人教版三年級(jí)語文下冊《畫楊桃》的隨堂練習(xí)
一、拼一拼，寫一寫。
dīngzhǔ shěnshì duānzhèng yánsù
( )( ) ( ) ( )
shǎngwǔ héyányuèsè jiàohuì shúxī
( )( )( ) ( )
二、辨一辨，填空。
冊 側(cè) 測
()面()量 練習(xí)()
幅 福 富
幸()一()畫 ()有
做 作 坐 座
()業(yè) ( )位 ( )文合( ) ( )用 工( )
三、選詞填空
嚴(yán)格嚴(yán)肅
1、張老師對(duì)我們的要求一向很( )。
2、小強(qiáng)沒有完成作業(yè)，李老師( )地批評(píng)了他。
教育教誨
1、山村的孩子渴望受到良好的( )。
2、雖然我離開母校多年了，可是老師們的()，永遠(yuǎn)留在我的心中。
四、開火車接詞語
排 排水水果()()()
悅()()()()()
樹()()()()()
楊()()()()()
五、照樣子，寫詞語。
認(rèn)認(rèn)真真 老老實(shí)實(shí)
( )( )( )( )
發(fā)展練習(xí)
快樂閱讀
秋天到了，我專程來農(nóng)村奶奶家，觀看秋天的美景。來到田野，首先迎接我的是一片高梁地。我走過去一比，嘿，高梁稈高過我半頭。微風(fēng)吹來，高梁向我搖了搖頭，像是在炫耀它的累累碩果。
再看前邊那一朵朵小白花，真美呀。我走上前仔細(xì)一瞧，是蕎麥花。這花在綠葉的襯托下，更美了。微風(fēng)吹來，蕎麥像一位頭戴白花，身穿綠衣的姑娘在翩翩起舞。
走著走著，我來到了一條清澈見底的小河邊，幾條小魚在水中自由自在地游玩。我忙捧起一汪清水，痛痛快快地洗了洗臉。這時(shí) 我看見了幾棵高大的銀杏樹 還有幾座小洋樓 咦 它們?yōu)槭裁床粩嗷蝿?dòng) 還掀起粼粼波紋 哦 原來是倒影呀 這時(shí)，晚霞上來了，倒映在清凌凌的河水里，顯得更鮮艷了。
我離開小河，走進(jìn)稻田，在稻田中，我就像置身于一望無際的金色海洋中。浪花金黃金黃的，歡笑著，翻滾著，一層趕著一層涌向遠(yuǎn)方。仔細(xì)瞧那浪花，近處的呈鮮黃色，遠(yuǎn)一點(diǎn)的呈翠黃色，再遠(yuǎn)的呈深黃色，一層又一層，最后連成一片，好像跟藍(lán)天相接。
遠(yuǎn)處不斷傳來收割機(jī)那轟轟的聲音，朝前看去，一群身穿白襯衫的農(nóng)民在收稻子。他們像一條條白色帆船在金色的海洋中移動(dòng)。只見最前面的那位，右手拿著鐮刀，左手一把抓住二三十棵稻桿，利索地將稻桿割下，他們身后稻子整齊地躺在那兒。
秋天的田野多美啊!
積 累
1、抄寫下面的詞語
一望無際翩翩起舞 清凌凌 累累碩果炫耀
2、為文中相關(guān)內(nèi)容加上標(biāo)點(diǎn)。
3、把文中的'比喻句抄寫下來。
4.把描寫農(nóng)民收割的句子抄寫下來。
感悟
5、短文按照 順序描寫了秋天的田野,主要抓住了 、 、 的景物特點(diǎn)。
6、請(qǐng)你給短文加個(gè)合適的題目,寫在橫線上。
能力拓展
生活中你遇到過需要從不同角度去看的問題或人、事吧。和班上的同學(xué)說一說，交流一下經(jīng)驗(yàn)，也可以寫寫你學(xué)習(xí)了這一課的感受!
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