特別是上了高中的孩子說是少年還大說是青年還，為孩子提供一個溫馨的家庭環(huán)境做到疼愛不溺愛，學生作品內(nèi)容豐富形式多樣具有較高的藝術價值，二是繼續(xù)推行民主化自主化管理實行十星級班級達標評比制度。
家校座談會發(fā)言材料
家長座談會發(fā)言材料
各位家長、各位老師：
大家下午好！我是（七）班時群的家長。
首先感謝學校和老師給我一個發(fā)言的機會，也很榮幸在此能與各位家長一起探討、交流教育培養(yǎng)孩子成長成才的有益途徑和方式方法。學校要我在今天的家長會上談談教育孩子的經(jīng)驗，說實在的與在座的諸位家長相比，我做的還不夠。我想既然是座談會，下面我就簡單談談對孩子培養(yǎng)教育的一點看法，不到之處，還請各位家長和老師批評指正。
高中時期，是孩子在學校生活中壓力最大和學習最緊張的時期，同時還面臨人際交往、健康成長等多重壓力。大家都知道，按照我國現(xiàn)行的教育體制，高中的學習成績好壞，也許就決定了他們的人生道路。這個時期，怎樣幫助孩子緩解高中階段面臨的各種壓力，引導孩子樹立正確的學習觀念是非常必要的。
我認為，這個時期孩子們最需要的是家長的理解與寬容，離不開家長的正確引導和言傳身教。
1、引導孩子樹立良好的道德觀念。每位家長都望子成龍、望女成鳳，希望自己的孩子學習上出類拔萃，出人頭地。我認為孩子學習好固然很重要，在做人上同樣也很重要，良好的品質(zhì)不一定幫助孩子成才，但可以幫助孩子如何做人，我在教育孩子上歷來如此，孩子從小學到高中，始終是一個尊老愛幼、尊師重德、誠實守信的好孩子。開學的不久，我的孩子在學校撿到了100元錢，當時就毫不猶豫的交給了老師。
2、多鼓勵，少批評，減輕孩子的精神壓力。特別是上了高中的孩子，說是少年還大、說是青年還小，年齡不大，很要面子。所以每次孩子在任何一方面有了進步，都給予表揚，鼓勵他今后做得更好。但在孩子成績考的不理想時，有時給予批評多，給予1
安慰鼓勵少，這方面還做得不夠。
3、幫助孩子合理安排學習和休息，培養(yǎng)獨立生活能力。高中的孩子，學習壓力大，同時認識社會、適應社會的能力還不強，由于平時工作忙，我經(jīng)常利用休息和假期時間帶孩子到外面走一走，一方面減輕孩子的學習壓力，一方面鍛煉孩子適應社會的能力。孩子在家時，經(jīng)常讓他幫助做些家務，這也培養(yǎng)了他住校獨立生活的習慣。
4、為孩子提供一個溫馨的家庭環(huán)境，做到疼愛不溺愛。寬松的環(huán)境、和睦的家庭，是孩子最大的精神港灣，不僅有利于孩子的健康成長，更有利于孩子的學習進步。作為家長，平時多關心孩子的學習生活，無論是在孩子的飲食和穿著上，但不能一味隨著孩子講名牌、穿名牌，過分溺愛。應切合實際給她一個溫馨家庭，讓她感覺家的溫暖，放松身心抓好學習。說實話，我在這方面做的不夠好，總覺平時工作忙，和孩子見面少，存在溺愛現(xiàn)象。
5、經(jīng)常與孩子溝通交流。平時能和孩子平等的交流溝通，及時掌握孩子的學習情況、思想動態(tài)，幫助他們解決一些實際性的問題，有利于緩解孩子的學業(yè)壓力，有利于幫助孩子學習提高。
6、循序漸進，不給孩子過分壓力。孩子在學習上有時很主動，有時很貪玩，在自己安排學習和休息上還沒有掌握到好的方法，學習是還是壞。但我們從來都是根據(jù)孩子學習努力的實際狀況，適當定位，適當施壓，不斷調(diào)整自己對孩子過高的期望值。
最后給學校和老師的一點請求：
一是學生一個月回家一次，感覺時間長了些，能否讓有條件的學生每周或半月回去一次；
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
二○一○年十一月二十六日
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春季家長座談會學校發(fā)言材料
