留守兒童匯報材料
我們學(xué)校是一所鄉(xiāng)村小學(xué)，二百多人的學(xué)校98人是留守兒童，將近占了學(xué)�？�?cè)藬?shù)的一半。很多留守兒童由于缺少家庭的溫暖，缺少父母的愛，與同學(xué)難以溝通，有心事也不愿意與老師說，更甚至，有些留守兒童性格孤僻、脾氣暴躁。關(guān)愛留守兒童，做好留守兒童的教育工作，一直是我們學(xué)校的.工作重點。我們堅持用我們的愛心和奉獻，著力營造溫馨的環(huán)境，著力與留守兒童心靈發(fā)生接觸，讓留守兒童與陽光同行。
今年，我們學(xué)校在做好留守兒童各項工作的基礎(chǔ)上，組織開展了“我給媽媽唱支歌”活動�；顒娱_展情況匯報如下：
一、留守兒童的過年情況調(diào)查
當新年的鞭炮聲還在耳邊縈繞時，伴著繽紛的煙花，我們迎來了新學(xué)期。同學(xué)們個個都帶著喜悅來到學(xué)校。開學(xué)了，那些留守兒童們的新年過的怎么樣?他們的爸爸媽媽回來和他們一起過年了嗎?通過調(diào)查得知，大多數(shù)留守兒童的家長沒能回家來過年，他們很想念自己的父母，很想和父母說說話，很想見父母一面。
二、“我給媽媽唱支歌”活動開展情況
在“留守兒童之家”的活動室里，我問同學(xué)們想不想和爸爸媽媽聯(lián)系一下，同學(xué)們都說“想”。我說，這次我們給媽媽唱支歌吧，你們可以通過電話也可以通過視頻給媽媽唱歌。同學(xué)們沉思片刻后，都表示同意。平時就愛唱歌的于露影同學(xué)撥通電話后，為媽媽唱了一首《世上只有媽媽好》，在動情的歌聲中，她和她媽媽哭了，我哭了，全班同學(xué)都哭了。過了一會兒，楊理想同學(xué)也撥通了電話，他唱了一首《只要媽媽露笑臉》，接著，于夢嬌演唱了《燭光里的媽媽》。六年級的徐奧迪同學(xué)撥通了他爸爸的電話，他為爸爸唱了一首《好爸爸》……
同學(xué)們個個都唱的那么認真，思念之情在歌聲里流淌。這時候，于歆宇同學(xué)的QQ連接上了，她媽媽視頻畫面也傳過來了，于歆宇激動地喊了聲“媽媽”。她在視頻前為媽媽唱了首張含韻《媽媽我愛你》，同學(xué)們也跟著唱起來。
三、幾點反思
1、這次活動的開展，拉近了孩子與家長的聯(lián)系。
2、留守兒童需要關(guān)愛，作為教師，我們要在生活上、學(xué)習(xí)上、心靈上等給予留守兒童更多的關(guān)愛。
3、“父母打工不在家，學(xué)校是我家”不能只寫在紙上貼在墻上，要落實在行動上，讓留守兒童感到家的溫暖。
4、通過活動的開展，以及孩子與家長的交談發(fā)現(xiàn)孩子們都很懂事。我想，之所以有些孩子性格孤僻、脾氣暴躁，那是因為缺少愛。
在今后的工作中，我們會開展更多更加豐富多彩的活動，切實做好關(guān)愛留守兒童工作，使他們健康茁壯地成
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