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歲月如歌作文14篇【薦】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的歲月如歌作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
歲月如歌作文 篇1
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間初中生活已經(jīng)謝幕，伴隨我們?nèi)甑墓适乱惨呀?jīng)在末尾畫(huà)上了一個(gè)句號(hào)，雖每當(dāng)憶起，仍有些不舍，有些牽掛，但終究已經(jīng)過(guò)去，不能再回首……只能珍惜此刻擁有的一切！
時(shí)光精靈帶走了三年相伴的歲月，卻留下了最難忘的回憶……回憶中那，酸、甜、苦、澀的百般滋味，依舊難以忘懷！
三年的生活，有歡聲和笑語(yǔ)，有汗水和淚水，也有成功和失敗，但這三年的時(shí)光我們都共同走過(guò)……提起筆來(lái)，回想過(guò)去，卻不知該如何下筆，那么長(zhǎng)的時(shí)間，那么多的.故事，仿佛昨日才流逝。
閉上雙眸，似乎又聽(tīng)到運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)上吶喊、歡呼的聲音，操場(chǎng)上整齊響亮的口號(hào)，仿佛又回到烈日下的軍訓(xùn)生活，實(shí)驗(yàn)基地里的合作，……一幕幕都那么真切，清楚，好像發(fā)生在昨日，如不是親身經(jīng)歷過(guò)，又怎能信這時(shí)間速度之快……
抬起頭，仰望連天，回憶起那一張張笑臉，和那一個(gè)個(gè)故事——這些故事，有些幼稚，有些遺憾，有些甘甜，也有些苦澀，但回想起來(lái)，總感覺(jué)到一份溫暖！
雖舍不得這以往一切的一切，可誰(shuí)又能左右時(shí)間，誰(shuí)又能控制生活，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全……無(wú)法讓時(shí)光倒流，無(wú)法讓百川江水向西流，只能默默的祝福每一個(gè)人都會(huì)幸福歡樂(lè)！
三年生活已經(jīng)謝幕，故事也已經(jīng)有了結(jié)局，時(shí)光精靈將歲月帶走，卻懂得將記憶留下——留下最珍貴的回憶！仰望天空三十度，不要讓淚水流下……期望明天，我們每一個(gè)人會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)，歡樂(lè)
歲月如歌作文 篇2
歲月如一壺陳年老酒，每每將它開(kāi)啟時(shí)，總有絲縷沁人心脾的香味。這其中有對(duì)生活的感悟，辛酸，釋然，歡笑，悲喜，同是不言而喻的。往事如煙，歲月如歌，想走的留也留不住�；秀遍g才發(fā)現(xiàn)，花非花，霧非霧，有的只是對(duì)那份歲月的感激與懷戀。
——題記
當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光輕撫我面頰的那一瞬時(shí)，感覺(jué)：暖暖的`，香香的，甜甜的。猛地發(fā)現(xiàn)，時(shí)間又已逝去了一篇華麗的章節(jié)。心中不禁悵然若失，歲月如歌的那壺老酒正以飛似的速度，在時(shí)間的流里，在空間的平行線中前行。剎時(shí)，那股陳年老酒的香味，在不時(shí)緩緩的，漸漸的，向我涌來(lái)。感傷，愁慮，是歲月�。∈枪怅幇。∈菈�(mèng)囈！我曾吻過(guò)歲月姑姑那手腕上跳動(dòng)的脈搏，是鏗鏘的但又不失典雅大方。我嗅到時(shí)光姑姑身上那縷縷的體香，此不禁令我對(duì)歲月更加眷戀。還有什么？還剩些什么？
