yàn)槲业膶W(xué)習(xí)態(tài)度非常的不端正非常的不好，所以才會造成這樣的地步。我覺得我一定要痛改前非，改掉自己這個驕傲自大的壞毛病，這樣才不會對不起我的聰明才智。
聰明的我作文3
我有一個聰明伶俐的同桌，他白白的臉上長著一雙炯炯有神的小眼睛，眼鏡下高挺的鼻梁好似滑梯一般，鼻子下安著一張能說會道的大嘴巴，五官配合的十分協(xié)調(diào)。別看他人小，可聰明機(jī)靈著呢。他上課十分認(rèn)真專心，老師課上講的'重點(diǎn)，黑板上的內(nèi)容他都一絲不茍的記在學(xué)習(xí)本上。課堂上不時站起一個熟悉的身影和一個充滿自信回答問題的聲音，并總伴隨著老師的贊許聲，同學(xué)們一雙雙羨慕的眼神，平時的作業(yè)他也總是完成的非常圓滿，所謂的難題卻總難不住他。偶爾遇到不懂的，他總是不懈的思考，再不行就追問老師，一定要把問題搞懂，老師可喜歡他了。
他的愛好很多，喜歡打乒乓球，喜歡下圍棋，喜歡看書，還喜歡吃蘋果。他最喜歡打乒乓球了，放假的時候只要有空總會纏著媽媽陪他一起去打乒乓球。如果一天不打乒乓球，心里就感覺空落落的；看見別人打球，心里也總是癢癢的。就是球技不咋樣，跟我半斤八兩，我可不服他。當(dāng)然，他也有一些小缺點(diǎn)。比如在桌上亂涂亂畫，有時搞點(diǎn)惡作劇，上課時會突然插嘴。不過，這些并不影響我們大家喜歡他。
聰明的我作文4
同學(xué)們，你們想了解我嗎？你們想知道我的性格和特長嗎？現(xiàn)在，我就給你們介紹一下我的個性和特長吧！
我的個子不高，在班里已經(jīng)算矮個了。我的臉蛋通紅通紅的，皮膚嫩嫩的、白白的`。我雖然有點(diǎn)聽話、有點(diǎn)調(diào)皮，但是我有一個很容易犯的缺點(diǎn)，就是粗心、馬虎。有一次我在做語文作業(yè)的時候，一不小心，把一個句子寫反了，結(jié)果，導(dǎo)致三道題全部錯光。考試的時候也一樣，一不小心，把一個字寫錯了，結(jié)果扣了一分，得了個99分。但是有一次，我也考過100分哦！就是英語啦！有一次考試的時候，我本來想起這道題是錯的，可沒想到，居然是對的，得了個100分，我高興得手舞足蹈。
我的愛好很廣泛。我對音樂很感興趣，小提琴、笛子都是我學(xué)的樂器。但是我體育不行，如一分鐘跳繩個數(shù)就不多。另外鍛煉得少，所以身體還老是生病。
同學(xué)們，這就是我，現(xiàn)在你認(rèn)識我了嗎？
聰明的我作文5
我是誰，我就是聰明的我。
有一次，自由活動，大家在玩球。一不小心把球掉進(jìn)了一個洞里，這個洞又深又滑，大家急的像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。有的人大喊：“怎么辦？”有的人想用手去抱住球，不僅沒抱到，還差點(diǎn)摔進(jìn)洞里，還有的人拿來各種工具，可就是拿不到球，這可怎么辦��？這時，聰明的我靈機(jī)一動，心想：皮球可以浮在水面上，如果我把水倒進(jìn)洞里，皮球就可以浮上來了。
說干就干，我讓大家用能接水的東西接滿水，拿過來。大家一聽，突然懂了，有的人拿水桶，有的人拿水杯，還有的人拿盆子。在大家的努力下，洞里的水慢慢升上來，皮球也慢慢浮上來，我用手把球抱了起來，大家都?xì)g天喜地，又玩了起來。就這樣，我被大家稱為“小神童”我高興極了！班里的'人都不服氣，來向我挑戰(zhàn)，可他們總是我的手下敗將。
怎么樣？聰明的我是不是很聰明��？你們服不服？
聰明的我作文6
方法正確，事半功倍；方法錯誤，事倍功半。動腦筋，才是解決問題的方法。
一天，我正在做摘錄筆記，做到“主要內(nèi)容”了，我心想：怎么辦，“主要內(nèi)容”可是我的弱項(xiàng)呀！萬一，寫得亂七八糟，又要被老師批評了，丟的可是我的面子。我急得像熱鍋上的螞蟻。我小聲的、地嘀咕著：“不如去問媽媽，不行不行，媽媽不會寫主要內(nèi)容；對了看《英才教程》吧，也不行，老師不是說過：‘要自己學(xué)著寫主要內(nèi)容�！瘧�(yīng)該怎么辦呀！”我絞盡腦汁，可又毫無辦法。
