所以教學(xué)目標(biāo)的設(shè)置要以學(xué)生的學(xué)為主，五聯(lián)系生活實(shí)際打開語文學(xué)習(xí)的廣闊天地，新學(xué)期第一次教研組會(huì)議發(fā)言稿。
第一次教研發(fā)言稿
如何提高語文學(xué)習(xí)的興趣？
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：
大家下午好！
我今天陳述的教學(xué)研討內(nèi)容是：如何提高學(xué)生語文學(xué)習(xí)的興趣？
興趣是最好的老師，作為語文教學(xué)工作者，如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，讓學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中體會(huì)到樂趣、感受到文字藝術(shù)、語言藝術(shù)的美，領(lǐng)悟到作品傳達(dá)的美好價(jià)值、美好情懷，成為我們必須認(rèn)真思考的課題。
那么，如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣呢？我認(rèn)為應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
一、上課要多用美的語言，在說話中傳遞語文
語文是一門語言的藝術(shù)，所以，語文老師應(yīng)該用優(yōu)美的語言進(jìn)行描繪、敘述，語言不一定妙語連珠，也不一定成語堆砌，但要抑揚(yáng)頓挫、流暢悅耳、生動(dòng)形象，給學(xué)生詩一樣的享受，讓學(xué)生癡迷，讓學(xué)生感受到語言的魅力，從而喜歡上語文。
如，幽默的語言是美的語言，它閃著智慧的光芒，能讓學(xué)生會(huì)心一笑，勝過千萬句講解。惟妙惟肖的模仿也是美的語言，能讓學(xué)生直觀的看到文中人物的世俗百態(tài)。
二、課堂要重點(diǎn)、難點(diǎn)突出；提問，忌隨意，忌瑣碎。
課堂要重點(diǎn)、難點(diǎn)突出，所以課堂環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)都要圍繞本節(jié)課的重點(diǎn)、難點(diǎn)組織教學(xué)。切忌因顧及面面俱到，東打一槍，西打一炮，而使課文零散，支離破碎。
提問，要忌隨意，瑣碎。要簡化問題，而且每個(gè)問題的設(shè)置要圍繞一定的教學(xué)目標(biāo)而展開。曾經(jīng)聽過一堂公開課，教師引入課文后，在黑板上橫向板書了三個(gè)問題，接著，小組討論學(xué)習(xí)十五分鐘，剩下的時(shí)間逐一解決這三個(gè)問題，同時(shí)就實(shí)現(xiàn)了本文的三個(gè)教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)思路清晰，課堂非常清爽，下課后，學(xué)生臉上都洋溢著笑容。
三、切實(shí)提高學(xué)生的聽說讀寫的能力。
要長久維持學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣，就要做到每節(jié)課都切實(shí)讓學(xué)生有進(jìn)步，聽說讀寫的能力得到提升。所以，教學(xué)目標(biāo)的設(shè)置，要以學(xué)生的學(xué)為主。
如陳燕君老師，講第二課《走一步，再走一步》的字詞積累時(shí)，要求同學(xué)們寫一段自己的挫折經(jīng)歷，并要運(yùn)用讀一讀，寫一寫里的詞語。這個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)置，收到了“一箭三雕”的效果，既積累了字詞，又訓(xùn)練了學(xué)生的語言寫作能力，還調(diào)動(dòng)了學(xué)生的生活體驗(yàn)。
四、注重學(xué)生對(duì)文本的交流。
要讓學(xué)生走進(jìn)文本，通過與文本的交流，去體驗(yàn)、感受文本的語言美，情感美，獲得一種自身的獨(dú)特的情感體驗(yàn)。如，在教《走一步，再走一步》時(shí)，林副校長提醒我，應(yīng)讓學(xué)生走進(jìn)文本去感受作者是怎樣寫出“我”的害怕心情的，而不應(yīng)停留在寫出了“我”害怕心情這個(gè)層次上。
五、聯(lián)系生活實(shí)際，打開語文學(xué)習(xí)的廣闊天地
語文是語言的科目，它同生活密不可分，我們可以引導(dǎo)學(xué)生將語文學(xué)習(xí)生活化，在語文中關(guān)注到生活，在生活中學(xué)習(xí)語文。如，可以開展《走向春天》的戶外活動(dòng)，讓學(xué)生在自然中感受春天，并用優(yōu)美的語言將春天描繪出來。又如，在重大節(jié)日：中秋節(jié)，教師節(jié)，春節(jié)等前組織短信比賽，同學(xué)們自己編寫祝福短信，然后在班級(jí)進(jìn)行評(píng)比，選出好的短信，一起品味，在這個(gè)基礎(chǔ)總結(jié)出如何讓語言優(yōu)美起來。
新學(xué)期第一次教研組會(huì)議發(fā)言稿
新學(xué)期第一次教研組會(huì)議發(fā)言稿
告別了輕松舒適的暑假生活，我們又投入到了緊張充實(shí)的教學(xué)工作中來。展望新的學(xué)期，相信大家對(duì)自己接下來的工作已了然于心并都有了各自的打算。今天，我們的教研組活動(dòng)就圍繞：減負(fù)增效新舉措：“免作業(yè)”制度的實(shí)施方案進(jìn)行討論。這個(gè)學(xué)期開始，我們準(zhǔn)備把教研組會(huì)議改為沙龍形式的討論會(huì)，希望各位老師能群策群力，為教學(xué)方案獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
