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老師作文

當(dāng)老師小學(xué)三年級作文

時間:2021-07-28 19:20:21 老師作文 我要投稿

當(dāng)老師小學(xué)三年級作文

當(dāng)老師小學(xué)三年級作文1

  今天,我和妹妹閑著沒事,就開始玩一個游戲叫《當(dāng)老師》。她教我語文,我教她數(shù)學(xué)。

當(dāng)老師小學(xué)三年級作文

  首先,妹妹上講臺“當(dāng)老師”,她教我一個字“王”,我覺得這個也太簡單了吧!拿起筆寫出了三個“王”字。

  之后,該我當(dāng)老師了,因為我是三年級的小學(xué)生,她是二年級的小學(xué)生,所以我要教她下冊里的知識。她們學(xué)了加、減、乘法,所以,今天我要教她除法。開始了!首先我問她:“你會除法嗎”她說:“不會”,之后我就開始講了,我說:“除法和乘法很相像,乘法8×7=56,把它變成除法就是這么寫的:56÷7=8或者56÷8= 7” 之后妹妹說她會了,我就考了她幾道題,81÷9= 32÷4= 56÷8= 30÷5= ……,她一個一個全答對了,我覺得她真是一個很聰明的小女孩。

  玩完之后,妹妹不但得到了知識,而且她還得到了快樂!我呢,得到了快樂的同時,也得到了當(dāng)老師的收獲。

當(dāng)老師小學(xué)三年級作文2

  記得小時侯,大約五六歲吧。有一次游戲讓我至今還忘不了呢!那個游戲就是——當(dāng)小老師。

  一次,爸媽有事出去,給我找來鄰居家的小伙伴明明和小麗來陪我。這時,我突發(fā)奇想:學(xué)當(dāng)老師。于是我拿來了白板當(dāng)黑板,又拿來幾只筆……一切準(zhǔn)備好之后,我就學(xué)著幼兒園老師的樣子大模大樣地走進了“教室”,然后“零……

  零......”,我用嘴模仿著上課鈴聲,接著說:“現(xiàn)在開始上課,今天我教大家學(xué)拼音字母!闭f著,我轉(zhuǎn)過身在黑板上寫出a和o兩個拼音,然后指了指說:“它念阿,你們明白了嗎?

  好了,一起讀,阿——,阿——,阿——!蔽业膶W(xué)生也就讀了幾遍,然后我又說:“你們看這個……!边@是個什么呀,圓圓的,象個大鴨蛋似的,可它念什么呀?我心想:“怎么辦?這個我忘了,怎么辦呀,急死人了,真丟人。”想到這我的臉“刷”的一下紅了起來。那些學(xué)生們一見,哈哈大笑起來。明明說:“什么老師嘛,一點也不好,都不知道那個念什么,太可笑了!”“肅靜!肅靜!你們認識?”我瞪起眼睛大聲叫起來。“那么,小麗,你說那個念什么?”小麗說:

  “我知道,那個應(yīng)該念喔!”“好,請坐!比缓,我又轉(zhuǎn)過身來,問:“你們會讀了吧?好了,我們開始寫拼音!

  我學(xué)著老師的樣子,背著手在屋里走來走去,看看這個的本子,又糾正糾正那個的姿勢,還真的很象老師呢!

  過了一會下課了,我說了聲:“下課”就走出了屋子。

  這次當(dāng)老師的游戲 真讓人難忘呀!同時,我還明白了兩個道理,第一,平時我要多學(xué)一些東西,總有一天會用上的。第二,當(dāng)一個好老師呀,不容易!

當(dāng)老師小學(xué)三年級作文3

  我在劍橋少兒英語培訓(xùn)中心學(xué)習(xí)快一年了。在預(yù)備級(2)班我是最小的。在孫老師的鼓勵下,我的英語水平在不斷進步。

  孫老師長得很漂亮,有著烏黑發(fā)亮的長發(fā),白嫩嫩的臉蛋上長著一雙大大的眼睛,鼻梁上架著一副漂亮的眼睛,顯得很有風(fēng)度。

  孫老師為了讓我們學(xué)的輕松,經(jīng)常帶我們在活動教室做英語游戲。記得在上第九單元Kickaball一課時,老師將班上同學(xué)分成兩隊,并用紙團做了黃、綠兩個球,帶領(lǐng)我們做踢球游戲。這個游戲要求先跳到規(guī)定的位置,然后邊聽老師說英語邊搶球。我分在了第二隊,前兩個同學(xué)都沒搶到球。輪到我了,我心里怦怦直跳。孫老師看見我緊張的樣子,走到我身邊,摸摸我的頭,要我對自己反復(fù)念:我不緊張!我不緊張!同學(xué)們聽了哈哈大笑,我也放松下來,集中精神去做游戲。哈,我搶到了球!最后我為我們隊贏得了唯一的一分!從這個游戲里,我感覺自己的英語水平還真不錯,對英語學(xué)習(xí)也充滿了信心。

  孫老師還很關(guān)心同學(xué)。上課時有些男同學(xué)很調(diào)皮,不認真聽老師講課。下課了,孫老師就把回答不到問題的同學(xué)叫到身邊,一句一句地教他們讀,給他們講解。

  好了,通過我的介紹,你們對孫老師應(yīng)該有所了解了吧。我想說的最后一句話就是:孫老師OK!