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http://m.emrowgh.com 文秘春季家長座談會學校發(fā)言材料尊敬的各位家長：大家好！首先，我代表學校及全體教職員工感謝您在百忙之中前來參加此次會議；感謝您對我們工作的理解和支持！今天，我們把各位家長請到學校來，目的有四個：一是向各位家長匯報一下學校的辦學狀況，和各位家長共商學校發(fā)展的大計；二是和各位家長講一下家庭教育對學生的影響；三是班主任老師和家長互相交流，共商孩子教育的策略；四是發(fā)放一補救助金。首先向各位家長匯報一下學校的辦學狀況：我�，F(xiàn)有42個教學班，在校生2627人，其中住宿生2450人。教職工161人，平均年齡34歲，學歷達標率100%。其中縣級以上骨干教師52名，市級骨干教師15名，省級骨干教師5名。xx年，可以說是全校師生團結(jié)奮進、跨越發(fā)展的關鍵之年，也是學校教育教學工作成效顯著的一年。一年中，我校曾先后被河北省建設廳授予“園林式單位”稱號，獲河北省委宣傳部“河北省首屆未成年人思想道德建設工作創(chuàng)新案例二等獎”稱號，被承德市委、市政府授予“和諧校園”和“平安學校”，年末又被市委、市政府授予“勞動模范先進集體”等近十十余項獎勵。一年中，學校曾先后接待河北省人民政府副省長龍莊偉同志、承德市原政協(xié)主席劉志兵同志、張古江市長、張建國副市長，張家口副市長以及平泉一中、承德詠曼中學、灤平二中，平泉四中等二十余所學校的領導來校調(diào)研考察和學習。一年中，學校又多次被河北日報、河北省電視臺、承德電視臺、承德日報、承德晚報、平泉縣電視臺等多家媒體進行了宣傳和報導。我校的教育教學、學校管理等多項工作也得到了社會各界、學生家長的關心和厚愛。2016年秋，我校初一招生一次性招收1030人，大部分學生都留在了咱們的學校，學生外流現(xiàn)象明顯減少，學生返校就讀人數(shù)日漸增多，在這里我要感謝家長們的理解和支持，并對你們的關心、理解和支持表示深深的敬意。“突出人文關懷，創(chuàng)建和諧校園”，是我校建校以來確立的核心辦學理念。因我校學生來自縣北五鄉(xiāng)一鎮(zhèn)70個行政村，建校前優(yōu)秀生員流失嚴重，留下來的學生素質(zhì)差異又很大，工作開展起來有較大的困難。我們依據(jù)學生的實際情況，制定了“四個一點”策略，堅持“速度慢一點，慢中求快；起點低一點，低中求高；難度小一點，小中見大；要求嚴一點，嚴中求實�！辈捎醚驖u進的方法，讓學生學會學習，逐步提高學習成績。我們決不放棄一個學生，即使是成績最差的學生，也會用學生的點滴進步，進行鼓勵，讓他們樹立信心，從而全面提高成績。xx年一中免費
錄取19人，xx年66人，經(jīng)過三年的努力，今年將會突破100人，以后會有更大的發(fā)展。也正是因為如此現(xiàn)在在我校就讀的外片學生有240多人，承德市里的、縣城的及縣內(nèi)其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)的都有。原來外流的學生紛紛返校就讀，這是因為我們的學校不論從辦學條件、師資隊伍、學校管理還是教學質(zhì)量都已經(jīng)達到先進學校的水平，所以全市各縣的大型學校及縣內(nèi)的所有學校紛紛到我校考察、學習。另外，從今年開始，一中的公助生招生指標100%全部分配到學校，我校的學生發(fā)展前景將更加樂觀和美好。豐富學生校園文化生活，為學生全面發(fā)展而奠基。大主題活動月、小主題活動周、具體的主題班會，為學生的健康成長提供了豐富多彩的素材。一天一小時的大課間活動，學生在校期間每兩周要洗一次澡，有效的保證了學生的身體健康。體育、音樂、美術課外活動小組，為學生發(fā)展特長提供了舞臺。學生作品內(nèi)容豐富，形式多樣，具有較高的藝術價值。在我校每一個學生都能得到發(fā)展�？梢哉f：在我校，學生想學什么，我們就可以教什么。深化課堂教學改革，向?qū)嵱�、實際型課堂邁進。