高中物理知識(shí)的詳細(xì)解釋
物理現(xiàn)象解釋
近幾年中考試題中常涉及到現(xiàn)象解釋題的考查，考查中涉及到的知識(shí)有光現(xiàn)象、物態(tài)變化、慣性現(xiàn)象、安全用電、能量的相互轉(zhuǎn)化等方面。這類試題通常會(huì)圍繞某個(gè)物理現(xiàn)象或通過一段閱讀材料，要求學(xué)生觀察物理現(xiàn)象并分析其中的物理知識(shí)來考查學(xué)生分析問題、合理選擇信息以及應(yīng)用物理知識(shí)解釋生活現(xiàn)象的能力。 例1．
�。�2012年泰安）如圖1所示是物理教材中的一幅插圖--《魚在哪里？》，“劃船叉魚”的過程中，用到許多物理知識(shí)。請(qǐng)你找出兩個(gè)“劃船叉魚”過程中的物理現(xiàn)象，填在下表中，寫出相對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)（不得與示例重復(fù)）。
解析：本題考查了物理知識(shí)的應(yīng)用，解此類情境開放題，只要所描述的情境能合理地運(yùn)用物理知識(shí)解釋，均正確，但一定要將情境與物理知識(shí)對(duì)應(yīng)。
例2．（2012年綏化）如圖2所示，結(jié)合你所學(xué)的物理知識(shí)和對(duì)水壺的了解，就水壺的結(jié)構(gòu)或使用過程等提出兩個(gè)與物理有關(guān)的問題，并針對(duì)所提出的問題作出回答。
問題1：_________________？回答：___________________。
問題2：_________________？回答：___________________。 解析：水壺應(yīng)用了很多的物理知識(shí)：從水壺的把手、能量的轉(zhuǎn)化、白氣等方面進(jìn)行分析。
�。�1）問題：水開時(shí)，壺蓋為什么會(huì)跳起？回答：水蒸氣對(duì)壺蓋做功。 （2）問題：水開時(shí)，壺蓋周圍為什么會(huì)有“白氣”？回答：這是水蒸氣遇冷液化而形成的小水珠。
（3）問題：為什么把手上有花紋？回答：為了增大摩擦力。
例3．（2012年防城港）小明制了一些肥皂液，他用吸管沿著水平方向在太陽光下向空氣中吹肥皂泡時(shí)，發(fā)現(xiàn)大部分肥皂泡先上升后下降，且他在一些肥皂泡上看到了“小彩虹”，你能幫助小明解釋這些現(xiàn)象嗎？
解析：用吸管吹出肥皂泡時(shí)，吹進(jìn)去的熱氣體密度比空氣的小，肥皂泡受到的浮力大于重力而上升；肥皂泡上升的過程中，里面的氣體溫度降低，體積變小，肥皂泡受到的浮力變小，當(dāng)浮力小于重力后，肥皂泡開始下降。肥皂泡上看見的“小彩虹”是太陽光照射到肥皂泡上產(chǎn)生的。
例4.（2012年河北）如圖3所示是運(yùn)動(dòng)員在空中降落時(shí)的圖片。請(qǐng)回答下列問題：
�。�1）運(yùn)動(dòng)員從靜止在空中的直升飛機(jī)上跳下，降落傘未打開前向下做加速運(yùn)動(dòng)。 原因是____________________。
�。�2）降落傘打開后，最終勻速降落。運(yùn)動(dòng)員在勻速降落過程中，機(jī)械能如何變化？ 答：______________________。
（3）針對(duì)運(yùn)動(dòng)員勻速降落過程，從運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性角度提出一個(gè)問題并回答。 問題：__________________________？
回答：__________________________。 解析：(1)降落傘沒有打開前，所受重力大于阻力，所以下落速度越來越快；打開后當(dāng)所受浮力與重力相等時(shí)，則這兩個(gè)力平衡，運(yùn)動(dòng)員勻速下落。
(2)跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中勻速下落時(shí)，質(zhì)量不變，速度不變，動(dòng)能不變；質(zhì)量不變，高度越來越小，重力勢(shì)能越來越小
故總機(jī)械能減小。
(3)針對(duì)運(yùn)動(dòng)員勻速降落過程，從運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性角度提出一個(gè)問題為：運(yùn)動(dòng)員相對(duì)于誰是運(yùn)動(dòng)的？相對(duì)于誰是靜止的？
回答：以地面為參照物是運(yùn)動(dòng)的，以降落傘為參照物是靜止的。
故答案為：重力大于阻力；機(jī)械能減�。贿\(yùn)動(dòng)員相對(duì)于誰是運(yùn)動(dòng)的？相對(duì)于誰是靜止的；以地面為參照物是運(yùn)動(dòng)的，以降落傘為參照物是靜止的。