感悟：學(xué)會(huì)珍惜。憶起“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”的詩(shī)句。才感珍惜是何等的珍貴，才覺(jué)時(shí)光在做怎樣的飄移。歲月姑姑如歌般蕩漾，如煙般飄散，她步履輕揚(yáng)，她漫步云端。似箭，似飛，真的好快。所以漸漸開(kāi)始學(xué)會(huì)珍惜她。
歲月如歌作文 篇3
歲月如歌，歌緒悠長(zhǎng)，蕩入心房，泛起微波。
歲月悠悠，譜寫(xiě)歡樂(lè)與悲傷，路途漫漫，穿一雙新鞋，行走在歲月的遷陌。
歲月如歌，猶記當(dāng)初朋友笑靨。
落葉飄飄，從樹(shù)梢滑落至地，留一樹(shù)空寂，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，吹黃遍地草葉，從衣縫鉆入，不禁顫栗，我漫無(wú)目的地在行人稀少的小路上游走，眼神空洞。
被朋友誤解，也著實(shí)不是滋味，我捏揉著的衣角已漸漸發(fā)皺，仰望天空，此時(shí)的我，只想幻化成一縷飄渺的云，留一片孤獨(dú)寂寞給自己。
思緒飄飛，卻被一陣笑聲收回，回眸，是朋友的笑靨，溫柔而又清新，像陽(yáng)春三月里的朝陽(yáng)，像芬芳的水仙，似一顆石子，投進(jìn)我心的湖海，蕩起漣漪。
“對(duì)不起，我不該誤解你的�！�
朋友的臉一陣漲紅。
我呆呆地佇立在那兒，既而便是陣陣傻傻的笑。
我輕輕牽起朋友的手，歲月靜好，愿你我一路前行。
歲月如歌，猶記當(dāng)初老師鼓勵(lì)。
“溫暖的陽(yáng)光啊，我沒(méi)資格享受！”
“嘿，想什么呢？”
我緩緩地抬起頭，卻撞見(jiàn)老師那慈祥的.眼神，像一片澄澈的湖。
“心要足夠堅(jiān)強(qiáng)，才經(jīng)得起挫敗，成功是以失敗為基石，好好加油吧！”
我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，收回了掩蓋分?jǐn)?shù)的那冰冷的手。
學(xué)會(huì)面對(duì)，才會(huì)成長(zhǎng)。余暉灑在了老師身上，顯得耀眼而奪目，望著老師遠(yuǎn)去的身影，我內(nèi)心波瀾起伏，歲月悠悠，那句鼓勵(lì)，我將銘記于心。
生活是音符，奏響青春的樂(lè)章，青春不悔，我們一路同行。
歲月如歌作文 篇4
汽笛就要拉響，列車(chē)在這簡(jiǎn)陋的小站，只匆匆地停留了三年？？最后的一夜，我倚在車(chē)窗邊，看漫天都是被夕陽(yáng)落落余暉染的朱紅和嫣紫的晚霞，鋪天蓋地，仿佛是那一天的重演？？我抓著84分的試卷，不安地來(lái)到辦公室，怯生生的推開(kāi)一道門(mén)縫，脈脈余暉浸入了眼中，寧?kù)o的朱紅色里，老師伏在案上睡著了，指尖還夾著一只紅筆，披著的大衣滑落了一半，露出消瘦的肩。希望那是我的錯(cuò)覺(jué)或是反光，年輕的鬢角什么時(shí)候滋養(yǎng)了銀絲？一切是這樣的寧?kù)o，夏蟲(chóng)也為此沉默，沉默是今夕的歌謠，歲月沉默的歌中，老師您安靜的多睡一會(huì)兒吧。我低下頭，抓皺了手中的卷子。不知不覺(jué)，繁星漫上了天際，星羅棋布昭示著萬(wàn)物的命運(yùn)。風(fēng)掠過(guò)，星時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，如同那日搖曳的燭光？？送別的`歌聲響起，惆悵而悠長(zhǎng)的歌聲中，遠(yuǎn)行的人們?cè)谑致房谧詈笠淮蜗嗑邸Ｊ逯灎T一點(diǎn)點(diǎn)照亮了分別的蛋糕，“永遠(yuǎn)的十五”五個(gè)醒目的大字在搖曳的燭光中預(yù)示了不得不分別的命運(yùn)。一塊塊的蛋糕，混著止不住的淚卡在嗓子里，哽咽著吞不下去。我分明看見(jiàn)，那切蛋糕的手有些微顫，搖曳的燭光映在青春的面龐上，譜出第一次離別的心酸。歲月如歌，是唇邊的樹(shù)葉，唱出“少年不識(shí)愁滋味”的童真；對(duì)月如歌，是牧笛的靈動(dòng)，吹出“英雄自古出少年”的豪情；歲月如歌，是木琴的清脆，敲出“少年聽(tīng)雨歌樓上”的閑適。
