初二上冊政治復習大綱

　　第一單元 相親相愛的一家人

　　第一課 愛在屋檐下

　　1、家的定義：

　�、儆苫橐鲫P系、血緣關系或收養(yǎng)關系結成的親屬生活組織

　�、僖勒辗ǘ�條件和法定程序結婚，組成新的家庭

　　2、家庭關系到確立 ②因生育導致的血緣關系結合成家庭

　�、垡勒辗ǘ�條件和法定程序收養(yǎng)而組成的家庭

　�、茈S父（母）再婚組建新的家庭

　�、俸诵募彝�

　　3、家庭的結構和類型 ②主干家庭

　�、蹎斡H家庭

　�、苈�(lián)合家庭

　　⑤丁克家庭

　　4、家庭的功能 ①物質(zhì)生產(chǎn)功能

　�、谌丝谏�產(chǎn)功能

　�、巯�費功能

　　④撫養(yǎng)和贍養(yǎng)功能

　�、萁逃�功能

　�、扌菹�娛樂功能

　　5、與家庭的關系不可選擇

　�、偕�命是父母給予的，這種關系無可選擇、無法改變。

　�、谖覀兣c父母的感情，是天然生成的最自然的一種親情。

　�、畚覀円�認識自己的家，特別了解自己的父母，要了解、繼承家庭的良好傳統(tǒng)，學習家人的優(yōu)秀品質(zhì)，立志為家庭作出自己的貢獻。

　　1、家與我們的關系：

　�、偌彝ナ俏覀兂砷L的搖籃、我們的港灣和第一所學校；父母是我們最親的人，也是我們的第一日老師。父母視我們?yōu)檎粕厦髦椋瑹o微不至地

　　關心和愛護我們，使我們盡享家庭的親情和溫暖。

　�、谀笎廴缢�，父愛如山。

　　2、父母為什么要撫養(yǎng)教育女兒：

　　①父母對子女的撫養(yǎng)教育是親情的自然流露，是傳統(tǒng)美德的彰顯和發(fā)揚

　�、谑钱斀竦赖潞头�律的要求

　　③父母如果不對子女盡撫養(yǎng)義務，甚至虐待子女，要受到法律的懲罰

　　1、為什么要孝敬父母？

　�、偌彝ナ俏覀兂砷L的搖籃、我們的港灣和第一所校；

　�、诟改笩o微不至地關心愛護我們，使我們盡享家庭的親情和溫暖

　　③母愛如水，父愛如山

　�、芨改附o予我們生命，而且含辛茹苦地哺育我們生長，為家庭、社會付出了很多，他們應當?shù)玫綈鄣幕貓�，理應受到我們的孝�?/p>

　�、菪⒕锤改甘侵腥A民族幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng)

　　⑥孝敬父母是法律規(guī)定的應盡義務

　　2、如何孝敬父母？（表現(xiàn)在哪里？）：

　�、傩⒕锤改�，不能停留在口頭上，而要體現(xiàn)在日常生活中一件件小事上

　�、趷鄹改�，心理想著父母，理解、關心父母

　�、坌袆由蠋椭�父母，為父母分憂

　　④努力學習、積極上進，讓父母高興

　　⑤我們對父母的孝敬，不是古代的愚孝，也不是盲目的順從

　　⑥不僅要孝敬自己的父母，還孝敬父母的長輩

　　第二課 我與父母交朋友

　　①子女角度 （我們有自己的思想了）

　　1、與父母發(fā)生矛盾的原因？ ②家長角度 （我永遠是長不大的孩子）

　　2、與父母產(chǎn)生代溝的原因 ①直接原因：年齡

　　②實在原因：多重代際差

　�。ㄈ松�經(jīng)歷、生活經(jīng)驗、社會地位不同，對社會規(guī)范的熟悉程度也不同，在生活態(tài)度、價值觀念、興趣愛好、行為方式等方面難免產(chǎn)生較大差異）

