的因素促進(jìn)學(xué)生能更加進(jìn)步能更集中精力取得更好成績，四貫徹年段管理要求引導(dǎo)激勵(lì)學(xué)生，評價(jià)和定位以便樹立明確的目標(biāo)，所以敬請家長們?nèi)级笮胁灰綍r(shí)出現(xiàn)兩頭空的后果。
高一年家長會發(fā)言稿
高一年家長會發(fā)言稿
一、了解高中學(xué)習(xí)特點(diǎn)，關(guān)注孩子成長
1、面臨繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)生剛剛從初中考上僑中上來，說明了具備一定的實(shí)力，付出一定的努力。但是高中課程設(shè)置明顯不同于初中，一是科目多一共有九門必修課，包括語文數(shù)學(xué)英語物理化學(xué)政治歷史地理信息等，高一年下學(xué)期將迎來歷史地理信息三科全省會考，高二年將迎接政治、物理、化學(xué)、生物、勞動(dòng)技術(shù)五科全省高中畢業(yè)會考（實(shí)驗(yàn)考試和文化考試）。這將關(guān)系到您的子女是否取得高中良好學(xué)習(xí)成績，能否順利畢業(yè)并拿到畢業(yè)證書的問題。同時(shí)會考成績也將作為今后高中學(xué)歷成績證明的唯一依據(jù)。因此，會考對每個(gè)考生是僅次于高考的一次挑戰(zhàn)。作為家長的您，請務(wù)必在繁忙的工作中多多關(guān)心您的孩子的學(xué)習(xí)情況，給予適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)壓力和鼓勵(lì)，如果您的孩子能達(dá)到學(xué)校要求的優(yōu)良目標(biāo)，那么請您給予必要的獎(jiǎng)勵(lì)。完成這項(xiàng)任務(wù)就是對學(xué)校工作的最大配合。
2、強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí)，注重學(xué)習(xí)能力。半個(gè)學(xué)期以來，大部分學(xué)生跨入僑中，最大的問題是要盡快適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活，學(xué)習(xí)上要跟著老師走，同時(shí)更重要的是學(xué)會自主學(xué)習(xí)。高中學(xué)習(xí)著重培養(yǎng)的是學(xué)科的學(xué)習(xí)能力，高中老師不再是初中教學(xué)采用的保姆式，填鴨式了。即高中更強(qiáng)調(diào)的是，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，“師父引進(jìn)門，修行在自身”，所以學(xué)生必須適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)特點(diǎn)。比如多數(shù)學(xué)生，包括家長在內(nèi)也都反映，作業(yè)太多了！怎么辦？我們老師的建議是抓基礎(chǔ)，基礎(chǔ)的題目，基礎(chǔ)的知識點(diǎn)檢測一定要做，這樣才有利于培養(yǎng)基礎(chǔ)能力，高一年的學(xué)習(xí)目標(biāo)就是實(shí)實(shí)在在地培養(yǎng)基本能力。所以我們可以讓學(xué)生自主地決定去做哪些題目，有選擇地決定做能做的習(xí)題。在老師的指導(dǎo)下鼓勵(lì)學(xué)生自主性學(xué)習(xí)。
