高中必備的英語語法知識(shí)體系
英語語法是英語中最難學(xué)的，也是最重要的知識(shí)點(diǎn)。高中的英語語法明顯比初中的要難很多，你秀掌握了嗎?下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的高中英語語法知識(shí)歸納，希望對(duì)大家有用!
高中英語語法知識(shí)
一、非謂語動(dòng)詞
“非謂語動(dòng)詞”可分為動(dòng)詞不定式、動(dòng)名詞和分詞。它在句子中的作用很多：除了不作謂語外，它可以充當(dāng)主語、賓語、表語、定語、狀語與復(fù)合賓語(主語補(bǔ)語或賓語補(bǔ)語)。有些及物動(dòng)詞后面接不帶to的不定式作復(fù)合賓語。這些動(dòng)詞歸納如下：一感(feel).二聽(hear，listen to)，三讓(have，1et， make)，四看(see，watCh，notice，observe)。再加上help somebody(to)do something和美國英語look at somebody do somthing。還有“二讓”屬特殊：get somebody to do something 與keep somebody doing。而有些及物動(dòng)詞后面接動(dòng)名詞(the -ing form)作賓語。這些動(dòng)詞歸納為一句話：Papa C makes friends。這是由如下動(dòng)詞的開頭字母組成：permit，advise， practise，avoid,consider,mind, allow,keep,enjoy,suggest, finish，risk，imagine,escape,need，delay，stand(忍受)。 為了容易記住，也可以編成順口溜：“允許完成練習(xí)，建議避免冒險(xiǎn)，考慮延期逃跑，喜歡保持想象，需要反對(duì)忍受”。其相對(duì)應(yīng)的動(dòng)詞依次是：permit/allow,finish,practise;
advise/suggest， avoid，risk： consider， delay， escape/miss; enjoy/appreciate， keep， imagine; need/want/require,mind. can't help/can’t stand。
二、復(fù)合句
1、學(xué)生最容易混淆的是定語從句與同位語從句的區(qū)別。
例如：A、The news that our team has won the match is true. (同位語從句)
B、The news that he told us surprised everybody here. (定語從句)
關(guān)鍵的區(qū)別在于連接或關(guān)系代詞that：有意義的是定語， 無意義的是同位。因?yàn)橐龑?dǎo)定語從句的that在從句中作主語或 賓語，而引導(dǎo)同位語從句的that只起到連接詞的作用。
2、接著容易混淆的是引導(dǎo)定語從句的關(guān)系代詞that與 which：that之前是不定(代詞)、序數(shù)(詞)、(形容詞)最高級(jí)：which之前是介詞短語與逗號(hào)(非限制性)。
例如：A、All that we have to do is to practise every day.
B、The first lesson that I learned will never be forgotten.
C、I have lost my pen，which I like very much.
D、The house in front of which there is a garden is my home.
三、It的用法
1、It除了代替人和物以外，還可以作形式主語。而真正的主語(不定式、動(dòng)名詞或從句)則放于謂語或表語之后。
例如：It is nor easy to finish the work in two days.
然而有少數(shù)表語之后接動(dòng)名詞作真正的主語。這些表語是：無助(no help)、無用(no use)、沒好處(no good);工作(hard work)、費(fèi)時(shí)(a waste of time)、又危險(xiǎn)(a danger)。
例如：A、It is no use crying over spilt milk.
B、It is a waste of time waiting for him.
2、It還可以作形式賓語。通常下列動(dòng)詞后面可接it作形式賓語：2f2tcjm(find，feel,think,take,consider，judge, make)。
例如：A、He made it clear that he was not interested in this subject.
B、I think it no use arguing with him.
3、It用于強(qiáng)調(diào)句式。要強(qiáng)調(diào)句子的某一部分(主語、賓語、 狀語)，可以把it當(dāng)作先行詞。這種句子的結(jié)構(gòu)是：It is(was)+ 被強(qiáng)調(diào)部分+that(who)+句子的其余部分。
例如：A、It iS Professor Lin who teaches us English—(強(qiáng)調(diào)主語)
B、It was in Shanghai that l saw the film.—(強(qiáng)調(diào)狀語)
C、It was in 1990 that I worked in the factory.(同上)
但要注意與定語從句的區(qū)別。
例如：D、It was 1990 when I worked in the factory.(定語從句)
在強(qiáng)調(diào)句式里，我們把強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)It is(was)…that除去，句子還很完整。如例句C。而例句D就不能。
高中英語重點(diǎn)知識(shí)
[1.定語從句在什么情況下用 whose 引導(dǎo)]
whose 用于代替"表示人或物意義"的先行詞，在從句中作定語，
往往與它所修飾的名詞一起構(gòu)成一個(gè)名詞短語在從句中擔(dān)當(dāng)成分。
Whose 常表達(dá)"某人的、某物的"之意。
例如：
Do you know the name of that girl whosebrother is your roommate ?
