蘇教版語文第十一冊《第二單元練習》的教學設計

　　一、設計理念

　　2.采訪時要注意幾個要點:

　　A.有一定的目的性，要明確需要了哪些方面的內(nèi)容，要明確解決什么問題。

　　B.確定采訪的對象，列好采訪提綱。

　　C.提問要有禮貌，語言要得體。

　　D.記錄重要的.內(nèi)容。

　�。ㄔO計意圖：激發(fā)學生興趣，形成學習期待�。�

　　二.仿照采訪指導

　　1.由老師作記者，現(xiàn)場采訪班上的班長，生認真觀察。

　　問題一：做為一個老師的助手，你是怎樣幫助老師完成工作的？

　　（生答...... )

　　問題二：做為一個班干部，你有哪些辦法把班級工作做好？

　�。ㄉ�答...... ）

　　（設計意圖：由此及彼，建立范本。）

　　三.分組練習采訪指導

　　1.每四位同學一組，討論交流，采訪者是誰？目的是什么？并列好提綱。

　　2.開始采訪，自主選擇采訪對象進行練習。

　　3.教師巡視指導。

　　4.評選出“最佳采訪者”。

　�。ㄔO計意圖：討論學習，培養(yǎng)協(xié)作精神。）

　　四.教師總結(jié)

　　同學們，這節(jié)課我們都學的非常開心，也完成了老師交給的任務，做一個小記者.......

　　（設計意圖：復習鞏固，為活動開展打好堅實地基礎。）

　　五.作業(yè)

　　課后試著采訪認課老師，學校領(lǐng)導，清潔工人.體育明星.學習榜樣等。老師相信你們做的會更好。

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