借這次機會我想和大家說說心里話，首先我要說明的是課堂四十分鐘是最重要的也是最有效的，如果你覺得孩子在退步的話請注意以下幾點，現(xiàn)在班級中出現(xiàn)了兩極分化的現(xiàn)象，課堂學(xué)習(xí)實際上要求學(xué)生能夠?qū)Ｐ穆犞v。
數(shù)學(xué)教師家長會發(fā)言稿
數(shù)學(xué)教師家長會發(fā)言稿
東阿特效范志武
尊敬的各位家長朋友：
下午好！
首先我感謝各位家長對學(xué)校工作的支持，你們能抽出時間來參加我們的家長會，說明大家對自己的孩子都十分關(guān)心，今天，因為孩子們的緣分，我們又一次走進了這所教室。借這次機會，我想和大家說說心里話。
通過與孩子們一段時間的相處，我對孩子們有了一定的了解，對每個孩子的特點基本上能做到心中有數(shù)。對孩子的了解能幫助我們更好地教育孩子，但是正如在座的各位家長一樣，我們雖然了解孩子，卻不一定能把孩子培養(yǎng)成才。我們需要不斷地合作探求新的教育方式。
那么，作為家長該怎么配合學(xué)校、老師來共同教育我們的孩子呢？我覺得數(shù)學(xué)學(xué)科，可以從這幾個方面來嘗試：
1、關(guān)于數(shù)學(xué)教材
可能有些家長會說，教材是老師的處理的事情，只要老師清楚了就可以了。我覺得這個想法是錯誤的。試想，作為家長連孩子在學(xué)校學(xué)了什么知識都不知道，那怎么能教育好自己的孩子呢？我覺得，家長只有清楚了孩子學(xué)什么知識，才能準(zhǔn)確的指點孩子，才能及時的檢查孩子的作業(yè)等等。
現(xiàn)在班級中，出現(xiàn)了兩極分化的現(xiàn)象。好的學(xué)生各方面都好，作業(yè)字跡端正、上課積極發(fā)言、學(xué)習(xí)努力；差的孩子呢，上課會做小動作、作業(yè)字跡潦草、對學(xué)習(xí)沒什么興趣。我想這點家長們要引起重視。如果你感覺自己的孩子比別人差，我想你不要以為自己的孩子比別人笨。要多鼓勵他們，引導(dǎo)他們，使他們?nèi)硇牡陌丫ν度氲綄W(xué)習(xí)上來。
2教學(xué)方法
四年級不同1、2年級抽象知識多，難度加大。有些孩子一時難于適應(yīng)，再加上沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣也就很容易出現(xiàn)兩極分化。作為家長要有一定的
思想準(zhǔn)備,肯定有的學(xué)習(xí)不夠努力的同學(xué)會退步。如果你覺得孩子在退步的話，請與我聯(lián)系，我們共同交流成績下滑的原因，并找出切實可行的解決辦法。
首先我要說明的是:課堂四十分鐘是最重要的，也是最有效的。一個會學(xué)習(xí)的孩子在課堂上肯定是積極認真地參與學(xué)習(xí)，手腦并用。我們班上的情況也是這樣，我注意留心觀察過，那些成績不太好的同學(xué)往往是上課不注意聽講的同學(xué)，這一點一定要引起我們的注意。課堂學(xué)習(xí)實際上要求學(xué)生能夠?qū)Ｐ穆犞v。但也有幾個同學(xué)，不會聽課，老是要老師來提醒，譬如陳聰同學(xué)，這樣學(xué)習(xí)成績必然就會受到影響。這些同學(xué)上課沒有十分專心聽，回家作業(yè)也經(jīng)常不做，那什么時候去提高他的成績呢？我們班數(shù)學(xué)課上能認真聽課的孩子有：王燕飛、劉翔、李玉民、史學(xué)遠等。
在數(shù)學(xué)課上，假設(shè)學(xué)生課堂上走神了，那么他就不能很好的回答問題，所以學(xué)生的注意力非常集中，而且，單個學(xué)生起來回答，還讓每一個孩子都能積極的動腦思考，而不是跟著全體隨便說，而根本沒有自己的思考。還有助于學(xué)生表達能力的培養(yǎng)，樹立學(xué)生的自信心。在我擔(dān)任數(shù)學(xué)課以來，我發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)都能勇敢的站起來表達自己的想法，非常的自信，雖然有時的想法不是很正確，我都給以大力的表揚，我在課堂上經(jīng)常說的一句話就是：“只要你勇敢的站起來表達自己的想法，不論對與錯，你就是最棒的�！�
