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家庭教育的語錄（通用210句）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸并使用語錄吧，語錄具有觀點鮮明，思想內(nèi)容深刻的特點。其實很多朋友都不太清楚什么樣的語錄才是好的語錄，下面是小編幫大家整理的家庭教育的語錄，歡迎大家分享。
1、家長在家庭教育時一定要記住情感教育永遠(yuǎn)都大于道理教育。
2、最完備的社會教育就是學(xué)校家庭教育。家庭以及存在于家庭中的子女與家長之間的相互關(guān)系，是智育德育美育和體育的第一所學(xué)校。
3、家庭教育的另一個內(nèi)容是培養(yǎng)子女的服從性，服從性的培養(yǎng)可以使子女產(chǎn)生長大成人的渴望。反之，如果不注意子女服從性的培養(yǎng)，他會變得唐突孟浪，傲慢無禮。黑格爾
4、中國年輕的父母會花數(shù)千元學(xué)開車或把自己孩子送到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，卻鮮有自己參加家庭教育培訓(xùn)。
5、家庭教育是一種平等的雙向互動教育。平等的前提下是家長可以指引孩子的教育，也可以是孩子糾正家長的教育，還可以是和平探討出真理的共同進(jìn)步的教育。
6、在我們的教育中，無論是家庭教育，還是學(xué)校教育，孩子們對自己的期待，是最容易被我們也常常被我們漠視忽視無視的。
7、在任何情況下，首先要讓孩子自由自在的生長，這才是父母情深的表現(xiàn)，而且必須將這樣的深情作為治家的宗旨。父母必胸狹窄，感情用事，或光依靠長輩的權(quán)威等等，對家庭教育都是有害無益的。池田大作
8、如用幾句話來表達(dá)家庭教育學(xué)的全部精華，那就是要使我們的孩子成為堅定的人，能嚴(yán)格要求自己。——蘇霍姆林斯基
9、在家庭教育中，努力去營造快樂鼓勵的氣氛，讓孩子有實現(xiàn)感和成就感。
10、在家庭教育上形成的一個個誤區(qū)，由此給孩子的心靈帶來的負(fù)面影響，必將對孩子的一生造成延誤。高爾基曾說愛自己的孩子這是連母雞也會做的事，但如何教育好他們，卻是一個嚴(yán)重的問題。今天，我們召開本次家長會，就是希望家長們能一如既往地做好以下幾點
11、如用幾句話來表達(dá)家庭教育學(xué)的全部精華，那就是要使我們的孩子成為堅定的人，能嚴(yán)格要求自己。我在這里似乎有點夸張地說若請他參加婚禮，即使那里所有的人都喝成醉鬼，他母親相信自己的孩子會清醒地回家。蘇霍姆林斯基
12、家庭教育有千謀萬法，親子溝通是第一法，此法不通，萬法不靈。
13、如果你做到了以上二十條家庭教育名言，定能成就優(yōu)秀孩子哦。
14、很多家庭教育是有指揮有指示有指望，就是沒有指導(dǎo)
15、選一本家庭教育方面的好書，就如同上了一所家庭教育大學(xué)校。
16、在家庭教育時一定要記住情感教育永遠(yuǎn)都大于道理教育。
17、家庭的溫馨每個人都想擁有的，因為每個人都擁有美好的家庭、幸福的家庭、快樂的家庭……
18、在最無助的人生路上，親情是最持久的動力，給予我們無私的幫助和依靠；在最寂寞的情感路上，親情是最真誠的陪伴，讓我們感受到無比的溫馨和安慰；在最無奈的十字路口，親情是最清晰的路標(biāo)，指引我們成功到達(dá)目標(biāo)。
19、和諧溫馨的家庭是人們所追求的目標(biāo)，夫妻恩愛，母子情深，父子情重，小敬老，老愛小，尊老愛幼，關(guān)愛倍至，工作順心，生活幸福，精神愉快。
20、家，是心里永遠(yuǎn)也不熄滅的燈；家，是夢里那座燃著炊煙的木屋；家，是你永遠(yuǎn)的港灣……
21、當(dāng)生命的第一聲號角吹響，親情就是那蕩漾在母親眼眶中的淚水，是那綻放在父親臉的笑痕；當(dāng)生命之舟開始擺渡時，親情就是那撥動著清水推動小船向前的雙槳，是那守候在空中為小船指航的燈塔；當(dāng)生命之舟即將靠岸，親情就是那靜靜的港灣，是那擁抱著你的那默默的流水。