3、強(qiáng)調(diào)主動(dòng)學(xué)習(xí)，注重學(xué)習(xí)效率。從單元考到期中考，幾乎每周都有個(gè)別學(xué)科安排一些考試，從時(shí)間來看學(xué)生可以支配的時(shí)間非常有限，這就要求學(xué)生要以積極的狀態(tài)投入學(xué)習(xí)。我們的老師、學(xué)生都處于這樣緊張學(xué)習(xí)的氣氛中。家長們也應(yīng)該可以感受到這種氣氛。所以作為學(xué)生，如何在有限的時(shí)間內(nèi)提高學(xué)習(xí)效率問題？這需要每個(gè)學(xué)生主動(dòng)地學(xué)習(xí)，科學(xué)地安排好每一天的時(shí)間。我們常常對老師要求要提高課堂45分鐘的教學(xué)效果，同樣地，我們更希望學(xué)生要提高45分鐘的聽課效率，這樣的話就可以節(jié)省出課外時(shí)間，以便留有時(shí)間去專門加強(qiáng)薄弱學(xué)科。這樣的要求對學(xué)生當(dāng)然有一定的難度，必須有一個(gè)適應(yīng)的過程進(jìn)行好好的調(diào)整。屬于我們學(xué)生的時(shí)間不是很多，成功與失敗全在于我們的每個(gè)學(xué)生在同樣多的時(shí)間內(nèi)以什么樣的學(xué)習(xí)態(tài)度，什么樣的心理狀態(tài)，什么樣的學(xué)習(xí)效率投入學(xué)習(xí)中。我們老師通過平常的辛勤教學(xué)，希望學(xué)生青出于藍(lán)，找到自信；你們家長通過十幾年的哺育，望子成龍之心人之常情。我們利用這次半期考進(jìn)行一次坦誠的交流，目的是了解高一學(xué)生存在的各種問題，幫助他們排除各種不利于學(xué)習(xí)
的因素，促進(jìn)學(xué)生能更加進(jìn)步，能更集中精力，取得更好成績。這個(gè)目的性應(yīng)該是非常明確的，也是你我的共同愿望。
二、關(guān)注學(xué)生半期表現(xiàn)，配合學(xué)校教育。多數(shù)學(xué)生能保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，表現(xiàn)很正常，思想獨(dú)立性強(qiáng)，學(xué)習(xí)任務(wù)明確，計(jì)劃性強(qiáng)，效率高，成績穩(wěn)中有升。一部分學(xué)生雖然基礎(chǔ)不夠牢固，但能一步一個(gè)腳印從頭開始，埋頭苦讀，補(bǔ)缺補(bǔ)漏，如能持之以恒下去，也一定能達(dá)到自己的目標(biāo)。當(dāng)然，還有一小部分學(xué)生基礎(chǔ)本來就落后于別人，進(jìn)了高中半個(gè)學(xué)期狀態(tài)還沒調(diào)整好，加上家庭疏于管理以及社會上各種好玩東西的誘惑（如個(gè)別學(xué)生沉迷上網(wǎng)），學(xué)業(yè)思想不堅(jiān)定，行動(dòng)上沒有付出，給人以混日子的感覺，其成績可想而知。我們當(dāng)老師的，鑒于一種責(zé)任，常常在繁忙的教學(xué)工作中，又要抽出很多的時(shí)間做這些“問題學(xué)生”的思想工作，教育開導(dǎo)他們，幫助他們，希望他們能融入班級濃厚的學(xué)習(xí)氣氛中，在思想工作方面可以說我們付出的很多心血。你們家長也要常常過問你們的孩子，或者留心觀察你們孩子的行為有沒有出了什么問題，及時(shí)關(guān)注，及時(shí)疏導(dǎo)，不要一味地把孩子丟給學(xué)校，不聞不問。高一年是高中三個(gè)學(xué)年的基礎(chǔ)階段，不好好關(guān)注自己的孩子，將會留下很大的遺憾。所以，我們老師希望家長也要主動(dòng)介入，主動(dòng)配合，找老師，找班主任，了解情況。比如某某同學(xué)早讀經(jīng)常遲到，你說，父母有沒有責(zé)任？知道嗎，我們?nèi)甓?50多位學(xué)生，早讀遲到者僅僅一個(gè)到五六個(gè)這樣，你說你的孩子特殊嗎？所以家長得督促孩子，配合班級的管理，讓問題學(xué)生少出問題，多投入時(shí)間學(xué)習(xí)。希望我們不要成為“問題家長”。
三、正確對待期中成績，注意平衡發(fā)展
這次期中考九門學(xué)科年段12個(gè)班平均總分是610.83，各科具體平均如下：政治64.3語文64.6數(shù)學(xué)60.9英語69.6物理65.4化學(xué)75.5歷史62.8地理71.2
信息76.6