　　3、逆反心理 ①概念：要我這樣，我偏要那樣；你說這個好，我非說那個好；讓我相信這個，我非相信那個。

　　②怎樣看待逆反心理？答：要辯證的看

　　懲罰自己

　�、畚：Γ� 傷害父母

　　4、嚴也是愛

　　答：望子成龍，是天下父母共同的心愿。我們與父母的沖突，往往基于父母對我們的高期待、嚴要求。這種在我們看來有些苛刻的“嚴”，反映出父母對于我們的愛。我們要理解、體諒父母的一片苦心。

　　1、如何看待與父母的矛盾？

　　①對此不能否認、不能漠視，但也不能夸大，積極的做法是從現(xiàn)實中架起溝通的橋梁

　�、倮潇o

　�、诜治鲈�因

　　2、與父母對話的步驟？ ③尋找對策

　�、軐ふ視r機

　�、輫L試解決

　　①前提：彼此了解

　　3、溝通的基本要領？（如何溝通？） ②關鍵：尊重理解

　�、塾行Х椒ǎ簱Q位思考

　�、芙Y果：求同存異

　　①贊賞父母 ②認真聆聽

　　4、與父母交往的藝術？ ③幫忙父母 ④心平氣和

　�、菝鎺�微笑

　　①書面

　�、谡Z言

　　5、對話方式 ③電子科技

　�、苁謾C短信

　　6、當我們侵犯我們的權利時我們怎么做？

　�、傩钠綒夂偷嘏c父母溝通指出父母的行為時侵權行為，侵犯了你的XXX

　　權利，應立即停止。

　�、谂c父母換位思考，重復理解父母的良苦用心，并主動告訴他們，自己

　　的真實情況，讓他們放心。

　�、廴绻�這樣不行，請老師和親朋好友解調(diào)解決。

　�、苓@樣還不行，可以請有關部門協(xié)調(diào)解決。

　�、菀陨隙疾恍�，可以到法院起訴，拿起法律的武器，維護自己的合法權

　　益。

　　第二單元 師友結伴同行

　　第三課 同儕攜手共進

　　1、了解自己的人際圈

　　2、敞開心扉，積極交往

　　① 如果封閉自己，會使我們的“人際關系樹輪”萎縮，使自己陷入孤立。（封閉自己的危害）

　�、� 如果保持積極開放的心態(tài)，我們就會接觸更多的人，分享

　　更多的經(jīng)驗和快樂，同時也會被更多的人接納。

　　3、怎樣做個受歡迎的人？

　�、� 真誠、意識友好、善良、負責任等品德，會使我們在與同伴交往中具有持久的吸引力、較強的溝通和溝通能力，也會是自己在集體中成為大家喜歡和信賴的人。

　　4、交友的益處

　　答：朋友帶給我們溫暖，給我們支持和力量，讓我們感受生活的美好。在人生的旅途上，朋友伴我們同行，友誼照亮我們的生活之路。

　　5、交友原則

　�、俳挥咽且粋�平等互惠的過程，給予與分擔必須是雙向的，這樣才能做到雙贏甚至多贏。

　　②欣賞他人、贊美他人，寬容他人、尊重差異、加強溝通。

