以學(xué)會(huì)為話題的作文
以學(xué)會(huì)為話題的作文1
學(xué)會(huì)冷血，只對(duì)對(duì)我好的人好，對(duì)某些人，簡(jiǎn)直就是浪費(fèi)感情
學(xué)會(huì)比以前快樂(lè)，即使難過(guò)，也要微笑著
學(xué)會(huì)孤獨(dú)，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)把你當(dāng)寶護(hù)著，世界總是孤單的
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)一個(gè)人也可以活得漂亮，自己笑給自己看，自己哭給自己聽(tīng)
學(xué)會(huì)忍耐，該閉嘴就閉嘴，該沉默就沉默
學(xué)會(huì)珍惜，知心的朋友已經(jīng)不多，如果再走，就真的只剩下自己了
學(xué)會(huì)視而不見(jiàn)，惡心的東西選擇忽視，厭惡的東西選擇屏蔽，不會(huì)再有人讓我不快樂(lè)
學(xué)會(huì)滿足，所謂知足常樂(lè)
學(xué)會(huì)獨(dú)立，不能再一味的麻煩別人，自己的事自己做
學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，不能再那么任性，那么幼稚，那么孩子氣
學(xué)會(huì)認(rèn)真，認(rèn)真的對(duì)人，認(rèn)真的對(duì)事
學(xué)會(huì)慎重，不該認(rèn)識(shí)的人不要認(rèn)識(shí)，不該插手的事不要插手
學(xué)會(huì)忘記，不能活在過(guò)去的時(shí)光中，記憶已經(jīng)逝去，繼續(xù)現(xiàn)在的生活
以學(xué)會(huì)為話題的作文2
春夏秋冬，人的四季。歲月蹉跎，人的足跡。人類從呱呱落地的那一刻起，就開(kāi)始了生命季節(jié)里的徘徊，開(kāi)始了新長(zhǎng)征路上的生存。
春夏秋冬，人的四季。歲月蹉跎，人的足跡。人類從呱呱落地的那一刻起，就開(kāi)始了生命季節(jié)里的徘徊，開(kāi)始了新長(zhǎng)征路上的生存。
學(xué)會(huì)生存，就要有所追求。人的生命需要有水和空氣的孕育滋養(yǎng)。但只有水和空氣保持這唇上熱氣的呼出，這不是真正的生存，是“植物式”的生存。車爾尼雪夫斯基說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的生命如果沒(méi)有追求的鼓舞，是空虛而渺小的。”所以人不能做天上的風(fēng)箏，盲目無(wú)目標(biāo)地被線牽著走，要為追求而生存。
學(xué)會(huì)生存，就要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。人的生存受環(huán)境的制約，但我們要做環(huán)境的主人。生活也少不了坎坎坷坷，但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己，我們要戰(zhàn)勝脆弱。
學(xué)會(huì)生存，就要勇敢超越。水中的魚(yú)兒不超越，怎能進(jìn)化為較為進(jìn)步的兩棲動(dòng)物呢?陸地脊椎動(dòng)物不超越，也不能變成鳥(niǎo)類。佛家俗語(yǔ)“超度”也是要人類學(xué)會(huì)生存，發(fā)掘人類的超能力。上天永遠(yuǎn)不會(huì)偏愛(ài)那些雙手合十、虔誠(chéng)祈禱的人。而把機(jī)遇留給勇于超越的人。做好自己，做回自己。因?yàn)椴荒苤髟鬃约旱娜�，是世上最可憐的奴隸。
也許，到這里，你明白了生存的真諦，懂得了生存的意義。正決心全心全意的生存下去。但，那并不是生存的全部……
太陽(yáng)的生存，為人類提供火與熱，照亮人的心田。指南針的生存，為人類指點(diǎn)方向，引航導(dǎo)航�；▋旱纳妫瑸榛鞔耗嘟o果實(shí)的成長(zhǎng)輸送營(yíng)養(yǎng)。它們的生存不是為了自己，而是為把千絲萬(wàn)縷的愛(ài)獻(xiàn)給人間。于是，我懂得了，生存的目的不是生存，而是奉獻(xiàn)。人生在世，生存的是否長(zhǎng)久，獲得的是多是少，并不重要，重要的是為人類為社會(huì)奉獻(xiàn)過(guò)，真切動(dòng)人地生存過(guò)。
春夏秋冬，人的四季;歲月蹉跎，人的足跡……
春季，有融融的綠意，人們追求著生存;
夏季，有冰涼的清泉，人們超越著生存;
秋季，收獲累累的碩果，人們奉獻(xiàn)著生存;
冬季，冰封的世界里，人們堅(jiān)強(qiáng)地生存。
原來(lái)，生存的四季那樣美。學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)了把握自己。從此，不必再懼怕冬季的寒冷，而天天企盼著春天的到來(lái)，因?yàn)椤旒热粊?lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
以學(xué)會(huì)為話題的作文3
我們只是孩子、一個(gè)不懂事的孩子，但是、我們這些孩子、也懂得什么是母愛(ài)、什么是感恩!