我們迫切感受到減輕學(xué)生，特別是高段學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)這一任務(wù)的艱巨性。這不僅是一場(chǎng)硬仗，更是一場(chǎng)持久戰(zhàn)。這個(gè)學(xué)期我們準(zhǔn)備采取減負(fù)增效的新舉措，相信大家從鋪天蓋地的網(wǎng)絡(luò)媒體中也有所了解：“免作業(yè)制度”，運(yùn)用“免作業(yè)卡”來激勵(lì)學(xué)生。那么如何合理使用“免作業(yè)卡”，免作業(yè)卡的細(xì)則該如何定制，就是我們需要解決的問題。這里有一些我初步制定的細(xì)則，大家看看怎么修改更有可行性，操作起來也比較方便。在座不乏經(jīng)驗(yàn)豐富老教師，也有充滿活力善于創(chuàng)新的年輕教師，下面就請(qǐng)大家各抒己見，
數(shù)學(xué)教研組第一次教研活動(dòng)發(fā)言稿
數(shù)學(xué)教研組教研活動(dòng)發(fā)言稿
（2016.3.14）
新學(xué)期，新開始，我們以高度的責(zé)任心，十足的信心，認(rèn)真貫徹校教務(wù)處工作計(jì)劃。本學(xué)期我們數(shù)學(xué)教研組將以組風(fēng)建設(shè)為主線，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以教法探索為重點(diǎn)，以構(gòu)建“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式為主題，以提高隊(duì)伍素質(zhì)，提高課堂效率，提高教學(xué)質(zhì)量為目的。深化課堂教學(xué)改革，努力改善教與學(xué)的方式，使我校數(shù)學(xué)教學(xué)、教研質(zhì)量進(jìn)一步提高。為了能在本學(xué)期的教研活動(dòng)中，組織的及時(shí)、高效，將活動(dòng)真正落實(shí)好，責(zé)任到人，現(xiàn)組織本次教研活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)以下問題：
1、加強(qiáng)教研組建設(shè)
把數(shù)學(xué)組建設(shè)成師徳形象好，教研風(fēng)氣濃，協(xié)作意識(shí)和團(tuán)體凝聚力強(qiáng)，特別是對(duì)學(xué)生、對(duì)學(xué)校發(fā)展有強(qiáng)烈責(zé)任感和使命感的教研組。主要通過組內(nèi)討論，與領(lǐng)導(dǎo)交流，師生溝通及自修師德，聽專家講座等形式，增強(qiáng)教師的責(zé)任感和使命感，同時(shí)教研組長配合教導(dǎo)處承擔(dān)對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的指導(dǎo)和管理，以抓"課堂常規(guī)"為突破口，抓好各項(xiàng)常規(guī)管理。嚴(yán)格執(zhí)行教導(dǎo)處的各項(xiàng)計(jì)劃。
2、組織好下周的聽評(píng)課活動(dòng)
聽評(píng)課活動(dòng)作為一項(xiàng)重要的教學(xué)常規(guī)活動(dòng)，能促使教師提高課堂教學(xué)水平，加強(qiáng)教師間的相互學(xué)習(xí)，互相提高。下周我們學(xué)校將組織
聽評(píng)課活動(dòng)，本次活動(dòng)在以往的基礎(chǔ)上，學(xué)校做了嚴(yán)格的要求，不遲到，不早退，認(rèn)真?zhèn)湔n，加強(qiáng)集體備課，提高課堂效率。聽課要認(rèn)真仔細(xì)，做好課堂記錄，及時(shí)組織評(píng)課活動(dòng)，評(píng)課要有深度，提出合理的教學(xué)建議。
3、本學(xué)期教研主題設(shè)計(jì)
教研活動(dòng)一周一次，本學(xué)期至少組織15次教研活動(dòng)，每次活動(dòng)要求主題明確，思路清晰，發(fā)言人必須精心準(zhǔn)備，搜集材料，材料要打印，活動(dòng)本著自己有所提高，所有教師都要提高的原則。每位教師要高度重重視，積極參與，自己設(shè)計(jì)內(nèi)容主題，內(nèi)容可以涉及（教學(xué)常規(guī)、課堂教學(xué)模式、小組合作學(xué)習(xí)、課題研究、案例論文研究、課件制作、集體備課等等）
活動(dòng)時(shí)間：每周周四下午一、二節(jié)。
活動(dòng)順序：九年級(jí)1、2、3、4、5八年級(jí)1、2、3七年級(jí)1、2、3、4.
活動(dòng)主題：第三、四周準(zhǔn)備完成上發(fā)匯總。
第三周、第四周教研活動(dòng)以評(píng)課為主，以上內(nèi)容從第五周開始，根據(jù)自己的安排，提前準(zhǔn)備好材料。
4、學(xué)習(xí)討論教研活動(dòng)考核辦法
以上是本次教研活動(dòng)的主要內(nèi)容，還存在其他問題或好的建議望老師們積極發(fā)言，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為了我們教研組的更好發(fā)展而努力。
數(shù)學(xué)教研組宋國平