春天像個(gè)害羞的小姑娘遮遮掩掩躲躲藏藏，春天油菜花開了一片金黃我能用一句詩來概括，人教版語文二年級(jí)下冊(cè)復(fù)習(xí)資料句子練習(xí)，這本書難道不是你的嗎改成陳述句，例晚上漫天的星星像無數(shù)珍珠撒在碧玉盤里。
二年級(jí)語文下冊(cè)句子語文練習(xí)
一．按要求寫句子。
1.用上括號(hào)的詞把句子寫具體。
（1）蝌蚪游來游去。（快活地）
（2）孩子們?cè)诓莸厣媳寂堋＃ǹ蓯鄣模ūM情地）
2.用帶點(diǎn)的詞語寫句子。
（1)春天像個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。．
（2)鹿弟弟惋惜地對(duì)哥哥說：“這玫瑰你白栽了。”
3.我會(huì)照樣子把句子寫生動(dòng)。
例：小草從地上探出頭來，那是春天的眉毛吧？
（1）早開的野花一朵兩朵，那是？
（2），那是春天的琴聲吧？
二．我會(huì)填。
1.根據(jù)要求寫詞語。
描寫春天的四字詞語有：，。
2.把下列句子補(bǔ)充完整。
（1）楊柳綠，春風(fēng)暖。
（2）鶯鳴翠柳，燕剪春風(fēng)。
（3）春風(fēng)一拂。
（4）
（5）籬落疏疏一徑深，。
三．按要求寫句子。
1.連詞成句。
還有這兒呢野薔薇一朵
2.照樣子，改寫句子。
托利亞把雨衣給了薩沙。雨衣被托利亞給了薩沙。
（1）男孩把伯洛送給了卡羅爾。
（2）風(fēng)把旗子吹的飄起來。
（3）小島把碧綠的湖水分成兩半。
3.泉水泉水你到哪里去？我要流進(jìn)小溪里。
溪水溪水你到哪里去？
我要。
4.例：怎么把所有的小貓全送人？
（1）怎么把所有的水果全吃了？
。5.例：筍芽兒鉆出地面。
（1）柳樹隨風(fēng)飄動(dòng)。
四．把下列句子補(bǔ)充完整。
1.。
2.贈(zèng)人玫瑰，。
3.幫助別人的人，。
4.能叫石頭落淚，能叫枯木發(fā)芽。
5.哪里6.我們應(yīng)該保護(hù)
7.春天油菜花開了，一片金黃，我能用一句詩來概括：
8.每當(dāng)看到野火燒著地上的小草，我就會(huì)想到：
9.小氣的蓬蓬不肯把尺子借給同學(xué)用，我想對(duì)她說：
10.春風(fēng)一吹，到處是綠的，燕子也成群結(jié)隊(duì)地飛回來了，我
不由得想起一副春聯(lián)：
語文S版二年級(jí)下冊(cè)句子歸類練習(xí)
一、補(bǔ)充句子
1、真開心
2、教師希望
3、怎么能
4、像
5、雨停了，從船上望去，
6、老師笑得
7、小朋友
8、，有有，還有。
9、看望生病的老師，我說
10、母親節(jié)這天，我對(duì)媽媽說
11、例：小鹿累得渾身汗淋淋的。
我累得
石榴樂得
媽媽笑得
12、因?yàn)樗?/p>
13、弟弟寫字。（什么時(shí)間在什么地方怎樣寫字）
14、媽媽做衣服。（什么時(shí)間在什么地方給誰做衣服）
15、王平（）走進(jìn)教室。
16、同學(xué)們?cè)诮淌依铮ǎ┐驋咝l(wèi)生。
17、小明（）低聲回答。
18、（）湖面上映出（）影子。
19、（）月亮（）升起來了。
20、書上133頁（）像（）似的（）
21、暴雨像（）似的（）
22、星星像（）似的（）
二、照樣子寫句子
1、例：小貓釣魚。小貓?jiān)诤舆吶褙炞⒌蒯烎~。
1、丁丁做作業(yè)。
例：狼叼走了羊。狼把羊叼走了。羊被狼叼走了。
2、同學(xué)們掃干凈了教室。例：小軍唱歌。小軍（興高采烈地）唱歌。
3、雨停了，四周是水。雨停了，四周是（）水。
4、鐵扇公主有一把芭蕉扇。鐵扇公主有一把（）芭蕉扇。
例、小八路寫字。小八路（坐在石頭上）寫字。
5、明明扒開草。明明（）扒開草。
6、小白兔幫老山羊干活。小白兔（）幫老山羊干活。