我們、未滿十八歲的大娃娃、成天的和父母鬧反派、可是我們的心里很清楚、他們是生我們、養(yǎng)我們的父母，他們對(duì)我們的恩情比海深。我們這些娃娃總是想以我們自己的方式、告訴父母、我們長(zhǎng)大了、不需要他們?cè)跒槲覀冧伜玫缆贰⒖墒�、我們的想法卻得不到父母的理解!其實(shí)、我們真的很明白、只是不想讓你們看出來(lái)、我、不，是每一個(gè)孩子、對(duì)父母都充滿感激、
只是、我們沒(méi)有辦法和父母學(xué)會(huì)更好地溝通、所以只能拼了命的和你們反抗、或許、我們的做法太偏激、可是、有的時(shí)候。我們只能選擇這樣!
但是、我想認(rèn)真的告訴每一位父母、你們的孩子、時(shí)時(shí)刻刻都在告訴你們、他愛(ài)你們、可是、有的時(shí)候、你不曾在意!!
a我們只是孩子、一個(gè)不懂事的孩子，但是、我們這些孩子、也懂得什么是母愛(ài)、什么是感恩!我們、未滿十八歲的大娃娃、成天的和父母鬧反派、可是我們的心里很清楚、他們是生我們、養(yǎng)我們的父母，他們對(duì)我們的恩情比海深。我們這些娃娃總是想以我們自己的方式、告訴父母、我們長(zhǎng)大了、不需要他們?cè)跒槲覀冧伜玫缆�、可是、我們的想法卻得不到父母的理解!其實(shí)、我們真的很明白、只是不想讓你們看出來(lái)、我、不，是每一個(gè)孩子、對(duì)父母都充滿感激、只是、我們沒(méi)有辦法和父母學(xué)會(huì)更好地溝通、所以只能拼了命的和你們反抗、或許、我們的做法太偏激、可是、有的時(shí)候。我們只能選擇這樣!但是、我想認(rèn)真的告訴每一位父母、你們的孩子、時(shí)時(shí)刻刻都在告訴你們、他愛(ài)你們、可是、有的時(shí)候、你不曾在意!!其實(shí)、你不免和自己的孩子進(jìn)行紙筆溝通、因?yàn)楹⒆�、他們并不善于表達(dá)!!
其實(shí)、你不免和自己的孩子進(jìn)行紙筆溝通、因?yàn)楹⒆�、他們并不善于表達(dá)!!