請家長們可以將你們孩子的成績做個(gè)比較，了解一下你們孩子的優(yōu)勢科目和弱勢科目。我們要強(qiáng)調(diào)的是這只是高一年的第一次考試，以后的應(yīng)考之路還很漫長。所以，當(dāng)你們的孩子高于平均分的，請你們多加鼓勵(lì)，低于平均分時(shí)請不要灰心，畢竟我們是過來人，要以發(fā)展的眼光來看待學(xué)習(xí)成績。還有，到了高中，學(xué)生間的競爭更加激烈了，不論是智力上，還是非智力上都存在著差別。我們做師長的應(yīng)該客觀地對待學(xué)生、子女成績。必須明確一點(diǎn)，很多人都在努力拼搏，拼命往前走，你什么時(shí)候停下來，你就落后了。三年下來，無可非議，好的大學(xué)需要的是好的成績，一般的大學(xué)錄取一般的成績。
四、貫徹年段管理要求，引導(dǎo)激勵(lì)學(xué)生。這一學(xué)年一開始我們老師的工作的確辛苦。要面臨著一些壓力；平常時(shí)間的教導(dǎo)與辛勤的耕耘也往往通過半期來評價(jià)。為此年段老師已經(jīng)開了一次專題質(zhì)量分析會，對各班各科甚至到每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了負(fù)責(zé)任的分析。思想工作與管理方面，半期考后，我們按照學(xué)校要求通過班會，從形勢上、學(xué)習(xí)上、思想上、方法上等各方面進(jìn)行全面分析，統(tǒng)一認(rèn)識；接著我們還專門對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況要求進(jìn)行一次摸底調(diào)查，幫助學(xué)生自我
評價(jià)和定位，以便樹立明確的目標(biāo)。年段堅(jiān)持對各班班風(fēng)學(xué)風(fēng)進(jìn)行每日評比，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)介入。班主任經(jīng)常下班查看，找各類表現(xiàn)不一的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別談話個(gè)別交流，老師們按照年段安排及時(shí)下班輔導(dǎo)。教與學(xué)工作方面，我們強(qiáng)調(diào)對學(xué)生的激勵(lì)和引導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)在課堂上提高效率，構(gòu)建當(dāng)代良好的符合學(xué)生發(fā)展的師生關(guān)系，以期在下一階段的檢測中取得更大的進(jìn)步。
五、對家長的幾點(diǎn)希望：
1．常常鼓勵(lì)，時(shí)時(shí)督促，創(chuàng)造條件讓子女靜心讀書。
通學(xué)生家長在家要給孩子清靜的空間，及時(shí)在生活上關(guān)注子女，特別是作息時(shí)間上要科學(xué)，晚上不超過10：30休息，早上不要讓孩子睡懶覺，7：15準(zhǔn)時(shí)到校參加早讀。晚自修不經(jīng)過學(xué)校批準(zhǔn)不要讓孩子隨意到校自修，以免出現(xiàn)學(xué)生離家卻不到�，F(xiàn)象。
寄宿生家長不能以為學(xué)生住校就是學(xué)校的事了，應(yīng)該要常常打電話給自己的孩子或老師，過問孩子的學(xué)習(xí)生活。個(gè)別家長也不能因?yàn)榧沂鲁３Ｗ尯⒆诱埣倩丶遥尲沂逻h(yuǎn)離求學(xué)的孩子。
2．高中學(xué)習(xí)生活是十分緊張的，孩子已經(jīng)在十分投入的時(shí)候，家長要注意在心理上不要給孩子以太大的壓力，不要絮絮叨叨，以免形成逆反心理。但當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)開小差的現(xiàn)象時(shí)，要及時(shí)做好疏導(dǎo)工作，講清道理，避免隨意呵斥，讓孩子重新投入學(xué)習(xí)。同時(shí)及時(shí)與班主任聯(lián)系，共同做好工作。