歲月如歌作文 篇5
A面
初三就是上學(xué)路上匆匆忙忙回家途中慌慌張張。
初三就是男老師上課洋洋灑灑女老師下課拖拖拉拉。
初三就是早自習(xí)時(shí)迷迷糊糊晚自習(xí)時(shí)朦朦朧朧。
初三就是無(wú)數(shù)資料紛紛揚(yáng)揚(yáng)無(wú)邊題海浩浩蕩蕩。
初三就是七科老師暈暈乎乎莘莘學(xué)子渾渾噩噩。
初三就是奔入食堂跌跌撞撞跑進(jìn)寢室哼哼唱唱。
初三就是考試之前咿咿呀呀考試之后嗚嗚咽咽。
初三就是老師的教誨拉拉雜雜父母的叮嚀嘮嘮叨叨。
初三就是家長(zhǎng)會(huì)前平平安安家長(zhǎng)會(huì)后風(fēng)風(fēng)雨雨。
初三就是金榜題名風(fēng)風(fēng)光光名落孫山凄凄惶惶。
B面
初三就是一匹縱橫馳騁追逐落日的不羈野馬。
初三就是一朵邂逅在青春街口的絢麗彩云。
初三就是一抹蓬蓬勃勃流瀉生機(jī)張揚(yáng)希望的新綠。
初三就是一片讓三月霏雨洗得濕漉漉的花瓣。
初三就是一只讓五月陽(yáng)光凝住了翅膀的快樂(lè)青鳥(niǎo)。
初三就是一陣被九月秋色點(diǎn)亮雙眸的季風(fēng)。
初三就是一束被臘月雪花擦紅的俏麗的.寒梅。
初三就是一點(diǎn)花雨一般的五彩繽紛的通靈音符。
初三就是一首清純浪漫的抒情的散文詩(shī)章。
初三就是一篇含蓄雋永的玫瑰色的美麗童話。
歲月如歌作文 篇6
深邃的夜空略泛紅暈，如嬌羞的少女低下了頭；清澈的河水泠泠作響，如清脆的鈴鐺不停搖擺；幼嫩的樹(shù)苗舒展枝葉，如落地的嬰兒睜開(kāi)了眼。當(dāng)天空被一絲紅霞刺穿，直直劃到另一端時(shí)，空氣中還帶著一股清新的涼意。漫漫的長(zhǎng)夜里，總有幾顆流星會(huì)拖著燦爛的光尾劃破寂靜朦朧；溫暖的春天里，總有幾朵野芳會(huì)搖著嬌弱的'身軀獨(dú)放暗香。但愁無(wú)鮫人在岸，對(duì)月流珠，洗清混沌的記憶；共吟歲月如歌，一首小調(diào)插入夢(mèng)鄉(xiāng)。
彷徨、恐懼悄上心頭。害怕的不是未來(lái)的艱險(xiǎn)，而是過(guò)往的那一顆干癟的快被抽干的心。蜜色的燈光搖曳出動(dòng)人的回憶；望著頭頂渺遠(yuǎn)的星空，以為是夜空正在哭泣。我們都有一種奇異的憂傷，尤其是對(duì)過(guò)往，時(shí)常被記憶打濕了眼睛。有時(shí)發(fā)覺(jué)，我的過(guò)往，是一棵枯樹(shù)，干枯得擠不出一滴眼淚；有時(shí)感慨，我的過(guò)往，是一個(gè)穿插著輕柔調(diào)子的美麗的夢(mèng)，美妙、閑適。我像一只小貓蜷縮在愛(ài)的懷里。愛(ài)，唱著歲月的歌；我，打著歲月的拍子。它唱著，我就安靜的睡了。
歲月如歌，歲長(zhǎng)如竹，月涼如水，共吟我人生的輕柔樂(lè)章。如歌歲月，全然依舊，風(fēng)依舊，花依舊，心依舊，家依舊；兄弟依舊，夢(mèng)想依舊，幸福依舊，生活依舊——你我依舊唱著歲月的歌——?dú)q月如歌。
感謝師兄師姐們，借用你們的好詞好句，唱一首歲月的歌！
歲月如歌作文 篇7
有一把傘撐了很久，雨停了還不肯收；有一束花聞了很久，枯萎了還不肯丟；有一種友情，希望得到永久，即使青絲變成白發(fā)，也在心底默默地保留……
——題記
