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三個“我”作文錦集(14篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的三個“我”作文，歡迎大家分享。
三個“我”作文 篇1
在每個人的心里都有自己崇拜的人，或多或少，他們都一定會有優(yōu)點，他們就像一束光，跟著他們，我們就不會再迷茫，跟著他們，我就會明白自己想要奮斗的方向。
歷史上我最崇拜的一個人。那當然非秦始皇莫屬了。秦始皇少年時期就志在鴻鵠，立志要得到天下。從他立志的那一刻起，就登上了王位，成為了一代天驕。他能文能武，拿起筆能寫文章，拿起刀來能打仗，經(jīng)過一番努力，他終于打敗了其他六國，建立了大秦王朝，歷史上稱他為“始皇帝”。作為歷史上第一位皇帝，他提倡全國用統(tǒng)一的文字，統(tǒng)一的語言，并且建立了以皇帝為最高領(lǐng)袖的封建制度，雖然大秦王朝只存在了二世，但是秦王嬴政創(chuàng)建的皇帝制度一直到宣統(tǒng)退位才崩潰，由此可見秦始皇對后世的影響之大。
第二個人，曹操。曹操在《三國演義》里面一直是一個被忽略的'角色，但是真實歷史上的曹操并不是這樣子的，他機智，勇敢，自在，洪湖胸懷大志，他以天下興亡為己任，而且懂得廣泛結(jié)交人才，終究，他建立了曹魏政權(quán)，成為東漢末年最強的霸主。他也是我敬佩的人之一。
第三個人，魯迅。魯迅是清末民初的大文豪。我最崇拜他的就是他懂得閱讀的重要性，更懂得要廣泛的閱讀的重要性。：“只看一個人的著作，結(jié)果是不大好的，你就得不到多方面的優(yōu)點，必須像蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來，倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了�！笨催B個大人好，都覺得閱讀非常重要，何況我們這些小學生呢？
這便是歷史上我最崇拜的三個人。
三個“我”作文 篇2
我班有三個奇人，分別是鼎中、子辰、語軒。
先說鼎中，生產(chǎn)于20xx年，凈重45千克，身高120厘米，BMI（世界公認身體質(zhì)量指數(shù)）37，智商15，情商0，屬于又胖又“智障”。
他的臉如同清明粿，只是做清明粿的師傅一個巴掌按下去，被摁得皮開肉綻，然后又縫縫補補，變成了一個凹凸不平的大餅�？赡芫褪悄樀闹谱鞴ば蛱^復雜的緣故，肥肉成堆，油光亮滑。真不知道他吃了什么營養(yǎng)品，五官猶如被液壓機縮小10倍后再湊上去，所以大餅臉加小鼻子小眼睛的，看上去就有點滑稽了。他令人討厭，是因為他的一句座右銘：“天不大，地不大，是我鼎中最大”。大家不認可，他就會發(fā)出“豬叫”，嗷嗷待哺似的，然后再拿起器材“砸”人。你想象一下，咱們一個個玉樹臨風，卻被一個“大餅”追得滿地找牙，多尷尬是吧？