3、個(gè)別家長遠(yuǎn)在海外，不能常常過問孩子的情況這是造成學(xué)生思想懶散，生活沒有規(guī)律，學(xué)習(xí)成績低下的原因，應(yīng)該要在這段時(shí)間請監(jiān)護(hù)人加緊督促與聯(lián)系。還有一些家長規(guī)劃得太長遠(yuǎn)了，想讓孩子出國的想法告訴孩子甚至手續(xù)已在辦理當(dāng)中，這勢必嚴(yán)重影響了孩子的學(xué)習(xí)。所以敬請家長們?nèi)级笮校灰綍r(shí)出現(xiàn)兩頭空的后果。
4．個(gè)別學(xué)生租住在校外，沒人看管。如果學(xué)生不能自覺，將會得不償失，也希望家長能夠經(jīng)常過問，加強(qiáng)督促。
高一年段
高一年家長會發(fā)言稿
家長會發(fā)言稿
一．歡迎詞并自我介紹、介紹科任教師
大家早上好！請?jiān)试S我代表學(xué)校、年段教師對各位家長的到來表示熱烈歡迎，感謝各位家長百忙中抽空來參加這次家長會，感謝各位家長對學(xué)校工作的支持。我姓王，是我們（13）班的班主任，也是歷史老師。上面有我們班各科的科任老師名單，大家可以認(rèn)識一下。
二．介紹高中課程和主要考試
從上面的科任老師名單，大家就大概了解了我們高中課程的設(shè)置，我做個(gè)簡單介紹。
1.課程：
高一優(yōu)13門課程，即語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理，這九門科參加每學(xué)期的期中、期末考試，另外還有信息技術(shù)、體育、音樂、美術(shù)。
高一年下學(xué)期結(jié)束準(zhǔn)備文理分班，高二年上學(xué)期開始文理科正式分班教學(xué)。
2.考試：
計(jì)算機(jī)會考，時(shí)間是高一年第二學(xué)期末。
高中會考，時(shí)間是高二年第一學(xué)期末。高中會考是反向會考，也就是文科的學(xué)生考理、化、生；理科學(xué)生考政、史、地。
高考，時(shí)間是2016年6月7.8兩天。
每個(gè)學(xué)期期中期末考試各一次。如果時(shí)間允許，每學(xué)期還有兩至三次月考。大家可以看我們的孩子未來督促自己學(xué)習(xí)還把月考倒計(jì)時(shí)寫在后面的黑板報(bào)上。
三．介紹班級情況
這些黑板報(bào)是有孩子們自己策劃、出版的，主要由燕惠、少川負(fù)責(zé)完成，從中我們可以看到他們身上積極、勤奮的一面。13班共有48位同學(xué)，女生30人，男生18人，經(jīng)過這半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，他們已經(jīng)組成一個(gè)團(tuán)結(jié)、積極的集體，這里要特地表揚(yáng)幾位班干部的認(rèn)真負(fù)責(zé)，他們是少川、景淵、燕惠、錫源、黃丹，他們?yōu)榘嗉壒ぷ鞒隽瞬簧倭Α?/p>
在軍訓(xùn)中，他們不怕苦、不怕累，位班級爭得“最佳風(fēng)尚獎(jiǎng)”，期中林瀟杰、胡煒婷表現(xiàn)特別突出，在校運(yùn)動(dòng)會中，運(yùn)動(dòng)員女里參賽，拉拉隊(duì)、后勤隊(duì)主動(dòng)幫助，許多同學(xué)也取的好成績，班級還獲得“彩旗隊(duì)表演獎(jiǎng)”。
平日里，學(xué)生從早讀到進(jìn)教室放學(xué)離校各個(gè)環(huán)節(jié)我們都進(jìn)行管理。
除上課有教室課堂管理外，早讀由副班長沈景淵負(fù)責(zé)登記，并規(guī)定了遲到懲罰的制度。開學(xué)至今無人曠課，但有幾位同學(xué)受到懲罰，最近下雨，遲到人數(shù)增加了，下階段天氣變冷，估計(jì)會有很多同學(xué)也會賴床，早上起得遲早餐有些同學(xué)沒吃，對孩子成長很不好，希望家長督促孩子。
課間操年段對校服、校徽、做操進(jìn)行評比，我們班獲得第二名，還兩次獲得學(xué)校衛(wèi)生流動(dòng)紅旗。孩子們每天輪流值日，把班級衛(wèi)生打掃得干凈整潔，但也有一些同學(xué)不知道怎么擦桌子、拖地板，建議家長應(yīng)該躲讓孩子承擔(dān)簡單的家務(wù)，培養(yǎng)自理能力。