3數(shù)學(xué)作業(yè)
對于作業(yè)，我們每次周末回家都給孩子們布置作業(yè)，在這個問題上我想對家長說幾句，請您更多的關(guān)注孩子作業(yè)的認真程度。為什么這樣說，因為一份作業(yè)的認真程度，就說明孩子在做作業(yè)時的專心程度。孩子的作業(yè)認真，說明孩子在寫作業(yè)時，是用心的，是專注的，那么作業(yè)所能達到的效果就會非常的
好，起到了鞏固提高的作用。如果孩子的作業(yè)非常潦草，說明孩子寫作業(yè)時，是漫不經(jīng)心的，是三心二意的，那么，這樣的作業(yè)就算是寫100遍，也沒有什么用處。怎樣的作業(yè)是認真的作業(yè)，我都和孩子們說的非常清楚，他們都知道應(yīng)該怎樣寫。我每次批改作業(yè)時也用紅筆告訴孩子們做作業(yè)的正確方法，所以如果孩子們沒有用心的寫作業(yè)，請監(jiān)督您的孩子重寫。并且我還懇請各位家長一定要重視起此事來。
.好，由于時間關(guān)系，我就簡單的說這些吧！如果大家還想了解孩子的更多情況，我們可以個別交流。我真誠歡迎各位家長給我的工作多提寶貴意見。
總之，我覺得作為父母我們要多留心孩子的一舉一動，才能使孩子更健康的成長
數(shù)學(xué)教師家長會發(fā)言稿
數(shù)學(xué)教師家長會發(fā)言稿
尊敬的各位家長：你們好！首先我感謝各位家長對學(xué)校工作的支持，你們能抽出時間來參加我們的家長會，說明大家對自己的孩子都十分關(guān)心，我也深深的知道每一個孩子都承載著各位家長的希望。今天，因為孩子們的緣分，我們共同坐在一起。借這次機會，我想和大家說說心里話，也希望家長為了孩子，能坦陳與我相對。通過與孩子們一段時間的相處，我對孩子們有了一定的了解，我甚至可以說我可以說出我的每個孩子的在課堂的表現(xiàn)。了解孩子能幫助我們更好地教育孩子，但是正如在座的各位家長一樣，我們雖然了解孩子，卻不一定能把孩子培養(yǎng)成才。我們需要不斷地探索新的教育方式。就學(xué)習(xí)階段來說，五年級的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)已經(jīng)不同低年級，抽象知識多，難度加大,概念更多更瑣碎。有些孩子一時難于適應(yīng)，再加上沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣也就很容易出現(xiàn)學(xué)習(xí)上的滑坡，也就是很多家長感覺我的孩子怎么一下學(xué)習(xí)變得差了。作為家長要有一定的思想準(zhǔn)備,接受孩子要有這樣的過程。如果你覺得孩子在退步的話，請注意以下幾點：
1、不要過多的指責(zé)孩子，更不要打罵你的孩子。2、不要僅僅看一次兩次的成績就斷定孩子成績的退步。3、請你抽出點時間翻閱你孩子的作業(yè)。我希望你隨時與我聯(lián)系，我們共同交流成績下滑的原因，并找出切實可行的解決辦法。現(xiàn)在班級中，出現(xiàn)了兩極分化的現(xiàn)象。好的學(xué)生各方面都好，作業(yè)字跡端正、上課積極發(fā)言、學(xué)習(xí)努力；差的孩子呢，上課會做小動作、作業(yè)字跡潦草、對學(xué)習(xí)沒什么興趣。我想這點家長們要引起重視。如果你感覺自己的孩子比別人差，我想你不
要以為自己的孩子比別人笨。要多鼓勵他們，引導(dǎo)他們，使他們?nèi)硇牡陌丫ν度氲綄W(xué)習(xí)上來，關(guān)鍵是愛他們，我曾經(jīng)在暑假的時候家訪過，我家訪了24名學(xué)生。這次的家訪給我感觸也很深。我家訪的時間是8月14號，下面，我就自己的一些想法和大家說一說：首先我要說明的是:課堂四十分鐘是最重要的，也是最有效的。一個會學(xué)習(xí)的孩子在課堂上肯定是積極認真地參與學(xué)習(xí)，手腦并用。我們班上的情況也是這樣，我注意留心觀察過，那些成績不太好的同學(xué)往往是上課不注意同學(xué)，這一點一定要引起我們的注意。課堂學(xué)習(xí)實際上要求學(xué)生能夠?qū)Ｐ穆犞v。我們班就有一些同學(xué)做得非常好，例如：張相杰、王雅琪、張炳棟、何點點等，但也有幾個同學(xué)，不會聽課，老是要老師來提醒，這樣學(xué)習(xí)成績必然就會受到影響。