以學(xué)會(huì)為話題的作文4
人總是這樣，喜歡一個(gè)人的時(shí)候會(huì)去關(guān)注她，討厭一個(gè)人的時(shí)候也會(huì)去關(guān)注她。關(guān)注自己喜歡的人是為了讓自己更有理由去喜歡她，同樣，關(guān)注自己討厭的人也是為了讓自己更有理由去討厭她。其實(shí)我也是這些俗人中的一個(gè)。
前段時(shí)間我開(kāi)始看《紅樓夢(mèng)》，不僅僅是因?yàn)樗撬拇竺�，更重要的原因就是為了讓自己更有理由去討厭林黛玉。不知是與生俱來(lái)的，還是受旁人的影響。自從我記事起，在我的記憶里有林黛玉這個(gè)人，我就開(kāi)始一昧地討厭她，討厭她整日哭哭啼啼，討厭她的尖酸刻薄，討厭她的小心眼兒……總之我就是討厭她這個(gè)人，討厭她的一切，討厭她這一類的悲觀主義者。但是自從我看了《紅樓夢(mèng)》以后，我開(kāi)始不再那么討厭她，開(kāi)始被她感化，就像一團(tuán)火在漫漫地溶化一塊冰一樣。漸漸地我開(kāi)始理解她，甚至于同情她，同情她悲慘的命運(yùn)：幼年喪母，在她十幾歲，和我們年紀(jì)差不多時(shí)，就被外婆接走。在那里，盡管她有著令旁人羨慕的優(yōu)越的生活條件，有著眾多長(zhǎng)輩的“疼愛(ài)”，有著同齡姐妹們的“關(guān)心”�？墒菂s不曾有人真正地看透過(guò)她的內(nèi)心世界，沒(méi)有人了解她內(nèi)心的孤獨(dú)與痛苦。有苦不能訴也不處可訴，終日憋在心里，積久成疾。到最后，她終于被那些“疼愛(ài)”她的長(zhǎng)輩們所“拋棄”，在她生命的最后幾天里，沒(méi)有人來(lái)看望她。為了寶玉能夠痊愈，在她病重時(shí)，他們竟不顧她的感受，毅然娶寶釵過(guò)門。這也就罷了，在生命的最后一刻黛玉竟也不知自己曾被利用，就這樣，她結(jié)束了自己悲慘的一生。
現(xiàn)在，林黛玉已經(jīng)完全把我熔化，在我看《紅樓夢(mèng)》的這段時(shí)間,我對(duì)林黛玉的看法是從厭惡到同情，從同情到敬畏,最初我對(duì)她的那種反感早已煙消云散�；蛟S如今已從敬畏轉(zhuǎn)到感謝上了吧，因?yàn)槭撬屛沂畮啄陙?lái)第一次真正地學(xué)會(huì)了理解。
以學(xué)會(huì)為話題的作文5
在人生的路上，理解必不可少。理解是一座橋梁，它可以跨越天塹;理解是一座燈塔，它可以指引我們走向成功。
初中第一單元的語(yǔ)文考試，作文扣了許多分。媽媽知道后，說(shuō)：“以后在書(shū)上看到優(yōu)美的詞語(yǔ)、句子把它下來(lái)，經(jīng)常進(jìn)行課外積累，記古詩(shī)呀，背文言文哪 ……”媽媽還沒(méi)說(shuō)完，我便打斷了她的話。記這些有什么用?在考試時(shí)，大多數(shù)還不是用不上。媽媽說(shuō)：“最好的記憶也不如淡墨水�！�
但是，在媽媽的強(qiáng)迫下，我只好那些詞語(yǔ)、句子。久而久之，我漸漸對(duì)有了興趣，于是，有時(shí)便在網(wǎng)上抄下古詩(shī)。文言文來(lái)記背。有一次，我一口氣抄了一百多首來(lái)背。