例：爺爺在畫畫。爺爺在書房畫畫。爺爺在書房認(rèn)真地畫畫。
7、同學(xué)們?cè)趻叱?/p>
8、小猴子在蕩秋千。例：那么多星星，你怎么能數(shù)的清呢？那么多星星，你是數(shù)不清的。
9、他的好處我怎么能說完呢？
10、這么繁重的工作，你怎么能承受呢？例：待等待貝貝靜靜地等待著。
11、動(dòng)感動(dòng)小英感動(dòng)地（）
12、持堅(jiān)持13、勇
14、熱
例柳條兒擺，桃花兒紅了。柳條兒跳舞，桃花兒臉紅。
15、秋天到了，高粱紅了，谷子熟了。例：同學(xué)們的課桌上可熱鬧啦：有小小的野花，有嫩嫩的桑葉，還有青青的小草。．．．．
16有有還有
17、明天天氣好。我們出去游玩。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把兩句話連成一句話）
18．沙灘海邊是我們天地快樂的的（連成一句話，加上標(biāo)點(diǎn)）
19．同學(xué)們做游戲。（擴(kuò)寫兩處以上）
人教版語文二年級(jí)下冊(cè)排列_句子練習(xí)(藍(lán))
人教版語文二年級(jí)下冊(cè)復(fù)習(xí)資料——句子練習(xí)
（姓名：）
一、連詞成句，并加上標(biāo)點(diǎn)。
1、書包去明明上學(xué)背著
2、媽媽籃子去提著菜買
3、保護(hù)莊稼益鳥貓頭鷹是的
4、應(yīng)該之間關(guān)心同學(xué)互相
5、干干凈凈把我教室得大家掃地和
6、是不是一只丟你了鉛筆
7、臺(tái)灣一家是大陸和
8、葉子一把把像銀杏樹小扇子的
9、跑去他向公共汽車停在站臺(tái)的
10、四周立交橋的綠毯似的草坪有
11、得意地她在微風(fēng)里跳起舞來
12、馬兒草原上在奔跑
13、快樂節(jié)日祝我媽媽
14、要青菜吃多小朋友
15、小河我家前門一條有
16、小小的彎彎的像船一只月兒
17、爸爸看字把寫好的我交給
18、一個(gè)家鄉(xiāng)的地方我真是美麗的
19、會(huì)唱你這首嗎歌曲
20、恐龍龐大的消失呢為什么了會(huì)
21、一位有畫家戴嵩唐朝著名的叫
22、年輕變得的故宮古老了
1
23、叔叔雷鋒是戰(zhàn)士解放軍一位的優(yōu)秀人民
24、魚各種各樣大海的里有
25、祖國歡慶媽媽人民的生日
26、態(tài)度的非常王老師對(duì)和藹我
27、郵票正式英國發(fā)行首次
28、笑容滿面地中間來到周總理人群
29、筍芽兒嗓音呼喚著雷公公粗重的用
30、準(zhǔn)時(shí)傍晚把玲玲盲人小橋接過
31、你昨天過什么嗎東西撿到
32、在轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去他田邊焦急地
33、藍(lán)天上潔白的在鴿子飛翔
34、飛舞蜜蜂花叢中多一群群在快樂呀
二、加上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，把兩個(gè)小句合成一句話，使句子更簡潔。
1.今天太熱了。我不想去上街。
2.我們不惹老師生氣。老師的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)。
3.停電了。我們不上晚自習(xí)了。
4.我喝牛奶。我過敏。
5.老師生病了。老師來給我們上課。
6.弟弟年紀(jì)校弟弟很懂事。
7.明天下雨。我們下個(gè)星期去游樂園玩耍。
三、句型轉(zhuǎn)換。
1.風(fēng)娃娃吹跑了人們曬的衣服。（改成“把”字句）
2.這本書難道不是你的嗎？（改成陳述句）
2
3.那么多星星，你是數(shù)不清的。（改成反問句）
4.李紅長得最漂亮了。（改成反問句）
