我忘不了他作文【優(yōu)】
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的我忘不了他作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我忘不了他作文 篇1
雖然和他只見過一面，可是對他的印象卻永遠也忘不了。他瘦瘦的，高高的，活像一根“麻桿兒”，他耳朵尖尖的，像一個外星人似的。除了這些他和普通人長得一樣，沒什么特別的特點，但是他是一位技藝“資深的變臉師！”
那一次，我在千山公園看到了他，他當時正向一位小朋友索要糖果，一下子給我留了一個兇殘惡煞的印象，他板著臉，怒視著小朋友。好像小朋友不給糖，就要把他撕成碎片一般。小朋友非常害怕，只好把糖給了他，這時，小朋友的爸爸回來了。他的臉上一下子七十二變，從陰天轉回了晴天。他微笑著對小朋友說：“小朋友，在外面吃糖很容易被壞人打劫呀�！彼选皦娜恕边@兩個字說得極其重，一副非常不情愿的樣子。小朋友的爸爸看到了，說他是個好孩子，要他跟小朋友玩一會，自己出去有點事，一會再回來。小朋友爸爸走后，他的眼中又流露出了邪惡，他晴天的心態(tài)早已經(jīng)不見了。他惡狠狠地拍了那小朋友一下，小朋友“哇”的一聲哭了出來，他手無足措的的背過臉去。小朋友這時候一溜煙逃跑了。等他發(fā)現(xiàn)之后小朋友已經(jīng)跑遠了，他用他修長的腿追了上去，別看他的那腿長，可是他跑得不快，沒有追那個小朋友。他一臉的`“囧”樣，由原來的陰天變成了霧天。
他雙手背后，嘴里吟著“世人誰知我難處，我只想吃棒棒糖�！比缓笏桓背蠲伎嗄樀刈叱隽饲焦珗@，然后消失在了人群中。
正因為他“變臉”的強大本領，所以他的形象一直的徘徊在我的腦海之中。
我忘不了他作文 篇2
他，雖然是一位普普通通的環(huán)衛(wèi)工人，但是他對工作的熱愛，令我終身難忘。
一天放學回家，我下了校車，當時正下著滂沱大雨，我打著雨傘，想快點走回到家里，走著走著，忽然我發(fā)現(xiàn)對面有一位環(huán)衛(wèi)工人，他的身材瘦瘦的，個子不高，身穿桔色雨衣。當時他冒著大雨在路邊清掃著垃圾，那雙抓住掃把的手不停地在顫抖。我十分好奇：為什么他要在如此傾盆大雨中清掃垃圾呢?我便十分好奇地問他： “老伯伯，你為什么在下雨天過來清掃路面呢?”老伯伯聽到聲音后抬起頭來，然后用手抹去那些不知道是汗水還是雨水，嘆了口氣，說：“如果我現(xiàn)在不掃好這些垃圾的話，下水道一定會被塞住的，積水就會淹沒道路，到時候行人和車輛就麻煩了!”聽了老伯伯說的話后，我深深地陷入了沉思……同時我也覺得現(xiàn)在人們也太不講究衛(wèi)生了。如果他們能講究衛(wèi)生的話，老伯伯也就不用這么辛苦呀!
還記得那一天，陽光炙烤著大地，此時此刻，我心里在想：誰會在這樣的大熱天愿意出家門口呢?大多數(shù)人肯定是在屋里享受吹空調吧!可就在這時，有誰還會想到環(huán)衛(wèi)工人們還會在太陽底下清掃路面呢?那天，我也是放學回家，下午的.太陽照樣猛烈，可我又碰見了那位環(huán)衛(wèi)工人，他渾身曬得都黑了，身上還是穿著同樣的一件工作服，一眼望去，他的衣服像是被水洗過一樣，渾身都是汗水，近距離一看，好像是剛游戲回來似的。
在這種惡劣的環(huán)境下，沒人去逼他這么做，但他還是一如既往地那么熱愛工作，堅守自己的工作崗位，為人民服務，令我非常敬佩他，同時也讓我永遠都忘不了他。
我忘不了他作文 篇3
天空陰沉沉的，沒有一絲陽光，寒風像一把把利劍一般，吹在人臉上，猶如刀一般，疼痛不已。外面天氣不僅惡劣，還下著小雪，我站在外面，伸出手，等一片雪花落在我手心中，緩緩地，一片雪花飄落，我用雙手撐起，靜靜看著，看著。
但，我的思緒被拉到一個冬日的夜晚，一位清潔工身上。