　�、壅嬲�的友誼應該是坦誠的，在原則面前一定要堅定，不能以犧牲原則為代價維持所謂的友誼。

　　④要樂交諍友，不交損友

　　1、男女生正常交往有什么意義？

　�、偎�能讓我們獲得更加豐富的友誼

　�、诳梢栽鲞M我們對異性的了解，學習對方長處，完善自己的個性，促進身心健康發(fā)展

　�、劭梢詳U大交往范圍，鍛煉交往能力

　�、芸梢詫W習如何適應社會對不同性別的要求，增進自己的性別意識，使男生成長為男子漢，女生成長為好姑娘

　　2、男女同學之間怎樣進行正常、健康的交往？（交往原則）

　　①互相尊重、自重自愛

　�、陂_放自己、掌握分寸

　　③主動熱情，注意交往的方式、場合、時間和頻率

　　3、怎樣看待男女生之間情感問題

　�、倜劝l(fā)對異性的好感或愛慕之情，這是正常的

　　4、如何把握男女生之間的感情

　�、傩枰�慎重對待、理智處理

　�、诋斘覀冊诟星榈拈T前徘徊時，需要反思自己的感情選擇，在反思中學會選擇，學會承擔責任。

　�、墼谶x擇中我們把握青春，在承擔責任中我們長大成人

　�、偕鐣�的法律、道德，學校的紀律、守則，社會的良好習俗，健康的文化環(huán)境，給我們提供了外界的保護

　　5、怎樣保護自己 ②增強自我保護意識，掌握自我保護的方法，

　　以及我們的法律

　　第四課 老師伴我成長

　　1、建立融洽的師生關系

　　①在與老師的交往中，尊敬老師，是我們應有的道德品質(zhì)；善于和老師溝通，是我們需要學習的一項重要能力

　　2、教師的工作有什么特點？

　�、俳虝� ②育人

　　3、愛老師，贊美老師

　　4、用實際行動表達

　　答：同言而言，信其所親；同令而行，行其所服。知師、信師、愛師、敬師，建立愛生尊師、和諧融洽的師生關系，我們就能與老師心相印、情相容，就能快樂地學習，更快地進步。

　　5、在知識的學習上，計算機多媒體與網(wǎng)絡信息技術能夠取代老師的作用嗎？

　　答：老師的工作不只是傳授知識。只有人格才能影響人格，是有情感才能喚醒情感。老師的巨大力量在于作出榜樣。

　　特點：權威遵從

　　1、傳統(tǒng)的師生關系 影響：不利于……

　　特點：①民主平等 ②亦師亦友

　　2、新型的師生關系 影響：有利于……

　�、佼斆嬲f

　　3、新型師生關系交往方式： ②短信

　�、跶Q ……

　�、贀Q位思考

　　（1）溝通的藝術 ②正確對待表揚與批評

　�、墼�諒老師的錯誤

　　5、溝通

　　①禮貌待師

　�。�2）交往的禮儀 ②注意場合

　�、畚鹗Х执�

　　第三單元 我們的朋友遍天下

　　第五課 多元文化“地球村”

