我的老師作文500字
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心。下面是小編為您整理的關(guān)于我的老師的500字作文，希望對(duì)您有所幫助!
我的老師作文500字一
蔣老師，您是一個(gè)溫和而又認(rèn)真的人。我們朝夕相處了近三年， 一眨眼，就快要畢業(yè)了，就要離開(kāi)您了，心里真舍不得啊!與您一起學(xué)習(xí)生活的日子，我特別珍惜，這些日子將永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。
記得剛上四年級(jí)的時(shí)候，我膽子特別小，上課不舉手發(fā)言，還不敢與同學(xué)交流，下課總是默默地坐在自己的座位上。您發(fā)現(xiàn)后，找我談話，鼓勵(lì)我大膽表現(xiàn)。如今，那個(gè)膽怯的女孩已經(jīng)成長(zhǎng)為敢說(shuō)敢做的班長(zhǎng)了。這是您莫大的功勞啊!
您經(jīng)常語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“以后遇到困難時(shí)，要想辦法克服它，戰(zhàn)勝它，不要被它嚇跑。”“玩的時(shí)候要痛痛快快地玩，學(xué)習(xí)的時(shí)候也要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)�！薄皩W(xué)習(xí)要盡力，做人最要緊�！蹦@一聲聲親切的話語(yǔ)將永久留在我的記憶中，永遠(yuǎn)也抹不去。
您與其他老師最大的不同，是從不一味要求我們學(xué)習(xí)。您講究勞逸結(jié)合，總說(shuō)“孩子們，把學(xué)習(xí)當(dāng)做一件快樂(lè)的事情來(lái)做哦!”您上的課更是與眾不同。您有自己獨(dú)特的一套學(xué)習(xí)方法，既聲情并茂又幽默風(fēng)趣，往往大家在一陣陣笑聲中就輕而易舉地掌握了知識(shí)。最吸引我們的是，上課時(shí)，您不時(shí)會(huì)發(fā)出“非常好!”“很精彩!”“你的見(jiàn)解非常獨(dú)到!”這樣的贊嘆聲，加上不時(shí)為我們豎起大拇指這樣的舉動(dòng)，我們?cè)趺磿?huì)不被你的'課吸引呢?
蔣老師，我們永遠(yuǎn)也忘不了您，忘不了您親切的教導(dǎo)，忘不了你寬容的笑容。您是辛勤的園丁，在您的教導(dǎo)下，我們獲得了知識(shí)的源泉，明白了做人的道理，。讓我們向您表示最衷心的感謝!
親愛(ài)的蔣老師，您為我們付出了多少的心血與汗水，您對(duì)我們的關(guān)懷，無(wú)微不至。我覺(jué)得您不僅是一位老師，更像是一位母親，您的心里永遠(yuǎn)裝著班上的六十三個(gè)同學(xué)。讓我們由衷地對(duì)您說(shuō)一句：“謝謝您，蔣老師!您辛苦了!”
我的老師作文500字二
你的老師有一張神奇的嘴巴嗎?你的老師有一雙睿智的眼睛嗎?我的老師就有!她是我的語(yǔ)文老師，一位和藹可親的小學(xué)老師——馬傳紅。
馬老師上課的時(shí)候，那抑揚(yáng)頓挫的聲調(diào)和生動(dòng)豐富的表情讓我們陶醉，感覺(jué)眼前就像放電影一樣，一幅幅畫(huà)面浮現(xiàn)在眼前，把我們領(lǐng)進(jìn)課文所描繪的意境中，我們?cè)谡Z(yǔ)文課上時(shí)而開(kāi)懷大笑，時(shí)而淚如雨下，時(shí)而凝眉沉思，時(shí)而義憤填膺……四十分鐘不知不覺(jué)中就過(guò)去了。
馬老師是一位慈祥善良的人。我們班王明患上了再生性障礙性貧血，這個(gè)消息讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很震驚，也很難過(guò)，馬老師含著淚說(shuō)：“我們一起幫助他渡過(guò)這個(gè)難關(guān)，一定不讓他掉隊(duì)�！蓖趺鞯母改笧榱私o他交醫(yī)藥費(fèi)把房子都賣(mài)了，老師見(jiàn)此情景，發(fā)動(dòng)全校師生為他舉行了捐款，還經(jīng)常去他家，為他補(bǔ)課，給他鼓勵(lì)，也組織我們經(jīng)常去看望他，陪他戰(zhàn)勝病魔……王明的病終于好了，他又回來(lái)了，回到他熟悉的大家庭。老師的行為讓我們明白了人與人之間需要互相幫助，需要愛(ài)。
