八年級(jí)政治必備的重要知識(shí)點(diǎn)
八年級(jí)的政治知識(shí)點(diǎn)雖然不少，但是想要學(xué)好政治，想在考試中取得高分并不是不容易，重點(diǎn)就是加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)。下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的八年級(jí)政治知識(shí)點(diǎn)總結(jié)，希望對(duì)大家有用!
八年級(jí)政治知識(shí)
國(guó)家的主人 廣泛的權(quán)利
1.我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)
我國(guó)是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的，以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家。
2.我國(guó)現(xiàn)階段人民的范圍
在我國(guó)現(xiàn)階段，包括工人、農(nóng)民、知識(shí)分子和其他社會(huì)主義勞動(dòng)者、社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者、擁護(hù)社會(huì)主義的愛國(guó)者、擁護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的愛國(guó)者。
注意，不屬于中國(guó)人民的中國(guó)公民有：
①被剝奪政治權(quán)利的犯罪分子
�、趽碛兄袊�(guó)國(guó)籍的外國(guó)人
�、鄯至褔�(guó)家的人
④敵視和破壞社會(huì)主義制度的敵對(duì)勢(shì)力和敵對(duì)分子。
人民是國(guó)家的主人，一切權(quán)力屬于人民。
3.公民權(quán)利和公民基本權(quán)利的含義
所謂公民權(quán)利指的是憲法和法律確認(rèn)并賦予公民享有的某種權(quán)益。這種權(quán)益受國(guó)家保護(hù)，有物質(zhì)保障。由憲法規(guī)定的公民權(quán)利，是公民最主要、最根本的權(quán)利，是公民的基本權(quán)利
4.人民與公民的區(qū)別
人民是區(qū)別于敵人的政治概念。公民是法律概念，是指具有某國(guó)國(guó)籍并依據(jù)該國(guó)憲法和法律規(guī)定，享有權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)的人。
我國(guó)憲法規(guī)定：“凡具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍的人都是中華人民共和國(guó)公民。”
在我國(guó)，公民既包括人民，又包括具有我國(guó)國(guó)籍的被剝奪政治權(quán)利的人。不過，后者不能享有公民的全部權(quán)利，也不能履行服兵役的光榮義務(wù)。
5.法律保障公民的權(quán)利
我們享有的權(quán)利，需要來(lái)自家庭、學(xué)校、社會(huì)及他人的保障，其中，最重要、最有效的是法律保障。我國(guó)通過以憲法為核心、以立法保障和司法保障為主要內(nèi)容的權(quán)利保障體制，保障公民的'權(quán)利。
6.立法保障和司法保障
立法保障，就是將公民的權(quán)利以法律的形式確認(rèn)下來(lái)，運(yùn)用國(guó)家強(qiáng)制力加以維護(hù)。司法保障，是指通過法律制裁各種侵權(quán)行為，保障公民的權(quán)利。
7.從某種意義上說，社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)志在于什么? ---人權(quán)能夠得到尊重和保障。
8.我國(guó)公民享有的基本權(quán)利有哪些?
�、倨降葯�(quán)②政治權(quán)利和自由③宗教信仰自由④人身自由權(quán)利⑤對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員的批評(píng)、建議、申訴、控告、檢舉權(quán)，取得賠償權(quán)⑥社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利⑦教育科學(xué)文化權(quán)利和自由⑧婦女的權(quán)利，婚姻、家庭、兒童和老人受國(guó)家保護(hù)⑨華僑、歸僑和僑眷的合法權(quán)益受法律保護(hù)。
9.公民如何正確行使權(quán)利?