每天下午第四節(jié)自習(xí)課，由班長和紀(jì)律委員維持秩序，自習(xí)風(fēng)氣良好。通過孩子們半個(gè)學(xué)期的努力，期中考班上有6位同學(xué)收到學(xué)校二等獎(jiǎng)的表彰，有3位同學(xué)進(jìn)步十分明顯，15位同學(xué)進(jìn)步較大，生物、歷史、政治學(xué)科成績突出。
有些家長可能會有困惑了，我的孩子這次考試成績不理想，很多科目不及格，這種現(xiàn)象在高一是普遍正�，F(xiàn)象，出現(xiàn)這些問題的余姚原因有：
初高中銜接問題。初中知識主要以識記為主，高中知識更側(cè)重理解分
析，能力要求更高了，學(xué)生不能及時(shí)適應(yīng)學(xué)習(xí)的變化。
2.學(xué)生尚未養(yǎng)成高中的學(xué)習(xí)習(xí)慣，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。
3.升學(xué)考試后，學(xué)生大放松，還沒有回到緊張有序的學(xué)習(xí)狀態(tài)，就又馬
上迎來高中更多更繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)。
4.學(xué)生時(shí)間投入問題。
鑒于以上問題，教師教育還側(cè)重學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣指導(dǎo)，開展主題班會，組長對每天上交作業(yè)進(jìn)行登記，沒交作業(yè)同學(xué)及時(shí)約談，督促完成作業(yè)。
下階段，班級工作要重點(diǎn)放在以下幾方面：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)動(dòng)力；營造你爭我趕互幫共進(jìn)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)高效率的學(xué)習(xí)；還要教會學(xué)生做人、與人相處、感恩等德育教育。
我們希望通過這些努力幫助孩子成長，但是僅靠學(xué)校老師是不行的，還需要家長與學(xué)校積極配合。
四．需要家長積極與學(xué)校配合幫助孩子成長
1.課外時(shí)間的監(jiān)督
首先是晚自習(xí)時(shí)間，晚上是用來學(xué)習(xí)還是用來玩，用在學(xué)習(xí)的時(shí)間又有多少？應(yīng)該要求學(xué)生每天晚上至少花2個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)。寄宿校外的學(xué)生家長應(yīng)托他人進(jìn)行監(jiān)督或通過各種方式監(jiān)督。
第二個(gè)時(shí)間是周末兩天。應(yīng)該要求學(xué)生周末安排時(shí)間學(xué)習(xí)，合理放松。周末學(xué)習(xí)可以靈活，學(xué)習(xí)課本內(nèi)容、閱讀高考指定書目，收看新聞教科頻道內(nèi)容都是學(xué)習(xí)。
一分耕耘一分收獲，那種平時(shí)不努力，熱吻等到高三再苦讀、考前再突擊在高中是行不通的。學(xué)習(xí)習(xí)慣方法有師生一起做，課外時(shí)間管理由家長做，我們的配合才能幫助解決上面提到的問題。
2.手機(jī)、上網(wǎng)管理
學(xué)生盡量不帶手機(jī)，如果一定要帶應(yīng)引導(dǎo)、監(jiān)督孩子正確使用，手機(jī)用來通訊而非娛樂。另外，孩子每周上網(wǎng)時(shí)間不應(yīng)超過2個(gè)小時(shí)，家長要給予控制。
3.安全教育
關(guān)于不開摩托車、電動(dòng)車到校的情況，我們班倒沒有出現(xiàn)這種現(xiàn)象，以后也不要出現(xiàn)。還要把必要的安全知識、自救互就知識教給孩子。另外還要謹(jǐn)防各種形式詐騙，手機(jī)短信、電話、信函、電子郵件等。
五．給家長的建議
1.營造一個(gè)安寧、親情、溫馨的家庭環(huán)境
2.鼓勵(lì)孩子刻苦勤奮
3.教育子女對自己負(fù)責(zé)
4.關(guān)注子女日常行為表現(xiàn)和學(xué)習(xí)狀況
1.