那天上午，太陽(yáng)還在吐著火舌，猛烈地照著大地，似乎要將大地烤焦一樣。看到這么好的天氣，我以為會(huì)下雨的懸著的一顆心終于落地了。
可是到了下午，老天不作美，不一會(huì)兒，天空就陰云密布了。一眨眼，一道銀光劃破天空，雷公吹了一聲哨，雨姑娘就灑出了最多最好的珍珠來(lái)了。
放了學(xué)，大家都“各奔東西”，我呢，一個(gè)人傻愣愣地站在校門(mén)路邊，盼望著雨能停下來(lái)，因?yàn)楦鶕?jù)我家的路程之遠(yuǎn)和我奔跑之慢，足以讓我洗上一個(gè)大澡。忽然，一把傘把我頭上的天空擋住了，我一回頭，原來(lái)，我的好朋友，趙朵在我的'后面，她甜甜地笑著，說(shuō)：“來(lái)一起回家吧！”我太高興了，和他說(shuō)說(shuō)笑笑走入雨中，把剛才的煩惱也拋掉了。
不一會(huì)兒，我們就要到分岔口了，看來(lái)，我只能拼一下了。我正打算沖進(jìn)雨中，他突然說(shuō)：“給，這把傘你撐去吧！”我說(shuō)：“這怎么行呢……”不等我說(shuō)完，他硬把傘塞入我的手中，轉(zhuǎn)身跑入雨中，還給了我一個(gè)大大的微笑。
不小心，傘掉了下來(lái)，雨打在我的臉上、身上，分不清哪兒是淚，哪兒是雨……
相逢是首歌，歌手是你我，人生路上彼此堅(jiān)定、感動(dòng)，感恩，感謝有你，陪我走過(guò)漫漫人生路上——?dú)q月如海，友情如歌！
歲月如歌作文 篇8
轉(zhuǎn)眼間，我的人生第一個(gè)學(xué)習(xí)階段在不知不覺(jué)中結(jié)束了，又開(kāi)始了我人生的第二個(gè)階段——初中生活。
開(kāi)學(xué)第一天，緊張、開(kāi)心、激動(dòng)的心境促使我迫不及待地想早點(diǎn)來(lái)到學(xué)校，來(lái)到我即將要生活三年的學(xué)�！菛|中學(xué)。邁進(jìn)校門(mén)的那一刻，臉上的笑容已溜到了九霄云外，只剩下緊張、害怕。那歡笑聲，那說(shuō)話聲，那玩耍聲……學(xué)校的'一切都是那樣陌生，但這陌生的環(huán)境卻又充滿“誘惑”，讓我渴望去了解它。我來(lái)到107班——我在教室坐下后，周?chē)囊磺杏侄际悄菢幽吧孟袷莾蓚�(gè)不一樣世界的。但我堅(jiān)信，我和她們必須會(huì)成為好朋友。
在小學(xué)時(shí)，常聽(tīng)教師們說(shuō)，初中的教師是最“殘暴”的，動(dòng)不動(dòng)就“鞭打”學(xué)生�？墒�，經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)所有的教師并非都是“學(xué)生殺手”，相反，我發(fā)現(xiàn)他（她）們個(gè)個(gè)都是平易近人。異常是語(yǔ)文教師講課十分生動(dòng)，朗讀課文的時(shí)候也十分有感情。應(yīng)對(duì)陌生環(huán)境的我們，心中自然有些害怕，上課也不敢舉手發(fā)言，語(yǔ)文教師常常鼓勵(lì)我們，使我們對(duì)這個(gè)陌生的環(huán)境漸漸熟悉起來(lái)。
第三個(gè)星期的星期二午時(shí)，我班進(jìn)行了班干部評(píng)選。在小學(xué)的我，一向擔(dān)任著副班長(zhǎng)和文娛委員。我心想，初中應(yīng)當(dāng)也能謀得“一官半職”吧�？上ЫY(jié)果是那樣殘酷，那樣無(wú)情——我“名落孫山”了。我很悲痛，但我不會(huì)所以而氣餒。我相信，在往后的日子里，我必須會(huì)“金榜題名”。
初中的歲月一點(diǎn)一滴的在流淌，一路如歌！
歲月如歌作文 篇9
輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)。時(shí)間匆匆，就像流星滑破天際。