22、親情就是父親揚起的手掌，顫動的雙唇和恨鐵不成鋼的怒容；親情就是母親灼灼的淚水，柔情的呼喚，和溫暖舒適的懷抱；親情就是子女肯定的目光，尊敬的語言，和一份小小的禮物。親情的船要靠在愛的港灣，親情的樓要建在愛的基石；親情的泉要流在愛的大地，親情的星要亮在愛的蒼穹，親情的花要開在愛的園圃。
23、親情如水，使紛繁經(jīng)過過濾變得純凈；親情似火，使平淡通過煅燒日顯棱角；親情是詩，使乏味經(jīng)過修飾達(dá)到一種意境。親情，生命永恒的動力。
24、幸福不用刻意追求，在你不經(jīng)意的時候，幸福就會悄然降臨在你身上。但幸福同時也長著一雙翅膀，隨時隨地都會與你擦肩而過。所以，我們要把握幸福，即使它多停留一秒鐘也好。
25、幸福，原來是有聲音的。人們總要在清醒的時候，才聽的。只有理智清醒時，還能放心去愛的感情，才是值得永久珍藏的幸福。
26、親情是無形的，沒有人能夠說清楚他是什么樣子；親情是無償?shù)模瑳]有人會讓你為此付出錢物；親情是無價的，世上沒有什么事物的價格比得上她；親情是無私的，世上沒有東西比她更能犧牲自己；親情是無盡的，你的一生無時無刻不在體會到他的存在。
27、家庭的溫馨每個人都想擁有的，因為每個人都擁有美好的家庭、幸福的家庭、快樂的家庭！
28、擁有思想的瞬間，是幸福的；擁有感受的快意是幸福的；擁有激動的時刻是幸福的。只因我們能真實地享用生命的饋贈，從而品嘗生命的真實。記住幸福，留下快樂。
29、夫妻感情的融洽和深化是維持家庭的關(guān)鍵，情感一旦破裂，這個家庭不散，也是名存實亡。地球上便多了一個殘廢家庭，后患無窮。
30、朦朧中感到父親的關(guān)懷，徐徐的風(fēng)兒撩起窗紗；隱約中聽到母親的叮嚀，柔柔的雨兒爬上窗臺。當(dāng)我憂郁時，親情給我安慰；當(dāng)我遲疑時，親情給了我鼓勵；當(dāng)我快樂時，親情給了我祝福。
31、在人生的海洋中打拼疲憊之后，回到屬于我的這個家，在家人無言關(guān)愛的目光中，無語的默默撫慰中，修復(fù)自己千瘡百孔的心靈之舟，這個小港，風(fēng)平浪靜，沒有燈紅酒綠的浮躁，沒有鶯歌燕舞的妖嬈，只有溫情，只有安寧。
32、她，是一盞不滅的明燈，永久地照亮在我生命的黑暗；她，是一葉不歇的扁舟，永久地擺渡在我生命的渡口；她，是一朵永遠(yuǎn)艷麗鮮花，永久地開放在我生命的花園，我愿意用世上最美最溫暖的詞匯來贊美你——親情！
33、幸福是生活美好了，家庭和睦了。幸福是赤腳踏青，夏日清風(fēng)，是秋日私語，是隆冬的火爐。
34、親情，是一把斜背著的吉它，越到情深處，越能撥動你的心弦；親情，是一掛藤蘿，不管你身在何方，它總是緊緊牽著你的手；親情，是一串掛在頸間的鑰匙，打開的是一扇扇憂郁的門窗。親情，就在眉眼顧盼間，淺淺的微笑里，就在我那一首抒情的小曲中。
35、讓孩子感到家庭是世界上最幸福的地方，這是以往有涵養(yǎng)的大人明智的做法。這種美妙的家庭情感，在我看來，和大人贈給孩子們的那些最精致的禮物一樣珍貴。
36、地球是個大家庭，萬物相生競自由；人和動物是一家，當(dāng)做朋友關(guān)愛它。和諧相處同進(jìn)步，其樂融融是一家。國際家庭日，祝愿朋友都快樂，共同關(guān)愛我們家。關(guān)愛地球，關(guān)愛動物，關(guān)愛我們的家！
37、家里家外，親人，朋友，愛人，親情，友情，愛情，每天圍繞著家展開伸縮，或遠(yuǎn)或近，或濃或淡，或離或散，或真或假的情感苦辣辛酸在家的左右上演，詮釋。
38、幸福就是我餓了，看別人手里拿個肉包子，那他就比我幸福；我冷了，看別人穿了一件厚棉襖，他就比我幸福；我想上茅房，就一個坑，你蹲那了，你就比我幸福。