這些同學(xué)上課沒有十分專心聽，回家作業(yè)也經(jīng)常不做，那什么時候去提高他的成績呢？在數(shù)學(xué)課上，我一般都采用單個學(xué)生回答問題的形式提問，而很少采用集體回答。假設(shè)學(xué)生課堂上走神了，那么他就不能很好的回答問題，所以學(xué)生的注意力集中十分的重要，而且，單個學(xué)生起來回答，還讓每一個孩子都能積極的動腦思考，而不是跟著全體隨便說，而根本沒有自己的思考。還有助于學(xué)生表達能力的培養(yǎng)，樹立學(xué)生的自信心。在我擔(dān)任數(shù)學(xué)老師以來，我發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)都能勇敢的站起來表達自己的想法，非常的自信，雖然有時的想法不是很正確，我都給以大力的表揚，我在課堂上經(jīng)常說的一句話就是：“只要你勇敢的站起來表達自己的想法，不論對與錯，你就是最棒的�！逼浯危瑢τ跀�(shù)學(xué)作業(yè)，我們每次周末回家都給孩子們布置作業(yè)，在這個問題上我想
對家長說幾句，請您更多的關(guān)注孩子作業(yè)的認真程度。為什么這樣說，因為一份作業(yè)的認真程度，就說明孩子在做作業(yè)時的專心程度。但是總有家長說，我不認識字。其實您自己也知道這根本不是理由，即使您不識字，但是字跡是否工整，本面是否整潔，這些都反映一個孩子作業(yè)的認真程度。孩子的作業(yè)認真，說明孩子在寫作業(yè)時，是用心的，是專注的，那么作業(yè)所能達到的效果就會非常的好，起到了鞏固提高的作用。如果孩子的作業(yè)非常潦草，說明孩子寫作業(yè)時，是漫不經(jīng)心的，是三心二意的，那么，這樣的作業(yè)就算是寫100遍，也沒有什么用處，家長們都知道我的作業(yè)一向不多，我不想把孩子困在做而已之中而失去他們的童年。怎樣的作業(yè)是認真的作業(yè)，我都和孩子們說的非常清楚，他們都知道應(yīng)該怎樣寫。我每次批改作業(yè)時也用紅筆告訴孩子們做作業(yè)的正確方法，所以如果孩子們沒有用心的寫作業(yè)，請監(jiān)督您的孩子重寫。并且我還懇請各位家長一定要重視起此事來。好，由于時間關(guān)系，我就簡單的說這些吧！如果大家還想了解孩子的更多情況，我們可以個別交流。我真誠歡迎各位家長給我的工作多提寶貴意見。希望孩子在我們的共同努力下更加健康的成長。
數(shù)學(xué)教師家長會發(fā)言稿
數(shù)學(xué)教師家長會發(fā)言稿
各位家長，你們好！
很榮幸能夠和各位相聚在此，這里是孩子們汲取知識，，收獲成長的智慧港灣，我是孩子們的數(shù)學(xué)老師趙秀，也是大家最忠實的朋友，感謝各位今天的到來。
我們今天坐在一起，是為了一個共同的目標(biāo)，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)，為了孩子的進步。今天，我借這個機會，在此和大家一同討論孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)問題，架設(shè)起學(xué)校與家庭協(xié)同教育的橋梁。
我們知道數(shù)學(xué)是一個打基礎(chǔ)的過程，有的家長認為低年級數(shù)學(xué)很簡單，不需要下很大的功夫，我認為這是一種錯誤的觀點。如果在低年級基礎(chǔ)打不好就會影響整個小學(xué)階段的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，而對以后學(xué)生步入中學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)理化也會有影響。