一連四次考試，它們沒(méi)怎么用。當(dāng)?shù)谖宕慰荚嚂r(shí)，里面便出現(xiàn)了許多課本上沒(méi)有的詩(shī)句要求填空，一看這些詩(shī)句，我在心里暗自偷笑，這不正是我所記過(guò)的古詩(shī)嗎?于是我飛快地填起來(lái)，并且，后來(lái)卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，許多同學(xué)只寫了一兩個(gè)空，而我卻得了滿分。而寫作文時(shí)，我把平時(shí)積累的許多好詞、好句都用上了。因而，作文只扣了5分。這次考試我靠了全班第二名。
也在這次考試中，我才明白媽媽當(dāng)時(shí)所說(shuō)的“最好的記憶也不如淡墨水”的意思，我也理解了媽媽的一片苦心。從此，我聽(tīng)到媽媽的念叨，笑了，因?yàn)閶寢尩哪钸秾?shí)際上都是為我好。
以學(xué)會(huì)為話題的作文6
很多人都覺(jué)得懺悔是個(gè)挺嚴(yán)重的詞，似乎只能用在死刑犯之類的人身上。
其實(shí)不然。
懺悔不同于后悔，那太淺薄;懺悔不同于懊悔，那太感性。懺悔是心靈的凈化，是生命的升華，是靈魂深處的柔軟被捶擊后的痛楚。
懂得懺悔是幸福的。當(dāng)人做錯(cuò)了事，侵犯了自己心靈的道德底線時(shí)，上帝安排的那個(gè)住在人心靈深處的看守——良心，就會(huì)拿出它的武器，一下一下扎著我們，讓我們從心底感到恐慌，而不管你表面如何偽裝。懂得懺悔的人把自己的過(guò)錯(cuò)交出來(lái)，交給天地、上帝、佛祖、文字、墻、家里養(yǎng)的小狗，這樣他才可以得到心靈的救贖，正如《圣經(jīng)》中所說(shuō)：“當(dāng)主看著你的時(shí)候，交出你心底的骯臟，你將得到救贖。”當(dāng)然交給警察也行。
所謂生活的壓力其實(shí)不只來(lái)源于社會(huì)，更多的時(shí)候來(lái)源于我們的內(nèi)心。我們每個(gè)人都犯過(guò)錯(cuò)，小錯(cuò)大錯(cuò)乃至罪惡，從而心靈得不到安寧。一個(gè)心里得不到安寧的人，當(dāng)然會(huì)覺(jué)得整天喘不過(guò)氣來(lái)。這時(shí)，我們要懺悔。在懺悔中凈化心靈，在懺悔中升華靈魂，在懺悔中提升自己，在懺悔中決然前行。
我們自然是無(wú)神論者，我們自然也不會(huì)迷信。但是，我們還是要學(xué)會(huì)懺悔。
學(xué)會(huì)懺悔，因?yàn)樵?jīng)給予他人的苦難;學(xué)會(huì)懺悔，因?yàn)榍Н彴倏椎牡厍?學(xué)會(huì)懺悔，因?yàn)槎嗌俦粶缃^的生靈!
君子日參省乎己，然后有浩然之氣。
沒(méi)有神的時(shí)代，并不意味著就不需要懺悔。放棄了信仰，迷失了方向，沒(méi)有了理想，沉溺于表象，灰暗了燈光。我們要在懺悔中找回信仰，在懺悔中辨清方向，在懺悔中堅(jiān)持理想，在懺悔中看透表象，用懺悔點(diǎn)亮新的燈光，開(kāi)始新的遠(yuǎn)航。
巴金是“二十世紀(jì)的良心”，那么二十一世紀(jì)呢?不需要良心了?我很喜歡將武與禪用來(lái)比喻科技物質(zhì)文明與精神文明。少林功夫每一項(xiàng)絕藝都有相應(yīng)禪理化其戾氣。因?yàn)椤拔淠烁商旌�，滅人倫之物。若無(wú)心境相應(yīng)，走火入魔乃必然也。”沒(méi)有懺悔，其心靈就得不到凈化，從而跟不上物質(zhì)的發(fā)展，失去正確意識(shí)的引導(dǎo)。如此，越高速發(fā)展的物質(zhì)文明只會(huì)讓人類在喪失自我的道路上走得越遠(yuǎn)。