再說我們班的“巨嬰”子辰�！熬迡搿闭撸瑳]獨立生存能力之謂也。上學放學，他都要奶奶騎著一輛人力自行車來接送，不知道他的奶奶有多少辛苦，所以我們?nèi)喽己芡樽映侥棠蹋映絽s端坐其中，一點感恩的表情都沒有，什么都以為理所當然，所以我們看見子辰就想吐。他長得太胖了， “大肥臀”幾乎可以把小自行車給壓垮�？墒俏骞賲s精致微縮，好像被他那碩大的身軀給嚇怕了，又好像因為太懶惰，五官也不愿意發(fā)育了。
最后一位語軒，屬于無骨動物。他的'全身都很好看，皮膚白皙，身材窈窕，但可惜是根豆芽菜。他如同是在太空中生活了多年，所以骨頭軟化，形容低賤：只看臉，好一個帥哥；聽聲音，簡直就是一個娘娘腔，讓你毛孔豎立，頓時感冒。每次數(shù)學組長收作業(yè)，都會被他的陰陽怪氣嚇出一身的雞皮疙瘩來。
聽完我的介紹，怎樣是否有一點毛孔全開的感覺？好，恭喜你，感冒了！
三個“我”作文 篇3
我，有三個老爸。你一定會很驚訝：天，三個老爸？！嘿嘿，可我的確有三個老爸。廚師老爸
這位老爸相當對我的胃口。他的外號叫“貓”，從小便愛吃魚，而且從來沒被魚刺兒卡過。（聽我奶奶說的）。等他成了我老爸以后，自然而然地就成長為一個做魚專家。他做的酸菜魚、清蒸桂魚、椒鹽炸小魚等等，我百吃不厭，回味無窮。還有汽鍋雞、煎豆腐，我最喜歡的番茄炒蛋和炒土豆絲等等一大堆家常菜，都是他的拿手好戲。常常令我胃口大開，饕餮大嚼，撐得肚子滾圓如瓜。有了這位老爸，我的.減肥計劃總是泡湯。
玩具老爸
這位老爸絕對是一個堪比psp的超高級玩具。大大的肚子里存了一堆笑話，常常逗得我人仰馬翻，捂著肚子直叫媽。叫媽干嘛？當然是來縫肚子啰。此外，玩具嘛，當然主要是拿來玩的。玩具老爸可拍可打，偶爾還可以踢一下。他那柔軟、富有彈性的大肚子，除了能裝笑話，還能在我玩累時當枕頭。隨著那肚子有節(jié)奏的蠕動，我接受了一次免費的頭部按摩。
數(shù)學老師老爸
這位老爸與玩具老爸截然不同，是專門輔導我數(shù)學學習的。每次檢查數(shù)學作業(yè)，是我最害怕的時候。我很粗心，經(jīng)常做錯題。每當這時，這位數(shù)學老師老爸面色陰沉，眉頭緊鎖，接著一陣狂風暴雨迎頭撲來。有一次我的作業(yè)錯得有些離譜，差點兒沒暴雨轉(zhuǎn)冰雹。幸好老媽及時發(fā)出一枚“炮彈”，幫我驅(qū)散云霧，否則后果不堪設(shè)想。而我趕緊拿起本子，改吧。不過，一旦我用什么簡單有效的方法解了一道數(shù)學難題，這位老爸一定會把我狠夸一頓，贊揚之詞不絕盈耳。
怎么還一頭霧水的樣子？其實啊，我這三位老爸長得一模一樣�，F(xiàn)在明白了吧？
三個“我”作文 篇4
“三個我？”大家可能會以為是我胡扯，是我胡說八道，如果是那樣的話那你就錯了。因為的確是有三個我，家里一個我，學校一個我，廠里還有一個我。家里的我是活蹦亂跳的，學校的我是活潑開朗的，而廠里的我卻是嚴肅的、可怕的。先說在家里活蹦亂跳的我吧！在家里無論發(fā)生了什么事我總會蹦來跳去的玩，吃飯還會時不時地跳起來玩，把媽媽氣得火冒三丈地罵我。
有一次，爸爸媽媽吵架了，我還是一樣的玩兒，一樣的跳來跳去，還不停的講笑話，爸爸媽媽聽著我講，把爸爸媽媽笑年不再吵了。妹妹搖搖頭說：“姐姐，你要是在廠里有這么活潑就不會給人家說你好兇�！钡俏覅s不領(lǐng)情：“要你管閑事�！卑职謰寢尶戳艘矒u搖頭地笑了。接下來我就講一下在學校的我吧！在學校的我天天笑臉盈盈的，無聊時還會講講笑話，能夠做到樂于助人。
