年級組長職責（精選10篇）

　　在充滿活力，日益開放的今天，崗位職責的使用頻率逐漸增多，任何崗位職責都是一個責任、權力與義務的綜合體，有多大的權力就應該承擔多大的責任，有多大的權力和責任應該盡多大的義務，任何割裂開來的做法都會發(fā)生問題。制定崗位職責的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的年級組長職責，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　年級組長職責 篇1

　　年級組是學校組織教師對學生進行教育、教學活動的基層組織，年級組長對上受教導處和政教處的雙重領導，對下領導本年級的教育、教學活動。各年級教師要在年級組長的`領導下，團結一致，共同努力，對本年級學生德、智、體、美、勞等諸方面的發(fā)展全面負責，具體工作范圍與職責是：

　　一、教師方面

　　1、組織本年級教師認真學習黨和國家有關教育的方針政策、政治理論與教育理論。

　　2、了解掌握教師考勤、考績與出勤情況。

　　3、關心本年級教師工作、生活，經常接觸每一位教師，了解每一位教師，并向領導反映好人好事與生活上的具體情況，特別對新教師要關心。

　　二、教學工作方面

　　1、督促檢查本年級各科備課活動。

　　2、協(xié)調各學科教學活動，積極組織與開展好聽課活動。

　　3、發(fā)動與組織本年級積極開展文體活動。

　　4、組織協(xié)調本年級補差、拔尖工作。

　　5、組織好各項競賽活動（如學科競賽、球類競賽、文藝方面、歌詠方面比賽等）。

　　6、積極開展各項中心活動。

　　7、有計劃、有組織召開學習經驗交流會、任課教師會議、學生家長會議和家長委員會議等。

　　三、學習方面

　　1、根據(jù)學校思想工作計劃和本年級學生特點，制定本年級工作計劃。

　　2、領導本年級班主任工作，扎扎實實地做好學生思想工作。

　　3、協(xié)助政教處處理本年級偶發(fā)事件。給犯錯誤學生處分意見。

　　4、根據(jù)學校制定的三好生評比條例和文明班組條例，組織好各班三好生和文明班級考核，提交政教處審核，報學校辦會會議批準。

　　5、組織好本年級各項常規(guī)教育工作。

　　年級組長職責 篇2

　　年級組長在教導處的領導下，負責本年級的教育和管理工作，其崗位職責如下：

　　一、 年級組長要根據(jù)學校的工作計劃和本年級的實際情況，制定本年度工作計劃。

　　二、在德育處領導下，負責本年級組的德育工作的`落實，指導、督促、檢查班主任工作，協(xié)助學校對本年級班主任工作進行評價，并定期向德育處匯報。

　　三、 年級組長要定期召開本年級班主任和任課老師會，研究學生品德和學習方面的情況，解決存在的問題，協(xié)調好各方面的關系。

　　四、 檢查落實本年級各班的學習常規(guī)管理工作，組織好本年級先進集體和先進個人的申報工作。

　　五、 年級組長要在班主任的協(xié)助下，做好本年級的學生干部的管理、教育和培訓工作。

　　六、 負責指導班主任解決學生在學習中非智力因素方面的問題，如：學習目的、學習態(tài)度、學習方法、學習習慣等。

　　七、 積極開展年級學生政治思想教育、德育規(guī)范教育、法制教育和個性心理教育。支持和協(xié)助共青團、少先隊的工作。

　　八、 年級組長要了解和掌握本年級后進生的情況，要定期與班主任、教導處一起研究后進生的教育轉化措施、方案。

　　九、 建立年級家長委員會，定期召開家長會，動員家長及社會各方面力量共同對學生進行教育。

　　十、及時向領導反饋年級內各方面信息，認真做好學期和學年工作總結，并交教導處存檔。

　　年級組長職責 篇3

　　一、按照學校工作要求，制定及落實年級組學期工作計劃，做好工作總結。

　　二、檢查班級工作計劃落實情況。對班主任和任課老師提出本年級的`德育要求。

　　三、督促班主任完成本班學生思想品德測評工作。

　　四、每月召開一次年級組全體教師會議，分析本年級學生在思想道德品質、學習等方面狀況，研討教育途徑和方法，交流教學經驗，針對學生中的傾向性問題，制定改進措施，提高教學效果，促進學生全面發(fā)展。