39、親情，是一盞明燈，給浪子回頭照亮了道路；親情，是一個避風(fēng)港，給飄泊的游子一個平靜的港灣；親情，是一碗心靈雞湯，給受傷的心靈一聲呵護(hù)；親情，也是一把利劍，給不知悔改的人一招力劈華山。親情就是人類心靈最深處，無法磨滅的烙印，就是人類最純潔，最真摯，最熱情的感情的升華。
40、親情，是你生病時的探望與呵護(hù)，她使你在黑暗里感受到陽光的溫暖，增強(qiáng)你戰(zhàn)勝病魔的決心；親情，是你頓挫時的鼓勵與支持，她使你在絕望中感受到無私的胸懷，鼓舞起你繼續(xù)前行的信心；親情，是你得意忘形時的棒喝，她使你在驕橫無比時感受到嚴(yán)厲的目光，保證你正確前進(jìn)的方向。
41、人生在世，誰也走不出家庭這個圈圈，即使單身主義者，也有與家族割不斷的聯(lián)系，也還要生活在祖國這個大家庭里。家庭是構(gòu)成社會的基本單位，家庭是愛情筑就的溫暖的小巢，家庭是男人和女人避風(fēng)的港灣。
42、物質(zhì)是家庭賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)和保障，沒有一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，愛情和家庭就難以保持和鞏固，即使勉強(qiáng)維持，也只能是無耐寒酸和潦倒，無幸福快樂可言，因為家庭不是空中樓閣。
43、有些事情，總會讓你感到幸福，就像家人的關(guān)懷。有些人，總是牽掛著你，就像家里的父母，有些關(guān)系總是割舍不斷，就像血濃于水的親人。國際家庭日，祝愿您的家庭和睦，幸福美滿！
44、你能深深感受到家庭的溫馨嗎？我就能深深感受到了家庭的溫馨，在我家里，每個人都是快快樂樂的，非常的可愛。
45、孩子是愛情的結(jié)晶，父母的寶貝，家庭的寵兒，有了孩子才是真正意義上的家庭。孩子讓愛情更加健康和穩(wěn)固，孩子讓家庭充滿快樂和甜蜜，孩子讓愛情和家庭充滿了溫馨和希望。
46、家也許就是一種期盼，是每天下班后放棄一切急匆匆趕回去的地方，有時候，無論你走多遠(yuǎn)在外過多么舒適的生活，你都會牽掛著它，即使遠(yuǎn)在天邊你也會想到立刻回去的地方。
47、一個中心：一切以健康為中心。兩個基本點：遇事瀟灑一點，看世糊涂一點。三個忘記：忘記年齡，忘記過去，忘記恩怨。四個擁有：擁有真正愛你的人，擁有知心的朋友，擁有向上的事業(yè)，擁有溫暖的家庭。
48、親情是什么？是甘甜的乳汁，哺育我們成長；是明亮的雙眸，指引我們前進(jìn)；是溫柔的話語，呵護(hù)我們的心靈；是嚴(yán)厲的責(zé)罰，督促我們改錯。我們離不開親情，有如高飄的風(fēng)箏掙不脫細(xì)長的繩線；我們依賴親情，有如瓜豆的藤蔓纏繞著竹節(jié)或籬笆；我們擁有親情，有如寒冷的小麥蓋上了潔白的雪被，溫暖如春，幸福如蜜。
49、男人是家庭的頂梁柱，男人有陽剛之氣，體魄雄健，粗獷豪放，凡家中有大事難事急事，男人則充分發(fā)揮男子漢的勇氣和膽略，為維護(hù)家庭的利益沖鋒在前，盡顯英雄本色，男人是女人的靠山。
50、當(dāng)你在嬰兒時，親情是哺育你成長的乳汁；當(dāng)你在少年時，親情是你避難的港灣；當(dāng)你在年老時，親情是夕陽西下的一抹安慰。這是一種血脈相連的愛，這是一種永不斷去的情。
51、家是溫馨的港灣，容納漂泊的靈魂；家是如傘的大樹，遮擋酷夏的驕陽；家是清涼的雨絲，拂去疲憊的征塵；家是永遠(yuǎn)的牽掛，珍藏幸福的存根。
52、因為有家，因為有深沉的牽掛，生命才不會因無根而枯萎；也聲是因為有家，以內(nèi)為有如此深沉的牽掛，生命才會熠熠生輝。
53、幸福是一種感覺，家庭是最終的歸宿；夢想是一種追求，家庭是拼搏的動力。為了家庭幸福，拼搏努力，雖辛苦卻快樂；為了家人快樂，奮斗拼搏，雖艱辛卻幸福。國際家庭日，為家努力奮斗，祝愿朋友收獲幸福，健康和快樂！
54、簡簡單單，親情只是一個由幾根樹枝搭起的小巢。但我更小，可以一下子輕快地鉆進(jìn)去，里面有一碗水，涼涼的，甜甜的，滋潤我干渴的靈魂；里面有一袋鼓鼓的，香香的，填飽我無止盡的欲望；里面有一張床，軟軟的，暖暖的，撫慰我莫名的憂傷；里面還有一盆花，一幅畫，一首詩，綴著些叮嚀，嵌著些囑托……這就是親情，一個小小的巢，使我不斷地長大。