每次同學不開心我就會費盡心機地逗她笑，等她笑了才安心地離開。我還能保持同學間的友誼，當他（她）沒有帶書，我都會急忙地跑到其他班幫他（她）借書，若借不到就悶悶不樂地對他（她）說：“對不起，我借不到�！笨墒窃趶S里的我就如一個定時炸彈，隨時隨地會爆炸，所以沒人敢跟我玩兒。記得有一次，在發(fā)工資的`時候全廠的人全擠進辦公室，我忍無可忍就喊：“你們有毛病啊，干嘛全擠進來，要投胎嗎？那好，看你們這么急，我就成全你們，我就把工資拖后十天，大家開心吧！”在場的所有人聽了都說：“蔡小姐，謝謝了，我們不要�！薄皠e客氣，我已經(jīng)決定了，請大家回家吧。”我說。頓時所有人都嘆了口氣，因為他們知道我一向說話都會算數(shù)。過后他們就真的十天后才來拿工資，過后拿工資都很聽話，不敢擁擠。這就是我，一個變化多端的我，一個愛玩兒，一個愛笑，一個嚴肅的我。喜歡我的活潑吧！喜歡我的笑臉吧！
三個“我”作文 篇5
今天，回家很早，在我的目視下，女兒很自覺的早早就把作業(yè)完成了。
晚上，得空，順手翻了翻給女兒買來的閱讀書，不禁被那一篇篇短小精悍的小美文吸引住了。當看到《三個兒子》時，因為女兒平時還沒有閱讀過這片故事，女兒很高興的和我一起閱讀完了這篇文章。
看完后，我問女兒：“明明有三個兒子，為什么老爺爺只看見了一個兒子？”女兒臉上有些茫然，沒有很快地回答我。我知道，女兒只是匆匆地讀了一遍，并沒有很好的理解其中的含義。
于是，我把“一桶水可重了！水直晃蕩，三個媽媽走走停停，胳膊都痛了，腰也酸了。”著重讀了一遍。停了片刻，指著“這時，迎面跑來三個孩子，一個孩子翻著跟頭，像車輪在轉(zhuǎn)，真好看。一個孩子唱著歌，歌聲真好聽。另一個孩子跑到媽媽跟前，接過媽媽手里沉甸甸的水桶，提著走了�！弊屌畠涸俅巫x了一遍。
小家伙，剛讀完，就高興的對我說：“媽媽，我明白老爺爺為什么只看見一個兒子了，因為只有第三個兒子看見媽媽吃力的'提著水桶，來幫助媽媽，所以，老爺爺說只看見了一個兒子。”
“是哦，另外兩個兒子盡管很優(yōu)秀，但是看見自己的媽媽吃力的提著水桶，卻無動于衷，只有第三個兒子，沒有值得炫耀的資本，卻是最樸實的，接過媽媽手里沉甸甸的水桶，提著走了�！�
停了片刻后，我看著女兒的眼睛。
“媽媽也想要一個像第三個兒子一樣的孩子，我會有嗎？”
女兒愣了一下，隨即歡快地說。
“會有的，我就是那第三個兒子�！�
那一刻，我們母女倆相視，會心一笑。我看窗外的月牙兒也笑了。但愿我的孩子，樸實無華，努力踏實，不需要你有多么耀眼，有多少能耐，能像第三個兒子一樣，常伴我膝下。
三個“我”作文 篇6
是不是沒有夢想就是懦弱；是不是沒有成功就是渺�。皇遣皇菦]有努力就是逃避？
直到一個夏天，我遇到了三個男孩子。他們是初中生，那個時候很多人都認為那么小的年紀不好好的學習當什么歌手。從那時開始，他們一步一步走到了今天，盡管一路上風吹雨打，盡管黑夜太漫長風景全被遮擋住了，他們也一步一步堅強的走到了今天。