我望著課本中的密密麻麻的黑字，腦中出現(xiàn)了幾個大問號�！胺椒ǎ椒�，這個單元不是教我們遇到難題，要用方法嗎？”我激動地喊了出來。在我束手無策的.時候，腦中忽然浮現(xiàn)出了老師說過的一句話：“寫主要內(nèi)容要抓住時間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果，這六要素�！蔽异`機(jī)一動，急忙找出了這篇文章中的事發(fā)時間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果，輕而易舉地就寫出了簡潔的主要內(nèi)容。這時，我感到很高興。
我運(yùn)用了方法，簡簡單單地寫出了主要內(nèi)容。我從這件事中，明白了：方法是最關(guān)鍵的，巧妙的運(yùn)用方法，才能快速地解決難題，效率才會高好幾倍。做事情，努力固難重要，但科學(xué)的方法更重要。
聰明的我作文7
星期一下午，上班會課時，李老師講了一個故事。故事發(fā)生在美國，傳說很久很久以前有一個科學(xué)家來到某個學(xué)校，找了四十名同學(xué)說：“你們是整個學(xué)校最好的，但不要驕傲�！逼鋵�(shí)這四十名同學(xué)只是按學(xué)號亂點(diǎn)的，科學(xué)家只是想測試同學(xué)們的自信心。果然過了五年后他來到這個學(xué)校，四處尋找著這四十名同學(xué)的成績，得知這四十名同學(xué)在班級里幾乎都是前三名。所以科學(xué)家說：“自信是最重要的�！甭犕昀罾蠋熤v完故事后，李老師對大家說：“回家做個試驗(yàn)，對鏡子喊我是最聰明的`�！�
星期二，我一大早就對鏡子喊我是最棒的。喊完后，媽媽哈哈大笑說：“兒子，你真傻，對鏡子喊有什么用？”我聽見了以后氣沖沖地對媽媽說：“是李老師說的，李老師說對鏡子喊有自信�！眿寢屄犃瞬缓靡馑嫉卣f：“兒子，你不喊都是最棒的，媽媽支持你。”
從今天開始，我就發(fā)現(xiàn)自己一天比一天有信心了，我是最棒的。
聰明的我作文8
我是一個活潑開朗的小女孩，今年9歲了，老愛把長長的頭發(fā)扎成一根小辮子。開心的時候，甩甩小辮子，特有意思！一張紅潤的瓜子臉上，濃濃的眉毛下面長著一雙炯炯有神的眼睛，一張櫻桃似的小嘴，能說會道。這雙眼睛啊，還是單眼皮呢，但不是近視眼哦。
我像個男孩一樣調(diào)皮。在大冷天，我穿裙子當(dāng)時裝模特兒。聽到有人敲門，我不管三七二十一，套上了爸爸的大毛衣，穿上我的健美褲，又覺得很冷，忙披上媽媽的外套，這才跑去開門。奇怪的是門外一個人影都沒有。哦，鬧了半天，原來是錯覺。
我挺幽默的，在家常順嘴就說一些讓爸爸媽媽哭笑不得的話來。爸爸媽媽鬧矛盾了，我學(xué)會做包公的樣子，先捋捋“胡子”，然后“啪”地一拍桌子，開始審問：“爾等有何冤情，快快上報！”一句話，逗得爸爸媽媽忍不住笑了，怎么好意思再繃著臉。同學(xué)們在一起談煩惱事，我會學(xué)著戲曲里的`唱腔，甩一下袖子，拖長聲音唱一聲：“苦哇！”逗得同學(xué)們把剛才的煩惱事一下子拋到了九霄云外。
我是一名普通的小學(xué)生，在成長的道路上有風(fēng)雨也有陽光，所以你一定會看到我從一棵小樹苗逐漸成長為一棵參天大樹。
聰明的我作文9
周日下午，我們發(fā)生了意想不到的事情：早上晾的衣服被大風(fēng)從21樓吹到了19樓。正好爸爸又要上班了，真的讓爸爸左右為難！
回到家，我靈機(jī)一動，有了個好主意：“爸爸，把晾衣桿拿來！”爸爸聽了我的建議，就用晾衣桿試了試，但他揮揮手說：“沒門！稍微短一點(diǎn)！”“喂！”于是我陷入了沉思，然后父親有了新的想法。父親說：“你呆在家里，不要亂來。我去物業(yè)辦弄個長棍來試試！”我站在陽臺上，等著爸爸快點(diǎn)回來。過了很久，看到父親沒有回來，我的心突然變得緊張起來。我很想像孫悟空一樣改變，變成一只鳥，到外面去了解情況。過了大概十分鐘，爸爸終于回來了。他用長棍試了試，還是不行！現(xiàn)在更焦慮了。在這個緊張而又關(guān)鍵的時刻，我想出了一個“妙計(jì)”：不就像一根棍子，把晾衣桿和爸爸從物業(yè)管理處拿來的棍子連起來，就可以加長和縮短嗎？爸爸又采納了我的建議。試試，哈哈，果然衣服終于省了！衣服又順利回家了！