時(shí)間又猶如流水般匆匆地趕集�！包S河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。”時(shí)間又猶如一去不復(fù)的河水，只能讓它在歲月里慚慚流逝。
相聚猶在昨日，分別即在眼前。回首逝去的日子，數(shù)不清學(xué)校里留下多少歡樂(lè)，而今心頭不免涌起縷縷悵惘。
呤起李叔同的《送別》：“一杯濁灑盡余歡，今宵別夢(mèng)寒。”“人生難得是歡聚，惟有別離多�！睍r(shí)間不能停留在某一時(shí)刻，花好月圓、花容月貌在歷史的長(zhǎng)河和人生的旅程也只能是曇花一現(xiàn)，或許秉燭夜游才是神機(jī)妙算。
天下沒(méi)有不散的宴席，如今經(jīng)歷的離別也數(shù)不勝數(shù)，不管內(nèi)心有多么的不舍，都不能打動(dòng)鐵石心腸的'行程。
生機(jī)勃勃的學(xué)校，最難忘的是教師的目光；最親切的也是教師的目光；一半有父親的威嚴(yán)，一半有母親的慈祥，融合了父母的厚愛(ài)，深深地映在心目；一半有太陽(yáng)的熱情，一半有月亮的柔腸，集聚了日月的光彩，把成長(zhǎng)的路照亮。
走一回學(xué)校的小徑，踏一回教室的樓梯，心中蕩起甜蜜的回憶。榕樹(shù)下，知了在拼命地哼唱，蝴蝶盡情地舞蹈，花朵爭(zhēng)艷地開(kāi)放。好一幅學(xué)校風(fēng)景圖，再把學(xué)生勤奮讀書(shū)、教師耐心講解慧手一添，就惟妙惟肖了。整個(gè)學(xué)校充滿了師生情的溫馨。
時(shí)間緊張地開(kāi)始了到計(jì)時(shí)，千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡，就把夢(mèng)留給夜，把淚留給海，把期望留給未來(lái)吧。
分別只是一瞬間的事，就把千言萬(wàn)語(yǔ)的祝福留在心里祈禱。
歲月如歌，就讓青春的夢(mèng)想如歌般演奏。
歲月如歌作文 篇10
凝視細(xì)柔的雨絲，感覺(jué)甚是悲涼，若無(wú)其事地?fù)]揮手，卻掩蓋不住內(nèi)心的痛楚，渴求的淚不知灑向何方……
驀然回首，發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)像一陣風(fēng)，風(fēng)過(guò)無(wú)痕，在無(wú)痕中我不動(dòng)聲色地成長(zhǎng)�；厥孜医�(jīng)過(guò)的足跡，卻發(fā)現(xiàn)步伐的紊亂和匆忙；回首經(jīng)歷過(guò)的生活，卻發(fā)現(xiàn)有太多的失落與嘆息。青春躁動(dòng)的心曾為初升的朝陽(yáng)所感動(dòng)。在生命的花叢里，去尋找朝霞中的第一朵玫瑰；在生命的海洋里，去拾取最美的貝殼……然而太多的無(wú)奈，太多的坎坷撞碎了令人心醉的'夢(mèng)幻，當(dāng)我睜開(kāi)興奮的雙眸時(shí)，突然被猝不及防的失望擊倒在地。
曾經(jīng)陶醉在如紗的薄霧中，以為未來(lái)的一切浪漫又朦朧，旺盛的青春定會(huì)長(zhǎng)成一株瀟灑的火樹(shù)銀花，然而歲月拋給我的，只是一塊龜裂的土地。
我開(kāi)始嘆息，我覺(jué)得生命沉重，青春無(wú)望，我哀嘆藍(lán)天中的夢(mèng)不再屬于我；花叢中粉嫩的玫瑰不再屬于我；絢麗多彩的朝陽(yáng)不再屬于我；我感到空虛、煩悶、痛苦，感到生活枯燥、單調(diào)和無(wú)味。
苦澀的時(shí)光變成了漫天黃沙的大沙漠，一切都是那么朦朧，那么遙遠(yuǎn)……一切的一切依稀都已進(jìn)入休眠期。