55、美好的家庭生活給我?guī)砹藴剀�。在我家里，爸爸、媽媽、弟弟和我都是家里勞動積極分子的一員，每到星期六和星期天，如果爸爸和媽媽不去上班，我家四員就在家里一起打掃衛(wèi)生。爸爸抹窗戶，媽媽洗衣服，弟弟掃地，我拖地。這樣，我家的衛(wèi)生就干凈極了。這個家庭生活給我感受到了家庭原來是那么的溫馨。你能感受到嗎？
56、因為有家，所以幸福無限，因為有家，所以快樂無數(shù)，因為有家，所以開心無盡，因為有家，所以歡樂無窮，5月15日國際家庭日，愿你家庭幸福，笑口常開。
57、幸福的家庭生活給我?guī)砹藴剀�。在我家里，每到吃晚飯的時候，就有筷子聲在動來動去，這不是饞嘴，而是我們把菜夾給對方，讓他吃多點好東西，這就是我家的幸福帶來溫馨的家庭。這個家庭生活給我感受到了家庭原來是那么的溫馨。您又能感受到嗎？
58、家庭這個經(jīng)需要夫妻配合，好好地念，要念好這個經(jīng)，彼此必須互相尊重，互相關(guān)心，互相理解，互相支持，而理解是基礎(chǔ)，支持是關(guān)鍵。
59、家，只是一個字，卻是在經(jīng)歷了紛紛擾擾的世間情，世間事，世間人糾纏喧囂之后，一個最溫暖的去處。
60、家庭意味著責(zé)任，家庭盡管是獨立的社會單位，但這個獨立是相對的，他與外界有著千絲萬縷的聯(lián)系，上有父母，下有子女，外有親戚朋友，對父母要有贍養(yǎng)的義務(wù)，對子女要有養(yǎng)育的責(zé)任，對親戚朋友要有互助的精神。
61、在孩子的世界里，一切東西跟人一樣，都是有思想，有感情的。
62、凡人皆有望子孫為大官，余不愿為大官，但愿為讀書明理之君子。
63、知有己不知有人，聞人過不聞己過，此鍋本也。故自私之念，萌則鏟之，讒諛之徒至則卻之。
64、人有喜慶，不可生妒忌心；人有禍患，不可生欣幸心。
65、淺水留不住大魚，籠里養(yǎng)不出雄鷹，把屬于孩子的都給他吧，別總在后面嘮嘮叨叨，他自己的路，終歸得自己走。
66、父母發(fā)現(xiàn)自己誤解了孩子或教育方式不當(dāng)，應(yīng)該誠懇地向孩子道歉。
67、你每天以什么樣的方式對待孩子，慢慢的，你便會有一張什么樣的臉，是孩子塑造了我們的面貌。
68、母愛是人世間最神圣的感情，應(yīng)為這種感情最沒有利祿之心摻雜其間。
69、如果孩子情緒狂躁，先檢查一下他的睡眠。如果家庭中沖突不斷，先檢查一下全家人的睡眠。
70、孩子自己動手制作小玩具，雖然粗糙，但遠(yuǎn)比得來現(xiàn)成的精美玩具快樂。
71、尊重孩子的興趣，鼓勵孩子自己去嘗試，如果嘗試失敗了，繼續(xù)鼓勵孩子嘗試別的，直到找到他喜歡的為止。
72、即使你認(rèn)為非常有必要批評或懲罰孩子，也需要先克制一下，克制可以避免犯錯，變得從容，理智，這都有助于你在教育孩子上做到“最不壞”。
73、適時引導(dǎo)孩子講故事，這是保持他們思想活躍的絕妙方法。
74、成功的開端，在于年幼之時，而年幼的優(yōu)秀，則在于家訓(xùn)端正。
75、要讓孩子喜歡上閱讀，家里就要有書香，家長也要做“書蟲”。
76、只要出自真誠，對孩子的表揚與鼓勵越多越好。當(dāng)孩子往前走，他回頭時最渴望看得到的是鼓勵的眼睛。
77、切勿在孩子臨睡時進(jìn)行教育，時常懷著恐懼，帶著淚水入眠的孩子，生命會變得十分晦暗。
78、人品須從小作起，權(quán)宜茍且詭隨之意多，則一生人品壞矣。
79、追求平時考分高，最終反而考不高，只有平時學(xué)得好，最終才能考得好。
80、一身正氣廉政，兩袖清風(fēng)持家；三生相伴無悔，四季和睦相隨。
81、父母應(yīng)當(dāng)成為孩子成長路上的導(dǎo)師，家庭生活的朋友，學(xué)習(xí)生涯的伙伴。
82、夫家所以齊者，父曰慈，子曰孝，兄曰友，弟曰恭，夫曰健，婦曰順。