　　1、文化多樣性和豐富性

　　答：文化的多樣性、差異性和豐富性，往往通過各具特色的文化習俗表現(xiàn)出來

　　2、不同文化使世界文化豐富多彩

　　答：不同國家和民族的不同文化，有著各自的標準和代表人物。各個國家的文化代表人物，貝深深地打上本土、本民族的烙印。形形色色、林林總總的文化，

　　把大千世界裝扮成一個百花盛開的大花園。

　　①語言存在差別，不分優(yōu)劣

　�、谖幕�存在差異，各有千秋

　　3、文化有差異性 ③生活在不同文化背景中的人，會有不同的待人出示的方式

　�、苊恳环N民族文化都有自由生存發(fā)展的權利，不同民族的優(yōu)秀文化都蘊含著人類文明的成果。

　�、倨降冉涣� 既尊重自己民族文化的價

　　②無相學習 值，又尊重其他民族文化的

　　4、如何正確對待文化差異 ③取其精華 價值

　　④去其糟粕

　　1、什么樣態(tài)度來面對不同的文化

　�、倏陀^、平等的態(tài)度

　�、谧鹬匾蛭幕�不同而導致的行為方式的差異

　�、凵朴谔撔膶W習其他文化的優(yōu)點、長處

　　2、責任：①保護本民族的文化，是我們義不容辭的責任。②其他國家和民族的優(yōu)秀文化，作為世界文明的重要組成部分，我們也要尊重并加以保護。

　�、賹τ谕鈦恚ㄖ袊�）文化，不能照抄照搬，而應當批判的繼承，取其精華、棄其糟粕

　�、谝�立足于本國基礎上，并不斷創(chuàng)新

　�、倮^承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

　　5、重任 ②弘揚中華民族精神，是我們責無旁貸的歷史重任

　　6、面對文化差異，我們具體應如何做？

　�、傧�除誤解，保持客觀寬容的態(tài)度，提高對其他文化的鑒賞能力

　�、诓徊扇》佬l(wèi)心態(tài)，多關注他人的經(jīng)驗和看法，避免往下斷言

　　③尋找能聯(lián)結雙方的相似點

　�、苋豚l(xiāng)隨俗，尊重當?shù)氐娘L俗習慣

　　⑤探索有效的溝通技巧

　�、拊诮煌鶗r，不卑不亢，以禮相待

　　7、青少年如何做中外友好往來的使者？

　�、匍_放的心態(tài)尊重不同的文化

　�、谛麄�、弘揚我們的民族文化

　　③讓世界了解飛速發(fā)展的中國，了解中國源遠長流、博大精深的文化

　　第六課 網(wǎng)絡交往新空間

　　○網(wǎng)絡上的人際交往

　　① 網(wǎng)絡生活很豐富

　�、� 網(wǎng)絡交往超越了空間

　�、� 可以擴大知識面

　　② 方便查找資料

　�、� 可以適當娛樂，調(diào)劑緊張的學習生活

　　① 如果沉迷于網(wǎng)絡游戲，則可能影響正常的學習生活

　�、� 容易受到不健康內(nèi)容的影響，甚至導致違法犯罪 ③ 沉于游戲，影響身心健康

　　2、怎樣發(fā)揮網(wǎng)絡的優(yōu)勢

　�、傥覀円�注重瀏覽、尋找與學習工作有關的信息，不應在無關信息面前停留，更不應在無聊信息上浪費精力，要學會“信息節(jié)食”，學會抵御網(wǎng)絡上不良的誘惑。

　�、谖覀円�善于利用網(wǎng)絡技術，解決工作學習生活中的問題

　�、蹘椭鷦e人解決一些困難，做一些對他人和社會有用的事情。在為他人、為社會服務中，體現(xiàn)自己的人生價值

　�、偬摂M性

　　3、網(wǎng)絡交往的對象具有哪些特點？ ①虛擬性②間接性③隱蔽性

　　4、網(wǎng)絡游戲能滿足人們的.什么心理？

　　答：在游戲的虛擬世界里，人們可獲取成功，體會現(xiàn)實生活中沒有的刺激，可以逃避現(xiàn)實。

　　5、什么樣的人容易沉迷網(wǎng)絡游戲？什么人會上網(wǎng)成癮？

　　答：（1）對學習缺乏興趣，對現(xiàn)實狀況不滿，而又無心改變的同學容易沉迷。

　　（2）P71：性格內(nèi)向、不善交往、希望得到重視但十分孤獨的人，生活中受到某些挫折的人……所以希望在網(wǎng)上得到安慰。

　　○享受健康的網(wǎng)絡交往

　　思想上： ①我們必須提高自己的安全防范意識（不輕易泄露個人資料，不隨意答應網(wǎng)友的要求，盡可能找熟悉的朋友或師長幫助解決。）

　　行動上： ②不斷提高自己的辨別覺察能力③提高自己的抗誘惑能力

　　網(wǎng)絡的規(guī)則有哪些？ 網(wǎng)絡是我們共有的生活空

　　①網(wǎng)絡交往要遵守道德 具體做法 P74 間，我們共負建設文明、健康

　　②上網(wǎng)要遵守法律 具體做法 P75 的網(wǎng)絡環(huán)境的責任

　　第四單元 交往藝術新思維

　　第七課 友好將交往禮為先

　　○禮貌顯魅力

　　1、什么是禮貌？

　　答：禮貌，是處理人與人之間關系的一種規(guī)范，是人們在日常生活交往中應當高難溝通遵守的道德準則

　　2、為什么要講禮貌？（禮貌的重要性）

　�、� 禮貌是尊重的具體表現(xiàn)，禮貌反映我們自身的素質(zhì)，膳食我們的風采。我們講文明、

　　有禮貌，包含著對他人的尊重、寬容、謙讓、與人為善等良好的品質(zhì)。這些優(yōu)良品質(zhì)是友好交往的道德基礎。如果對人不禮貌，就會對人造成傷害，妨礙我們與人交往。