一年級上冊教學(xué)內(nèi)容比較簡單，基本上是對孩子們學(xué)前知識的梳理。但我們決不能認為一年級數(shù)學(xué)會算就行，在教給孩子系統(tǒng)數(shù)學(xué)知識的同時，我們更注重孩子各種能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)愛數(shù)學(xué)的興趣和側(cè)重智力的開發(fā)。包括在實踐，操作中培養(yǎng)孩子的動手能力，計算能力，語言表達能力，獨立思考能力等。如此眾多的能力培養(yǎng)根基是什么？是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。所以，我們一年級第一學(xué)期的教學(xué)任務(wù)的重中之重是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)規(guī)范的養(yǎng)成。有好習(xí)慣比有好成績重要。好成績是暫時的，而學(xué)習(xí)習(xí)慣一旦養(yǎng)成，那將是孩子一生的財富。尤其是一年級，正是培養(yǎng)孩子好習(xí)慣的最佳時期。我們現(xiàn)在多花點精力放在孩子的習(xí)慣養(yǎng)成上，以后不管孩子上幾年級，需要我
們操心的地方會越來越少。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)規(guī)范的養(yǎng)成，光靠學(xué)校，老師的教育是遠遠不夠的，還需要家長們的大力支持和協(xié)助，在此我想給大家點建議:
一、督促孩子做作業(yè)家長主要做好以下三方面的工作：1。督促孩子按時完成作業(yè)。我們?yōu)槊總�孩子準(zhǔn)備一個專門記作業(yè)的小本子，確保孩子能準(zhǔn)確地記下每天的作業(yè)。2.督促孩子專心完成作業(yè)。杜絕孩子邊看電視或邊吃東西寫作業(yè)。3.督促孩子按要求認真書寫作業(yè)。
4.讓孩子學(xué)會獨立完成作業(yè)。有的孩子每次寫數(shù)學(xué)作業(yè)就喊：“媽，你來看看這題。。。。。�！睍r間一長，就不會自己思考了。如果您的孩子有這樣的情況，請對孩子說媽媽相信你能行自己試試吧。您可以在孩子做完作業(yè)，再給孩子檢查，如果真的不會，您可以給孩子講，也可以告訴我，我來給他孩子講。
二、堅持每天的口算練習(xí)。一年級的口算訓(xùn)練時教學(xué)中的重中之重，孩子的口算能力，具有非常大的潛力，訓(xùn)練口算要得法，訓(xùn)練口算貴在堅持，保證孩子口算練習(xí)的時間，最好每天練習(xí)3---5分鐘�？谒憔毩�(xí)不能急于求成，應(yīng)多做方法交替使用，比如，和孩子一起算，看誰快；和孩子互相出題聽算等。時間不固定，可以放學(xué)后，回家路上，睡覺前。。。。。學(xué)生的口算能力提高了，計算能力和基本技能得到了培養(yǎng)，思想品質(zhì)提高了，智力也得到發(fā)展。
三、幫助孩子認字。認字少，讀不懂題目要求，對于一年級孩子來說，是面臨的最大的困難。那么我們家長如何來幫助孩子認字呢？
1.家長要有意識地讓孩子多關(guān)注一些自己不認識的新字，再就是讓孩
子自己去讀題，讀的多了，自然認識的字就多了。我們家長不要解釋題目的意思。讀題時要注意不能只讀題目，做題要求要先讀，這樣有利于孩子養(yǎng)成做題先讀題的好習(xí)慣。2.讓孩子養(yǎng)成時間意識，作業(yè)不拖拉。3.數(shù)學(xué)書或練習(xí)冊上的題目，最好老師沒有要求不要讓孩子做，否則上課的時候做作業(yè)，孩子就沒有事情做了。
各位家長，一切為了孩子是我們?nèi)w教師的最大心愿。每個孩子都是獨一無二的寶貝，在您眼里您的孩子是一顆珍珠，在我眼里一個班的孩子是我的一竄珍珠項鏈，無比珍貴。我會用媽媽的愛去關(guān)心教導(dǎo)每一個孩子，讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)，快樂中成長。請家長們放心。也歡迎家長朋友們對我們今后的數(shù)學(xué)教學(xué)工作提出寶貴的意見，希望我們多交流、多探討。期待在我們共同的努力下，為孩子們創(chuàng)造一個良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子喜歡學(xué)校，喜歡老師，更喜歡學(xué)習(xí)。
數(shù)學(xué)教師家長會發(fā)言稿
教師：趙秀