那天的天空依舊是陰沉沉的，下著鵝毛大雪，我和媽媽走在回家的路上，一位清潔工出現(xiàn)在我面前，他的.樣子簡直像個乞丐：頭上扣著一頂又臟又大的棉帽子，粗糙的臉龐又黃又瘦，脖子烏黑，棉襖的前襟裂著，上面只剩下兩個大扣子，袖口上油亮亮的。棉褲瘦得裹在腿上，膝蓋上還露著發(fā)黑的棉花，光著的腳上拖著一雙棉鞋。我向四周看了看，這大街上竟只有他一人在努力地打掃。他拿著大掃把清理著地上的垃圾。這時，一位年輕人，朝地上隨口吐出了了一個口香糖，口香糖仿佛一塊傷疤黏在了街道上。清潔工看見了，從身旁的布包里拿出一個小鏟子，將地上的口香糖仔細鏟下。一位老人走過，拄著拐杖，走著走著，似乎絆到了一塊石頭，在街邊摔倒。他大聲呼叫，希望哪一位好心人能幫助他�？墒�，路邊的行人再多，也沒一個人去幫忙，專心致志鏟地的清潔工發(fā)現(xiàn)了，他連忙放下鏟子，走了一步，又愣住了，然后低下頭將手在衣服上仔細擦拭，過去扶起老爺爺。而我默默地注視著一切，在這異常寒冷的冬季，我的心里卻突然有一股暖流悄然流過。
“哈”又一片冷冷的雪花落在我手心上，我的思緒被拉回來了。
年華流轉，歲月如梭，掬一捧時光的清泉，我依稀看見從前的影子，它在我的心頭微微蕩漾，久久不曾遺忘，我永遠忘不了他。
我忘不了他作文 篇4
二年級的時候，我還是個矮個子，就有人接著身高的優(yōu)勢，去“壓制”我，哼！真是太讓人氣憤了！
記得有一次中午，他做了一件壞事，我剛好在場。他便依靠身高、腿長的優(yōu)勢，迅速跑到班主任身邊“惡人先告狀”。
他說：“老師，他把桌子弄倒了！”
我辯駁：“他撒謊，是他把自己桌子弄倒的！”
老師當然相信他了，于是，老師把我說了一頓，而他呢，則在遠處冷笑。等老師說完我，我的肺都要氣炸了。他，早已溜之大吉了。
還有一次，班上舉辦小型籃球賽，他在個子比較高的一對，我在比較矮的那隊，比賽如火如荼地開始了。高的那隊迅速進了好多個球，而我們進的球則寥寥無幾，這時，他便開始驕傲了。每當看我們投不進去球時，他都會嘲笑我們，我們十分氣憤，但也無能為力。只見他一直嘲笑我們，有一位隊友火了。只見那位隊友連續(xù)扔進好幾個球，我們隊反超為勝！
他使我氣憤和無奈！我，忘不了他！
雖然他有壞的一面，但是也有好的.一面。他善于舉手發(fā)言，回答問題的時候頗有風趣，連我也把他當成學習的榜樣；他熱愛班級，每次班級需要材料的時候，他總是第一個交上去；他樂于幫助他人，每當有人受傷，他總是第一個送人到醫(yī)務室。
你想知道他是誰嗎？他就是我以前的同班同學林嘉浩。
我忘不了他作文 篇5
在我的記憶長河中有著數(shù)不盡的人，但是最讓我難忘的還是一位陌生的老爺爺。
那是一個星期天的早晨，我和往常一樣必須去上八點鐘的英語課，我到了公交車站，卻遲遲不見公交車，我看了看時間，已經(jīng)是7點40了，我焦急起來。突然，我看到了熟悉的車影，車終于來了，我準備沖刺。
車進站了，我開了車門，用最快的.速度奔跑過去，起身一躍，但是又被擠下來了。我還是拼命的往里面擠，左擠右擠，總算是擠進去了�？墒�，我的書包卻卡在了車門外，司機的聲音從人群中傳來：“做不下了，請下去一個人�！避噧鹊谋娙思娂姲涯抗庀蛭彝秮�，我急壞了，支支吾吾地說道：“可是、可是我上課……”聲音越來越小，最后連我自己都聽不清了，而在我旁邊的一位老爺爺好像明白了什么，對我說：“小朋友，怎么了，別著急？”我像是找到了救星，急急忙忙地說：“老爺爺，我去上英語輔導班，快要來不及了！”老爺爺聽到以后沖司機說：“孩子上學要緊，反正我這個老頭子也沒什么事，快開門，我下去！”說完他用力一轉身，下了車。
車子成功的發(fā)動了，我貼在車窗上去看他，他消瘦的微微有些駝背的身體站在寒風之中卻顯得那么挺拔。
雖然，我只見過這位老爺爺一次，但是老爺爺這種樂于助人的精神，卻一直留在了我們的心中讓我忘不掉。
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