　�、� 禮貌是文明的體現(xiàn)。一個人是否具有道德修養(yǎng)，影響到人際關系的質(zhì)量和社會風氣的好壞，關系到國家和民族的尊嚴。

　　3、禮貌的表現(xiàn)

　�、� 語言文明 （P80 具體表現(xiàn)）

　　② 態(tài)度親和 （P81具體表現(xiàn)）

　�、� 舉止端莊 （P82具體表現(xiàn)）

　　○禮儀展風采

　　1、禮儀的產(chǎn)生

　　答：禮儀緣于最初的人類交往，并隨著社會的發(fā)展而不斷變化。

　　2、禮儀的重要性

　�、� 禮儀不僅僅是一種形式，而且是一個人、一個集體乃至一個國家精神文明的象征。

　　② 如果我們不講禮儀，就可能傷害別人，也使自己難堪，甚至無法適應現(xiàn)代社會。

　�、� 不僅關系我們自身的形象，而且直接關系到周圍的人，關系到我們的集體，甚至關系到我們民族和國家的形象。

　　④ 有助于我們進一步提升道德水平和精神境界，會使我們變得優(yōu)雅可親，更容易被人接納。

　�、� 有助于強健我們的身體，還能給人以美的享受。

　　3、禮儀的基本要求（表現(xiàn)）

　　答：表現(xiàn)在舉止文明、動作優(yōu)雅、姿態(tài)瀟灑、手勢得當、表情自然、行為檢點、儀表端莊、著裝得體、講究衛(wèi)生等許多方面。

　　4、社交禮儀的重要性

　　①掌握文明、健康的社交禮儀是適應現(xiàn)代社會不可缺少的條件

　�、谧袷亟】怠⑽拿鞯纳缃欢Y儀，是展示我們優(yōu)雅風采和高尚品德的具體要求，也是我

　　們與他人順利交往的前提

　　5、如何對待傳統(tǒng)禮儀習俗？

　�、� 不能拘泥于傳統(tǒng)的繁瑣立即，而應科學的態(tài)度對待傳統(tǒng)禮儀習俗，繼承其精華，剔除其糟粕，把傳統(tǒng)禮儀與現(xiàn)代社會的要求結合起來，做到與時俱進

　�、� 在與少數(shù)民族交往時，要尊重少數(shù)民族的利息習俗，要“入鄉(xiāng)隨俗”，堅決不能違

　　反民族禁忌，因為這回傷害民族感情，妨礙交往，影響團結。

　　第八課 競爭合作求雙贏

　　○競爭？合作？

　　1、競爭無處不在

　　①它能給我們直接現(xiàn)實的追究目標，賦予我們壓力

　　和動力，能最大限度地激發(fā)我們的潛力，提高學習和

　　工作效率。

　　積極作用 ②在競爭中、比較中，客觀的評價自己，發(fā)現(xiàn)自己的局限性。

　�、圩屛覀兊募�體更富有生氣，豐富我們的生活，增添學習和生活的樂趣。

　　2、競爭的兩面性

　�、倏赡苁鼓承┇@勝者滋長驕傲自大的情緒，使某些失敗者喪失信心、產(chǎn)生自卑感。

　　消極作用 ②競爭的壓力可能引起我們心情的過分緊張和焦慮。

　�、厶摌s心作怪的時候，會把別人的成績看做一種威脅，出現(xiàn)怨恨別人超過自己的嫉妒心理。

　　3、如何看待忌妒心理？

　　①盡管每個人都可能都產(chǎn)生妒意，優(yōu)勢它還是人們進取的動力

　�、诩啥市睦硎且环N微妙、強烈而又隱蔽的消極情感，是拿別人的成績懲罰自己的消極心理，對我們的發(fā)展有很大危害，

　　4、競爭的規(guī)則

　　競爭是基于一定規(guī)則進行的。規(guī)則對于每個競爭者一視同仁，這就是公平。任何一種競爭都應該是公平競爭，對每個競爭者來說，應本著公平的法則參與競爭，道德和法律，是我們在競爭中必須遵守的基本準則。

