老師的教誨-作文

　　我們在平時的學(xué)習(xí)和生活中，會遇到各種各樣的困難和難題，需要身邊的親人、朋友、老師來教育和啟示我們。

　　二年級時，我的成績優(yōu)異，得到了老師、同學(xué)和家長的稱贊和鼓勵。我不禁有點驕傲了，上課不專心，作業(yè)馬虎大意，成績一落千丈，情緒也跌入了低谷，整天無精打采的。

　　一次體育課，老師把我叫了出來，我本以為老師找我?guī)兔Γ瑳]想到卻是找我談話，面對老師嚴(yán)肅的`面容，我心里七上八下的，好像是在審犯人似的。“最近是不是太驕傲了�！崩蠋熣f，我小小心翼翼地點了點頭。老師給我講了龜兔賽跑的故事，轉(zhuǎn)而又和藹可親地對我說：“智慧是寶石，如果能用謙虛鑲邊，那將會變得更加燦爛。”老師的這句話讓我銘記在心，是我更加明白了“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！钡牡览怼�

　　回到家，我把整件事告訴了父親，父親說：“對，智慧是人類文明的結(jié)晶，謙虛會使她更加光彩。”

　　老師、家長的教誨化作了貝殼，永遠(yuǎn)留在我心靈的沙灘上。

【老師的教誨-作文】相關(guān)文章：

老師教誨作文12-02

老師的教誨作文09-06

難忘老師的教誨作文11-06

聆聽老師的教誨作文05-25

老師的教誨敘事作文02-22

老師的教誨作文【薦】04-30

【薦】老師的教誨作文04-30

聆聽老師的教誨作文06-23

難忘老師教誨作文03-17