記得五年級(jí)時(shí)，我被選入了乒乓球校隊(duì)，當(dāng)時(shí)我高興無(wú)比，可幾天過(guò)后，我漸漸失去了當(dāng)初的那份熱情，開(kāi)始覺(jué)得乏味枯燥，覺(jué)得鍛煉太苦，甚至想到了放棄。馬老師知道了此事，找到了我，和我進(jìn)行了一次徹談，告訴我輕言放棄是懦夫的表現(xiàn)，用汗水澆灌出的花兒美麗無(wú)比，這次談話使我意識(shí)到了自己的淺薄和無(wú)知，馬老師的話激勵(lì)了我，每一句話都像小錘子一樣敲打在我的心上，使我再次回到了訓(xùn)練場(chǎng)，拿起球拍在球臺(tái)前揮舞手臂，那乒乓球發(fā)出了“乒乓”聲是那么有節(jié)奏，就像是有人在刻意去使乒乓球演奏樂(lè)曲。就這樣我在馬老師的鼓勵(lì)下堅(jiān)持了下來(lái)，我也品嘗到了勝利的滋味，在縣乒乓球比賽中，我取得了小學(xué)女子組亞軍的好成績(jī)。更重要的是讓我在以后的道路上不會(huì)輕言放棄!付出努力，堅(jiān)持不懈便會(huì)成功!
老師，我們感謝您，您如嚴(yán)父般糾正我們的錯(cuò)誤，如慈母般呵護(hù)我們的每次摔倒，因?yàn)橛辛四念I(lǐng)航，我們無(wú)所畏懼地遨游無(wú)邊的海洋，飛越入云的高山，去領(lǐng)略人生的精彩。
我的老師作文500字三
我以前的班主任可是一個(gè)性格多變的人，她名叫許秋華，我們都叫她許老師。
許老師長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛，一個(gè)高挺的小鼻子，和一個(gè)櫻桃小嘴。許老師還有一頭黑的像墨汁的頭發(fā)和較好的身材。
我們有這么一個(gè)美女老師，我們?cè)跄懿桓吲d呢?
許老師有時(shí)候像一個(gè)“好奇寶寶”。
有一次，我們排隊(duì)去做操，在踏步的時(shí)候戴旭正在和陳熙講顧晉松生日的事兒，許老師聽(tīng)到了，按捺不住好奇心，快步走過(guò)來(lái)和他們“熱火朝天”地聊起天來(lái)。不停地問(wèn)問(wèn)題，甚至還幫他們出生日派對(duì)的主意。過(guò)了一會(huì)兒，許老師見(jiàn)我們都在聚精會(huì)神地聽(tīng)他們討論，不認(rèn)真做操，也覺(jué)得自己不好意思，就忍著笑意，說(shuō)了我們幾句，便快步“逃離”“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”。
許老師有時(shí)候也是個(gè)嚴(yán)格的老師哦!
有一次，許老師正在批作業(yè)，我們?cè)谧簧嫌喺⒆鲎鳂I(yè)。不一會(huì)兒，就聽(tīng)見(jiàn)老師喊“戴子喻!”戴子喻慢吞吞地走上去。哦，原來(lái)戴子喻作業(yè)寫(xiě)錯(cuò)了，許老師讓他改正這個(gè)錯(cuò)誤�？伤麑�(duì)老師說(shuō)：“沒(méi)事的，用這個(gè)‘地’ 又沒(méi)關(guān)系�！薄澳氵@次不改掉這個(gè)錯(cuò)誤，下次你肯定還會(huì)犯這個(gè)錯(cuò)誤。要是考試的話，那不就白白扣掉這些分?jǐn)?shù)了嗎?而且用這個(gè)‘地’和這個(gè)‘的’是不一樣的......”許老師反問(wèn)并解釋道。戴子喻說(shuō)不過(guò)許老師，而且也自只理虧，只好灰溜溜地回座位去改正。
許老師是我們的好班主任，好老師，也是我們的“百科”老師。只要有不懂的問(wèn)題，都可以去問(wèn)她，哪怕是課外的,許老師都略知一二。
這，就是性格多變的許老師，她是我們的好老師，也是我們大家的好朋友。
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