因此，我們要學(xué)會(huì)懺悔，讓我們從頭再來(lái)，輕松上陣，走向明天。
【分析】
這篇文章圍繞“懺悔”，寫了現(xiàn)代人懺悔的必要性、重要性。語(yǔ)言整散結(jié)合，有詩(shī)意，有哲理，有力度。幾個(gè)短句獨(dú)立成段，為全文增添了波瀾。全文充盈著思辨的靈動(dòng)。不足之處是有些語(yǔ)句讓人比較費(fèi)解，內(nèi)容還有點(diǎn)空。建議適當(dāng)增加些文化史例，并運(yùn)用排比句式列出，還可運(yùn)用正反論證，從而使文章內(nèi)容更加豐富。
以學(xué)會(huì)為話題的作文7
我六歲時(shí)，爸爸媽媽看到我很聰明，見(jiàn)到什么就愛(ài)不釋手，所以爸爸媽媽肯定，如果我見(jiàn)到游泳，就愛(ài)不釋手，我學(xué)會(huì)了游泳作文。所以媽媽決定暑假帶我去學(xué)游泳。
到了暑假，媽媽帶我來(lái)到了賀龍?bào)w育館，帶我報(bào)了游泳培訓(xùn)班。果然如媽媽所預(yù)料的，我一見(jiàn)游泳便愛(ài)不釋手，教練看到我一開(kāi)始游泳就游得比較好，便很喜歡我，經(jīng)常交我怎樣游蛙泳。我姿勢(shì)不對(duì)時(shí)，他會(huì)很快游到我身邊幫我糾正，我嗆水時(shí)，他會(huì)即時(shí)把我救起來(lái)……
有一天，我來(lái)到游泳池，教練一看到我，便面帶笑容對(duì)我說(shuō)：“你的游泳越來(lái)越好了，今天我要測(cè)試你頭不埋入水的蛙泳！”我意志堅(jiān)定的說(shuō)“沒(méi)有問(wèn)題，我絕對(duì)會(huì)令你滿意的！”“好！”接著我這是一蹦，跳入了水中，開(kāi)始游頭不埋入水的蛙泳，我游啊游，因?yàn)椴恢肋@是自己的弱項(xiàng)，游得筋疲力盡，我說(shuō)過(guò)“我絕對(duì)會(huì)令你滿意”，所以我堅(jiān)持著，還有一圈，加油馮昱迪，你是最棒的！快游完了，我喜出望外，但我卻不知道，我已經(jīng)使出渾身解數(shù)，再也游不動(dòng)了，我漸漸沉入水中，不知道已嗆了多少次水。突然感覺(jué)有一股往上的，原來(lái)是教練。
后來(lái)，教練把我救上岸，給我詳細(xì)點(diǎn)評(píng)，并糾正了我錯(cuò)誤的動(dòng)作，還交了我游泳要放松肌肉！
暑假班結(jié)束了，我離開(kāi)了我敬佩的教練身邊。
后來(lái)，爸爸看到我整天愁眉苦臉，便知道我沒(méi)有了游泳的樂(lè)趣。這一天晚上便帶我去了金源讓我再次體驗(yàn)了游泳的樂(lè)趣，我爸爸那就更像個(gè)嚴(yán)師，交我仰泳，自由泳。無(wú)論是我嗆水還是怎樣，都要我自己想辦法解決，盡管我嗆了很多水，但我不顧一切，經(jīng)常有驚無(wú)險(xiǎn)地度過(guò)每次考驗(yàn)。
經(jīng)過(guò)爸爸一個(gè)月的嚴(yán)格訓(xùn)練，我可以游五百米了�，F(xiàn)在的我對(duì)游泳的興趣越來(lái)越濃！大家快預(yù)祝我越來(lái)越好吧！
以學(xué)會(huì)為話題的作文8
記得英國(guó)作家薩克雷說(shuō)過(guò):生活就是一面鏡子，你笑，他也笑; 你哭，他也哭。我想，這話不錯(cuò)。俗話說(shuō)，人生在世，不如意事十之八九。失敗與無(wú)奈，我們?cè)撊?何面對(duì)?