83、貧賤而不可無者，節(jié)也貞也；富貴而不可有者，意氣之盈也。
84、家長應(yīng)該鼓勵我們的孩子多參與多體驗，放手讓他們自己實踐，必能使孩子增長見識，磨練意志，培養(yǎng)出積極進(jìn)取的勇氣和鮮明的個性。
85、家長要成為孩子心目中的英雄，更要成為孩子崇敬的偶像。
86、好的父母有守望孩子，讓孩子自己主動成長；壞的父母代替孩子做事，讓孩子被動成長。
87、有教養(yǎng)的父母，不一定就能培養(yǎng)出有教養(yǎng)的孩子，但可以肯定的是，父母缺乏教養(yǎng)，孩子必倒霉。
88、兒是音，女是符，父母是琴師，用愛心共同演奏和諧樂章。
89、多言宜戒，直言亦不可率發(fā)。惟善人能受盡言，善人豈可多得哉？
90、父母要給予孩子自由成長的空間，對錯誤的方向給予引導(dǎo)，對于正確的方向給予鼓勵。
91、勤讀圣賢書，尊師如重親；禮義勿疏狂，遜讓敦睦鄰。
92、學(xué)習(xí)就象老火煲靚湯，不能急，不能躁，功夫一定要下到。
93、不要等到該教育孩子的時候，才匆匆去喂養(yǎng)，灌輸，應(yīng)在平常生活中潛移默化的去影響，感染，教育孩子。
94、拿著放大鏡尋找孩子的優(yōu)點，拿著解剖刀剖析自己的缺點。
95、不造是非，不說是非，不傳是非，不聽是非，擔(dān)當(dāng)是非，調(diào)和是非。
96、人悔不要埋怨，人羞不要數(shù)說，人極不要跟尋，人愁不可喜悅。
97、結(jié)合童話寓意，引導(dǎo)孩子去思考探索，比單純說理要深刻。
98、一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物為維艱。
99、家長的角色，如同登山指導(dǎo)者的角色，不要不顧年幼的登山者又踢又哭，一個勁地拉著他直往山頂攀登。
100、教育上操之過急和緩慢滯后，都會摧殘孩子正常的心理發(fā)育。
101、家長是孩子的一面鏡子，打磨好這面鏡子靠自己努力。
102、兒孫自有兒孫福，莫把兒孫作牛馬，有書能讀需多讀，莫誤兒孫好前途。
103、在嚴(yán)酷的應(yīng)試教育背景下，培養(yǎng)孩子適當(dāng)?shù)膶Ψ謹(jǐn)?shù)的鈍感力，有助于他更好的成長。
104、窮秀才譴責(zé)下人，至鞭撲而極矣，暫行知警，常用則玩，教兒子亦然。
105、家和萬事興，要想夫貴子賢，就要教敬公婆，日子準(zhǔn)能發(fā)達(dá)。否則富貴花間露，榮華草頭霜，皆不能長久。
106、不給孩子做主，他會膽小如鼠，敢讓孩子決定，他就大膽前進(jìn)。
107、沒有一個朋友能比得上健康，沒有一個敵人能比得上疾病。
108、家庭不是釋放怒火的地方，要釋放怒火，請到野外大吼。
109、凡世家子弟，衣食起居，無一不與寒士相同，庶可以成大器；若沾染富貴習(xí)氣，則難望有成。
110、家庭教育應(yīng)當(dāng)由經(jīng)驗教育人向科學(xué)教育人轉(zhuǎn)變，由片面注重書本知識向注重教育孩子怎樣正確做人轉(zhuǎn)變，由簡單命令向平等溝通轉(zhuǎn)變�！顛骨�
111、為了孩子，我的舉動必須非常溫和而慎重。—馬克思
112、應(yīng)該使每個人懂得：在社會面前，他的責(zé)任和對神會最重要的義務(wù)，就是教育自己的孩子。孩子的首席教育者，第一任教師，就是母親和父親。——蘇霍姆林斯基
113、造就子女成人是父母的一種神圣職責(zé)�！獎e林斯基
114、父母是孩子的第一個老師，孩子從幼兒園到小學(xué)、中學(xué)時期，大部分是生活在家庭里，而這正是孩子們長身體、長知識，培養(yǎng)性格、品德，為形成世界觀打基礎(chǔ)的時期，父母的一言一行都給孩子深遠(yuǎn)的影響�！螒c齡
115、我們對于兒童有兩種極端的心理，都對兒童有害。一是忽視，二是希望太切。忽視則任其象茅草樣自生自滅，期望太切揠苗助長，反而促其夭折�！招兄�
116、要使大家充分認(rèn)識關(guān)心下一代、關(guān)心少年兒童，就是關(guān)心我們祖國的偉大前程，就是關(guān)心全世界的偉大前程�！愒�
117、播種賞識收獲自信，播種信任收獲自立，播種尊重收獲自愛，播種激勵收獲自強(qiáng)。
118、輕聽發(fā)言，安知非人之譖訴，當(dāng)忍耐三思；因事相爭。焉知非我之不是，需平心暗思。
119、家有老千般好，好兒女多行孝，家有孝是希望，精心栽培生長旺。
120、回歸自然，不當(dāng)家長做父母，更新觀念，發(fā)揚民主做朋友。
121、體罰打斷父子情，身教拉近彼此心；文明話語要知禮，和諧家庭我做起。
122、要讓孩子認(rèn)識到時間的意義，懂得時間的意義，才不會虛度時光。
123、父母失職，不只是一代人的悲劇，或許會影響兩代到三代。
124、只要家長善于利用，生活中的每個細(xì)節(jié)都可以用來教育孩子。
125、任何行業(yè)中，走向成功的第一步是對它產(chǎn)生興趣，幼兒學(xué)習(xí)更是如此。
126、傾聽孩子心聲，主動進(jìn)行溝通，包容孩子過錯，營造和諧家庭。
127、常將有日思無日，莫把無時當(dāng)有時，艱苦創(chuàng)業(yè)增財富，勤儉持家福萬年。
128、父母是天然的教師，他們對兒童，特別是幼兒的影響最大。
129、輕聽發(fā)言，安知非人之譖訴，當(dāng)忍耐三思；因事相爭，焉知非我之不是，須平心暗想。
130、與多疑人共事，事必不成。與好利人共事，己必受累。
131、孩子在學(xué)校遭受不公正，不人道的待遇，父母應(yīng)主動與學(xué)校溝通，替孩子申訴，但同時也須意識到，如果這樣溝通，申訴毫無效果，你就需要設(shè)法為孩子換一所學(xué)校。
132、別人有災(zāi)我去救，自己遇難有人幫，別人有事不去幫，自己有事難求人。
133、有孩子的家庭，就像多了一面鏡子，他能照出你內(nèi)心的一切。你快樂，他也快樂；你暴躁，他也暴躁。
134、不要當(dāng)著孩子的面，與老師或其他家長議論孩子的優(yōu)缺點。
135、債不可輕舉，語不可輕言，行不可沖動，學(xué)不可半廢。
136、不做虧心事，不賺昧心錢，心里有盞燈，肚里能撐船。
137、父母要想培養(yǎng)孩子一個健康的人格，就一定要營造一個輕松和睦的家庭。
138、立身作家讀書，俱要有繩墨規(guī)矩，循之則終生無悔無尤。
139、自己不讀書是文盲，不讓孩子讀書是法盲，養(yǎng)子不教是瞎忙！
140、不要讓孩子做物質(zhì)生活上的小皇帝，精神生活上的小奴隸。
141、學(xué)習(xí)如爬山，爬山定遇難，難中必有苦，苦后才有甜。
142、支持和配合老師的工作，在孩子面前樹立老師的威信，請家長務(wù)必做到。
143、家里有問題，首先是老人行為有漏洞了。一是不守本分，二是過分。
144、爵祿可以榮其身，而不可以榮其心。文章可以文其身，而不可以文其行。
145、在達(dá)到理智的年齡之前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
146、用父母的愛心點燃孩子的愛心，愛自己，愛他人，愛世界，愛生活！
147、家庭教育涉及很多方面，但最重要的是品德教育，是如何做人的教育。
148、孩子的理性是不斷成長的，不要喂養(yǎng)他們，而要引導(dǎo)他們。
149、無論父母有多大的成就，孩子的教育失敗，整個人生就失敗。
150、對賢當(dāng)舉，小人當(dāng)疏，孝悌當(dāng)崇，五毒當(dāng)誅，志存高遠(yuǎn)。
151、古人讀書，取科第猶為第二事，全為明道理，做好人。
152、天生膽小的孩子，你不能強(qiáng)迫他變得大膽，對兒童所有本質(zhì)特性中不足之處，首先要尊重與理解，然后才是耐心和緩慢的改善。
153、聽婦言，乖骨肉，豈是丈夫，重貲才，薄父母，不成人子。