當(dāng)老師小學(xué)三年級作文4

  國慶節(jié)放假在家,媽媽要我多學(xué)習(xí)課外知識,叫我學(xué)奧語和奧數(shù)。媽媽為了提高我的`學(xué)習(xí)興趣,她說讓我當(dāng)小老師教她認多音字。

  我拿來《語文奧賽與提高天天練》,翻到第六單元字詞變色龍。我教媽媽讀:盡、假、興、只、室、了……,有些字我也讀不準(zhǔn),我就查字典,弄清楚讀準(zhǔn)了再教媽媽讀,有些詞的意思我不明白,媽媽就給我講,我們倆互相學(xué)習(xí),這樣我學(xué)得挺快的,我覺得這挺有趣。

  我在學(xué)習(xí)中茁壯成長,這多虧了媽媽,我一定要當(dāng)好媽媽的老師,為媽媽服務(wù),讓她的拼音讀得更準(zhǔn)確。

當(dāng)老師小學(xué)三年級作文5

  老師就像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師就像一位辛勤的園丁,讓我們茁壯成長;老師就像一位心靈手巧的鎖匠,能為每一位同學(xué)配上一把合適的鑰匙,巧妙地打開我們心中的鎖。

  記得有一回下雪,我們都想出去玩雪,老師看出了我們的秘密,又害怕我們耽誤學(xué)習(xí),想出了一個兩全其美的辦法-----上課帶我們?nèi)ゴ蜓┱,堆雪人,我們玩的很開心。玩完了老師說:‘‘回教室每人寫一篇關(guān)于玩雪的片段‘‘。那一次我們?nèi)喽紝懙奶貏e棒。

  老師為了提高我們的寫作水平,想方設(shè)法‘‘引誘‘‘我們寫日記,積累素材。還要求我們平時記錄好詞好句,讓我們認識熟悉了一些作文素材。不知不覺中,我們的寫作水平都提高了,再也不怕寫作文了。

  這就是我的語文老師----薛老師,她是一個真正的園丁,為了把我們培養(yǎng)成才她細心地關(guān)注我們每一個小苗的變化,認真地培育我們長大,她燃燒了自己,照亮了我們。

  當(dāng)老師真不容易,在這里,我想對您說:“薛老師,您辛苦了‘‘!

當(dāng)老師小學(xué)三年級作文6

  我又來到了一個新學(xué)!贝蟾街兄貞c實驗學(xué)校。這個學(xué)校里有很多老師。其中有一位老師長著蘋果大嘴,中等身材,眼睛大得像兩顆紅棗一樣,一張超級大臉,鼻子上戴著一幅眼鏡,看起來有些斯文,上課時卻是既嚴(yán)肅又幽默。他愛好很多,旅游、玩游戲、寫書法、打籃球都是他生活中必水可少的活動。

  哎,可惜不怎么帥。記得有一次,我發(fā)了高燒。他急忙騎著電動自行車帶我回家,還給我拿藥,親自監(jiān)督我吃下去。深夜了,他還陪在我的床前。我一覺不知道睡到了什么時候,醒來的時候他還在床邊。我很感動,他這么愛我,有了他,我覺得自己就是世界上最幸福的人。這位老師就是我的班主任向老師,也是我親愛的老爸。

當(dāng)老師小學(xué)三年級作文7

  我有一位音樂老師,她對工作很負責(zé)!有的音樂老師不按時上課,連課本都不看一看,而這位老師教我們學(xué)課本。她姓趙,我們叫她趙老師,她長得很高,長長的頭發(fā),大大的眼睛,長得很漂亮,但是很嚴(yán)肅!衣服是一天換一件,她給我們上過幾節(jié)音樂課,每次衣服都不一樣,有點臭美!上課,先是用油腔怪掉的聲音唱:“趙老師你好,你好,你好,趙老師你好!”一次我們在唱歌,她忽然說:“你們有彈過吉他的麼?”我們異口同聲地說:“沒有。”只聽蓋雨軒輕聲說:“吉他我們倒沒彈過,倒談過掃把苗!”我們偷偷的在笑?傊@個音樂老師一在,我們班就發(fā)生許多趣事,蓋鵬超還經(jīng)常在背后學(xué)趙老師一扭一扭的下樓梯,笑聲總回蕩在我們五(3)班!這個音樂老師是有點潔癖,但我們都很喜歡她!

