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如何給領(lǐng)導(dǎo)寫發(fā)言稿
從事秘書的工作,已經(jīng)有三年了,盡管現(xiàn)在的提法是,領(lǐng)導(dǎo)要多脫稿講話,但是,我們的書記還是很喜歡讓我給他寫講話稿,大會(huì)小會(huì)都要寫。剛在這個(gè)崗位工作的時(shí)候,我們部門領(lǐng)導(dǎo)就告訴我,秘書給領(lǐng)導(dǎo)寫講話稿,如果要論版權(quán),這個(gè)版權(quán)肯定是領(lǐng)導(dǎo)的。好吧,我也沒有想那么多,也沒有非要爭(zhēng)這個(gè)版權(quán)的問(wèn)題,困惑的是,在講話稿中,如何處理自己的思路與領(lǐng)導(dǎo)的思路相矛盾的問(wèn)題。
有的講話稿,他自己事先有思路,有提綱,那還好說(shuō)。我不需要?jiǎng)雍芏嗄X筋,照寫就可以了,基本上,不會(huì)有大變動(dòng),寫起來(lái),也比較酣暢?梢裕绻械闹v話稿,他自己事先沒有思路,開放式地讓我來(lái)寫,這對(duì)于我而言,是比較痛苦的。痛苦的過(guò)程,不在于列提綱、理思路,甚至,有時(shí)候,我自己寫這樣開放的講話稿,心里還會(huì)充滿成就感,這種成就感來(lái)自于思考的過(guò)程,而也有很多次,會(huì)止于領(lǐng)導(dǎo)第一次審閱后。因?yàn),領(lǐng)導(dǎo)拿到我的講話稿后,他似乎才真正開始思考,才開始重新列提綱,有時(shí)候,會(huì)推翻我的思路,幾乎要求我重寫。
也許,是我寫的不夠好吧,但是,文字材料這種東西,本來(lái)個(gè)人主觀性喜好就比較強(qiáng)。他認(rèn)為我寫得不夠好,我還認(rèn)為他的思路過(guò)于更傾向于官話、套話呢。此刻,就剛才,我寫的另外一個(gè)講話稿,又需要重新寫。關(guān)鍵是,他只對(duì)講話稿的第一部分提出了要求,第二部分,連提都沒有提,我懷疑,他還沒有思考到那一步。這種事情,也曾經(jīng)發(fā)生過(guò)。他會(huì)先要求改第一部分,過(guò)幾天,又對(duì)第二部分提出要求。這讓寫材料的我很不爽,常常會(huì)覺得這樣的領(lǐng)導(dǎo),把握全局的能力太弱。
當(dāng)然,也許可能有高手或同行會(huì)認(rèn)為,我這個(gè)秘書當(dāng)?shù)牟环Q職,領(lǐng)導(dǎo)的秘書,當(dāng)然要按照領(lǐng)導(dǎo)的思路來(lái)寫東西,要在寫講話稿前就摸透領(lǐng)導(dǎo)的想法,揣測(cè)領(lǐng)導(dǎo)的想法。這樣的觀點(diǎn),我也說(shuō),是說(shuō)得通的,這大概也算是秘書的職業(yè)素養(yǎng)之一。但是,如此說(shuō)來(lái),我就開始對(duì)自己的職業(yè) 開始了懷疑。我也是有想法的,好嗎?秘書,就應(yīng)該如此工作嘛?一切按照領(lǐng)導(dǎo)的意圖做事?而且,我正在寫的講話稿是什么啊?是書記個(gè)人對(duì)于教育實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)習(xí)體會(huì)。是他的學(xué)習(xí)體會(huì)好嗎,為什么要我來(lái)寫?他自己體會(huì)不可以嗎?
大概,我不太適合做文字秘書吧,我最近這段時(shí)間,也常常思考這樣的問(wèn)題。請(qǐng)各位高手指點(diǎn)指點(diǎn)我吧。謝謝!