你知道她的哥哥與你同寢室的那位女孩的名字嗎?
Water whose boiling point is at 100 degreeCentigrade has no color, no flavor.
沸點(diǎn)在攝氏 100 度的水無色、無味。
[2.定語從句引導(dǎo)詞 that 和 which 的區(qū)別]
定語從句中的 8 種情況，只能用 that 引導(dǎo)
1.在從句中為了避免與疑問詞 who 重復(fù)時(shí)
2.從句修飾詞被 the one 修飾時(shí)
3.從句修飾詞被含有人和物的名詞時(shí)
4.從舉所修飾詞被 everything, anything, something 等不定代詞修飾時(shí)
5.從句所修飾詞被 all , more, any 等不定代詞修飾時(shí)
6.從句所修飾的詞又被 the only , the very(強(qiáng)調(diào)語氣)the last, the same 修飾時(shí)
7.從句修飾的詞又被敘述詞修飾時(shí)
8.修飾的詞被形容詞最高級(jí)修飾時(shí)
[3. Turn 的幾個(gè)短語]
turn down 不接受,把...調(diào)小
turn into sth. 轉(zhuǎn)變
turn off 關(guān)閉, 使...停止
turn on 打開,是...開始
turn out 終于成為...
turn out a light 關(guān)燈
turn over 把...翻轉(zhuǎn)
turn up 到達(dá)
以上的 turn 均為動(dòng)詞詞性
in turn 逐個(gè)的
take turn at sth.=take it in turns to dosth.逐個(gè)做某事
turing 轉(zhuǎn)彎口
以上的 turn 為名詞詞性
turn on 打開,是...開始
turn out 終于成為...
turn out a light 關(guān)燈
turn over 把...翻轉(zhuǎn)
turn up 到達(dá)
以上的 turn 均為動(dòng)詞詞性
in turn 逐個(gè)的'
take turn at sth.=take it in turns to dosth.逐個(gè)做某事
turing 轉(zhuǎn)彎口
以上的 turn 為名詞詞性
高中英語知識(shí)歸納
賓語從句
賓語從句就是在復(fù)合句中作賓語的名詞性從句，通常放在主句謂語動(dòng)詞 (及物動(dòng)詞) 或介詞之后。
1. 作動(dòng)詞的賓語
(1) 由that引導(dǎo)的賓語從句(that 通常可以省略)，例如：
I heard that be joined the army. 我聽說他參軍了。
(2) 由what, whether (if) 引導(dǎo)的賓語從句，例如：
a) She did not know what had happened. 她不知道發(fā)生了什么。
b) I wonder whether you can change this note for me. 我想知道你是否能幫我改一下筆記。
(3) 動(dòng)詞+間接賓語+賓語從句。例如：
She told me that she would accept my invitation. 她對(duì)我說她會(huì)接受我的邀請(qǐng)。
2. 作介詞的賓語，例如：
Our success depends upon how well we can cooperate with one another. 我們的成功取決于我們之間的合作。
3. 作形容詞的賓語，例如：
I am afraid (that) I’ve made a mistake. 我恐怕我已經(jīng)犯了一個(gè)錯(cuò)誤。
注意：
that 引導(dǎo)的從句常跟在下列形容詞后作賓語：
anxious, aware, certain, confident, convinced, determined, glad, proud, surprised, worried, sorry, thankful, ashamed, disappointed, annoyed, pleased, hurt, satisfied, content 等。也可以將此類詞后的that 從句的看作原因狀語從句。
4. it 可以作為形式賓語
it 不僅可以作為形式主語，還可以作為形式賓語而真正的賓語that 從句則放在句尾，特別是在帶復(fù)合賓語的句子中。 例如：
We heard it that she would get married next month. 我聽說她下個(gè)朋就會(huì)結(jié)婚了。
5. 后邊不能直接跟that 從句的動(dòng)詞
這類動(dòng)詞有
allow, refuse, let, like, cause, force, admire, condemn, celebrate, dislike, love, help, take, forgive等。
這類詞后可以用不定式或動(dòng)名詞作賓語，但不可以用that引導(dǎo)的賓語從句。如：
正確表達(dá)：I admire their winning the match.
錯(cuò)誤表達(dá)：I admire that they won the match.
6. 不可用that從句作直接賓語的動(dòng)詞
有些動(dòng)詞不可用于“動(dòng)詞+間接賓語+that從句“結(jié)構(gòu)中，常見的有
envy, order, accuse, refuse, impress, forgive, blame, denounce, advise, congratulate等。
例如：
正確表達(dá)：He impressed the manager as an honest man.
錯(cuò)誤表達(dá)：He impressed the manager that he was an honest man.
7. 否定的轉(zhuǎn)移
若主句謂語動(dòng)詞為think, consider, suppose, believe, expect, fancy, guess, imagine等，其后的賓語從句若含有否定意義，一般要把否定詞轉(zhuǎn)移到主句謂語上，從句謂語用肯定式。例如：
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