(1)公民在享受權(quán)利的時(shí)候要尊重他人的權(quán)利。(2)公民在行使權(quán)利時(shí)，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益。(3)公民要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利。(4)公民要以合法方式行使權(quán)利。
10.如何行使言論自由的權(quán)利
第一，公民不得利用言論自由來(lái)侮辱、誹謗他人;第二，公民不得利用言論自由教唆、煽動(dòng)他人實(shí)施危害國(guó)家安全、破壞民族團(tuán)結(jié)、擾亂社會(huì)秩序的行為。誰(shuí)公開發(fā)表了有損于他人、有損于公共利益的言論，誰(shuí)就要對(duì)言論后果負(fù)責(zé)。
八年級(jí)政治基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)
1、我們對(duì)他人、對(duì)社會(huì)履行的義務(wù)來(lái)自哪些方面?
來(lái)自親情、道德、紀(jì)律、法律等各個(gè)方面。
2、什么是法定義務(wù)?P14
法定義務(wù)是由憲法和法律規(guī)定的公民必須履行的義務(wù)。
3、什么是公民的基本義務(wù)?
我國(guó)憲法規(guī)定的公民義務(wù)是公民的基本義務(wù)
4、我國(guó)憲法規(guī)定的公民基本義務(wù)有哪些? P16d1
(1)維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和全國(guó)各民族團(tuán)結(jié);(2)保守國(guó)家秘密;(3)愛護(hù)公共財(cái)物，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，遵守公共秩序，尊重社會(huì)公德;(4)維護(hù)祖國(guó)安全、榮譽(yù)、和利益;(5)依法服兵役和參加民兵組織;(6)依法納稅;
補(bǔ)充：(7)受教育的義務(wù);(8)勞動(dòng)的義務(wù);(9)父母有撫養(yǎng)教育未成年子女的義務(wù);(10)成年子女有贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù);(11)公民有同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)的義務(wù)(12)保護(hù)環(huán)境的義務(wù)等
----勞動(dòng)和受教育既是公民的基本權(quán)利，也是公民的基本義務(wù)。
5、我國(guó)公民權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系如何?這種關(guān)系對(duì)我們提出什么要求?(或如何理解“沒有無(wú)義務(wù)的權(quán)利，也沒有無(wú)權(quán)利的義務(wù)?)15d2
(1)在我國(guó)，公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性。我們每個(gè)人既是享有權(quán)利的主體，又是履行義務(wù)的主體。
(2)權(quán)利與義務(wù)的一致性要求我們，不僅要增強(qiáng)權(quán)利觀念，依法行使權(quán)利，維護(hù)權(quán)利，而且要增強(qiáng)義務(wù)觀念，依法履行義務(wù)。我們每個(gè)人都要以主人翁的責(zé)任感，自覺履行應(yīng)盡的義務(wù)。
6、為什么我們必須自覺履行法定義務(wù)? 或?yàn)槭裁垂裨谙硎軝?quán)利的同時(shí)必須履行義務(wù)?
(1)我們不能只獲得而不付出，不能只享受權(quán)利而不履行義務(wù)。
(2)在我國(guó)，公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性，我們每個(gè)人既是享有權(quán)利的主體，又是履行義務(wù)的主體。我們每個(gè)人都要以主人翁的責(zé)任感，自覺履行應(yīng)盡的義務(wù)。
(3)法定義務(wù)是我國(guó)法律向公民提出的愛國(guó)的具體要求。自覺履行法定義務(wù)，既是我們的“天職”，也是我們愛國(guó)的重要表現(xiàn)。
(4)不履行法定義務(wù)是違法的，要承擔(dān)法律責(zé)任。
7、廣義的義務(wù)包括哪兩個(gè)方面?
廣義的義務(wù)，既包括法定義務(wù)，又包括道德義務(wù)。
8、什么是道德義務(wù)?
是指社會(huì)成員依據(jù)社會(huì)道德規(guī)范，自覺自愿地承擔(dān)對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的道德責(zé)任。
9、公民自覺履行道德義務(wù)有何意義?P17
公民自覺履行道德義務(wù)，既有利于形成溫馨和諧的人際關(guān)系，又能夠促進(jìn)整個(gè)社會(huì)的文明進(jìn)步。有利于弘揚(yáng)社會(huì)主義道德，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。
10、履行道德義務(wù)對(duì)我們有何要求(或怎樣履行道德義務(wù)?)