有一次，羅斯福家中失竊，一個(gè)朋友寫信給他勸他不必太在意。 羅斯福在回信中說(shuō):謝謝，我很平安。感謝上帝!第一，他只是偷了 我的東西，而沒(méi)有傷害到我的身體;第二，他只是偷了我的部分東西， 而不是全部;最重要的是，偷東西的是他，而不是我。
這就是羅斯福的處世哲學(xué)—用感恩的方式來(lái)歌唱生活。失竊對(duì) 于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是件不幸的事，然而，他卻從這個(gè)不幸中找到了 至少三個(gè)感恩的理由。
于是，他的天空中便多了一分陽(yáng)光，少了一分陰霆。也許，我們絕大多數(shù)人還不能像羅斯福那樣對(duì)生活的不幸進(jìn)行感恩。畢竟，每個(gè)人都有自己的生活態(tài)度。
這又讓我想到了一群黑人孩子。他們?cè)诿刻斐酝盹堃郧�，都要�?成一份特別的功課—用一些小紙條記下當(dāng)天他們碰到的值得感謝的 事。令人心頭為之一震的是，那些紙條上的內(nèi)容幾乎清一色地用了簡(jiǎn) 單的句子來(lái)表達(dá)，諸如:路邊的野花開(kāi)得真美，今天媽媽做的比薩餅 很香，晚上爸爸講的故事真好聽(tīng)，等等。
在我看來(lái)，他們還小，不懂得什么叫“恩”，但是，他們用自己 幼小的心靈記錄下自己感覺(jué)很幸福的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。他們只知道，對(duì)每一 件美好的事情都應(yīng)該心存感激。
我想，我們是可以像這些黑人孩子一樣，懷著一顆感恩的心來(lái)面 對(duì)生活的平淡，感受平淡中的美麗的。因?yàn)橛辛诉@樣的一顆心靈，我 們便會(huì)感恩自己擁有一副健康的體魄，感恩早餐的面包旁還有一杯牛 奶，感恩自己和睦的家庭，甚至感恩清晨透過(guò)天窗的那一縷陽(yáng)光。這 所有的平淡，都因?yàn)橐活w感恩的心而變得美好起來(lái)。
如果，自然的潭水混濁了，放一片明礬進(jìn)去，就會(huì)沉淀所有的渣 滓，潭水會(huì)重新變得清澈而透明。那么，如果生活的天空黯淡了，就放飛一份感恩的心情吧，它能 化解一切不滿和憤慈，帶來(lái)晴朗和明亮。因?yàn)�，感恩，便是生活的明礬!
以學(xué)會(huì)為話題的作文9
生活中學(xué)會(huì)感恩可以使人快樂(lè)，也可以讓我們心頭感到溫暖。感恩如一縷清泉滋潤(rùn)了我們，也如一絲清涼的微風(fēng)讓我們感覺(jué)到了陣陣暖意。感恩是一個(gè)人生活的通行證，它讓我們感激生命的獲得，讓我們更深刻地體悟生活的美好。學(xué)會(huì)感恩可以促進(jìn)人與人之間的交往，讓社會(huì)不再冷漠。
記得我上五年級(jí)時(shí)，學(xué)校安排了一場(chǎng)“感恩父母”的演講活動(dòng)，當(dāng)時(shí)一開(kāi)始我還沒(méi)有太大的反應(yīng)，但隨著時(shí)間的推移我的眼角不由得噙滿了淚花。我模糊得記得當(dāng)時(shí)演講人的話主要是說(shuō)：讓我們尊重父母，孝敬父母，父母是不容易，每位父母都蘊(yùn)含著對(duì)子女的愛(ài)，我們要學(xué)會(huì)感恩。當(dāng)時(shí)還播放著能夠渲染這種氣氛的音樂(lè)，更加激起了我對(duì)父母的愧疚之情。我還記得當(dāng)時(shí)班里有幾位同學(xué)都哭得非常厲害。最后主持人讓我們大聲地喊出“爸爸、媽媽，我愛(ài)你們！”我?guī)缀跏呛敛华q豫地就喊出口，喊完就發(fā)現(xiàn)媽媽感動(dòng)地哭了。我突然明白了原來(lái)父母想要的僅僅只是幾句話而已，難道我們連這些都不能滿足他們嗎？我想呼吁廣大的兒女們：不要讓親情藏在心里，要表達(dá)出來(lái)，要讓父母明白你們的愛(ài)。