5.張曉藝畫出了風(fēng)。（改成“被”字句）
四、造句（陳述句）。
焦急：
整天：
常常：
靜靜地：
惋惜地：
下列句子各寫三句
1.疑問句。例：你去過北京嗎？
2、感嘆句。例：窗外的景色多美�。�
3、擬人句。例：柳樹姑娘正在梳理自己那長長的頭發(fā)。
4、比喻句。例：晚上，漫天的星星像無數(shù)珍珠撒在碧玉盤里。
5、“把”字句。
6、“被”字句。
7.夸張句。例：他牙齒都笑掉了
8、排比句。
例：春天來了！我們看到了她，我們聽到了她，我們聞到了她，我們觸到了她。
五、句型轉(zhuǎn)換。
1.我媽媽在幼兒園教書。（反問句）
2.你看，這巖石一層一層的，不就像一冊(cè)厚厚的書嗎？（陳述句）
3.我們不能被困難嚇倒。（反問句）
4.你難道不愛你的媽媽？（陳述句）
5.風(fēng)娃娃吹跑了人們曬的衣服。（“被”字）
6.王蘭愛學(xué)習(xí)。王蘭愛勞動(dòng)。(用“不僅而且”連成一個(gè)句子)
六、排列錯(cuò)亂的句子
（1）
（）我聽了后，毫不猶豫地把它們摘了下來。
（）我想摘些插在花瓶里，卻又怕它身上有刺。
（）家里的玫瑰開了，紅得像火，艷得像霞。
（）想摘到好花，就不要怕刺，想取得成功，就不要畏難。
（）爸爸說：“要想得到它，就不要怕刺。”
（）雖然手上被刺破了好幾處，但終于得到了幾朵艷麗的玫瑰。
（2）
（）如果有適宜的環(huán)境，一個(gè)浮游生物的個(gè)體任其發(fā)展，幾天工夫就可以填滿整個(gè)海洋。
（）海洋中的浮游生物身體變小了，大多數(shù)只有千分之幾到百分之幾厘米，肉眼看不見。
（）可是，也別小看它們，它們的繁殖能力是極強(qiáng)的。
（）即使受到各種自然條件的限制，其數(shù)量仍可觀得很，它們可以稱上是海洋的“大家族”。
（）它們淤泳的本領(lǐng)也不高，有的根本不會(huì)游泳，只會(huì)隨波逐流。
（3）
（）它們有時(shí)把天空點(diǎn)綴得很美麗，有時(shí)又把天空籠罩得很陰森。
（）它們有的像羽毛，輕輕地飄在空中。
（）天上的云真是姿態(tài)萬千，變化無窮。
（）剛才還是白云朵朵，陽光燦爛，一霎間卻又是烏云密布。
（）還有的像峰巒、像河流、像雄獅、像奔馬。
（4）
（）驢說：“過籬笆的時(shí)候，扎了腿�！辈窭窍劝汛贪纬鰜�，然后吃它免得吃的時(shí)候卡住喉嚨。
（）驢在牧場(chǎng)上吃草，看見狼向它沖來，便裝出瘸腿的樣子。
（）狼來到跟前，問是怎么瘸的。
（）驢用腳對(duì)準(zhǔn)狼的嘴一踹，把狼的牙齒踹掉了。
（）狼信以為真，便舉起驢腿，聚精會(huì)神地察看。
（5）
（）他正想坐下來時(shí)，管理員對(duì)他說：“先生，這是馬克思先生的座位�！�
（）管理員笑著說：“是的，很多年來，他每天都到這兒來讀書。”
（）那個(gè)讀者問：“他每天都來嗎？你是說他今天一定會(huì)來？”
（）話剛說完，馬克思果然跨進(jìn)門來。
（）一天清早，倫敦博物館里，有位讀者，見有個(gè)座位空著，便走過來。
（6）
（）蚱蜢好像會(huì)跳，小雞好像會(huì)眨眼睛。
（）齊白石爺爺是世界著名的大畫家，他畫的花鳥蟲魚就像真的一樣。
（）最有趣的是那些蝦，身體是透明的，仿佛輕輕一碰，就會(huì)游走似的。
（）還有那些金魚，好像要游到了紙上。
（7）
（）在智利首都圣地亞哥，有一家“動(dòng)物飯店”，天天顧客盈門。
（）因此，一批又一批好奇的食客不斷光顧這里，生意十分興攏
（）一對(duì)鸚鵡用英、法、西班牙語輪流問好：“歡迎光臨本店，謝謝１
（）然后黑猩猩和短尾猴來往上菜。
（）這里招待顧客的都是動(dòng)物。
（）這些訓(xùn)練有素的“服務(wù)員”不收小費(fèi)不偷吃菜肴。