　　五、關心年級教學情況，協(xié)助教研組做好年級學科競賽、測試、考試及市區(qū)統(tǒng)考思想動員和組織工作。

　　六、每學期召開兩次學生代表座談會，了解教育教學情況，聽取學生意見、建議，及時向有關部門或任課老師反映。

　　七、協(xié)助團隊開展工作，并給予指導。

　　八、定期召開學生家長會，聽取家長意見。

　　九、協(xié)助班主任和任課老師處理好偶發(fā)事件。對特殊學生采取積極措施，進行心理疏導。

　　十、發(fā)揮學生的興趣和特長，組織開展豐富多彩、健康向上的活動。

　　年級組長職責 篇4

　　1、堅持貫徹黨的教育方針，認真落實學校布置的教育教學活動以及學校各項活動，加強與政教處、教務處、總務處及學校其他職能部門的聯(lián)系。

　　2、每學期開學初根據(jù)學校工作計劃，結合年級工作實際，制定出年級工作計劃，安排組織年級德育與教學活動，促進學生全面發(fā)展。

　　3、領導本年級班主任工作，建立班主任例會制度，布置檢查工作落實情況，交流工作經驗。指導、審閱班主任工作計劃，協(xié)助政教處進行本年級班主任工作考評。指導青年教師做好班主任工作。

　　4、溝通、協(xié)調班與班之間、年級與年級之間、年級與學校各部門之間的關系，溝通、協(xié)調班主任與科任教師之間的關系，協(xié)助本年級教師的'課外測驗、各學科課外作業(yè)份量，不使學生負擔過重。定期召開本年級教師會議、學生會議、家長會議、分析學生情況，教師教學情況，檢查計劃落實情況，找出存在問題，制定解決措施。

　　5、關心本年級師生思想、工作、學習、生活，及時了解情況，聽取師生意見，及時向學校領導和有關部門反映。

　　6、建立年級學生學習檔案，掌握本年級各科學習動態(tài)，高度重視年級各學科教學質量，重大考試后要收集各科考試數(shù)據(jù)，做出有質量的分析、總結報告，召開年級教師質量分析會，通報情況，提出改進意見。將有關情況向學校有關部門匯報。

　　7、做好學習困難學生的轉化工作，建立年級學困生轉化工作檔案，經常與學困生家長聯(lián)系，召開后進生座談會。調動全年級教師工作積極性，要求全年級教師共同參與學生的教育工作，協(xié)助班主任做好學生思想工作。

　　8、每學期至少進行兩次年級全體教師會議，檢查了解年級各科教學情況，師德師風建設情況，找出存在問題，制定解決措施。組織年級任課教師積極開展同學科、跨學科之間的聽課交流活動。

　　9、每學期定期召開學生座談會，了解學生對教師教學工作的意見和建議，及時向教師本人反饋，同時把有關意見上報有關部門。檢查登記本年級各備課組集體備課情況，督促年級教師完成學校布置的有關工作。

　　10、負責年級各學科學生教輔資料征訂的申報和組織，具體由各備課組長與本組教師篩選，年級組收集審定并報教務處審批。根據(jù)年級學生實際情況，認真組織、落實年級培優(yōu)補差工作，做到有計劃、有成效、協(xié)調的完成。

　　11、協(xié)助本年級班主任執(zhí)行學生獎懲制度，處理本年級學生偶發(fā)事件，積極培養(yǎng)學生干部，指導本年級團隊活動。

　　12、認真完成政教處、教務處和其他部門布置的臨時性工作。

　　13、政教處、教務處定期召開年級教學主任會議，聽取年級教學工作情況匯報，提出有關意見和建議。年級教師教育教學工作要服從年級教學組管理，有違反年級規(guī)定，經批評指出又不改正的，由年級上報學校核實后給予相應的處理。

　　14、學校衡量年級組工作質量是要做到六好：德育工作效果好；教學工作落實好；體、美、藝活動組織好；教師素質提高好；素質教育開展好；集體作用好。

　　年級組長職責 篇5

　　1.根據(jù)學校各部門工作計劃，結合本年級具體情況，制定年級工作計劃。督促班主任按時制訂實施工作計劃，按月檢查考核這些計劃的貫徹執(zhí)行情況。

　　2.年級組長的重大決策、重要活動和經費開支須與分管領導研究、匯報，取得同意后方可執(zhí)行。

　　3.定期組織本年級教師和班主任學習，建立年級組核心，每學期一至兩次有計劃召開全體任課教師會議，研討教育教學情況，召開學生年級會，加強學生的學法指導和思想、道德規(guī)范的針對性教育，以形成良好班風、學風和教風。

　　4.及時了解、反映、幫助和解決班主任工作中困難和問題。提出聘用班主任、任課教師的意見，協(xié)調處理年級內各任課教師和班主任之間的矛盾，組織完成各項年級工作。

　　5.配合各學科教師組織安排和調控好學生各種課后學習活動，如補缺補差、提高輔導和專項競賽等工作。

　　6.精心組織本年級學生，積極參加學校藝術節(jié)、科技節(jié)、英語節(jié)、運動會等大型活動及年級特色活動，負責組織與安排學生的'學農、學軍、學工和社會實踐活動。