他們曾經(jīng)說過，就算十年后他們沒有成功，他們還有一個十年，兩個十年，因為這是他們的夢想。他們只是比別人提前為夢想奮斗了十年而已。我想就算他們十年后沒有成功，他們也比我們成功了，因為沒有誰十二歲就可以有為夢想奮斗的勇氣。努力并不是嘴巴說話那么簡單，是要付出時間和汗水的。
世界上沒有誰優(yōu)不優(yōu)秀，只要自己肯去努力，誰有可以優(yōu)秀，不肯去努力，誰都不優(yōu)秀；世界上到處都是通往成功的路，沒有失不失敗的人，只要自己肯去努力，誰都可能成功，不肯去努力，絕對不可能成功，只有堅持不懈的為自己的去付出流汗，將通往成功路上的'障礙給清除，自然就成功了。誰都想要變得優(yōu)秀，誰都想要成功，但是世界上又有多少個人做到了呢？
我不知道為什么我會喜歡他們，也許是因為他們的精神感動了我吧！也許是被他們遇到困難之后的笑容給點亮了希望吧！或許是被他們的堅持不懈給驚訝到了吧！我總是想著自己沒有像他們那樣在小小的年紀就為夢想奮斗的堅持和勇氣，我想，如果我曾經(jīng)也像他們一樣小小年紀就為了夢想努力，一路上肯定少不了別人的嘲笑和諷刺。但是他們走到了現(xiàn)在，我相信我也能。
是他們教會了我夢想，夢想不分高低貴賤，不是小孩子就不能夠擁有夢想的權(quán)利。后來，我明白了在夢想的路上一定會面臨風吹雨打，可嘲笑我的那些人呢；后來，我終于學會了為了夢想奮不顧身，可曾經(jīng)那些說要和我并肩作戰(zhàn)的人呢；后來，我才在眼淚中明白，自己珍惜的人不一定會珍惜你。
三個“我”作文 篇7
我有“三個媽媽”。一個“壞媽媽、”一個“好媽媽、”一個“頑皮媽媽。”
先說說我的“壞媽媽”吧！她總是打擾我寫做作業(yè)。你瞧！她一會兒在我耳旁唱歌，一會兒又開起了“服裝展示會”，一會兒又在我的身旁蹦蹦跳跳的……這哪有一點兒媽媽的模樣，分明就是一個名副其實的搗蛋鬼。我實在沒有辦法了，只好把做作業(yè)的目的地改到臥室里，關(guān)上了房門，并反鎖上了。耳根這才清凈了許多。盡管如此，媽媽并沒有收斂自己的言行，這不客廳里里又傳來了她的鬼哭狼嚎：“我是一個小小的石頭……”哎呀，煩死人了！
隨著一聲“媽媽，這道題怎么做，”“壞媽媽”搖身一變，變成了“好媽媽”�！昂脣寢屢粡埓认榈哪橗�，一雙微笑的眼睛。還有一個個“熱吻”。在我取得好成績時，“好媽媽”會投來贊許的'目光，并告訴我不要驕傲，再接再厲；當我沒考好時，“好媽媽”會給我一個鼓勵的吻，告訴我要總結(jié)教訓，不要心灰氣餒，爭取下一次交上一份滿意的答卷；在我有不會做的題目時，“好媽媽”會耐心地為我講解題目，直至我弄懂了為止。我寫完作業(yè)后，“好媽媽”會放下手中的工作，陪著我玩耍。
吃完飯后，“頑皮媽媽”又出現(xiàn)在我的面前。她常常拿我開玩笑。有一次，媽媽對我說：“越越，你的毫毛太長了，像個毛猴，該用脫毛膏了吧？”哎，差點兒沒把我氣昏了。為此，我得到了“小毛女”的光榮稱號。
我愛我的“壞媽媽”，她給予了我一個五彩繽紛的童年；我愛我的“好媽媽”，她是我最好的伙伴；我愛我的“頑皮媽媽”她給了我無限的樂趣。我愛她們，我永遠也離不開她們！
三個“我”作文 篇8