感恩是一個(gè)復(fù)雜的含義，口頭上說(shuō)起來(lái)容易，但是想要付出行動(dòng)卻很難，我們要理解父母的良苦用心，不要老是頂撞父母，他們會(huì)不高興的。感恩父母不僅要理解他們的良苦用心，還要理解他們對(duì)我們的呵護(hù)。平時(shí)多和父母溝通，在家里做一些力所能及的事情，這也許就是對(duì)他們的.最好報(bào)答了�！案卸魈煜赂改感摹弊屛覀儜阎鴮�(duì)父母的感恩之心去理解、關(guān)懷和善待我們的家人吧！常懷感恩于心，常懷誠(chéng)信于心，我們就可能收獲到常人收獲不到的東西，這種東西能讓我們每天的生活變得更充實(shí)。讓我們的心靈得到滋養(yǎng)，讓我們每天都能夠從容地生活，既不焦躁也不緩慢。
我們每個(gè)人都有一個(gè)美好的家庭，每一個(gè)家庭都是幸福的，記得我每大周從學(xué)�；丶�，爸爸都給我買我最愛(ài)吃的小籠包。爸爸也是我學(xué)習(xí)的榜樣，他對(duì)老奶奶無(wú)微不至的照顧，甚至在他沒(méi)有時(shí)間給老奶奶做飯時(shí)也會(huì)給即將去學(xué)校的媽媽打電話，讓她給老奶奶做飯，我的爸爸用行動(dòng)詮釋了什么叫愛(ài)與感恩，我十分感動(dòng)。真為我的爸爸而由衷地欽佩，我就是在這樣的家庭環(huán)境中受到了熏陶，懂得了感恩。
自古以來(lái)感恩一直是一個(gè)盛久不衰的話題，許多人對(duì)感恩進(jìn)行了充分的解釋，讓它的含義被引申于大眾，使大眾能夠深切地了解感恩并進(jìn)行了實(shí)踐，感恩就如同沙漠中的人見(jiàn)到了水源，地處困境的人遇到了狹路相逢的希望一樣，那種欣喜若狂的心情簡(jiǎn)直不可言喻。在生活中心懷感恩你就會(huì)發(fā)現(xiàn)以前沒(méi)有關(guān)注過(guò)的事情現(xiàn)在是那樣美好。當(dāng)你走路上班時(shí)，忽然在遠(yuǎn)處看見(jiàn)一個(gè)青青的草坪，那些小草堅(jiān)貞不屈的精神令你贊嘆；當(dāng)你在公園散步時(shí)忽然看見(jiàn)一棵高大的白楊迎風(fēng)而立，這一切的一切，不就是心懷感恩嗎？心懷感恩，讓你的生命變得美好，讓你在他人遇到困難時(shí)獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，這些事情足以讓你的生命充盈起來(lái)，感恩身邊的一切事物，能讓你在生活的一點(diǎn)一滴中體會(huì)到生命的價(jià)值，感悟到生命的意義。
常在生活中幫助他人你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己也是多么的快樂(lè)，常在生活中幫助他人就會(huì)讓社會(huì)消融一點(diǎn)冷漠，讓社會(huì)向著溫暖進(jìn)步。常在生活中幫助他人，當(dāng)他人對(duì)你露出感激的微笑時(shí)，你就會(huì)收獲感恩，你就會(huì)認(rèn)識(shí)到此行沒(méi)有白費(fèi)，沒(méi)有白付出。
感恩需要怎樣做呢？我給你一個(gè)答案：到生活中去尋找吧。它不僅會(huì)做出精辟的解釋，還會(huì)帶給你人生的真諦。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，感恩更是重中之重，學(xué)會(huì)感恩不僅能提高我們的道德修養(yǎng)，也能使對(duì)待生活的認(rèn)知加深。感恩是生活變得美好的基礎(chǔ)，由此可見(jiàn)感恩的重要性。我們?cè)诂F(xiàn)在的文明社會(huì)中學(xué)會(huì)感恩，本身就向文明邁進(jìn)了一步，別人幫助自己，自己還以微笑，這就是感恩。