我們要弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，遵守“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)” 的基本道德規(guī)范，積極履行方方面面的道德義務(wù)。
、我國(guó)公民的基本道德規(guī)范: P17d2
愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)。
12、如何忠實(shí)履行義務(wù)?(P18-21)
(1)法律鼓勵(lì)做的，我們積極去做;
(2)法律要求做的，我們必須去做;
(3)法律禁止做的，我們堅(jiān)決不做。
13、為什么法律鼓勵(lì)的我們要積極去做?
(1)實(shí)施法律提倡和鼓勵(lì)的行為有益于社會(huì)文明和進(jìn)步，是忠實(shí)履行義務(wù)的重要體現(xiàn)。
(2)積極實(shí)施實(shí)施法律提倡和鼓勵(lì)的行為有利于弘揚(yáng)社會(huì)主義道德，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。
14、如何正確認(rèn)識(shí)我國(guó)法律和社會(huì)主義道德的關(guān)系?(P19d1)
(1)我國(guó)法律和社會(huì)主義道德互相配合、互相促進(jìn)、互相補(bǔ)充。
(2)凡法律所禁止的行為，都是社會(huì)主義道德所譴責(zé)的。
(3)有許多法律上的義務(wù)，同時(shí)就是社會(huì)主義道德的要求。
(4)我們積極實(shí)施法律所提倡和鼓勵(lì)的行為，有利于弘揚(yáng)社會(huì)主義道德，促進(jìn)精神文明建設(shè)。
15、怎樣才能成為一個(gè)合格的公民?P21d2
只有做到正確地行使權(quán)利，忠實(shí)地履行義務(wù)，才是一個(gè)具有高度法制觀念和高尚道德的合格公民。
16、辨析“只想享受權(quán)利，不想履行義務(wù);想多享受權(quán)利，少履行義務(wù)。”
(1)這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤。我們?cè)谙碛袡?quán)利的同時(shí)必須履行義務(wù)。
(2)我們不能只獲得而不付出，不能只享受權(quán)利而不履行義務(wù)。
(3)在我國(guó)，在我國(guó)，公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性。我們每個(gè)人既是享有權(quán)利的主體，又是履行義務(wù)的主體。我們不僅要增強(qiáng)權(quán)利觀念，依法行使權(quán)利，維護(hù)權(quán)利，而且要增強(qiáng)義務(wù)觀念，依法履行義務(wù)。
(4)法定義務(wù)是我國(guó)法律向公民提出的愛國(guó)的具體要求。自覺履行法定義務(wù)，既是我們的“天職”，也是我們愛國(guó)的重要表現(xiàn)。
八年級(jí)政治知識(shí)歸納
1、公平的含義
不同的時(shí)代，不同的個(gè)體，面對(duì)不同的問題，對(duì)公平有著不同的理解。公平體現(xiàn)著人們對(duì)自由的追求、對(duì)權(quán)力的尊重、對(duì)自身力量的肯定。公平是在比較中產(chǎn)生的。人們心中的公平，意味著處理事情要合情合理，不偏袒哪一方，不偏袒某個(gè)人，及參與社會(huì)合作的每個(gè)人承擔(dān)他應(yīng)分擔(dān)的責(zé)任、得到他應(yīng)得的利益。
2、為什么社會(huì)發(fā)展和穩(wěn)定需要公平?