　　5、參與競爭的目的

　　我們參與競爭的目的，在于超越自我，開發(fā)潛能，激發(fā)學習熱情，提高工作效率，取長補短，共同進步，實現(xiàn)雙贏，甚至多贏。

　　6、合作的原因、成果、核心、合作與共享的關系

　　核心 基礎

　　集體主義精神 合作 共享

　　必然結果

　　分工：各方承擔責任，完成各自的任務

　　①誰都不可以脫離群體而單獨存在，因為個人的力量有限的。我們只有和其他人合作，才能有面對困難的勇氣和戰(zhàn)勝困難的力量。人心

　　7、合作的重要性 齊，泰山移。

　�、诤献�，是事業(yè)成功的土壤。任何事業(yè)的成功，都需要良好的合作。

　　○合作！競爭！

　　1、合作和競爭

　　①合作與競爭，是水火不相容的，而是相互依存，你中有我，我中有你，我們要在合作中競爭，競爭中合作。

　�、跊]有合作的競爭是孤單的競爭，孤單的競爭是無力的。

　�、酆献饕搽x不開競爭，沒有競爭的合作只是一灘死水。

　�、芎献魇菫榱烁�好的競爭，合作的越好，力量越強，成功的可能性越大。

　　2、合作中競爭的內(nèi)涵

　�、賵F體的通力合作鼓勵各個成員間相互競爭

　�、诔蓡T間相互競爭促進團體競爭力的提高

　　3、合作中的意義

　　我們學會在合作中競爭，才能達到充分的合作和合理的競爭。競爭與合作的和諧交融，會使我們的集體更強大，使我們每個人更快地進步。

　　4、如何在合作合作中競爭？（如何處理同學之中的關系）

　�、僖�尊重競爭對手，向競爭對手學習。取長補短、攜手共進（合作中競爭的目的）。

　�、诟偁幨且环N有效的合作方式。善于找準自身的優(yōu)勢，揚長避短，敢于他人競爭。

　　5、在合作中競爭，不以成敗論英雄

　�、俪晒εc失敗是相對的，成功固然可賀，失敗也不必悲傷，只要“盡其所能”，就該問心無愧。

　�、诿鎸Ω偁幍某晒�，應再接再厲，更進一步，不可孤芳自賞，追名逐利，唯我獨尊；面對競爭的失敗，不應彷徨苦悶，灰心喪氣，而應總結經(jīng)驗，奮起直追。

　　4、如何在競爭中合作

　�。�1）應體現(xiàn)“雙贏”的原則

　　競爭對手不能相互排斥，造成兩敗俱傷，而要相互促進、共同提高，這才是競爭中合作的真諦。

　�、賹W會欣賞他人，發(fā)現(xiàn)別人的長處，虛心向別人學習，這樣才能在競爭中超過別人。也只有這樣才能接納

　　（2）如何處理自己與他人的關系 人，才會獲得別人的好感

　�、趯W會理解和諒解別人

　　③學會換位思考

　�。�3）形成團隊精神

　　定義：“在競爭中合作需”形成團隊精神。（上下一致、相互支持、密切合作、無私奉獻。）

　　核心：集體主義、合作共享、樂于奉獻。

　　第九課 心有他人天地寬

　　○海納百川 有容乃大

　　1、什么是寬容？

　　唯寬可以容人，唯厚可以載物。寬容指的是寬大有氣量，原諒和不計價他人。我們的生活需要寬容，我們需要學會“寬以待人”。

　　2、為什么需要寬容？

　�、偃伺c人之間存在各種各樣的差異，需要寬容，需要尊重彼此的個性。由于每個人的生活方式、思維方式、行為習慣、個性特點不同，品德修養(yǎng)上存在差異，人與人之間出現(xiàn)矛盾非常正常�！昂投�不同”，求同存異，是我們寬容合作的基礎

