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牛頓力學的初中物理知識點總結(jié)

時間:2021-07-02 11:50:44 物理 我要投稿

牛頓力學的初中物理知識點總結(jié)

  牛頓力學要領:牛頓力學較多采用直觀的幾何方法,在解決簡單的力學問題時,比分析力學方便簡單。

牛頓力學的初中物理知識點總結(jié)

  牛頓力學

  牛頓力學( Newton's Mechanics )是以牛頓運動定律為基礎,在17世紀以后發(fā)展起來的。

  艾薩克牛頓爵士試圖使用慣性與力的概念描述所有物體的運動,所以他找尋出它們服從確定的守恒定律。在1687年,牛頓接著出版了他的自然哲學的數(shù)學原理論文。在這里牛頓開創(chuàng)了三個運動定律,到了今日還是描述力的方式。

  牛頓力學涉及很多方面,他們都涉及最基本的三個定律。

  牛頓第一定律

  內(nèi)容:一切物體在沒有受到力的作用時,總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。

  說明:物體都有維持靜止和作勻速直線運動的趨勢,因此物體的運動狀態(tài)是由它的運動速度決定的,沒有外力,它的運動狀態(tài)是不會改變的。物體的這種性質(zhì)稱為慣性。所以牛頓第一定律也稱為慣性定律。第一定律也闡明了力的概念。明確了力是物體間的`相互作用,指出了是力改變了物體的運動狀態(tài)。因為加速度是描寫物體運動狀態(tài)的變化,所以力是和加速度相聯(lián)系的,而不是和速度相聯(lián)系的。在日常生活中不注意這點,往往容易產(chǎn)生錯覺。

  注意:牛頓第一定律并不是在所有的參照系里都成立,實際上它只在慣性參照系里才成立。因此常常把牛頓第一定律是否成立,作為一個參照系是否慣性參照系的判據(jù)。

  牛頓第二定律

  內(nèi)容:物體在受到合外力的作用會產(chǎn)生加速度,加速度的方向和合外力的方向相同,加速度的大小與合外力的大小成正比,與物體的慣性質(zhì)量成反比。

  第二定律定量描述了力作用的效果,定量地量度了物體的慣性大小。它是矢量式,并且是瞬時關系。

  要強調(diào)的是,物體受到的不為零合外力,會產(chǎn)生加速度,使物體的運動狀態(tài)或速度發(fā)生改變,但是這種改變是和物體本身的運動狀態(tài)有關的。

  公式:F=ma F為合外力

  理解:瞬時 矢量 同一與同時 相對

  局限:該定律只用于宏觀物體的低速運動,而處理微觀粒子的高速運動用量子力學。

  牛頓第三定律

  內(nèi)容:兩個物體之間的作用力和反作用力,在同一條直線上,大小相等,方向相反。

  說明:要改變一個物體的運動狀態(tài),必須有其它物體和它相互作用。物體之間的相互作用是通過力體現(xiàn)的。并且指出力的作用是相互的,有作用必有反作用力。它們是作用在同一條直線上,大小相等,方向相反。

  另需要注意:

  (1)作用力和反作用力是沒有主次、先后之分。同時產(chǎn)生、同時消失。

 。2)這一對力是作用在不同物體上,不可能抵消。

 。3)作用力和反作用力必須是同一性質(zhì)的力。

 。4)與參照系無關。

  知識總結(jié):直接以牛頓運動定律為出發(fā)點來研究質(zhì)點系統(tǒng)的運動,這就是牛頓力學。

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