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句子的重讀與弱讀

句子的重讀與弱讀 | 樓主 | 2017-07-17 14:48:45 共有2個(gè)回復(fù)
  1. 1句子的重讀與弱讀
  2. 2英語句子的重讀和弱讀

虛詞不重讀冠詞連詞介詞雙音節(jié)的除外人稱代詞和助動(dòng)詞,這句話中的是名詞和是形容詞它們都要重讀不重讀,強(qiáng)調(diào)或突出某個(gè)虛詞或動(dòng)詞時(shí)應(yīng)將其重讀。

句子的重讀與弱讀2017-07-17 14:47:26 | #1樓回目錄

句子的重讀與弱讀

實(shí)詞:名詞、動(dòng)詞(be除外)、形容詞和副詞。

虛詞(結(jié)構(gòu)詞):冠詞、連詞、介詞(雙音節(jié)的除外)、人稱代詞和助動(dòng)詞等一般情況下,實(shí)詞要重讀,名詞、動(dòng)詞(be除外)、形容詞和副詞。

虛詞不重讀,冠詞、連詞、介詞(雙音節(jié)的除外)、人稱代詞和助動(dòng)詞。e.g.Mybrotherworksinafactory.

Ihopewecanmeetagainsoon.

Heisatallyoungmanwithblueeyes.

冠詞、連接詞、介詞、助動(dòng)詞和人稱代詞等所謂的虛詞(結(jié)構(gòu)詞),一般不需要重讀.但當(dāng)助動(dòng)詞、介詞和代詞放于句首做強(qiáng)調(diào)時(shí),助動(dòng)詞置于句尾時(shí)要重讀。

e.g.Hashecomeyet?

Whereistheteacher?Intheclassroom.

Ishestillintheroom?Yes,heis.No,heisn’t.

Whocanteachyoutoswim?Hecan.

英語句子的重讀和弱讀2017-07-17 14:47:44 | #2樓回目錄

英語句子的重讀和弱讀

一、什么是句子重音我們?cè)诶首x英語或用英語交談時(shí),并不是句子中的每個(gè)詞都讀得一樣響亮。一樣清楚,而是有些詞讀得或說得又輕又快,而且較為含糊,有些詞則讀得或說得又重又慢,而且較為清晰。那些讀得或說得響亮而清晰的詞就是句子重音所在。

二、句子重音的功能

1.體現(xiàn)句子的節(jié)奏感和韻律感。

2.突出重點(diǎn),使聽者更容易理解。

三、哪些詞在句子中需重讀

1.一般來說,在句子中需重讀的詞都是實(shí)詞,比如,名詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞、數(shù)詞、代詞等。不重讀的多為虛詞,比如,冠詞、連詞、介詞、感嘆詞等。

例如:

Thestreetsarewideandclean.(這句話中的streets是名詞,wide和clean是形容詞,它們都要重讀;the,are,and不重讀。)

Iamsogladtoseeyouagain.(這句話中的so,glad,see,again要重讀,而I,am,to,you不重讀。)

2.有時(shí)候虛詞也要重讀,以下幾點(diǎn)需注意:

1)強(qiáng)調(diào)或突出某個(gè)虛詞或be動(dòng)詞時(shí),應(yīng)將其重讀。例如:

Wesawhimplayingbytheriver.(這句話中的we和him一般不重讀,但為了表示強(qiáng)調(diào)也可以重讀。比如,如果we重讀,則強(qiáng)調(diào)是"我們"而不是別人看見。)

2)介詞在句首時(shí)往往要重讀。例如:

Onmywaytoschool,mybikewasbroken.(這句話中的on在句首應(yīng)重讀。)

3)be動(dòng)詞及助動(dòng)詞和not結(jié)合時(shí)要重讀。例如:I'msorryIcan'tdothat.(這句話中的can't要重讀。)

Didn'tItellyouyesterday?(這句話中的didn't要重讀。)

4)句子末尾的be動(dòng)詞和助動(dòng)詞一般要重讀。例如:

-Areyouastudent?-Yes,Iam.(這里的am要重讀。)

注意:上文剛出現(xiàn)過的并且重讀的單詞,第二次提到時(shí)一般不再重讀?如:

-Howmanyboysarethereintheroom?-Therearetwentyboysinit.(問句中的boys要重讀,但答語中的boys不重讀。)

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