　�、谖覀兌疾皇恰笆ベt”，現(xiàn)實生活中難免無意之中傷害別人，會不小心踩了別人的腳，濺了別人一身泥，也可能由于一時模糊做出傷害別人感情、損害別人利益的事。

　　③寬容，是一種美德。

　�、軐捜荩�是一種境界。

　�、萆朴趯捜荩�利己利人。寬容能使對方從中吸取教訓，重新審視自己的行為；寬容能使自己遠離煩惱、仇視，體驗到寬容帶來的心靈的安寧和滿足。

　　3、寬容對我們的意義？

　�、蹖捜荩�是一種美德。

　�、軐捜荩�是一種境界。

　�、萆朴趯捜荩�利己利人。寬容能使對方從中吸取教訓，重新審視自己的行為；寬容能使自己遠離煩惱、仇視，體驗到寬容帶來的心靈的安寧和滿足。

　　4、如何寬容？

　　①寬容并不意味我們是非不分，愛憎不明；也不是曲直不辨，麻木不仁。

　�、趯捜荩�是有原則的，不是盲目的。

　�、蹖捜菀�講究策略。

　�、墚斘覀兪艿絼e人無意的傷害時，要善于寬容別人的過錯，切不可冤冤相報、以牙還牙；

　　⑤在可能的情況下，還要以我們的寬容感化當事人，使其改過。我們決不遷就“壞人”、“惡人”，在原則問題上不能讓步。

　�、尬覀儾粌H寬容他人，還要寬容他人、悅納自己。

　　○換位思考 與人為善

　　1、“己所不欲，勿施于人”的內(nèi)涵

　　自己不喜歡的事，就不要強加在別人身上。不能把自己的快樂建立在別人的痛苦之上。

　　2、“己欲立而立人，己欲達而達人”的內(nèi)涵

　　在謀求自己生存與發(fā)展的同時，也要幫助別人生存和發(fā)展。自己喜歡的事不能強加于人。

　　3、關心他人、尊重他人、理解他人，是“己所不欲，勿施于人”的實質(zhì)所在

　　4、換位思考

　　換位思考、與人為善，就是設身處地為他人著想，即想人所想、理解至上。只要不涉及原則性問題和大到辱沒人格的錯誤，都是可以諒解的。

　　5、換位思考的要求和實質(zhì)

　　將心比心、設身處地，是達成理解不可缺少的心理機制。換位思考的實質(zhì)是對交往對象的切身關注，深入對方的內(nèi)心世界。它既是一種理解，也是一種關愛。

　　6、善待他人，學會欣賞

　　只要理解他人，才能與人為善。如果我們不懂得欣賞他人，就難以接納和理解他人，更談不上奉獻愛心。我們對周圍的事物應多持欣賞的態(tài)度，多一分欣賞，就多一分理解、多一分友善、多一分愛心。