（）客人一到，兩只金絲猴立刻拉開大門迎接。
（）接著長耳犬請(qǐng)顧客入座，并把菜單送到顧客手中。
（8）
（）花面一直迎著太陽，跟著太陽轉(zhuǎn)，人們又叫它“假葵花”。
（）又過了幾天，花兒終于開了，著色金黃金黃的，一個(gè)個(gè)花瓣擺了三四層，只有銅錢大小，顯得嬌孝美麗。（）起初，底窄著寬的綠葉芯中夾了一個(gè)綠色的小球，只有小綠豆那么大。
（）今年“五一”節(jié)，沉睡了一年的花兒忽然打起了苞，我高興極了。
（）過了幾天，花苞就透出一點(diǎn)黃色，有黃豆那么大了。
（9）
（）“小朋友，請(qǐng)問解放路怎么走？”
（）“小軍，別說了，咱們快去看電影吧１
（）“老大爺，那可遠(yuǎn)了，是不是，我們”
（）“我們不去了。老大爺，小亮扶著你走，我來拿包袱�！�
（）“不，不。我們還是去看電影吧１
（）“小亮，咱們應(yīng)該幫助老大爺。”
（10）
（）一根小草怎么這么厲害？
（）拿到山上去試，果然比斧子快多了，省力多了。
（）魯班就是這樣發(fā)明了鋸。
（）他的手指竟然被一根小草劃破了，流出血來。
（）山很陡，他抓住樹根和雜草，一步一步往上爬。
（）這可提醒了魯班，于是他馬上回家，用鐵照樣打了一把。
（）一天，魯班上山找木料。
（）他試了試，在手指上一拉就是一道口子。
（11）
（）我穿過院子向北屋走去。屋門敞開著，一眼就能望見迎面墻上的彩色畫。
（）我想：這就是我要訪問的那個(gè)退休老教師吧？
（）院子收拾得干干凈凈。一棵高大的槐樹，枝葉長得十分茂盛。
（）屋里坐著一位頭發(fā)花白的老人，正在對(duì)一群孩子講著什么。
（）孩子們都睜大眼睛聽著，不時(shí)發(fā)出一陣陣笑聲。
（）我輕輕地推開院門。
（12）
（）我和小朋友站在棗樹下，抬頭望著這些大紅棗，仿佛已經(jīng)吃到嘴里，那么甜，那么脆，真好吃。（）春天，棗樹上開滿了淺黃色的棗花。
（）我們?nèi)滩蛔∨郎戏咳ゴ驐�，媽媽不讓我上房，我只好在下面拾棗�?/p>
（）夏天，棗樹上結(jié)滿了小青棗。
（）到了秋天，小青棗慢慢地變紅了，變成了很大很大的大紅棗，樹上好像掛滿了很多小燈籠似的。（）我們?cè)豪镉幸豢脳棙�，那是一棵古老而又高大的棗樹�?/p>
（）這棵棗樹不知道是誰種的，我嘴里吃著又甜又脆的棗，心里十分感謝種棗的人。
（）他們?cè)跇渖蠐u來晃去，棗好像冰雹似的打在我的頭上。
（）為了吃棗，我只得抱著頭去拾棗，不一會(huì)兒就拾了一籃子。
（13）
()魯迅每當(dāng)想到帝國主義強(qiáng)盜宰割自己的同胞，鮮血和淚水淌在他的心上。
()魯迅學(xué)醫(yī)期間，有一天，看了一場(chǎng)日本電影。
()于是，他決定棄醫(yī)從文，要用筆和墨來參加戰(zhàn)斗，喚起民眾，改變國民的精神。
()日本人殘殺中國人的場(chǎng)面通過鏡頭，逼真地出現(xiàn)在眼前。
()這時(shí)，他深深地意識(shí)到，醫(yī)學(xué)并不能拯救中國。
()魯迅再也看不下去了。
（14）
（）河上還有一座小橋。
（）月亮灣的后面有山，山坡上長著梨樹和蘋果樹。
（）河里，一群群魚兒正歡快地游來游去，清清的河水倒映著青山、綠樹、小橋。
（）我的家鄉(xiāng)在月亮灣。
（）岸上栽著許多桃樹。樹上開滿了桃花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片片火紅的朝霞。
（）前面有一條河，河水繞著村子緩緩地流著。
（15）
()麥田的盡頭，村辦的工廠一座挨一座，連成一片。
()河水是那么清澈、明凈，水里的小魚兒自由自在地游來游去。
()小河的另一邊是麥田，如今金燦燦的，向人們報(bào)告著豐收的喜訊。
()一條小河從我們的村子里靜靜地流過。