針對課堂教學效果差，學生沒有學習興趣的現(xiàn)狀，要求每個教師過好課堂教學關。嚴格按課堂教學常規(guī)要求上好每一節(jié)課，并力求使每節(jié)課都成為優(yōu)質(zhì)課。課堂教學在求實、求新、求活、求精上下功夫，創(chuàng)設充滿活力的課堂教學機制。針對我校的生員情況，深化課堂教學改革，堅持“降低難度，放慢速度，減緩坡度，以學定教”的原則，加強補差，循序漸進，著力提高學生的科學文化素質(zhì)，重點培養(yǎng)學生良好的學習習慣、創(chuàng)新精神和實踐能力。為培養(yǎng)學生自主發(fā)展的能力，我們還研究制定了《課堂教學師生互動記錄卡》，對師生的互動有了量化標準，突出了以學生的學習、學生的活動為重點的課堂教學考核標準，體現(xiàn)了尊重學生的主體地位，尊重學生的個性差異，促進了課堂教學中學生的自主發(fā)展和個性化發(fā)展進程。本年度，我校各年級學生的成績都有顯著提高。本月5號，我校將派出13名骨干教師，去圍場天卉中學專門學習新課程的課堂教學小組合作學習模式，回來后將進一步深化課堂教學改革。讓中差等學生得到更好的關注，得到更好的發(fā)展。認真搞好集體備課，用集體智慧實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)課堂共享。堅持每周每學科開展兩次集體備課制度，領導干部分班定組，親身參與，促其活動過程制度化、規(guī)范化，活動不走過場，真實有效。并按要求定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，共同研究新課標、新教材、新教法，目的就是著力解決教學中的實際問題，目標就是讓優(yōu)秀的
集體智慧成果大家共分享。各年級組長、備課組長、教研組長組織到位、管理到位、督查到位，做到了集體備課時間制度化、備課研究程序化、備課任務目標化。通過推行集體備課制度，極大地縮短了優(yōu)秀教育成果轉(zhuǎn)化周期，加快了青年教師的成長、成熟步伐，推動了校本研訓工作的深入開展。創(chuàng)新管理機制，提高管理水平。轉(zhuǎn)變思想觀念，規(guī)范管理行為，在嚴肅紀律的基礎上，進一步加大學校各項工作的管理、督查、考核力度。建立有效管用的管理體系，理順各處室各部門的工作接口，明確各崗位的職責目標、權(quán)限和相互聯(lián)系，優(yōu)化工作程序，從而實現(xiàn)高效率、高水平管理。一是我校實施平安校園全程管理、全天候管理、全方位管理的“三全管理”模式，全面落實新的崗位責任制度和教師值班制度。要求教師與學生同吃、同注同行，保證橫向到邊，縱向到底，人人參與，不留死角，保證做到事事有人問，處處有人管，人人有事做，事事都能做好。進一步制定和完善崗位責任目標獎懲標準及考核方案，通過過程管理落實到每個細節(jié)，促使大家自覺遵守，認真履責。二是繼續(xù)推行民主化、自主化管理，實行“十星級”班級達標評比制度。通過二年的實踐，我校的“十星級”班級達標評比制度已逐步完善成熟。本學期達到“十星”標準的班級由最初的一個沒有到現(xiàn)在的7個班，達到8顆星優(yōu)秀標準的班級由最初的七個班達到現(xiàn)在的十八個班，達到5顆星以上合格標準的班級由最初的29個班達到了現(xiàn)在的37個班。星級評比制度試行以來，同學們的積極性更高了，學校管理要素更活躍，效果也更加顯著了。逐步形成了互相監(jiān)督，互幫互助，團結(jié)向上的良好風氣。xx年5月23日，承德晚報以《xx縣中學開展“十星”評比活動》為題進行了報道。今年中考結(jié)束后縣教體局將組織全縣中小學校長到我校參加“班級星級管理”現(xiàn)場會。三是廢品回收制度得到進一步的完善，學生保護環(huán)境的意識，勤儉節(jié)約的意識都大大增強，僅xx年度廢品回收總收入3萬余元，建校以來廢品回收累計收入6萬余元。學校把這些錢全部用來獎勵學生和幫助生活困難學生，累計獎勵救助學生達360多人�，F(xiàn)在，我校以崗位責任制度為核心，以班級星級評比制度為主要方式，以民主化、自主化管理為輔助手段的學生管理工作，已積累起豐富的經(jīng)驗，受到上級領導和兄弟學校的普遍認可，通過全體師生的努力，學校管理已逐步走上制度化、規(guī)范化、科學化、精細化的軌道。加強環(huán)境建設，提升文化品位。進一步加強學校文化建設，全面提升學校文化品味，突出“讓先進文化時刻充滿校