爸爸終于可以高高興興的做事了！我的父親、母親和鄰居都稱贊我是個聰明的.男孩。我一定是個愛觀察愛動腦的孩子！
聰明的我作文10
我的腦袋里裝的東西跟動植物不一樣，我的腦袋像牛頓一樣，但是動植物跟我比，我可聰明多了！
因?yàn)樗鼈儾皇桥ｎD，但是我也沒有牛頓那么聰明。
我要跟大家介紹我的頭腦，我的頭腦天天都要想著一些亂七八糟的事情，還有課業(yè)的`事情，所以我常常把事情搞砸，因?yàn)�，我們要想的事情可多了！我的頭腦就像一顆被人一直踢的球，心情很復(fù)雜，但是有時候很輕松、很悠閑。
我有這么聰明的頭腦真是太高興了！我們班有一個同學(xué)，一張考卷要寫兩天還寫不完呢！真的很夸張吧！有了這顆頭腦，什么事都能搞定；如果沒有，什么事都會被你搞砸。萬能的頭讓我學(xué)會了更多東西，小時候只會說話、走路和畫畫，現(xiàn)在我會了更多東西了，像天天都要寫的語文、英語……但是，以前還是比較輕松，可以像小白兔一樣，天天都很悠閑。不過沒學(xué)會這些，就不能畢業(yè)了。
頭腦讓我學(xué)了那么多東西，也要讓它休息休息，它才不會受傷、生病。而且，人一生都需要頭腦，所以不可以讓它生病。頭腦是很重要的器官，有了它，我真的很開心！
聰明的我作文11
記得一個星期天，天氣晴朗，媽媽帶著我和弟弟去郊野公園玩。
我和弟弟在樹叢里玩捉迷藏的游戲。突然，我發(fā)現(xiàn)一群小螞蟻正在成群結(jié)隊(duì)地向一棵大樹爬去我和弟弟趴下身子，再仔細(xì)一看，哦，原來螞蟻正在馱著食物往高處搬家呢。
我想：螞蟻搬家，是不是要下雨了呢？我又抬頭一看，只見幾只蜻蜓在不遠(yuǎn)處低飛。我想肯定是要下雨了，就立即跟媽媽說：媽媽，要下雨了。我們沒有帶傘，要趕快回家！媽媽聽了半信半疑，說：不會吧，天氣不是挺好的嗎？媽媽，我看過《十萬個為什么》。書上說，螞蟻搬家、蜻蜓低飛都預(yù)示著大雨即將來臨。因?yàn)槲浵伜ε麓笏蜎]了它們的家，在降雨前要往高處搬家；蜻蜓的翅膀因?yàn)檎慈玖丝諝庵械乃�，所以飛不高。媽媽聽了我的話，點(diǎn)了點(diǎn)頭，馬上帶著我和弟弟往家趕。
我們剛進(jìn)家門，一場雷陣雨就從天而降。媽媽說：果然下雨了。幸好我們苗苗聰明，把書本上的.知識用在了生活中，讓我們避免成為了‘落湯雞’。
聰明的我作文12
從小到大，在我身上發(fā)生過許多聰明的事，但期中有一件事情讓我記憶猶新。
那是去年暑假，我獨(dú)自一個人在家里按照美術(shù)老師的要求用彩泥做一件藝術(shù)品。我想做一只粉紅色的小章魚戴著一個紫色的蝴蝶結(jié)。做完了章魚的身體該做蝴蝶結(jié)的時候，我發(fā)現(xiàn)我的.紫色的彩泥用光了，我心想：該怎么辦呢?如果換個顏色我只用藍(lán)色或紅色的總覺得不好看。于是，我決定到隔壁鄰居哥哥家去借。
來到鄰居家門口，我敲了敲門，過了好一會就是沒有人。我這才想起來，他們一家都去青島避暑了。唉!這下該怎么辦呢?明天就要交了。我又打算去買一盒新的彩泥，可是家里只有我一個人，我又不敢獨(dú)自上街，于是我又回到家里，還是想想其他辦法吧。
突然，我靈機(jī)一動，想起來我以前畫的一幅水彩畫是可以混色的嘛，我拿出了“變色表”一看，原來紅色加藍(lán)色可以變成紫色的。呀!真是太巧了，我正好也只有紅色和藍(lán)色的了。于是，我興奮地拿出了紅色和藍(lán)色，混在一起，一直捏啊捏，好像外婆揉面團(tuán)一樣，不一會，我搓呀，捏呀，粘呀，做出了一直玲瓏可愛的小章魚。看著自己混色出來的紫色蝴蝶結(jié)，覺得好可愛啊!
