初中語文《天上的街市》的同步練習(xí)題及答案
一、基礎(chǔ)訓(xùn)練題
1．對中心思想表達(dá)正確的一項(xiàng)是
（ ）
A．通過天街美好生活的描繪，表現(xiàn)了詩人對黑暗現(xiàn)實(shí)的痛恨，對理想生活的向往，激發(fā)人們?yōu)閷?shí)現(xiàn)這一理想而奮斗。
B．作者由現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)想到美好的天街生活，表達(dá)了作者熱愛生活的感情。
C．作者通過描繪天街的美好生活，告訴讀者那不過是縹緲的幻想，表達(dá)了自己郁悶的感情。
D．作者大膽改造牛郎織女的故事，說明勞動(dòng)人民對幸福生活的向往。
2．不屬于這首詩的特色的一項(xiàng)是
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A．聯(lián)想自然 B．想象豐富 C．意境美妙 D．語言鏗鏘
3．分析不正確的一項(xiàng)是
�。� ）
A．街燈和明星極為相似，互相比喻，使聯(lián)想自然。
B．“縹緲的空中”是說天空搖晃不定。
C．寫實(shí)為想象作了鋪墊。想象則表達(dá)了作者對美好的理想境界的向往。
D．詩人之所以想象天上的自由幸福，正因?yàn)楫?dāng)時(shí)人民苦難深重。
二、課內(nèi)語段閱讀題
閱讀下面的詩歌，完成后面的練習(xí)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了，
好像閃著無數(shù)的明星。
天上的明星現(xiàn)了，
好像點(diǎn)著無數(shù)的街燈。
我想那縹緲的空中，
定然有美麗的街市。
街市上陳列的一些物品，
定然是世上沒有的珍奇。
你看，那淺淺的天河，
定然是不甚寬廣。
那隔著河的牛郎織女，
定能夠騎著牛兒來往。
我想他們此刻，
定然在天街閑游。
不信，請看那朵流星，
是他們提著燈籠在走。
4．這首詩的作者是________，原名郭開貞，詩人、學(xué)者。代表詩集《________》《星空》等。
5．這首詩有寫實(shí)，但更多的是想象。請指出詩中的想象部分。
6．想象部分是用哪個(gè)字來統(tǒng)領(lǐng)的？
7．想象的東西詩人卻說得很肯定，說得似乎確有其事，請說說詩人為什么要這樣寫？
8．詩中牛郎織女的`故事跟傳說中的大不一樣，詩人為什么要這樣處理？
9．請你展開聯(lián)想想象，運(yùn)用修辭方法，把“遙望”、“繁星”、“閃爍”這三個(gè)詞擴(kuò)展成一段50字左右的文字。（詞語順序不拘）（4分）（福州2002卷）
10．閱讀冰心的《紙船》，完成詩后練習(xí)。（蘇州2003中考題）
我從不肯妄棄了一張紙，
總是留著——留著，
疊成一只一只很小的船兒，
從舟上拋下在海里。
有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里，
有的被海浪打濕，沾在船頭上。
我仍是不灰心的每天的疊著，
總希望有一只能流到我要它到的地方去。
母親，倘若你夢中看見一只很小的白船兒，
不要驚訝它無端入夢。
這是你至愛的女兒含著淚疊的，
萬水千山，求它載著她的愛和悲哀歸去。
�。�1）下邊句子中的“／”和“加粗字”分別表示朗讀的節(jié)奏和重音，哪一句不恰當(dāng)？
（ ）
A．我／從不肯／妄棄了／一張紙
B．疊成／一只一只／很小的／船兒
C．我／仍是／不灰心的／每天的／疊著
D．這是／你至愛的／女兒／含著淚／疊的
�。�2）作者用疊紙船、漂紙船這種獨(dú)特的方式來寄托對母親的思念之情，假如詩人的母親在夢中見到了這只小船，她會想些什么？試以“母親”的口吻把它寫出來。
答：____________________________________________________
�。�3）詩人常常用寫夢境的方式來抒發(fā)自己的感情，如冰心明知紙船無法漂到母親的身邊，卻希望它能進(jìn)入母親的夢中�；貞浤阕x過的古詩，寫出一句類似這種寫法的詩句。
答：__________________________________________________
參考答案
一、1．A 2．D 3．B
二、4．郭沫若 女神 5．后三節(jié)詩是想象部分。 6．“想” 7．這是由詩的主題決定的。用肯定無疑的說法，就是要表達(dá)詩人對自由幸福生活的堅(jiān)定追求和贊美，同時(shí)也是對黑暗統(tǒng)治下沒有自由和幸福的現(xiàn)實(shí)生活的堅(jiān)決否定和抨擊。 8．因?yàn)樵娙艘磉_(dá)的是對自由幸福生活的向往和追求，傳說中的牛郎織女是沒有自由和幸福的，當(dāng)然不能照搬。引用傳說（又何止是傳說），又不能拘泥于傳說，一切依主題的需要而定。
9．此題意在培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)想、想象的能力，語言表達(dá)能力。
10．此題意在培養(yǎng)學(xué)生對詩歌的興趣，認(rèn)識詩歌語言的意境美。
（1）此題考查學(xué)生對重音的理解。詩歌朗讀的重音是本句強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容。C句的“我”和“疊著”在前面都已經(jīng)出現(xiàn)，不應(yīng)該是本句的重點(diǎn)。本句的重點(diǎn)應(yīng)該是“不灰心的”“每天的”，所以重讀應(yīng)該在這兩處。答案是：C。
�。�2）此題考查學(xué)生的想象力，只有在理解中心——作者用疊紙船、漂紙船這種獨(dú)特的方式來寄托對母親的思念之情的基礎(chǔ)上才能揣摩出母親的心理。另外要注意答題時(shí)要站在母親的角度來表達(dá)。答案言之成理即可。
�。�3）如：夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來；夢里不知身是客，一晌貪歡。與夢相關(guān)的詩句均可。
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