十字亭里，我茫然，不知去向，正如十字路口分不清東西南北……久久地靜坐吧，靜坐成森林的化石，靜坐成時(shí)間的永恒！坐在石階上，呆呆地想，癡癡地念。
時(shí)光在錯(cuò)綜復(fù)雜的夢(mèng)中流過(guò)了15年，回望這15年來(lái)自己留下的腳印，深深淺淺。多少的悲歡離合，多少的喜怒哀樂(lè)……抬頭仰望天空，任兩條小溪在年輕的臉龐上流動(dòng)，是雨？是淚！
歲月如歌作文 篇11
窗外的雪仍然在飛舞著，這已經(jīng)是我們度過(guò)的第三個(gè)冬天了。雪依舊下著，天依舊那么冷。但是此刻我們的心卻是暖的，笑容是甜的`。想一想，我們之間發(fā)生過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，些些許許，如果說(shuō)把那些時(shí)光串成一首歌曲，那么我希望它永遠(yuǎn)唱不完！
還記得每當(dāng)上課鈴打響后，最后回來(lái)的總是我們嗎？一起牽著手走在大街上，一起上學(xué)，一挨老師批，一起看窗外的雪，你還記得嗎，我最好的同學(xué)？
還記得當(dāng)我因分班鬧小情結(jié)時(shí)，你總是第一個(gè)來(lái)安慰我，勸解我嗎？不論是我因?qū)W習(xí)而頭疼，還是因瑣事而煩惱，你都是我的知音，也是我最尊敬的那個(gè)人，你還記得嗎，我最?lèi)?ài)的老師？
還記得我們?cè)谥芰挛缛ド虉?chǎng)狂購(gòu)，周天就改變想法與意見(jiàn)嗎？我們總是世事無(wú)常，在一起瘋，在一起鬧，在一起哭，在一起笑。當(dāng)我不開(kāi)心時(shí)，你無(wú)論在何時(shí)何地，都會(huì)在我身旁陪著我。我們同甘苦，共患難。你還記得嗎中，我最好的朋友？
歲月的腳步是匆匆的，也是無(wú)形的。你甚至看不見(jiàn)，摸不到，但你能感受得到，我更能聽(tīng)得到。因?yàn)槟嵌螝q月就是一首動(dòng)聽(tīng)的歌。一首永遠(yuǎn)也唱不完歌。
歲月如歌作文 篇12
最初的相識(shí)，是因?yàn)槲覀兊木壏�，三十八條彼此陌生的生命線，在那一刻開(kāi)始有了交流；三十八個(gè)充滿活力的少年，組成了一個(gè)新的集體——505班。很快我們彼此記住了名字，盡管有時(shí)候會(huì)張冠李戴。
也許，我們上輩子就是手足吧，濃濃的`愛(ài)將我們連為一體。那一次，我感覺(jué)到頭暈，但沒(méi)有太在意。同學(xué)們看到我病怏怏的，就扶著我前往醫(yī)務(wù)室，一量溫度——39.4，發(fā)燒了！同學(xué)們知道了，一下課就來(lái)到我身邊，照顧我，給我倒水喝。我感動(dòng)極了，真希望病快點(diǎn)好起來(lái)。沒(méi)想到第二天，我的病不治而愈了，這還多虧了同學(xué)們的關(guān)懷。
也許，我們上輩子就是摯友吧，為了集體榮譽(yù)我們患難與共。接力賽，對(duì)手是全年級(jí)段最強(qiáng)的班級(jí)，可我們毫不畏懼的上場(chǎng)，拼盡全力，雖然敗了，我們自責(zé)，一起分擔(dān)失敗的痛苦。
也許，我們上輩子就有緣吧，血液里透著一股不服輸?shù)奶煨浴Ｃ髦牢覀兪切掳�，不清楚別班圍棋實(shí)力，可我們還是派人去參加了圍棋，終于，我們戰(zhàn)勝了其他三個(gè)班，獲得了年段第二。
回憶小學(xué)生活，貼在墻上的一張張獎(jiǎng)狀，證明了我們的成長(zhǎng)，證明了我們的團(tuán)結(jié)。
時(shí)間過(guò)得飛快，再過(guò)沒(méi)幾個(gè)月我們就要畢業(yè)了，心中的不舍無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。我多么希望時(shí)間倒流，再次從相識(shí)開(kāi)始，經(jīng)歷又一次小學(xué)生活�？蓵r(shí)間卻從我們的指尖溜走，想抓也抓不住。