我們六(5)班可真是好玩，怪事好事一件接一件被發(fā)現(xiàn)。這不，我就發(fā)現(xiàn)了課間的三個派！
勤學派
首先介紹這派同學。這派同學一下課就開始寫作業(yè)看書，不到尿急決不罷休。有時仰頭大笑，有時欲哭無淚，是他們的標志。因為他們看書看多了，所以寫起作文來還真有龍飛鳳舞的味道。寫出來的作文來也是好詞好句一涌而上。老師看了，笑得直點頭。同學們看了，嘿！先是當著老師的面大叫一聲：“好！”，又趁老師不注意時問道：“這位兄臺，能否告訴小弟是在哪抄的？”呵呵，話雖如此，但市里的各項比賽他們都能為我班獲得榮譽，在老師的眼里他們可都是寶貝疙瘩�？纯催@些可人的孩子……
玩劣派
接著說一說這派同學，此派同學大多是“七人幫”的成員組成，一下課就“嘩”地炸開了鍋，不是談昨天看了什么好看的電影，就是談自己玩了什么游戲，還有兩位同學買起了情侶表，來送給自己心愛的女孩。但大部分還是一下課就去當“桌主”了。你可能會問什么是“桌主”？告訴你：桌主就是去占乒乓球桌，好讓自己的“仇人”打不到球的人。一沖出去，不到上課你決找不到，有時就連老師也找不到他們。玩歸玩，但每每看到有人欺負弱小同學他們就會挺身而出打抱不平，或別人有困難時也會熱心幫助。盡管如此，老師還是為他們背了不少黑鍋�？纯催@幫“野猴”們……
音樂派
再來介紹這一派，此派同學大多是周杰論的'“粉絲”一族，那個熱情真是無以倫比，可能跟學習比起來音樂更勝一籌 ，他們天天風狂地收集著歌詞。每學會一首歌或收集到一首歌詞就如獲似寶，似乎學習也不管了。但不管怎樣，只要一上臺那個味還是像模像樣的，得到大家的一致好評，就連老師也對這些同學充滿了信心。 只要學校里有什么文藝比賽，準會為我們爭奪名次，這也令老師哭笑不得、又愛又恨。看看這些“追星族”們……
瞧！這就是我們六（5）班的三個派。
三個“我”作文 篇9
今天是母親節(jié)，我也來說說我的三位媽媽�？吹轿业臉祟}，你一定很疑惑，為什么你有三個媽媽？我的確有三個“媽媽”。
我的第一個媽媽，就是我原原本本的媽媽。她給了我生命，是她把我?guī)У搅诉@個美麗的世界，是她教我牙牙學語，是她拉著我的手讓我邁出人生的第一步。媽媽對我的愛永遠是無私的，媽媽的付出永遠是不求回報的，十幾年里她對我的關(guān)懷無微不至，上至學習，下至吃喝拉撒，都離不開她的照顧。媽媽是我最愛的人，也是我最想報答人，以后我一定要像她曾經(jīng)照顧我那樣去照顧她。
我們經(jīng)常會把老師比作媽媽，之所以會有這樣的比喻，是因為老師絕對是天底下除了媽媽外，最無私對待我們的。所以我的`另外兩位媽媽就是我的老師。
一位是語文老師――荊晶。記得我以前剛上學時，字就寫的不好，老師總是鼓勵我能寫好，雖然有時為此批評我，但是我知道那正是老師愛我的表現(xiàn)。每當學習上一點進步，老師總是第一個發(fā)現(xiàn)，總會及時的表揚我，肯定我。在老師的引導下，我越來越自信，越來越敢于秀出自我，不再是那個有什么事都不敢表達的內(nèi)向小男生了。