　　○平等尊重你我他

　　1、每個人都有做人的尊嚴

　　人與人之間的平等，集中表現(xiàn)在人格和法律地位上的平等。

　　①在人格上，我們每個人都是具有獨立意識的主體，都有做人的尊嚴，都不容輕視。

　　②在法律地位上，我們每個人都平等地享有法定的權利，平等地履行法定的義務。

　　2、人的差異需要得到尊重

　　這種差異是我們尊重人、平等待人、取長補短的現(xiàn)實基礎。增強平等意識、平等對待他人、互相取長補短，這才是我們應該采取的正確態(tài)度。

　　3、平等對待弱勢群體

　　社會上有處于不利地位的人群。我們應當平等對待那些處于不利地位的人，自覺維護他們的合法權益，為他們提供力所能及的幫助。

　　4、人們需要相互尊重①有權得到別人的尊重。我們也要尊重他人的尊嚴，尊嚴他人的基本權利。

　�、诮煌�就會產(chǎn)生嚴重障礙，失去平等、誠信、友善的交往氛圍。

　　③尊重他人，要求我們做到禮貌待人、平等待人、誠信待人、友善待人、充分理解他人。

　　5、尊重社會

　　我們尊重人，不僅僅限于尊重個人，還有尊重社會。我們對社會的尊重，也是對他人的尊重。尊重社會，就要遵守社會規(guī)則、承擔對社會的責任。愛護公共環(huán)境和設施、維護公共秩序，踐行道德、遵紀守法等，這些是我們應當履行的義務，也是我們尊重社會的具體表現(xiàn)。

　　6、尊重自然

　　尊重自然與尊重他人、尊重社會息息相關。尊重自然的核心是保護環(huán)境。我們要樹立生態(tài)文明觀念。人類只有一個地球，面臨嚴峻的生態(tài)環(huán)境，保護地球、尊重自然是我們的神圣職責。

　　第十課 誠信做人到永遠

　　○誠信是金

　　1、什么是誠信？

　　我們?yōu)槿颂幨�、與人交往，要講究誠信，即誠實守信。“誠”，就是內(nèi)誠于己，誠實無欺、誠實做人，誠實做事，實事求是；“信”，就是外信于人，有信用、講信譽、守信義。

　　2、為什么要講誠信？（重要性）

　�、贌o數(shù)事實告訴我們，交往中不兌現(xiàn)自己的承諾，失信于人，就會產(chǎn)生信任危機。

　　②誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德

　�、蹫槿苏\實，言而有信，能得到別人的信任，也是自身道德的升華。誠信既是道德問題，也是法律問題

　�、苷\信是個人的企業(yè)生存和發(fā)展的根本。誠信是立足于社會的通行證和基礎，也是一個人應有的道德品質(zhì)，誠信也是企業(yè)的立身之本，成功之道，是企業(yè)的發(fā)展基礎

　　3、誠信的基本要求

　　對人守信、對事負責，是誠信的基本要求。

　　4、不要輕易許諾

　　承諾是一件嚴肅的事情。輕易承諾而不兌現(xiàn)，是一種不良品質(zhì)。我們在沒有把握答應別人的要求時，不要輕易許下諾言，要學會拒絕；一旦有所承諾，我們應該努力兌現(xiàn)。

　　5、誠信體現(xiàn)在

　　我們所做的大事、小事，都要認真面對，在做人方面實質(zhì)上沒有大事小事之分。生活是點點滴滴的小事之中。我們做大事的同時也要拘小節(jié)，把做事與做人有機地統(tǒng)一起來。

　　○做誠信的人

　　1、誠信與信任的關系

　　前提

　　誠實 信任

　　基礎

　�。�1）堅持實事求是，是誠信做人的守則之一。

　�。�2）①在涉及利益沖突的問題時，誠信守則要求我們站在多數(shù)人利益一邊

　�、谠谘矍袄�益與長遠利益沖突時，誠信守則要求我們站在長遠利益一邊

　�、墼谇榕c法的沖突中，誠信守則要求我們站在法律一邊。

　　2、誠信守則

　　3、誠信要與具體情況結合

　　我們對誠信的理解應與具體的情況結合起來，在現(xiàn)實生活中做出誠信的正確選擇。

　　4、誠信與隱私的關系

　　我們要結合具體情境，堅持原則，權衡利弊，按照實際情況妥善處理。

　　5、誠信與說謊的關系

　　誠實與說謊時水火不相容的，做誠實的人就不應該撒謊。有時需要我們隱瞞事情的某些真相，說些“善意的謊言”。但這不是出于個人的“私利”，而恰恰是維護對方利益的需要。從根本上說，善意的謊言并不違背誠實的道德。

　　6、誠信的核心是善。

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