例5.（2012年青島）綜合問答──海洋游樂場中的物理： 下列是小雨在海洋游樂場經(jīng)歷的幾個(gè)場景，請(qǐng)你挑選2個(gè)，用所學(xué)的物理知識(shí)進(jìn)行解釋： ①小雨游泳時(shí)，看到在陽光照射下，平靜的海面有些地方銀亮一片，非常刺眼；②他游完泳從水中出來，發(fā)現(xiàn)沙灘比海水溫度高得多，燙腳；③沖完水，他去坐過山車，發(fā)現(xiàn)車從最高處向下俯沖的過程中，速度越來越大；④玩完后，他去旁邊的飯店吃烤肉串，老板看到來的客人多，就多接了幾個(gè)電烤箱，結(jié)果飯店的電路跳閘了。
�。�1）解釋場景：__________________________。
（2）解釋場景：__________________________． 解析：解釋場景1：太陽射到平靜的海面上時(shí)，發(fā)生鏡面反射，反射光線射向同一方向，因此當(dāng)人沿著這一方向看去，就會(huì)有一部分反射光線射入人眼，所以看到有些地方銀亮一片，非常刺眼。 解釋場景2：根據(jù)公式可知，在質(zhì)量和吸收的熱量相同時(shí)，水的比熱容越大，溫度升高越小，所以沙灘比海水溫度高得多，燙腳。
解釋場景3：過山車的質(zhì)量一定，俯沖時(shí)高度降低，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，動(dòng)能增加，所以速度增大。
解釋場景4：根據(jù)公式可知，家庭電路的電壓是一定的，飯店老板多接了幾個(gè)電烤箱，使用電器的總功率過大，導(dǎo)致電路中的總電流過大，所以電路跳閘。 例6．（2012年重慶）不用電池點(diǎn)火，打開熱水器的水龍頭，就有源源不斷的熱水流出?。如圖4所示展示的是2012年重慶市第27屆青少年科技創(chuàng)新大賽中我市一名中學(xué)生的發(fā)明--燃?xì)鉄崴魉鞴╇姶蚧鹧b置。這個(gè)裝置可以讓燃?xì)鉄崴髟僖膊挥秒姵�，既省錢又環(huán)保。
據(jù)發(fā)明者介紹，他制作了一個(gè)“水流發(fā)電機(jī)”放在熱水器的入水口，里面有一個(gè)渦輪。當(dāng)自來水沖擊渦輪轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)的渦輪帶動(dòng)小型發(fā)電機(jī)發(fā)電，電壓可達(dá)3V，供給熱水器點(diǎn)火裝置完成點(diǎn)火。請(qǐng)參照示例寫出這種熱水器在使用過程中所涉及的物理現(xiàn)象和對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)（不得與示例重復(fù)）。
示例：物理現(xiàn)象：燃?xì)馊紵?/p>
物理知識(shí)：化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
作答：物理現(xiàn)象：_________________________；
物理知識(shí)：_________________________。
解析：物理現(xiàn)象1：自來水沖擊渦輪轉(zhuǎn)動(dòng)；物理知識(shí)1：力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。 物理現(xiàn)象2：渦輪帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電；物理知識(shí)2： 機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能。
物理現(xiàn)象3：點(diǎn)火裝置完成點(diǎn)火；物理知識(shí)3：電能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能。
物理現(xiàn)象4：源源不斷的熱水流出；物理知識(shí)4：熱傳遞改變水的內(nèi)能。
例7．（2012年貴陽）未成年人的道路交通安全已成為全社會(huì)高度關(guān)注的問題，今年3月28日國務(wù)院公布施行了我國《校車安全條例》。條例中的部分規(guī)定如下：
�。�1）外部容易接觸到的部位不得有銳邊、尖角、毛刺；
物理名詞解釋
1、穩(wěn)定流動(dòng)：流場中各點(diǎn)的流速不隨時(shí)間變化，這樣的流動(dòng)稱為...
2、惠更斯原理：介質(zhì)中波前上的每一點(diǎn)都可以看作新波源，向各個(gè)方向發(fā)射子波；在其后的任一時(shí)刻，這些子波的包跡就是該時(shí)刻的新波前。
3、波的干涉：在疊加區(qū)域的某些位置上，振動(dòng)始終加強(qiáng)，而在另一些位置上振動(dòng)始終減弱或完全抵消，這種現(xiàn)象稱為...