給領(lǐng)導(dǎo)寫發(fā)言稿
還是幾年前了,一位曾長(zhǎng)期在第一代中央主要領(lǐng)導(dǎo)身邊工作的老同志,向我講了一件很讓他感慨的事:某省負(fù)責(zé)給書記起草講話稿的同志訴苦說(shuō),現(xiàn)在有些事真讓人啼笑皆非。北京的會(huì)還沒結(jié)束,領(lǐng)導(dǎo)就布置我們準(zhǔn)備省委貫徹中央精神會(huì)議的文件。除中央會(huì)議的主要精神外,我們絞盡腦汁,結(jié)合本省實(shí)際,寫些實(shí)
的內(nèi)容,提幾條落實(shí)的具體措施,想幾句有地方特點(diǎn)的新話。本來(lái)以為會(huì)得到表?yè)P(yáng),沒想到卻經(jīng)常碰釘子。領(lǐng)導(dǎo)追問(wèn)為什么要寫中央文件上沒有的內(nèi)容,有時(shí)甚至逐字逐句讓提供“話”的出處。本省的實(shí)際,哪能在中央文件里找到具體出處啊?于是領(lǐng)導(dǎo)就大筆一揮,把我們費(fèi)時(shí)費(fèi)事寫的內(nèi)容統(tǒng)統(tǒng)劃去。省委領(lǐng)導(dǎo)的講話完全成了中央領(lǐng)導(dǎo)講話的“再版”。經(jīng)過(guò)幾次碰壁,“秀才”也學(xué)聰明了,干脆就把中央文件和領(lǐng)導(dǎo)講話,整段整段地重新組合組合,只是把語(yǔ)氣改為本省的。結(jié)果卻贏得領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,夸稿子寫得到位,文字干凈。于是起草文件的標(biāo)準(zhǔn)套路,就這樣在領(lǐng)導(dǎo)的親自指導(dǎo)下形成了。
如此貫徹中央精神,還奢談什么求真務(wù)實(shí)?!再好的中央精神,也被一級(jí)一級(jí)地變成“套大空”了。為官者也有自己的理由,既做到了“保持一致”,更避免了“禍從口出”。
當(dāng)然,又用得上那句老話了:上有政策下有對(duì)策。也有一些不怕“擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)”的領(lǐng)導(dǎo),雖然嘴上從不表示對(duì)“套大空”流行的不滿,但實(shí)際行動(dòng)上卻早是各有各的高招。最常見的是,傳達(dá)上級(jí)文件時(shí)省略“帽子”、直奔主題,開念前往往這樣先關(guān)照一下:“由于時(shí)間緊,前面一部分就不念了,相信大家都清楚那也很重要”,接著就讀文件的主體內(nèi)容。聽傳達(dá)的也都心領(lǐng)神會(huì),沒人表示異議。于是文件里的大段套話被“留中”了。省了唾沫,省了時(shí)間,更重要的是免了大家對(duì)“套大空”的膩味。其實(shí)感到膩味的不光是下級(jí),也有“上級(jí)”。重慶那位常務(wù)副市長(zhǎng),不就在一次市級(jí)會(huì)議上喝止了一位大講套話的局長(zhǎng),讓他直奔正題嘛。弄得準(zhǔn)備發(fā)言的局長(zhǎng)們都急忙把發(fā)言稿的前幾頁(yè)翻過(guò)去,從中間念起。
其實(shí),誰(shuí)都清楚“套大空”的源頭在哪里,可就是沒幾個(gè)人愿意像重慶的副市長(zhǎng)那樣打破官場(chǎng)“慣例”,不僅自己不來(lái)“套大空”,也不讓別人來(lái)“套大空”。當(dāng)然,也有人問(wèn),如果不是他主持的會(huì),而是更大的官召集的會(huì),他敢吱聲嗎?還別說(shuō),真有比副市長(zhǎng)大的官對(duì)“套大空”發(fā)炮了,政治局委員、廣東省委書記汪洋履新不久就在一次大會(huì)上說(shuō):“要讓領(lǐng)導(dǎo)同志講真話不講套話,講實(shí)話不講空話,講有感而發(fā)的話不講照本宣科的話,就必須允許他講不準(zhǔn)確的話,或者是允許他講錯(cuò)話!边@“三講三不講”,贏得了滿場(chǎng)掌聲。
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