(郝)高一年級第一次家長會發(fā)言稿
高一年級第一次家長會發(fā)言稿
尊敬的各位家長，大家下午好：
首先熱烈歡迎各位家長的到來，同時(shí)歡迎您的孩子入讀我們五十四中學(xué)。孩子在成長發(fā)展過程中有幾個(gè)關(guān)鍵階段，高中三年的學(xué)習(xí)，因?yàn)槊媾R著關(guān)乎人生道路的高考，其重要性不言而喻。高中三年的學(xué)習(xí)和生活基本上奠定了孩子的發(fā)展方向，而一個(gè)孩子的成長背后是整個(gè)家庭的殷切期望。作為老師，我捫清楚的意識到自己責(zé)任之重，并將全力以赴，幫助學(xué)生過充實(shí)而有成效的高中生活。在此我先介紹一下我自己，我姓郝，是咱們高一班的班主任，是教化學(xué)的，我的電話號碼是13820043031，以后有事請大家能和我及時(shí)取得聯(lián)系。
那么為什么一開學(xué)就召開家長會呢，第一，進(jìn)入新的高中階段對大家來說非常陌生，畢竟和初中還是有很大的差異，第二，進(jìn)入高中的起始階段對整個(gè)高中的學(xué)習(xí)又是非常重要的，所以把握好高中的起始階段對高中三年順利學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)也是關(guān)鍵�，F(xiàn)在呢，為了讓高一學(xué)生能夠更好地并盡快地適應(yīng)高中的生活和學(xué)習(xí)，我需要對剛?cè)雽W(xué)的高一新生和家長們提出幾點(diǎn)要求：
第一：儀容儀表
只要在校期間孩子一定要穿校服，否則學(xué)校是不會讓學(xué)生進(jìn)校的，班級是不會讓孩子進(jìn)班的，重點(diǎn)是發(fā)型，頭發(fā)男生必須是前不遮眉，后不遮領(lǐng)，側(cè)不遮耳，女生長發(fā)必須扎成馬尾，劉海不過眼睛，男生女生的頭發(fā)務(wù)必禁止染和燙。進(jìn)了學(xué)校一定是學(xué)生的模樣，別帶有不好的社會風(fēng)氣，這需要家長配合學(xué)校的規(guī)章制度。
第二：遲到早退
剛?cè)雽W(xué)一定要嚴(yán)格學(xué)生的遲到早退現(xiàn)象，只有剛開始管嚴(yán)了后面就會形成習(xí)慣，其實(shí)遲到早退的現(xiàn)象，在一定程度上能反應(yīng)出孩子本身和家長對孩子學(xué)習(xí)重視的表現(xiàn)之一。這呢需要我和各位家長嚴(yán)格管理和共同監(jiān)督她們。
第三:學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度
我認(rèn)為不管是在那個(gè)階段學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度都非常重要，就像一句話說態(tài)度決定一切，態(tài)度決定成敗，高中階段的學(xué)習(xí)是有系統(tǒng)性的，建議學(xué)生在每科的學(xué)習(xí)都要建立一套系統(tǒng)的方法，一定要養(yǎng)成預(yù)習(xí)，學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)的良好習(xí)慣，及時(shí)補(bǔ)上不會的部分，不會的問題要及時(shí)向老師和同學(xué)請教，不要覺得不好意思，如果平時(shí)不好意思去問，等到考試的時(shí)候再去解決就得不嘗失了，在高一高二階段打好基礎(chǔ)，把學(xué)習(xí)的重點(diǎn)放在基礎(chǔ)的理論上，然后再去提高。
第四:學(xué)習(xí)方法要想高中的學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀并突出，除了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度作為前提，還必須有正確的適合自己的學(xué)習(xí)方法，切記別盲目的學(xué)習(xí)。而初高中學(xué)習(xí)方法確實(shí)有很明顯變化。初中大多學(xué)生是跟著老師學(xué)，機(jī)械模仿的多，主要靠老師和家長盯著學(xué)。而高中階段學(xué)習(xí)科目多而且難，要求學(xué)生必須學(xué)會自主學(xué)習(xí)，也就是自覺主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，并且注意知識的靈活應(yīng)用、理解掌握，特別強(qiáng)調(diào)舉一反三、觸類旁通。即變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，那樣才會讓學(xué)生在高中的學(xué)習(xí)上不會感覺到那么那么的困難。
第五：家長應(yīng)積極配合班主任及各任課教師的工作
畢竟學(xué)生學(xué)習(xí)的所有的表現(xiàn)和狀態(tài)都能讓我和所有的任課老師看到，而任何一個(gè)老師都是希望看到學(xué)生的進(jìn)步，所以只要在此學(xué)習(xí)期間老師發(fā)現(xiàn)了學(xué)生存在的問題就及時(shí)和家長取得聯(lián)系，我希望并相信各位家長定會積極的配合的。
前面四點(diǎn)點(diǎn)針對學(xué)生而言的，希望家長從這幾個(gè)方面去關(guān)心和關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)的，最后一點(diǎn)是針對家長的，因?yàn)榧议L和我們老師的目標(biāo)一樣的，都是希望看到孩子健康并茁壯的成長的，所以我們應(yīng)該把勁擰在一起，共同促進(jìn)孩子的成長，最后我衷心希望能夠得到各位家長的配合，衷心希望在家長和老師的共同努力下，能夠幫助孩子在學(xué)校的生活和學(xué)習(xí)少走彎路，提高效率，衷心希望，三年后的六月，孩子們能展翅高飛，實(shí)現(xiàn)他們的理想！謝謝。