154、在以分?jǐn)?shù)為評價標(biāo)尺的學(xué)校生活中，成績落后，思維遲緩的孩子很難不受到傷害，培養(yǎng)孩子適當(dāng)?shù)膶εu與傷害的鈍感力，對他的成長更有助益。
155、孩子在幼兒其間，蘊藏著無限的可能性，需要父母加以挖掘和引導(dǎo)。
156、處事要公心，辦事憑良心，待人講愛心，對己要寬心，遇難樹恒心，做事有耐心，萬事能如意，水到就渠成。
157、激發(fā)幼兒的求知和學(xué)習(xí)的欲望，遠(yuǎn)比教會有限的知識有意義得多。
158、人生一日，或聞一善言，見一善行，行一善事，此日方不虛生。
159、勞動創(chuàng)造了人，家庭教育的基點是讓孩子勞動起來，讓孩子在勞動中懂得珍惜。
160、對老人孝敬，不只是在孝敬老人，而是看到多年以后孩子在孝敬自己。
161、孩子的幽默是最自然最坦率的人類語言，需要父母用心去發(fā)現(xiàn)和體會。
162、父母在批評孩子時，請給孩子留點面子。成功的家庭教育來自于父母對孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。呂斌
163、家庭教育的任務(wù)，首先是父母教育父母學(xué)習(xí)。
164、家庭教育的另一個內(nèi)容是培養(yǎng)子女的服從性，服從性的培養(yǎng)可以使子女產(chǎn)生長大成人的渴望。反之，如果不注意子女服從性的培養(yǎng)，他會變得唐突孟浪，傲慢無禮�！诟駹�
165、從主體因素上看，一是自我控制能力脆弱二是頭腦簡單，解決問題的方法偏激粗暴三是貪圖享受。從客觀因素上看，一是家庭教育的誤區(qū)二是學(xué)校教育的失當(dāng)三是社會文化氛圍消極方面的誤導(dǎo)四是缺乏社會救濟(jì)措施五是法制教育相對滯后六是受社會經(jīng)濟(jì)負(fù)面效應(yīng)的影響。
166、父母不應(yīng)把所有的教育都寄托在學(xué)校和老師身上，因為孩子一年有一半的時間都在家里，所以家庭教育和學(xué)校教育一樣重要，甚至更重要。
167、如用幾句話來表達(dá)家庭教育學(xué)的全部精華，那就是要使我們的孩子成為堅定的人，能嚴(yán)格要求自己。蘇霍姆林斯基
168、家庭教育應(yīng)當(dāng)由經(jīng)驗教育人向科學(xué)教育人轉(zhuǎn)變，由片面注重書本知識向注重教育孩子怎樣正確做人轉(zhuǎn)變，由簡單命令向平等溝通轉(zhuǎn)變。
169、家庭教育的另一個內(nèi)容是培養(yǎng)子女的服從性，服從性的培養(yǎng)可以使子女產(chǎn)生長大成人的渴望。反之，如果不注意子女服從性的培養(yǎng)，他會變得唐突孟浪，傲慢無禮。作者黑格爾
170、良好的家庭教育是可以培養(yǎng)一個有文化內(nèi)涵的人。
171、成功的家庭教育來自于父母對孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。呂斌
172、積極的鼓勵比消極的刺激來得好，但是鼓勵法也不可用得太濫，一濫恐失其效用刺激法若用得其當(dāng)，也是很好，不過只可偶一為之而已。陳鶴琴《家庭教育》
173、父母在批評孩子時，請給孩子留點面子。成功的家庭教育來自于父母對孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。
174、影響孩子成績的主要因素不是學(xué)校，而是家庭。家庭教育是人的成長的根部和根本，它是培根教育。
175、不是你無能，你也無需自悲，《商學(xué)院》說我們傳統(tǒng)的學(xué)校家庭教育過于強(qiáng)調(diào)了失敗，其實這個世界很多杰出人物都犯了無數(shù)次錯誤，你千萬不要怕犯錯誤，你犯錯誤多了，你就成功了，成功者都能夠接受自己的失敗和錯誤收拾殘局，他們視困難為挑戰(zhàn)