還有一位媽媽就是數(shù)學老師――閆靜。我是馬虎大王，作業(yè)總因為馬虎而錯題，老師為此沒少為我傷神，但是老師沒有放棄我，而是默默為我想盡一切辦法，幫我提高做題的正確率。每天放學，老師都要為我加班，直接陪著我做作業(yè)。每次考試前，老師總會在考場上叮囑我仔細點，總會鼓勵我能行。這本是媽媽要做的事，老師為了我成績的提高，做到了前面，所以這聲媽媽，是我對老師對我付出的感謝。
今天是母親節(jié)，我要謝謝幾位媽媽對我的付出。祝幾位媽媽母親節(jié)快樂！我永遠愛你們。
三個“我”作文 篇10
家是溫暖的港灣，人人都有一個家，可我卻有“三個家”，在它們的擁護下，我健康茁壯地成長著！
從我幼小不懂事時起，我就經(jīng)常跟著爸爸媽媽到奶奶、外婆家玩來玩去。我時常在小伙伴面前夸耀：“哼，告訴你，我有三個家。一個在桃樹，一個在劉家場，還有一個在邊山河。怎么樣，你們都只有一個吧……”每當這么說時，我心里總是樂滋滋的，覺得自己特得意，特偉大。
現(xiàn)在，我已經(jīng)十一歲了，是個懂事的少年了，但只要一放假，我還會按序號輪流去三個家玩。因為這早已成了一種習慣，已是我生活的一部分。這三個家早已慢慢注入了我的心里，暖暖的，很貼心！
奶奶家，是一個令人向往的家。每次去奶奶家，我總是分外高興，因為我能一次又一次地品嘗奶奶高超的廚藝，讓我這張小嘴吃得是“牙”服“口”服呀！而且還能呼吸到鄉(xiāng)村清新的空氣。特別是在蒙蒙細雨過后，那濕潤的空氣實在太讓人陶醉，就好像住進了一個巨大的自然空調(diào)。一縷縷微風拂過，哎！煩惱早就飄到了九霄云外嘍！最重要的還是鄉(xiāng)村人的品質(zhì)，在這個地方，人人都熱情友好，你幫我，我?guī)湍�，就像是一家人一樣�?/p>
外婆家，那是一個令人開心的`家。春天，萬物復蘇，我和哥哥們一起到河邊釣魚，滿載而歸的我們在晚上總能吃到鮮美的魚肉；夏天，陽光強烈，我們一起去小河里游泳，回來時，我們一個個都濕透了，但收獲著喜悅與快樂；秋天，天高云淡，我們一起去果園里采摘新鮮可口的果子，還會爬上樹，來一場“果子大戰(zhàn)”，可開心啦；冬天，寒風呼嘯，我們坐在火爐旁說故事，講笑話，逗得大家捧腹大笑……
在我自己的小家里就更不用說了，溫暖、開心總是伴隨著我。我在我的小天地里如魚得水地學習，自由自由地成長。
我愛我的三個家！
三個“我”作文 篇11
在一個安寧的晚上，我做了一個有趣的夢：我走在回家的路上，看見有2個和我一模一樣的人，便走上去詢問，說：“同學，你們是誰？怎么和我長的一模一樣？”她們其中的一個說：“我們是被科學家克隆出和你一模一樣的人�！薄芭�，會有這奇妙的事�！蔽覀�?nèi)吮懔牧似饋�。聊天，一個叫魚魚，一個叫珊珊。從此以后，我們?nèi)吮愠闪诵斡安浑x的好朋友。
星期一，老師叫我和一些同學出班級的黑板報，我為了使我們班的黑板報能盡快出完，我便打電話給魚魚：“喂，你好，是魚魚嗎？”“是呀，你是誰”對方回答說。“我是珈珈，明天我們班要出黑板報，你可不可以叫珊珊一起來幫我個班幫助我們？”“可以呀！那你們班級在哪兒？”“我們班在XX街XX號X樓X年級X班。”我回答到�！昂茫抑懒�，明天班里見�！濒~魚說�！昂�，明天見，拜拜！”