　　7.協(xié)調學校衛(wèi)生室做好學生的體檢和預防注射工作及防近工作。

　　8.根據(jù)學校安排，開好學生家長會，督促班主任做好家訪工作，建立年級家長委員會。

　　9.積極組織開展先進班集體、三好學生、優(yōu)秀班主任和先進年級組室的評優(yōu)活動。

　　10.及時向教育教學主管部門匯報本年級工作，期末做好本年級學生思想政治工作和學習質量的分析評價，寫好工作總結。

　　年級組長職責 篇6

　　1、全面貫徹教育方針，在學校領導下，對年級的教育教學工作和管理工作全面負責。

　　2、按照學校的常規(guī)，建立正常的教學秩序。團結全組教師，落實本年級各項教育教學工作。

　　3、協(xié)調本年級各科教學工作，對本年級各學科情況（進度的完成，課外作業(yè)的'份量，各科單元測驗的次數(shù)、時間的安排等）做到心中有數(shù)。協(xié)助教導處做好本年級的教學質量分析。

　　4、根據(jù)年級學生特點，開展思想教育活動，培養(yǎng)優(yōu)良學風，調動學生的學習積極性。定期召開師生座談會和家長會，了解教情、學情，及時與分管領導和同組教師共同探討改進措施。

　　5、安排、協(xié)調本年級各學科老師的課外輔導、學科活動和文體活動；安排、協(xié)調年級提優(yōu)補差工作。

　　6、負責本年級組教師聘用提名。協(xié)助教導處安排教師課務。遇到有教師因故不能上課，要及時協(xié)助教導處組織教師代課。

　　7、協(xié)助學校處理解決本年級教育教學中的偶發(fā)事件及其它有關工作。

　　8、組織學生參加各項公益活動，并向學生進行紀律、安全等教育。

　　9、配合學校組織好學生參觀、集會、春游、秋游等各項工作。

　　年級組長職責 篇7

　　1、年級組長在校長和學校各處室主任的直接領導下開展工作。負責組織本年級教師完成校長及各處室布置的各項具體工作。

　　2、年級組長全面負責本年級教育教學常規(guī)管理，具體執(zhí)行實施學校工作計劃和管理目標，制定并實施本年級工作計劃，組織和領導本年級的教育、教學活動。

　　3、主持召開本年級班主任會議和全體教師會議（級組活動），研究和解決本年級教育、教學工作中出現(xiàn)的`問題，提出改進意見并及時將有關情況向學校領導匯報。

　　4、每學期要根據(jù)學校要求對班主任工作和各科任教師的教學情況進行管理和考核，將考核結果向學校辦公室、政務處、教務處、教研處等行政部門匯報，同時向校長提出對本年級組教師的獎罰建議。

　　5、年級組長負責組織教師對本年級的學生進行思想和常規(guī)教育。在學校的統(tǒng)一部署下，對本年級教育教學情況進行定期檢查，作好記錄，并根據(jù)本年級特點開展教育活動。及時處理本年級出現(xiàn)的偶發(fā)事件。

　　6、負責組織建立年級家長委員會，召開本年級家長會議和家長委員會議，每學年至少一次。負責檢查督促班主任做好家長家訪工作。

　　7、教育和督促學生自學參加體育鍛煉，及時向學校反映本年級教師的健康、生活等情況。

　　年級組長職責 篇8

　　年級組，是學校、教導處所屬的教育機構。年級組長，是同年級班主任和任課教師學習、工作研究、班級管理和搞好學生思想工作、文化學習的組織者。年級組長的主要職責：

　　1、按照學校教育、教學計劃，領導本組教師根據(jù)本年級學生特點制定年級組計劃。督促指導班主任根據(jù)年級德育教育目標制定班級工作計劃。

　　2、負責組織本年級教師的學生德育教研活動：確定本年級學生德育教育研究課題，處理和協(xié)調本年級教育工作中出現(xiàn)的問題，有目的地開展主題班會等各種活動，每學期本年級必須組織1－2次班主題隊活動，平時要參加本年級各班的班會，并作好記錄。

　　3、定期召開本年級教師會、班主任會，對學生的.思想學習等方面存在的問題，及時分析情況，采取措施：及時開展討論，交流經驗，及時進行針對性教育，以提高教育、教學效果。

　　4、根據(jù)本年級學生年齡、心理、生理特點，搞好學生的管理工作，經常召開學生座談會（至少每學期二次）分析學生中的思想動態(tài)、教學情況，聽取意見和建議，及時向有關部門和任課老師反映。

　　5、配合班主任處理好本年級學生中出現(xiàn)的偶發(fā)事件，情節(jié)嚴重者，必須送教導處備案。負責對班級常規(guī)工作的督促檢查，協(xié)助教導處做好學生期終評優(yōu)工作。