晚上，我拿出了小章魚，很自豪地說起了我的小聰明，爸爸媽媽都直夸我聰明呢!
聰明的我作文13
原來對語文這門課我不大喜歡，可現(xiàn)在不一樣了，這還得從那節(jié)語文課說起。
記得那是星期三早上，第一節(jié)是語文課，只見老師微笑著走上講臺，說：“今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第23課�！罢f完就讓我們讀《畫蛇添足》這則寓言，大約過了十幾分鐘，老師讓我們停了下來。問：“誰能說說你對課文中人物有什么看法？“教室里非常安靜，我也提心吊膽，生怕老師叫住我。這時候，朱更新舉手了，他說了自己的看法，其他的同學(xué)也說了與朱更新大同小異的看法。我想：別人能做得到的'，自己為什么做不到呢？于是就用勇敢地舉起了手，老師讓我起來說，我吞吞吐吐地說出了與別的同學(xué)不同的看法，老師立刻表揚(yáng)，我說：“崔鵬程真聰明，敢于大膽說出自己的看法�！奥牭嚼蠋煹谋頁P(yáng)，我心里樂開了花，因?yàn)檫@是我上學(xué)以來的一次受到老師的表揚(yáng)。
這節(jié)課以后，我上課敢回答問題了。因?yàn)槲抑懒耍盒膭硬蝗缧袆�，只有行動了，才可能成功�?/p>
聰明的我作文14
一天，爸爸去了柳州出差了，媽媽又去了外婆家，我只也一個人呆在家里看電視。
我打開電視機(jī)，用遙控器換到了少兒。哇，正在播放動畫片《海綿寶寶》，這個卡通動畫正全我意，我便坐在沙發(fā)上津津有味地看起來，正到了精彩之處，突然傳來一陣敲門聲。
我皺起眉頭，說“是誰呀？這么掃興�！蔽夷闷鸢宓事掏痰胤诺介T前，脫掉鞋子，站在凳了上，從貓眼洞里，我看到了一位身穿黑色衣裳，眼睛上戴著一副墨鏡。嘴里叼著一支煙的叔叔，在門外不停地敲，一邊說“有人在嗎？”我感覺他象是一個壞人，心里緊張起來，我說，“你是誰��？來我們家又找誰呀？”“我是你爸爸的朋友，是來找你爸爸談點(diǎn)事情的。”我心想，爸爸去了出差，身為他的朋友，怎么會不知道呢？哈哈，狐貍尾巴露出來了。我喊到“爸爸在房間睡覺，不方便見你，你回去吧”那人見自己的計(jì)劃行不通，就灰溜溜地逃走了。
媽媽回到家，我把這事一五一十地告訴她。媽媽輕輕地對我說，“你呀，什么時候變得這么聰明了？”“這都是你教我的`呀”我高興地回答到。
聰明的我作文15
我覺得自己很聰明，因?yàn)槲铱偰茏尷щy的問題變得簡單。
有一次，我們踢跳隊(duì)在籃球場上練習(xí)。一位四年級的同學(xué)把毽子踢到了籃球架上，另一個同學(xué)想出了一個辦法：用另一個鍵子，把它打下來。于是那同學(xué)便把自己的毽子扔了上去，試了幾次，發(fā)現(xiàn)今天的風(fēng)很大，毽子還沒“飛”到那么高的地方便掉了下來！
我靈機(jī)一動，想出個好主意。我跑去小木屋取來一個籃球，然后把籃球遞給了那個四年級的同學(xué)，說：“你把這個籃球投上去吧。”
那個同學(xué)接過球投向籃筐，沒投中！可是那個籃球打中了籃筐的邊緣，籃筐劇烈的.顫動了一下。毽子被顛了下來！接著籃球也掉了下來。
同學(xué)們歡呼：“太好啦！”那個四年級的同學(xué)走過來。對我說：“謝謝你！你真聰明！”
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