到了第二天，我到了學�？匆婔~魚和珊珊站在門口不進班里，我便問：“你們怎么不進去呢？”珊珊說：“我怕她們誤會你會分身術(shù)�！薄芭叮 蔽衣犕晁齻兊脑挶憷齻冏哌M班里，對同學們大聲說：“今天我給你們帶來了二個新朋友，她們是被科學家克隆出和我長得一模一樣的人----魚魚和珊珊�！闭f完，那些出黑板報的`同學便在紛紛議論。這里，我對同學們說：“大家別說了，快出黑板報吧！”話音剛落，同學們就認真地出黑板報了，魚魚和珊珊也加入我們的行列中去了。
果然，不到一個半小時，黑板報就出好了。大家高興得又蹦又跳。
這時，同學們都圍住魚魚和珊珊，跟她們聊天�！笆悄膫�科學家克隆你們的呀？”“你們覺得這個世界好不好？”……同學們問的問題魚魚和珊珊都做一一的回答。
“珈珈，起床了。”一陣聲音把我叫醒。起床的時候我才發(fā)現(xiàn)這是一個夢。原來未來是自己創(chuàng)造的，要想使自己的未來更美好， 我們就應該從小好好學習，吸收更多的知識，使自己變得更聰明。
三個“我”作文 篇12
剛出生時，我生活在一個不足40平方的小屋子里，我爬到這兒，爬到那兒，總覺著房子太小，這兒碰墻，那兒挨壁，沒有我的容身之處。硬硬的大床，矮矮的墻，好像歷經(jīng)了幾十年，所有的'東西都破舊不堪。而總共才只有一個房間，所以爸爸媽媽賣了一塊大簾布把房間一分為二，里面是臥室，外面是客廳兼廚房。做什么事都感到擠。
4歲時，我隨著爸爸媽媽住進了60平方中屋里，雖然不擠，但地方還是不夠大，大床開始軟軟的，那時我還絕的蠻大的，也許是因為我剛住進來吧。房子分三個屋，臥室、客廳、廁所，雖然地方筆以前大了點兒，但還是級擠擠三堂。房子是大了點，但擺設(shè)依舊和小屋里的一模一樣，就是桌子、凳子，刷了油漆，生活條件也好了點，至少爸爸媽媽會買些蝦、魚給我吃。
10歲時，我們搬進了100多平方的大屋里，所有的東西都大了個翻身仗，新的家具；新的家用電器，在我眼里一切都是新的，床又軟又平，桌子、凳子，都換了一套。房子總算有7、8間了，廚房、臥室、陽臺、書房......井井有條的分在一個個房間里。電冰箱、彩電、洗衣機、電腦......都成了我們家庭的一員。這些電器操縱起來得心應手，受到我們?nèi)业臒崃覛g迎，這幾年來，家電們一一來到我家，生活水平大大提高了。
12年了，祖國發(fā)生了驚天動地的變化，就拿我們家來說，房子大了，家電多了，再也不必為天氣熱而煩惱，因為有了空調(diào)，也不必為飯菜過夜了而擔心，因為有了冰箱......隨著生活水平的提高，我們的家也越來越變的溫馨了，我喜歡我的三個家，但更喜歡我的新家。
三個“我”作文 篇13
我特別愛讀書,一回家剛放下書包,就跑進臥室里捧起一本書看；一下課，我就想拿一本書讀；一逛街，總是會逛書店，一坐下來就不想走了……所以,我得了三個雅號—書癡、書迷和書蟲。
一天中午，我趴在床上看書，正看在興頭上的時候，媽媽來喊我：“吳垠，快過來吃飯!”說著,就到我房間里:“你給我快點！”想不道點！”想不道，我卻說：“你這個豬八戒，師父不認得妖怪，你也胡說，害的孫悟空被炒了！”從此,媽媽就給我起了個雅號—書癡。