我們懷著一顆對(duì)生活的感恩之心，走近生活，讓生命因此變得充實(shí)，在生活中隨手發(fā)出善意的舉動(dòng)，面龐帶著具有親和力的笑容，微笑著對(duì)待生活中的每一天，感恩生活中的每一個(gè)事物，這也許就是感恩。一抹陽(yáng)光是生活中的美好，而感恩卻是一個(gè)復(fù)制器，一抹陽(yáng)光灑進(jìn)去，出來(lái)的可能是一片陽(yáng)光，一片照耀在夕陽(yáng)下的光暉……
以學(xué)會(huì)為話題的作文10
五年級(jí)的軍訓(xùn)，讓我受益匪淺，他不但讓我明白了軍訓(xùn)的艱苦，嘗到了勞動(dòng)后的甜蜜果實(shí)，而且讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
記得那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的下午，太陽(yáng)火辣辣地照著大地，好像要把大地烤干似的，天上沒(méi)有一絲云彩，只有藍(lán)藍(lán)的天。在太陽(yáng)底下站了一上午的我們，早已累得四肢發(fā)軟了，心里也只指望不要站了。吃完午飯，教官對(duì)我們說(shuō)：“待會(huì)，我們要去飛奪瀘定橋，大家做好準(zhǔn)備�！蔽覀兟�(tīng)了，剛才疲憊的樣子，一下子都煙消云散了，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，準(zhǔn)備在飛奪瀘定橋上大顯身手，我們都認(rèn)為飛奪瀘定橋十分簡(jiǎn)單。但世事總是喜歡騙人，到了那兒，我們都傻眼了，幾根鐵鏈甩在兩個(gè)用木頭做的臺(tái)子上，太陽(yáng)把鐵鏈烤得十分熱，難道這就是所謂的瀘定橋嗎？我們都不相信自己的眼睛，教官站在鐵鏈上給我們示范了一遍，就讓我們開(kāi)始比賽了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都過(guò)去了，看著他們過(guò)去后的快樂(lè)樣子，我也爬了上去，我把兩只手搭在鐵鏈上，兩只腳也踩在鐵鏈上，一點(diǎn)一點(diǎn)地向下移動(dòng)，一陣風(fēng)吹來(lái)，鐵鏈開(kāi)始劇烈晃動(dòng)，我立即想穩(wěn)住，但被甩了下來(lái)，一下子倒在地上，教官馬上讓我起來(lái)，繼續(xù)爬。我揉揉摔疼了的背，爬了上去，繼續(xù)爬，鐵鏈被烤得如同燙手的山芋，把我的手烤紅了，太陽(yáng)烤著我的背，汗水濕透了軍服，豆大的汗水順著額頭慢慢流下來(lái)，滴到地上，馬上被吸收了，我有點(diǎn)想哭，鼻子一酸，眼睛紅紅的，臉上分不清是淚水還是汗水，這時(shí)，同學(xué)們都為我加起油來(lái)，一聲聲加油聲猶如春雷一般，炸響在我的心中，讓我明白，要堅(jiān)強(qiáng)，一定要爬過(guò)去，我強(qiáng)忍著淚水，抓住鐵鏈，腳踩鐵鏈，向前移動(dòng)，終于，我爬過(guò)了終點(diǎn)，我高興得一蹦三尺高�？粗呀�(jīng)被我征服的瀘定橋，我擦干眼淚，心中歡呼起來(lái)。
通過(guò)這次活動(dòng)，我體會(huì)到紅軍叔叔飛奪瀘定橋的艱難，更學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
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