2018廣東高考語文閱讀題復(fù)習(xí)策略
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廣東高考語文閱讀題復(fù)習(xí)策略
結(jié)構(gòu)上變選做為全做
較之2016年，2017年高考全國(guó)卷版面相對(duì)集中，試題依次為現(xiàn)代文閱讀(論述類文本閱讀、文學(xué)類文本閱讀和實(shí)用類文本閱讀，35分)、古代詩(shī)文閱讀(文言文閱讀、古代詩(shī)歌閱讀和名篇名句默寫，35分)、語言文字運(yùn)用(成語、病句、語言表達(dá)得體、補(bǔ)寫句子、邏輯推斷，20分)和寫作(60分)。布局更為合理，考查內(nèi)容更為清晰。
選材注重傳統(tǒng)文化
與前幾年高考題相比，2017年高考全國(guó)卷在選材方面有些不同，選材更傾向于優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，更加貼近考生的實(shí)際生活。近幾年，高考全國(guó)卷中的文學(xué)類文本閱讀都是考查小說，2017年高考全國(guó)卷Ⅱ中的文學(xué)類文本是林徽因的散文《窗子以外》，無疑在提醒考生，不要忽略對(duì)散文閱讀的練習(xí)。實(shí)用類文本閱讀在選材上，形式驟變，選用了2—4個(gè)非連續(xù)性的.新聞材料，而且包括圖表，區(qū)別于往年的人物傳記類閱讀。
題量增加
與2016年高考全國(guó)卷一共18道題相比，2017年高考全國(guó)卷變成22道題。客觀題分值增加了，主觀題分值下降了�，F(xiàn)代文閱讀，篇數(shù)增加，由兩篇增加為三篇(文學(xué)類文本閱讀和實(shí)用類文本閱讀由原來的“二選一”都變?yōu)楸乜碱})。
題型上新增論證與推斷
全國(guó)卷中的論述類文本閱讀，新增考點(diǎn)“分析論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法”，根據(jù)原文信息進(jìn)行推斷的意味更趨明顯。嚴(yán)密的論證往往涉及判斷、推理等邏輯推斷能力，這對(duì)相當(dāng)一部分考生的分析和理解能力提出更高的要求。實(shí)用類文本閱讀，非連續(xù)性文本閃亮登場(chǎng),并且把以前放在語言文字運(yùn)用部分的圖表題放到閱讀中進(jìn)行考查，在考查考生閱讀能力的同時(shí)，也考查其讀圖能力。
高考語文古文復(fù)習(xí)資料
念奴嬌·赤壁懷古(蘇軾)
大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。
故壘西邊，人道是，三國(guó)周郎赤壁。
亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。
江山如畫，一時(shí)多少豪杰。
遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。
羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。
故國(guó)神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。
人生如夢(mèng)，一尊還酹江月。
高考語文古文翻譯
長(zhǎng)江朝東流去，千百年來，所有才華橫溢的英雄豪杰，都被長(zhǎng)江滾滾的波浪沖洗掉了。
那舊營(yíng)壘的西邊，人們說，那是三國(guó)時(shí)周郎大破曹兵的赤壁。
陡峭不平的石壁插入天空，驚人的巨浪拍打著江岸，卷起千堆雪似的層層浪花。
祖國(guó)的江山啊，那一時(shí)期該有多少英雄豪杰!
遙想當(dāng)年周公瑾，小喬剛剛嫁了過來，周公瑾姿態(tài)雄峻。
手里拿著羽毛扇，頭上戴著青絲帛的頭巾，談笑之間，曹操的無數(shù)戰(zhàn)船在濃煙烈火中燒成灰燼。
神游于故國(guó)(三國(guó))戰(zhàn)場(chǎng)，應(yīng)該笑我太多愁善感了，以致過早地生出白發(fā)。
人的一生就像做了一場(chǎng)大夢(mèng)，還是把一杯酒獻(xiàn)給江上的明月，和我同飲共醉吧!
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