小學三年級語文上冊《畫楊桃》的同步練習總結
一。給帶點的字選擇正確的讀音。
規(guī)定（guīkuī）鏟子（cǎnchǎn）仍然（rēngréng）
躲避（bìpì）報仇（chóucóu）贊同（zànzhàn）
例外（lìliè）抉擇（zézhé）
二。選詞填空。
寬闊寬敞寬廣寬大
1。各地代表都集中在（）的禮堂里等待會議開始。
2。奶奶為我織了一件（）的毛衣。
3。商店門口是一條（）的街道，人來人往，十分熱鬧。
4。拖拉機在（）的田野上奔跑。
壯麗艷麗秀麗
5。杭州西湖是個風景（）的好地方。
6�；鸺t的石榴花開了，在綠葉的襯托下格外（）。
7。這些高大堅固的建筑物在朝陽映照下，顯得那么（）。
三。閱讀語段，完成練習。
校園里有一棵老槐樹，高大、粗壯。說它高大，一點也不過分，它的樹梢快要碰到三層樓頂了;說它粗壯，確實也驚人，它那灰褐色的樹干，兩個小朋友也合抱不過來。那筆直的樹干撐起巨大的樹冠，活像一把張開的綠色大傘。茂密的樹葉把陽光遮得嚴嚴實實，同學們最愛在大樹下做游戲、玩耍。一陣陣風吹過樹梢，樹葉嘩嘩啦啦響，似乎老槐樹也同我們一起發(fā)出陣陣笑聲。
1。從文中找出描寫老槐樹的句子寫在橫線上。
老槐樹：________________
2。聯(lián)系上下文解釋下列詞語。
過分：__________________________
嚴嚴實實：______________________
四。閱讀短文，完成練習。
三個人同去攀登高山。第一個人剛開始攀登幾步，感到山陡難登，就退下來了，他說：“我是知難而退�！�
第二個人攀登到半山，氣喘吁吁，望上面險惡高峻的山勢，搖搖頭說：“還是適可而止吧！”也退下來了。
只有第三個人，在攀登途中，知難而進，披荊斬棘，勇往直前，無所畏懼，幾次跌倒，都爬起來再上，毫不氣餒，最后終于登上了頂峰。
過了幾天，三個人又碰面了。
第一個人說：“登上頂峰，也不過是那么回事。還是我知難而退好，省了許多力氣。”
第二個人說：“是��！所以我適可而止，中途退下，還是明智的'�！�
那個登上頂峰的人笑了笑，說道：“不過，頂峰上的無限風光，你們是無法看到的�！�
1。給短文加個題目：____________
2。結合上下文理解下面詞語的意思。
無所畏懼：____________________
毫不氣餒：____________________
3。分別寫出三個人登山的結果以及造成這一結果的原因。
�。�1）第一個人：結果__________，原因__________。
（2）第二個人：結果__________，原因__________。
�。�3）第三個人：結果__________，原因__________。
4。寫出文中畫橫線的句子的意思。
_______________________________
5。讀了這篇課文，你有什么想法？
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