176、父母是孩子的第一任老師，也是孩子的終身老師，家庭是孩子的第一所學(xué)校。每個人的教育是從這里開始。家庭教育成為教育人的起點與基點。
177、家庭教育決定了一個人的基本修養(yǎng)。
178、對孩子的教育不能只注重智力和分?jǐn)?shù)，因為決定人生成敗或幸福與痛苦的往往不是學(xué)問的高低，而是人格的健康水平，行為習(xí)慣恰恰是影響人格發(fā)展的關(guān)鍵因素之一。
179、只有父母與教師養(yǎng)成了良好的教育習(xí)慣，您的孩子或?qū)W生才能形成良好的習(xí)慣。
180、家長的責(zé)任是為孩子提供兩個遺傳：一個是先天遺傳。一個是后天遺傳。教育者可以對教育持樂觀的態(tài)度，但不要樂觀到不考慮遺傳的程度。丑小鴨變成白天鵝，主要不是丑小鴨努力學(xué)習(xí)的結(jié)果，而是丑小鴨的媽媽生了一個鵝蛋而不是鴨蛋。
181、教育幼兒除了要有耐心之外，還要講究方法和技巧。
182、平時在家里，父母和孩子盡量保持一種平等的地位，遇事要征求孩子的意見。
183、沒有體諒和信任，便沒有友誼。
184、一個行為反復(fù)養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣反復(fù)形成品質(zhì)，品質(zhì)改變命運。
185、父母不要萬事代勞，剝奪孩子的生活自理能力。
186、教導(dǎo)兒童的主要技巧，是把兒童應(yīng)做的事變成一種游戲的。
187、幼兒的學(xué)習(xí)是全方位，并不局限于讀寫算和各種技藝。
188、學(xué)校教育總是重視學(xué)生的知識學(xué)習(xí)，站在知識本位那邊;家庭教育必須站在性格-身體本位這邊，更重視孩子的性格和身體。家庭的歸家庭，學(xué)校的歸學(xué)校。上帝的歸上帝，愷撒的歸愷撒。
189、所謂治國必先齊其家者，其家不可教而能教人者，無之。
190、人莫不愛其子孫，愛而不知教之，猶弗愛也。
191、當(dāng)孩子們開始問沒有答案的問題時，他們就長大了。
192、與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識武裝自己。
193、幫助孩子與來自不同社會文化階層的孩子正常交往。
194、向孩子提供書籍和材料，讓孩子干自己喜愛的事情。
195、要看孩子將來素質(zhì)如何，那就要看家長現(xiàn)在素質(zhì)如何。
196、素質(zhì)教育要求：學(xué)會求知學(xué)會做人學(xué)會生活學(xué)會創(chuàng)造。
197、向孩子說明，他本身已經(jīng)很可愛，用不著再表現(xiàn)自己。
198、要相信每個孩子都能成才，要認(rèn)為自己的孩子是好孩子。
199、只有家庭社會學(xué)校三者配合起來，才能夠使孩子健康成長。
200、優(yōu)秀父母，他們的一個共同點就是在教育孩子上費盡心思。
201、欲速是讀書第一大病，功夫中在綿密不間斷，不在不速也。
202、成功的家教造就成功的孩子，失敗的家教造就失敗的孩子。
203、如果你不首先培養(yǎng)活潑的兒童，你就絕不能教出聰明的人來。
204、不能因孩子犯錯誤而戲弄他。表揚孩子會背詩講故事和唱歌曲。
205、激發(fā)孩子的求知和學(xué)習(xí)的欲望，遠(yuǎn)比教會有限的知識有意義得多。
206、不對孩子的失敗表示瞧不起，并對孩子說：“我也不會干這個�！�
207、處處為孩子著想，已經(jīng)成為不少家長溺愛孩子的冠冕堂皇的理由。
208、當(dāng)孩子情緒波動時，愚蠢的父母責(zé)備孩子，聰明的父母關(guān)愛孩子。
209、我們的教育應(yīng)該使孩子德智體美勞全面發(fā)展，和諧發(fā)展，科學(xué)發(fā)展。
210、讓孩子獨立完成他所從事的工作的基本部分，哪怕不會有積極的結(jié)果。
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