當(dāng)老師小學(xué)三年級作文8

  我心目中的老師是一個偉大的,好學(xué)的老師,那就是李老師。我認為李老師是學(xué)校里最不年輕的,也是最不老的,也是最棒的。說是最不年輕的是因為老師的年齡不小,說是最年輕的是說李老師的精神不老且有一顆童心。

  她長著一雙火眼金睛,不算小的鼻子,大大的耳朵,像櫻桃一樣小的嘴巴,還有一個長長的馬尾辮。李老師是一個愛寫博客、愛寫作文、愛讀書的老師,每天中午都會在教室里發(fā)現(xiàn)老師讀書的身影。

  一天,我去辦公室送作業(yè),我是英語課代表,送作業(yè)的同時,正好下一節(jié)課是英語課,我說:“老師有什么東西要拿的嗎?”我正和英語老師在說著話…… 突然有一雙溫暖的手放在了我的肩膀上,說:“好好的干, 你進步了, 你發(fā)現(xiàn)了沒有, 你自己進步了許多。”我回頭看了一眼李老師,李老師的眼神像是在說:“繼續(xù)加油,好好的干!蔽蚁胍院髸煤玫母伞

  李老師是我們學(xué)習(xí)的引領(lǐng)者,幫助者, 也是我們的好老師,這就是我心目中的老師, 最棒的老師!

當(dāng)老師小學(xué)三年級作文9

  每當(dāng)夜深人靜時,有一個房間的燈還亮著。哪是誰的房間呀?原來是陳老師的房間!她可能在精心地備課,可能在仔細地改作業(yè),可能在仔細地打印卷子,可能……。第二天早上,她又帶著微笑給我們上課。為了讓我們學(xué)得快,學(xué)得好,她經(jīng)常給我們開玩笑、做游戲、講故事……,我們都非常喜歡陳老師的這種教學(xué)方式。

  陳老師不但課講得好,人長得也漂亮極了!圓圓的臉頰上鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛,看上去炯炯有神,眼睛上面是黑黑的眉毛,鼻子看上去像小球一樣。她還有一張會說饒口令的玲瓏小巧的嘴巴。

  比她的容貌更美麗的是陳老師有一顆善解人意的心。每當(dāng)我們做錯作業(yè)或犯了錯誤,她總會安慰我們,還給我們講一些道理。我們都把陳老師當(dāng)作最知心的朋友,一會兒不見,就會想她。

  陳老師,你就是我最喜歡的老師!每當(dāng)想起你,我就想唱支歌:“我愛你,愛著你,就像老鼠愛大米……”

  陳老師,你聽到了嗎?

當(dāng)老師小學(xué)三年級作文10

  我是一名三年級的學(xué)生,我最喜歡的老師是我們的班主任,她已經(jīng)教了我們?nèi)炅恕?/p>

  我們的班主任有一頭烏黑亮麗的中長發(fā),一雙炯炯有神的眼睛上,帶了一副黑框眼鏡。鼻梁很高。嘴巴很寬厚。雖然沒有那么漂亮,但看起來讓人覺得特別舒服。很多人都說我們的班主任是一個文藝女青年。我覺得她知識很淵博。而且她很喜歡看書。我經(jīng)常看見她在辦公室里拿著一本本厚厚的書,認真的讀著。

  我們的班主任性格很溫柔,她不會隨意打罵學(xué)生,也不會對我們大吼大叫。一旦我們做錯了,她就會耐心地指出來,然后將正確的方法告訴我們。班主任告訴我們,當(dāng)她看見學(xué)生知錯就改時,她就會感到十分欣慰。因此我們班大部分學(xué)生都特別喜歡她。

  記得教師節(jié)的時候,我們班許多學(xué)生都把鮮花送給自己最喜歡的老師。我們的班主任是得到鮮花最多的老師?粗蠋熌樕下冻鲂腋5奈⑿,我看著心里甜甜的。

  我覺得班主任是很辛苦的,因為我們每天都有那么多的作業(yè)要批改,課程也很緊,但老師都很認真地備完課,然后教給我們知識。老師就像蠟燭燃燒了自己,照亮了學(xué)生前行的道路。

  我們的班主任我永遠都不會忘記她,就算以后要分開,我也會永遠將她放在心里,永遠尊敬她。

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