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二年級語文上冊《難忘的潑水節(jié)》的知識點整理

時間:2022-11-07 14:54:45 語文 我要投稿

二年級語文上冊《難忘的潑水節(jié)》的知識點整理

  在平時的學習中,是不是經(jīng)常追著老師要知識點?知識點有時候特指教科書上或考試的知識。掌握知識點是我們提高成績的關(guān)鍵!以下是小編幫大家整理的二年級語文上冊《難忘的潑水節(jié)》的知識點整理,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級語文上冊《難忘的潑水節(jié)》的知識點整理

  我會寫這些字:

  1、忘(wàng),組詞:(忘記)(難忘)(忘年之交)

  2、潑(pō),組詞:(潑水)(活潑)(馬前潑水)

  3、度(dù),組詞:(度假)(角度)(度日如年)

  4、龍(lóng),組詞:(龍頭)(龍蝦)(車水馬龍)

  5、炮(pào),組詞:(大炮)(禮炮)(糖衣炮彈)

  6、穿(chuān),組詞:(穿著)(看穿)(水滴石穿)

  7、向(xiàng),組詞:(向往)(方向)(欣欣向榮)

  8、令(lìng),組詞:(令愛)(命令)(軍令如山)

  我能認這些字:

  敲門、駕駛、相貌、踩點、鋪開、盛水、飯碗

  祝愿、幸福、健康、長壽、民主、漢族

  近義詞:

  特別—非常、歡樂—歡快

  開心—高興、祝福—祝愿

  四面八方—五湖四海

  反義詞:

  清—濁、升—降、高興—難過、開始—結(jié)束

  特別—一般、笑容滿面—愁眉苦臉

  課文主要內(nèi)容:

  本文寫了周總理同傣族人民一起過潑水節(jié)的情景。周總理穿著傣族服裝和傣族人民互相潑水祝福,同慶盛大的民族節(jié)日。1961年的潑水節(jié)已成為傣族人民幸福、難忘的回憶。

  知識點教學(復(fù)習重點)

  一、牢記課后方格內(nèi)的8個生字組詞。

  注意 “忘”“令”的寫法!巴弊植灰嘁稽c;“令”字不要少一點。

  二、牢固掌握課后橫線里17個生字的讀音。(必考)

  三、掌握2個多音字:

  1、鋪:pū(鋪上)pù(店鋪)

  2、盛chéng(盛滿)shèng(盛開)

  四、認識比喻句:(積累)

  人們在地上撒滿了鳳凰花的花瓣,好像鋪上了鮮紅的地毯。這個比喻句把花瓣比作地毯,一是說明了花瓣多,更是說明了人們對周總理的歡迎和熱愛。

  五、感受外貌描寫:

  周總理身穿對襟白褂,咖啡色長褲,頭上包著一條水紅色頭巾,笑容滿面地來到人群中。初步感受對人的外貌描寫,在自己的寫作中練習使用。

  六、初步認識反復(fù)的修辭手法:

  1961年的潑水節(jié)。這句話在文章最后連續(xù)出現(xiàn)兩次,起到了反復(fù)強調(diào)的作用。

  句子解析

  1.那天早晨,人們敲起象腳鼓,從四面八方趕來了。

  從“四面八方”可以體會到來的人特別多;從“趕”可以看出人們的心情特別的激動和興奮。

  2.為了歡迎周總理,人們在地上撒滿了鳳凰花的花瓣,好像鋪上了鮮紅的地毯。

  這是一個比喻句,用“鮮紅的地毯”來比喻撒滿鳳凰花的.地面,表現(xiàn)出一種歡樂祥和的氣氛。

  3.多么幸福啊,1961年的潑水節(jié)!多么令人難忘啊,1961年的潑水節(jié)。

  最后兩個自然段抒發(fā)了作者幸福難忘的思想感情。“多么幸!薄岸嗝措y忘”是傣族人民對1961年潑水節(jié)最直接、最具體、最真實的感受。

  問題歸納

  1.為什么說1961年的潑水節(jié)是難忘的?

  因為1961年的潑水節(jié)是周總理和傣族人民一起過的,傣族人民感受到了周總理和國家對自己深切的關(guān)懷,所以說是難忘的。

  2.你還知道哪些少數(shù)民族的節(jié)日?快來說一說吧!

  彝族的火把節(jié):是彝族地區(qū)的傳統(tǒng)節(jié)日,每年農(nóng)歷六月二十四日舉行。關(guān)于火把節(jié)由來的傳說,是彝族英雄斗敗天神惡魔,團結(jié)民眾與邪惡和災(zāi)害抗爭的故事;鸢压(jié)一般歷時三天三夜,分為迎火、玩火、送火三個階段。火把節(jié)是點燃圣火,以祈求來年風調(diào)雨順,是豐收的重大節(jié)日。

  課文主題

  這篇課文寫的是1961年周總理和傣族人民一起過潑水節(jié)的事,表現(xiàn)了周總理和傣族人民心連心的深厚情誼。

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