園，讓多彩的校園處處體現(xiàn)教育”的學校文化建設主題，按照“校園建設營造獨特的文化氣息美、綠色植物營造環(huán)境美、名人佳作營造藝術美、人際和諧營造文明美”的思路，實現(xiàn)“環(huán)境育人，環(huán)境改造人”的創(chuàng)建目標。以班級文化建設為抓手，實施學校文化建設精品工程。各班根據(jù)班情和學生自我發(fā)展的需要，選擇道德觀念、心理素質(zhì)、人格培養(yǎng)、文化修養(yǎng)的某一方面作為突破口，布置教室環(huán)境，設計班級標志，開展豐富多彩的文化活動。學生自己設計的“班級管理直通車”、“我行我秀”、“班級之星”、“心系書香”等欄目，非常有特色，欄目常換常新，培養(yǎng)了學生的志趣和才能。班級實行兩套班委會輪流管理制度，以此分擔班級的管理壓力，培養(yǎng)學生的競爭意識，活躍了班級的管理文化，形成了良好的班風。以校本課程開發(fā)為突破口，實現(xiàn)學校的和諧可持續(xù)發(fā)展。辦好校園周刊和校園之聲廣播。通過校長信箱欄目公開落實和解決學生來信建議，最大限度地滿足了學生語言文化交流、透視學校管理和學生與校長聯(lián)系溝通的需要。結(jié)合書苑文化長廊里的契丹族文化的相關知識，組織教師編寫一套與之相關的校本教材，以便讓學生更全面了解家鄉(xiāng)的文化知識與民族風情。我們將這些文化長廊、名言警句以及校本教材中的內(nèi)容、學校大事記印成題發(fā)給師生答卷，目的就是把師生的關注點引導到學校的發(fā)展上來。到現(xiàn)在為止，我校的校園之聲共播出423期，校本教材編輯出版了4本，�？渤隽�26期，校本課程的開發(fā)為和諧校園建設工作奠定了基礎，xx年，我校先后被評為“市級和諧校園”和“縣級十佳和諧校園”。加大投入力度，推進數(shù)字化校園建設。為充分利用現(xiàn)代遠程教育工程系統(tǒng)服務全體師生，我校投資7萬余元在各班教室安裝了電視機44臺，接通了遠程教育閉路系統(tǒng)。全校師生通過該系統(tǒng)可在指定時間收看到遠程教育課堂教學節(jié)目、教育教學專題片和校內(nèi)電視講座。現(xiàn)在每天早晨8：03開始收看《詩歌訓練營》欄目，進行10分鐘的詩歌欣賞，晚上收看新聞聯(lián)播或法制報告30分鐘，極大地豐富了學生的在校的學習與生活。同時投資40萬元新購進教學設備20余套，現(xiàn)在已實現(xiàn)了多媒體教學班班通和有線電視輔助教學班班通�，F(xiàn)代化的教學設施的投入使用從根本上提高了我校教師知識傳播的效率，使我校教育教學工作在一個嶄新的平臺上獲得了更大的發(fā)展空間。繼續(xù)加強書香校園建設，定期開展讀書活動。投資7萬余元建電子閱覽室4個和信息化開放性圖書館一個，圖書總冊數(shù)已達9萬余冊，圖書館面積達到500余平方米。并對圖書、報刊外借
、檢索等工作進行了信息化管理，加速了圖書流通速度，圖書館被評為省級中學一級中學圖書館。為真正把圖書館利用好，加快書香校園建設步伐，學校重新調(diào)整了課表，保證每班每周學生有兩節(jié)課集中讀書和查閱資料的時間，對培養(yǎng)學生的讀書興趣和習慣起到了很好的作用。加強宣傳教育，創(chuàng)建平安校園。為了確保中學生的人身安全，讓學生樹立安全意識、了解安全知識、自救知識，機智地處理遇到的各種異常情況或危險，從根本上減少、杜絕學生的意外傷害，學校積極爭取社會、家長的配合、支持和關注，共同做好學生安全教育工作。