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公司員工的績(jī)效考核表怎么做

時(shí)間:2022-01-25 15:18:58 績(jī)效考核 我要投稿

公司員工的績(jī)效考核表怎么做

  績(jī)效考核,是企業(yè)績(jī)效管理中的一個(gè)環(huán)節(jié),績(jī)效考核辦法通常也稱為業(yè)績(jī)考評(píng)或“考績(jī)”,是針對(duì)企業(yè)中每個(gè)職工所承擔(dān)的工作,應(yīng)用各種科學(xué)的定性和定量的方法,對(duì)職工行為的實(shí)際效果及其對(duì)企業(yè)的貢獻(xiàn)或價(jià)值進(jìn)行考核和評(píng)價(jià)。下面為您精心推薦了公司員工績(jī)效考核表,希望對(duì)您有所幫助。

公司員工的績(jī)效考核表怎么做

  績(jī)效考核的操作程序

  績(jī)效考核的實(shí)務(wù)操作有很多操作步驟,每一處的細(xì)節(jié)都不容忽視,按照績(jī)效考核推動(dòng)的進(jìn)程,大致可以分為績(jī)效目標(biāo)制訂階段、績(jī)效輔導(dǎo)階段以及考核及反饋階段。績(jī)效考核制度的確立,應(yīng)該在績(jī)效考核實(shí)施之前。

  1、績(jī)效目標(biāo)制定階段

  績(jī)效目標(biāo)制定階段,考核者與被考核者應(yīng)就績(jī)效考核目標(biāo)達(dá)成共識(shí),共同制定“個(gè)人績(jī)效承諾”,制訂的個(gè)人績(jī)效承諾應(yīng)符合SMART原則。被考核者績(jī)效承諾目標(biāo)的來源主要分為職位應(yīng)負(fù)責(zé)任;部門總目標(biāo),體現(xiàn)出該職位對(duì)總目標(biāo)的貢獻(xiàn);跨部門團(tuán)隊(duì)或業(yè)務(wù)流程的最終目標(biāo),體現(xiàn)出該職位對(duì)跨部門團(tuán)隊(duì)目標(biāo)或流程終點(diǎn)的支持。

  2、績(jī)效輔導(dǎo)階段

  績(jī)效輔導(dǎo)階段是主管輔導(dǎo)員工共同達(dá)成績(jī)效目標(biāo)、計(jì)劃的過程,也是主管收集及記錄員工行為和結(jié)果的'關(guān)鍵事件或數(shù)據(jù)的過程。

  在此階段,主管們應(yīng)注重在部門內(nèi)建立健全“雙向溝通”制度,包括周、月例會(huì)制度,周、月總結(jié)制度,匯報(bào)、述職制度,關(guān)鍵事件記錄制度,周工作記錄制度等一系列可以為績(jī)效考核提供依據(jù)的有效制度。

  3、考核及反饋績(jī)效結(jié)果階段

  考核以及反饋績(jī)效結(jié)果階段主管綜合收集到的考核信息,對(duì)照被考核者的個(gè)人績(jī)效承諾,做出客觀的評(píng)價(jià),得出被考核者的評(píng)價(jià)結(jié)果。評(píng)價(jià)結(jié)果經(jīng)考核審核者同意后,經(jīng)過充分準(zhǔn)備,就考核結(jié)果向員工進(jìn)行正式的反饋溝通。

  對(duì)于主要精力投入到跨部門項(xiàng)目工作中的人員,功能部門在進(jìn)行季、年度考核時(shí),應(yīng)充分尊重項(xiàng)目組的評(píng)價(jià)結(jié)果。

  績(jī)效考核的作用

  在績(jī)效考核過程中主要的參考點(diǎn)是未來。我們不是為了解釋過去如何,而是要將考核結(jié)果作為一種資源去規(guī)劃某項(xiàng)工作或某個(gè)職工未來的新可能性,這就是對(duì)職工及工作的開發(fā)。彼得·杜拉克說過:“組織的目的是通過工人力量的結(jié)合取得協(xié)同效應(yīng),并避開他們的不足!边@也正是有效的績(jī)效管理的目的。也可以說考核目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)最終表現(xiàn)在組織整體效益的提高。

  1、績(jī)效考核是決定人員調(diào)配的基礎(chǔ)

  通過績(jī)效考核了解人員使用的狀況、人事配合的程度,發(fā)現(xiàn)一些人的素質(zhì)和能力已超過現(xiàn)職的要求,則可晉升其職位;發(fā)現(xiàn)另一些人的素質(zhì)和能力達(dá)不到現(xiàn)職的要求,則應(yīng)降職;發(fā)現(xiàn)還有一些人用非所長(zhǎng),或其素質(zhì)和能力已發(fā)生了跨職系的變化,則可進(jìn)行橫向調(diào)配。

  2、績(jī)效考核是人員任用的前提

  績(jī)效考核是“知人”的主要手段,而“知人”是“善任”的前提。經(jīng)過考核,對(duì)人員的政治素質(zhì)、心理素質(zhì)、知識(shí)素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)等進(jìn)行評(píng)價(jià),并在此基礎(chǔ)上對(duì)人員的能力和專長(zhǎng)進(jìn)行推斷,進(jìn)而分析其適合何種職位,才能做到因崗配人、人盡其才。

  3、績(jī)效考核是進(jìn)行員工培訓(xùn)的依據(jù)

  員工培訓(xùn)應(yīng)有針對(duì)性,針對(duì)員工的短處進(jìn)行補(bǔ)充學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。因此,培訓(xùn)的前提是準(zhǔn)確了解各類員工的素質(zhì)和能力,通過考核確定員工素質(zhì)優(yōu)劣及存在的問題,進(jìn)行培訓(xùn)需求分析。同時(shí)考核也是判斷培訓(xùn)效果的主要手段。

  4、績(jī)效考核是確定勞動(dòng)薪酬的依據(jù)

  企業(yè)內(nèi)部的薪酬管理必須符合勞動(dòng)付出與薪酬相吻合的原則,而準(zhǔn)確地衡量“勞”的數(shù)量和質(zhì)量是實(shí)行按勞分配的前提。只有密切工作績(jī)效與組織獎(jiǎng)酬之間的關(guān)聯(lián)性,才能使員工感到公平,激勵(lì)員工努力工作。

  5、績(jī)效考核是激勵(lì)員工的手段

  根據(jù)績(jī)效考核結(jié)果決定獎(jiǎng)罰的對(duì)象及等級(jí),激勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn),做到獎(jiǎng)懲分明,有利于提高員工工作積極性,出色完成組織目標(biāo)。按績(jī)付酬并將績(jī)效視為調(diào)職、晉升、降職或解雇的依據(jù),徹底打破了“大鍋飯”,使員工在公平的環(huán)境中良性競(jìng)爭(zhēng),既與別人在同一客觀標(biāo)準(zhǔn)下的收入或晉升作橫向比較,又同自己過去的收入或晉升作縱向比較。如果比較的結(jié)果平衡,他就會(huì)感到公平?(jī)效考核為員工事先設(shè)立了考核目標(biāo),并輔以具體的考核細(xì)則。當(dāng)目標(biāo)設(shè)置科學(xué)合理時(shí),能使員工產(chǎn)生滿足感和成就感?(jī)效考核還有助于在企業(yè)內(nèi)部營(yíng)造“比、學(xué)、趕、幫、超”的氣氛,使員工能夠提高各自的績(jī)效,從而提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。

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