()山腰上的公路，像一條銀灰色的綢帶飄向遠(yuǎn)方。
()小河的一邊是果園，你看那杏兒發(fā)黃，桃兒發(fā)白，散發(fā)著誘人的清香。
（16）
()華羅庚（g5ng）教授是一位自學(xué)成才的著名的數(shù)學(xué)家。
()二十歲那年，他得了傷寒病，一躺就是半年，病好后，一條腿殘廢，但他毫不泄氣，繼續(xù)向科學(xué)城堡進(jìn)攻。
()他十四歲開始自學(xué)數(shù)學(xué)，每天堅(jiān)持自學(xué)十小時(shí)，從不間斷。
()1932年二十二歲的華羅庚應(yīng)清華大學(xué)數(shù)學(xué)系主任熊慶來的邀請(qǐng)，到清華大學(xué)工作。
()從十九歲起，華羅庚開始寫數(shù)學(xué)論文。
()在清華期間，他看了更多的數(shù)學(xué)書，并開始學(xué)習(xí)外文。由于他肯下苦功，進(jìn)步很快，二十五歲時(shí)，華羅庚就成了著名的數(shù)學(xué)家。
（17）
（）還沒釘幾針，手就被扎破了。
（）回到家里，我把書包往墻上一掛，從媽媽的針線盒里拿出針線。
（）放學(xué)路上，我發(fā)現(xiàn)上衣扣子丟了一顆。
（）我說：“不，自己能做的事情，我要自己做�！�
（）找了一顆和原來一樣的扣子，然后學(xué)著媽媽的樣子釘了起來。
（）媽媽看見我扎了手，說：“拿來，我給你釘�！�
（18）
（）公雞認(rèn)為青蛙和鴨子在嚇唬它，站著不動(dòng)，結(jié)果讓老鷹抓走了。（）公雞總是自以為了不起，笑話青蛙和鴨子沒出息。
（）鴨子先看見了老鷹，大聲說：“老鷹來了１一下子鉆進(jìn)水里。（）一天，它又站在河邊笑話青蛙和鴨子，一只老鷹飛來了。
（）青蛙也看見老鷹了，后腿一蹬，跳進(jìn)水里。
（19）
（）下課后，小明對(duì)小蘭說：“我們把地掃干凈好嗎？”
（）老師表揚(yáng)說：“你們真是班級(jí)的小主人�！�
（）手工課上，教室的地上都是紙片。
（）同學(xué)們聽見了，也都參加了勞動(dòng)。
（）一會(huì)兒，大家把教室打掃得干干凈凈。
（20）
（）一檢查，就發(fā)現(xiàn)有一道題沒填。
（）不到三十分鐘，我就把試卷做完了。
（）我趕快把那道題填好。
（）考試時(shí)，我可用心了。
（）好險(xiǎn)啊，要不檢查，又要丟掉好幾分了。
六、按課文內(nèi)容判斷正誤
1、草的作者是白居易。（）
2、宿新市徐公店是楊萬里寫的一首描寫夏天的景色的詩（）
3、小鹿的玫瑰花白栽了。（）
4、五歲的薩沙把雨衣蓋在了鈴蘭花上，保護(hù)它不受傷害。（）
5、卡羅爾最后一只貓也沒有得到。（）
6、日月潭是我國香港最大的湖。（）
7、新疆吐魯番有個(gè)地方叫葡萄溝。（）
8、周總理和傣族人們一起度過了1962年的潑水節(jié)。（）
9、郵票齒孔是法國科學(xué)家郎志萬發(fā)明的。（）
10、望廬山瀑布是杜甫寫的。（）
11、絕句是李白寫的描寫春天的古詩。（）
12、最大的書是巖石。（）
13、要是你在野外迷了路，大自然有許多天然的指南針。（）
14、唐朝有一個(gè)著名的畫家叫戴嵩。（）
15、玩具柜臺(tái)前的小男孩是真的不喜歡小汽車。（）
16、玲玲的畫最后沒有獲獎(jiǎng)。（）
17、揠苗助長這則寓言中的禾苗最后真的長高了。（）
18、丑小鴨最后成為了白天鵝。（）
19、漢代著名的天文學(xué)家張衡也是著名的文學(xué)家。（）
20、愛迪生靠自己的聰明救了媽媽的命。（）
21、我們?nèi)祟愒诘厍蛏仙盍巳�、四百萬年，恐龍?jiān)诘厍蛏仙盍舜蠹s一億年。（
22、阿德的夢(mèng)是描寫的真實(shí)社會(huì)。（）
）