第一，加強安全知識的宣傳教育。我校利用多種宣傳陣地，如安全教育宣傳櫥窗、班級安全教育廣角、國旗下講話、主題班會等活動形式進行全方位宣傳，讓學生了解安全知識，增強安全意識。第二，加強橫向聯(lián)系，依靠社會力量。專門聘請派出所、交警大隊的輔導員擔任我校安全教育輔導員，定期到學校進行安全知識講座，讓交通安全模擬路走進校園，讓交通安全知識走進課堂，走進了學生心中，有效地預防和控制了學校交通安全隱患。依據(jù)此項工作撰寫的未成年人思想道德建設創(chuàng)新案例，在全國未成年人思想道德建設創(chuàng)新案例評選中，獲得省級二等獎。第三，切實開展安全演練。我校加強對應急預案的動態(tài)管理，制定了切實可行的演練計劃和保障措施，在相關職能部門的具體指導下，學校每學期至少組織2次針對地震、火災等災害事故的應急避險實際演練，重點突出應急指揮、綜合協(xié)調(diào)、緊急疏散、自救互救等內(nèi)容，熟悉應急預案的指揮機制、協(xié)調(diào)和處置程序。演練活動結(jié)束后，及時進行總結(jié)，針對演練活動暴露出的問題和不足，制定整改措施，對預案進行調(diào)整、補充和完善，使預案更具針對性、實用性和可操作性。學校該項工作得到社會各界的贊譽，承德晚報教育周刊以《黃土梁子初級中學進行緊急疏散演練》為題進行了報道。xx年，我校被推薦為承德市應急工作先進單位。在我們?nèi)〉贸煽兊耐瑫r，我們還清醒地看到學生中還存在許許多多問題，如：學生不合理消費、亂花錢現(xiàn)象，學生間打架的事件，男女生早戀現(xiàn)，不學習、不會學習的現(xiàn)象目前還很嚴重，所以我想簡單的和各位家長談談家庭教育對學生的影響。怎樣培養(yǎng)孩子“成才”？這個問題不僅是家長們的一塊“心脖和日常話題，也是學校教育中的重要議題。我認為：1、要搞好家庭教育，就要真正了解孩子，關心孩子，這是教育孩子的前提。然而，很多家長認為教育孩子是學校和老師的事。不錯，是學校和老師的事，老師不僅要給學
生傳授知識，還要教給學生做人的道理，教育和培養(yǎng)學生做一個對社會、對未來有用的人。但其正教育和引導好孩子除了學校教育外，家庭教育和社會教育都應跟上�，F(xiàn)在，有一些家長都以自己忙為理由，很少了解孩子，關心孩子，只知道孩子上學去了，有問題就找來學校，自己卻不知道孩子在學�；蛐Ｍ飧墒裁�，對孩子的學習和其它行為也不了解，這不能不說是家長的失策。對孩子全面了解并不是一件容易的事，不僅要對孩子在家的行為了如指掌，而且要對孩子在外面的表現(xiàn)全面掌握。這需要家長做大量的細致工作，注意觀察孩子的言行舉止，留意孩子的書包、筆記，經(jīng)常與之談心，多傾聽孩子的意見和要求，做孩子的知心朋友，只有全面了解孩子，才能根據(jù)孩子的特點和需要給孩子以幫助和指導，引導孩子健康發(fā)展，不斷取得優(yōu)異成績。2、要搞好家庭教育，就要優(yōu)化家庭教育環(huán)境。家庭便是孩子的第一學校，而父母則是他們的啟蒙老師，在孩子以后的成長中，更是由于經(jīng)常不斷受家庭潛移默化的影響，他們的思想品德、行為規(guī)范將不同程度打上家庭的烙櫻許多家庭成員之間互相尊重、互相體貼，家庭氣氛寬松、舒適，這樣的環(huán)境成長起來的孩子，性格開朗，熱情活潑，學習成績也相對而言較好。而有的家長性格粗暴，言語粗魯，這樣的環(huán)境成長起來的孩子，在學校也很難和其他的同學相處，學習也往往沒有耐心。所以，家長要有良好的教育觀念，自覺履行改造教育子女的職責，把子女教育視為應盡的義務，并能誘導子女正確做人，努力提高子女的思想道德水平，培養(yǎng)他們良好的生活習慣和學習習慣，鼓勵子女勇于吃苦，勤奮上進和全面發(fā)展。3、家庭教育不可忽視父母的示范效應，父母一定要為孩子樹立良好的榜樣。人常說，父母是孩子的第一任教師，家庭是孩子的第一個課堂。每一位父母都應該認識到自己的言行和家庭環(huán)境在孩子的成長中起著非常重要的作用。