4、聽覺域：由聽閾線、痛閾線、20Hz和20000Hz線所圍成的區(qū)域，稱為...
5、光程：折射率n和光所通過的幾何路程r的乘積稱為...
6、X射線的強(qiáng)度：是指單位時(shí)間內(nèi)通過與射線方向垂直的.單位面積的輻射能量。
7、X射線的硬度：是指X射線的貫穿本領(lǐng)，它只決定于X射線的波長（即單個(gè)光子的能量），而與光子數(shù)目無關(guān)。
8、原子核的結(jié)合能：自由核子結(jié)合成原子核時(shí)所釋放的能量稱為...
9、偏振光：如果在垂直于光波傳播方向的平面內(nèi)，光矢量只沿一個(gè)固定的方向振動(dòng)，這樣的光稱為線偏振光，亦稱為平面偏振光，簡稱為...
10、理想流體：絕對(duì)不可以壓縮、完全沒有粘性的流體。
11、波的疊加原理：幾列波在同一介質(zhì)中傳播時(shí)，都將保持其原有的特性不變；在相遇處，任一質(zhì)點(diǎn)的位移是各列波在該處單獨(dú)引起的振動(dòng)位移的矢量和。這種波動(dòng)傳播的獨(dú)立性及在相遇處的振動(dòng)合成，稱為...
關(guān)于意識(shí)、靈魂的物理解釋
關(guān)于意識(shí)、靈魂的物理解釋
一、意識(shí)（思維、精神）是什么？
1.從表象上看，意識(shí)是能量的振動(dòng)。而振動(dòng)源于力的作用，是力的反應(yīng)，所以意識(shí)的本質(zhì)是力。
2.意識(shí)是本質(zhì)的力與現(xiàn)象的振動(dòng)之結(jié)合。
3.有振動(dòng)就有頻率，宇宙中的各種意識(shí)是在不同的頻率上振動(dòng)。
4、宇宙中所有的意識(shí)都是從宇宙本源（初始）意識(shí)中分離出來的。
5、宇宙本源中分離出來的意識(shí)可以分成不同等級(jí)。
石頭，河流，云，山脈，海水等是第1密度的能量系統(tǒng)。風(fēng)的吹動(dòng)，云的飄動(dòng)、河水的流的，火山的運(yùn)動(dòng)、地質(zhì)運(yùn)動(dòng)等等屬于最低密度的意識(shí)，是一次元意識(shí)。 ‘動(dòng)’即是意識(shí)。植物和小動(dòng)物是有DNA的，他們能承載靈魂能量，也就是說他們由兩部分構(gòu)成，一部分是第1密度的物質(zhì)身體，另一部分是第2密度的靈魂能量，和石頭不同，石頭沒有DNA不能承載更高一級(jí)的靈魂能量。當(dāng)然植物動(dòng)物也是有意識(shí)的，它的意識(shí)活動(dòng)存在于第2密度，也就是說它們的意識(shí)是在第2能量系統(tǒng)上的比一次元的頻率要高的能變或振動(dòng)，屬于二次元的意識(shí)。
某些礦物比如說第1密度的水晶體也有二次元意識(shí)活動(dòng)，因?yàn)樗w也可以存貯二次元能量，這是非常罕見的情況�！端ь^骨之謎》中的頭骨是外星高智慧創(chuàng)造的，頭骨里面存貯著以能量形式存在的信息。所以廣義上說宇宙萬物都有靈是沒錯(cuò)的。
6.宇宙中存在很多比人類更高級(jí)的生命，其意識(shí)振動(dòng)頻率比人類更高級(jí)，很多生命以非物質(zhì)形式，以純意識(shí)體存在。
7.人在不同的狀態(tài)下，意識(shí)不同，其振動(dòng)頻率也不同。
二、關(guān)于靈魂
人包括肉體和靈魂。肉體和靈魂都是由能量構(gòu)成的，肉體是一部機(jī)器，按照DNA指令運(yùn)行，靈魂是獨(dú)立于肉體的帶有意識(shí)波的能質(zhì)能量團(tuán)。靈魂是可以脫離肉體在空間里游蕩的。靈魂是有意識(shí)活動(dòng)的，靈魂的意識(shí)活動(dòng)或者說人的精神活動(dòng)的實(shí)質(zhì)是在能量上以不同的頻率振動(dòng)的力或波。目前地球人類的肉體和靈魂都處在第三維度（次元）。
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