　　6、每學期，要單獨召開本年級學生家長會（至少一次），向學生家長匯報或反映學生思想、學習情況，以便取得家長配合。

　　7、經常關心本年級教師的工作和學習，特別要重視幫助青年教師，以提高工作業(yè)務能力，平時要注意收集、保存好教師中的好人好事，系統(tǒng)地積累各種資料，協(xié)助學校做好期末對教師的考核工作，平時督促各班主任及時填報各種報表或材料。及時收齊由年級組長送教導處。

　　8、協(xié)調好年級中各班之間與各學科之間的關系：協(xié)調好本年級各學科的測驗時間和次數(shù)，控制作業(yè)量，對本年級各班的自習輔導、活動開展要妥善安排（有利于學生的身心健康和全面發(fā)展）。

　　9、配合團、隊、開展好有關活動，督促班主任做好各項工作，協(xié)助學校對學生獎懲提出合理的意見。

　　10、協(xié)同班主任做好各班轉差、幫教工作。并做好有關記錄；組織落實好本年級學生的公益活動和社會實踐。

　　11、協(xié)助教導處做好學生學業(yè)統(tǒng)計資料的收發(fā)工作，定期檢查班主任工作并督促完成。期末做好本組工作總結，并督促班主任及本組教師寫好班主任和教學總結送教務處。按時上交各種教學資料。（教師用書、課本、教具等）

　　12、幫助班主任做好學籍管理、班級管理。把好各種表格驗收關。

　　13、做好考勤工作，協(xié)助教導處調配好頂、代課工作。

　　14、用科學的方法不斷整體優(yōu)化組織管理。

　　年級組長職責 篇9

　　1、根據(jù)學校的布置，負責主持安排組內的工作和活動。督促本組教師按要求完成學校下達的`各項任務，協(xié)調本組的各項工作。

　　2、負責主持和組織以年級為單位的各項活動，如家長會、全組教師的有關活動。

　　3、督促本年級科任教師執(zhí)行崗位職責，負責檢查有關工作，按要求向校行政反映情況，提出獎勵的建議意見。

　　4、安排和督促好辦公室的值日工作，要求值日教師做好清潔衛(wèi)生工作和放學后關好門窗、電源。

　　5、關心本組教師思想、工作、生活及健康狀況，增進團結，嚴格紀律，遵守師德規(guī)范，積極向學校反映教師的意見和建議，正確做好學校領導的意見的傳達和解釋，起好橋梁作用。

　　6、關心本組各班的班隊建設。

　　7、配合學校支部、行政、工會搞好文明創(chuàng)建工作。

　　年級組長職責 篇10

　　年級組長是年級組活動的組織者和指導者，是各年級敬業(yè)愛崗、團結進取、關愛學生、開拓創(chuàng)新的教師團隊的核心，必須履行以下職責：

　　一、每學期初，根據(jù)學校各部門工作計劃，結合年級要求，制定年級組工作計劃；學期末，總結年級學期工作開展情況。督促班主任做好班級教育工作計劃制定與小結。

　　二、接受學校的領導，及時準確匯報本年級教育教學工作開展情況。及時準確傳達工作信息，有效組織工作落實。

　　三、嚴格落實學校的各項工作要求，積極負責地對年級教師的日常工作進行組織、協(xié)調。督促班主任、任課教師及時完成學校各項任務。

　　四、負責年級學生的常規(guī)教育管理工作，深入了解學生思想、學習、活動情況，結合本年級學生特點，組織開展相應的教育、教學活動，全面提高學生素質。

　　1、加強年級學生常規(guī)管理，建立良好的'年級風氣。協(xié)助班主任開展先進班級爭創(chuàng)工作，對力量薄弱的班級，要予以特別關注。

　　2、學科培優(yōu)補差，責任到人，做到有計劃、有組織、有時間、有地點、有培養(yǎng)對象，確保各項舉措有效落實。

　　3、創(chuàng)造性地組織有年級特色的教育活動，如中華傳統(tǒng)美德教育、文明禮儀系列化活動等。關注年級各班德育分層教育目標達成。

　　五、帶領本級教師積極爭創(chuàng)優(yōu)秀級組。定期召開年級老師會議，通報年級教育教學工作情況，指出成績和問題，分析、布置重點工作；協(xié)調班主任與任課教師聯(lián)系，推動年級工作和諧穩(wěn)步開展。

　　六、激發(fā)家長教育的積極性，建立年級家長委員會。

　　1、宣講教育政策，宣傳和解釋上級部門和學校的教育教學政策和措施；

　　2、通報學生的學習和工作情況；

　　3、指導家長做好家庭教育；

　　4、宣傳學校的各項工作目的、意義等；

　　5、尋求學生家長的理解和支持。

　　七、做好每周學校日常工作總結。協(xié)助做好各項檢查評比工作。

　　八、積極參與并做好級組中各種資料的收集上交。

　　九、完成學校領導安排的各項任務。

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