父母的工作態(tài)度、興趣愛好、言行舉止、待人接物、生活方式，都可能會對孩子起到潛移默化的影響。做家長的在孩子面前談話、做事，一定要注意分寸和對孩子的影響。所以我們父母的自我形象、威信尊嚴、思想品德、學識才能、語言風格、行為習慣等特征在子女的心目中往往是神圣的。因此，有強烈的示范效應，子女常常通過模仿、潛移默化過程接受這種效應。如果家長自身素養(yǎng)較高，為人誠實、談吐文雅、處事得體，那么對子女將起到很好的示范效應。父母的示范效應本身具有較強的教育意義，家長要能主動的、有意的發(fā)揮示范作用，其對子女教育將收到“
事半功倍”的效果。4、注意培養(yǎng)孩子形成健康的心理。那么怎樣培養(yǎng)子女形成健康的心理呢？首先是家庭的影響和教育。第一，家庭要和睦。和睦、幸福的家庭，會給孩子帶來輕松、甜蜜、融洽的精神氛圍，使孩子在無憂無慮的和諧環(huán)境中形成良好的心理素質(zhì)。如果一個經(jīng)常吵嚷打鬧、不尊老愛幼、四分五裂的家庭，孩子的心靈必然受到嚴重的創(chuàng)傷，心里不會達到健康。第二，對孩子既不能過分溺愛，也不能苛求過度，更不能斥責打罵。有的家長迷信“棍棒出人才”，整天對孩子沒有好臉，孩子成績差一些，不是訓就是打，殊不知，這樣會使孩子心理老處于緊張害怕的狀態(tài)，根本激發(fā)不出孩子的想象力。有的甚至產(chǎn)生逆反心理，你叫這樣他偏不這樣，有意和父母對著干，逼得緊了便逃出家門，流落社會上，變得更壞，這樣的例子舉不勝舉。另外，對孩子也不能無原則的溺愛。溺愛過分對孩子來講一種是產(chǎn)生優(yōu)越感，長大會目中無人，不合群；一種是產(chǎn)生依賴感，成長中缺少創(chuàng)造能力；一種是心里脆弱，經(jīng)受不了艱難曲折的打擊……事實證明，過分溺愛、過分苛求或頻繁的斥責打罵都難以使孩子形成健康的心理。各位家長把自己的子女送到學校，交給我們，我們知道這是對我們最大的信賴。因為孩子是家庭的未來，是各位家長最美好的希望。更是國家地未來，正是背負著這樣的信賴，我們在工作中不敢有絲毫的馬虎和懈擔我們要辦好我們的學校，我們要辦出一個省內(nèi)一流的初中，這是我們今后三年的努力目標。同時也希望各位家長和學校、老師攜起手來，共同努力，把孩子培養(yǎng)成才，把我們共同的愿望變成現(xiàn)實。最后，祝愿每一個家長都能稱心如意！每一個家庭都是幸福家庭！請各位家長會后能留下你們寶貴的建議和意見，我們將不勝感激！再次謝謝各位家長！
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小學六年級家長座談會發(fā)言材料
小學六年級家長座談會發(fā)言材料尊敬的各位老師、各位家長：大家好！我是六年級二班學生**的爸爸。首先，我代表我們?nèi)覍Ω魑焕蠋煂?*的辛勤培養(yǎng)表示衷心的感謝！也借這個機會，向幫助**成長的各位同學及在座的各位父母表示衷心的感謝！根據(jù)今天座談會的安排，要我把子女教育的有關情況做個介紹。說句心理話，關于如何教育子女，我們也在不斷的摸索之中，也沒有什么成型的好經(jīng)驗介紹。下面，就把我們的幾點體會與大家做個交流，全當拋磚引玉，勉為其難吧！一、注意搞好與學校教育的銜接，充分發(fā)揮課堂教育的主體作用。我們的主要做法有這樣三條：一是教育引導孩子重視課堂學習，提高在校學習的效率。1天24小時，光吃飯睡覺就要占去11個小時，而在校時間就有9個小時左右，不充分利用在校的時間，提高課堂的學習效率，要想取得好成績，我們認為很難。這個帳可以和孩子算一算，把道理講清楚,增強孩子對課堂學習的重視程度。二是勤督促，給孩子一種無形的壓力。每天中午、晚上孩子回家以后，都要和孩子聊聊，問一問今天上午或下午發(fā)生了什么重要或有趣的事情，又學了哪幾門課，主要學了哪些知識。這樣做的好處是比較明顯的，既可以督促孩子上課認真聽講，又可以幫助孩子及時復習剛學過的知識，還可以使孩子進一步把學過的知識條理化。