公平是社會(huì)穩(wěn)定的天平，社會(huì)發(fā)展需要它，他要以與社會(huì)和諧發(fā)展，長(zhǎng)治久安。
有了公平，社會(huì)才能為人的發(fā)展提供平等的機(jī)會(huì)和權(quán)力，每個(gè)社會(huì)成員的生存和發(fā)展才有保障：有了公平，我們才能通過誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)，得到自己應(yīng)得的東西，滿足自己的合理期望，從而充分調(diào)動(dòng)自己的積極性。這樣，整個(gè)社會(huì)才能人人各司其職、各盡所能、各得其所，共同推動(dòng)社會(huì)持續(xù)發(fā)展。
3、怎樣維護(hù)世界公平?為什么公平是相對(duì)的?(沒有絕對(duì)的公平)
�、倮碇敲鎸�(duì)社會(huì)生活中的不公平;②自覺樹立公平合作意識(shí)
公平總受到一定社會(huì)條件的制約，任何社會(huì)都會(huì)存在一些不公平的現(xiàn)象。公平總是相對(duì)的，無(wú)論我們?nèi)绾闻�，都不可能達(dá)到絕對(duì)的公平。盡管如此，我們?nèi)匀灰獮閯?chuàng)造一個(gè)更加公平的社會(huì)做出不懈的努力。
4、如何對(duì)待不公平現(xiàn)象?(正確做法)
(1)增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)，善于用合法的手段，求得問題的合理解決，以謀求最大限度的公平
(2)調(diào)整自己的思維方式，改變價(jià)值觀，客觀面對(duì)。
(3)應(yīng)對(duì)破壞公平行為斗爭(zhēng)，對(duì)受害者伸出援助之手。
5、為什么生活要有正義
(1)如果沒有正義，善良就會(huì)被踐踏，邪惡就會(huì)肆虐，整個(gè)社會(huì)就會(huì)陷入黑暗和混亂之中;
(2)期盼正義、維護(hù)正義，是所有善良人的共同心聲。實(shí)施正義行為，不做非正義的事，是做人的基本要求。
6、什么是正義行為、非正義行為?正義的要求?
正義行為：在社會(huì)進(jìn)程中，凡促進(jìn)人類社會(huì)進(jìn)步與發(fā)展、維護(hù)公共利益和他人正當(dāng)權(quán)益的行為，都是正義行為;
非正義行為：凡阻礙社會(huì)進(jìn)步與發(fā)展、損害公共利益和他人正當(dāng)權(quán)益的行為，都是非正義行為。
正義的要求：正義要求我們尊重人的基本權(quán)利，尤其要尊重人的生命權(quán)，公正的對(duì)待他人和自己。
7、正義制度的作用
公正的對(duì)待，必須有正義的制度來(lái)保證。制度的正義性在于它的程序與規(guī)則不是為少數(shù)人的利益制定的。每個(gè)人技能從制度規(guī)則的正常運(yùn)行中受益，又要受到制度和規(guī)則的約束。如果沒有制度和規(guī)則的支持，就難以實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平。
8、為什么社會(huì)發(fā)展需要正義和正義制度(非正義制度——《漢漠拉比法典》)?
(1)正義保障人民的生命和財(cái)產(chǎn)安全，使人民得以生存和發(fā)展，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。
(2)當(dāng)我們參與社會(huì)合作與競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)候，正義的制度給予人們合作的支持和保障;當(dāng)我們遇到不公平的事情時(shí)，公平的獲得也需要正義的制度作為支撐。從這個(gè)角度說，沒有正義的制度就沒有真正的公平。
(3)正義通過制度的調(diào)節(jié)避免嚴(yán)重的社會(huì)分化，以利于社會(huì)健康、持續(xù)發(fā)展，造福每一個(gè)社會(huì)成員。
(4)正義有利于增進(jìn)人與人之間的溝通、理解，有利于社會(huì)的和諧發(fā)展。如果失去了正義的支撐，那么，社會(huì)的大廈就會(huì)土崩瓦解。
9、如何自覺維護(hù)正義?怎樣遵守社會(huì)規(guī)則和秩序?
(1)遵守社會(huì)規(guī)則和秩序;(如何遵守：作為社會(huì)的成員，我們遵守社會(huì)規(guī)則和程序，就是在維護(hù)正義。從小樹立自覺遵守各項(xiàng)社會(huì)制度和規(guī)則為榮的意識(shí)，養(yǎng)成自覺遵守各項(xiàng)社會(huì)制度和規(guī)則的良好習(xí)慣，以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)正義。)
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