再見(jiàn)了，小學(xué)生活，我將把你放在心中，永久保留！
歲月如歌作文 篇13
“咔”，磁帶到頭了，終了。那盡善盡美的旋律，和夏天一起，走了。
秋天和我打了個(gè)招呼，遂入一副新的畫(huà)卷。簌簌秋風(fēng)吹過(guò)，使得落葉紛飛，它們也告別了長(zhǎng)棲的梧桐將行之千里了。冷不丁，勾起一段擲地作金石聲的歲月。
一切貌似觸手可及。咦？這封，不是和同桌悄悄偷看過(guò)的.信么？這風(fēng)情集，是和慧構(gòu)思的吧？呵呵，冉送給我的小玩意兒還在呢。
如果，可以把六年光陰壓縮在我最心愛(ài)的筆記本里，時(shí)不時(shí)的翻看；或是裝進(jìn)小水晶別針，時(shí)不時(shí)把玩。似水流年，歲月如歌，清唱起，別具清新。
塵歸塵，土歸土，該去的，不該留。
“咦？怎么——”倒不轉(zhuǎn)，換一盤(pán)。“咕�！鞭D(zhuǎn)了。作文
“我趕，就不信做不完！”埋頭苦干中，現(xiàn)實(shí)比過(guò)去更現(xiàn)實(shí)。
桌子亂死了，快收收。這什么呀？相框？同學(xué)送的？放起來(lái)。什么？音樂(lè)盒！同學(xué)送的？放起來(lái)。筆筒，臺(tái)燈，最現(xiàn)實(shí)的。
嘴里念《論語(yǔ)》，心里背地圖，手里做算術(shù)。
我知道珍惜時(shí)間，珍愛(ài)生命，把過(guò)去的歲月埋葬，但思想卡住了。太現(xiàn)實(shí)的文章我寫(xiě)不知所以然，太儒雅的文章但咱沒(méi)那修養(yǎng)。所以，卡了。
多么深刻的訴誡！歲月如歌，閑時(shí)可以哼哼；今天，還得照過(guò)，做事三到，心不在焉的話，咒自己出門(mén)摔一跤！
歲月如歌作文 篇14
哼著一曲熟悉地歌謠，歲月恰似一縷指間砂，也不知怎么的，屬于我們的唯一而特別的三年時(shí)間就要耗盡了，而我們卻未曾在忙碌中察覺(jué)它的悄然離去。站在20xx年12月31日，我們偶然地停下來(lái)，回望這燦爛的一年，看著它隨著秒針的移動(dòng)，一點(diǎn)點(diǎn)變?yōu)榍лd歷史的一頁(yè)。
不得不說(shuō)，20xx年，這是個(gè)別樣的新年。在新年到來(lái)之際，我們不再是無(wú)厘頭的開(kāi)心，而更多的，卻是一種沉思，一種惆悵，一種說(shuō)不出的'滋味。這是6班的最后一個(gè)共度的新年吧，新的一年，等待著我們的，又將是怎樣的一首歌?12月31日聯(lián)歡會(huì)上，班上的小歌星紛紛亮相，一展歌喉，為三年如歌的歲月唱響了一片真情，每一個(gè)音符，都沒(méi)有了往日的隨便，而是那樣仔細(xì)地一字一句。在簡(jiǎn)單的魔術(shù)在此時(shí)都變得別具吸引力，仿佛是一種魔力，把氣氛調(diào)節(jié)地那樣和諧，歡樂(lè)。
盡管，每一個(gè)節(jié)目都是同學(xué)們擠出時(shí)間匆忙排練的，但是晚會(huì)卻是相當(dāng)?shù)某晒�，為了這個(gè)別樣的新年，誰(shuí)都在默默地努力著吧。
時(shí)間總是不停歇，看者歲月一點(diǎn)點(diǎn)流逝，想起三年“一起努力”的諾言，我們頓時(shí)感到它的沉重�；蛟S，時(shí)間真的不多了，不僅是對(duì)這個(gè)三年的友誼而言，對(duì)于我們的抉擇，也是如此吧。
歲月如歌，別樣的新年之后，我們真正要開(kāi)始把握，把握我們自己的20xx，把握我們?nèi)绺璧臍q月。
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