“書蟲”這個雅號是我自己起的，因為我有時候我就像一只蟲子一樣，只“啃書”，不給錢。一次去圖書城看書，我想看《淘氣包馬小跳》系列的書，可那些書被捆起來了,我只好偷偷地打開繩子抽一本偷看，并且提醒自己每隔五分鐘看一下有沒有管理員。可是我一看書就得意忘形了 ，看到好笑的部分就“咯咯咯！”的笑起來，馬上就引來了一個管理員，他嚴厲地問到：“小朋友，你在看什么書呀？”我只好招供，因此被當場抓住了。我懊惱極了：我要真是條書蟲該多好，躲在書頁里“偷書吃”就不會被發(fā)現(xiàn)了。
在哪次“竊讀”后不久，媽媽總算給我買了一本《淘氣包馬小跳 之四個調(diào)皮蛋》，當天晚上睡覺前我就開始看，可剛看到一半，就到十點鐘了，該睡覺了。我躺在床上，心里一直不能平靜：“馬小跳后來怎么樣了？廁所里碰到的那個人是誰？他掉的信封里裝著什么？……”一個個問題、一個個人物在我腦子里浮現(xiàn)出來，我真是太想把這本書看下去了。于是我想出一個辦法：等爸爸媽媽睡著了再看。他們臥室的燈關(guān)了，我馬上拿起書，就著微弱的'夜光燈津津有味的讀起來，直到把書看完才睡覺。第二天媽媽知道了，心疼的說“真是一個小書迷！”
怎么樣，這三個雅號與我還算相匹配吧？
三個“我”作文 篇14
我有三個媽媽，她們都令我敬佩，讓我崇拜。她們是我的廚師媽媽，發(fā)型媽媽，老師媽媽。你們想認識她們嗎？我讓我來給你們一一介紹吧！
我的廚師媽媽廚藝可高了，她燒的菜可是色香味俱全啊，很普通的食材，在廚師媽媽的手中，就會變成營養(yǎng)健康的美味佳肴。就說豬肉吧，它在廚師媽媽的手中可以變成酸甜可口的五彩肉絲，噴香噴香的蓮藕燜豬肉……聽，廚房里的廚師媽媽又敲響了鼓點——剁肉餡。一聽這個聲音我就特別開心，因為今晚，有我最愛吃的豬肉餅了，廚師媽媽可真了不起！
發(fā)型媽媽一有空閑，就會給我梳各種各樣美麗可愛的發(fā)型。一轉(zhuǎn)眼功夫，我就能在發(fā)型媽媽的手里變成俏皮的新疆小姑娘。一年夏天，我要去參加古箏比賽，而當時我的頭發(fā)還未留長，老師要求我們必須梳成小發(fā)髻，這可怎么辦呢？我的'頭發(fā)太短了，根本梳不起來��！這時，發(fā)型媽媽不慌不忙，研究了一下我的發(fā)型，胸有成竹地說：“不用著急，媽媽準能按照老師的要求，把你的頭發(fā)梳好�！卑l(fā)型媽媽細心地將我的頭發(fā)先編成一條條小辮子，再用發(fā)卡夾在頭上，接著把稍長一點的辮子扎成小發(fā)髻，最后在發(fā)髻上套上一圈藍色的小花，你瞧，我的發(fā)型媽媽真厲害！
說起我的老師媽媽，可是在我學習時最需要了。很多同學在家里遇到學習上的困難，只能干著急，而我遇到問題，我的老師媽媽就會給我一些提示，通過老師媽媽的提示，這些學習障礙準能迎刃而解了。老師媽媽不僅在學習上幫助我，而且教給我許多做人的道理。每次做錯事，她總教我要勇于承認錯誤，鼓勵我改正錯誤……在學校里，老師同學都夸我品學兼優(yōu)還真少不了老師媽媽的悉心教導！
看到這，你們一定會想，我為什么會有三個媽媽？告訴你吧，我的三個媽媽長得一模一樣哦！這下你知道了嗎？我的媽媽集優(yōu)秀全能于一身，真讓我驕傲自豪！
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