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關(guān)于愛的作文

敬愛的老師作文300字

時間:2021-03-20 19:46:27 關(guān)于愛的作文 我要投稿

敬愛的老師作文300字5篇

  老師,您用您的一生教我們懂得為何要有追求,為何要有理想,為何要超越自己。老師,您把最美的笑容留給這精彩的世界,您是我們心中最美的神話。以下是小編給大家整理的敬愛的老師作文300字5篇,喜歡的過來一起分享吧。

敬愛的老師作文300字5篇

  敬愛的老師作文

  我最敬愛的老師是葉老師,我覺得葉老師是智慧與幽默的化身,無論是在教書育人時,還是在課間休息時,盡顯幽默本質(zhì)。

  有一次,老師讓我們學唱《感恩的心》時,同學們唱著唱著就笑了起來,原來,這首歌的歌的歌詞“感恩的心,感謝有你”被改成了“感謝陳總”,而葉老師也不生氣,只是說:“你們不唱陳總,改唱葉老。”這時又到那段,幾個同學唱起來:感恩的心,感謝葉老。這下我們笑得肚子痛死了。

  還有一次,我們寫《給老師的一封信》時,老師說:“你們誰也不準寫,只能寫葉老師!”幾個同學瞪大眼:“。俊

  在教課時,葉老師會源源不斷地給我們灌輸愛國意識。有一課,是說盧溝橋事變的,老師慷慨激昂地描述我軍戰(zhàn)士的神通無敵,使我們感覺如同站在戰(zhàn)場上同日本鬼子斗爭。

  葉老師在教課時,用通俗易懂的語言將中華五千年累積的文化財富一一講述給給我們聽,那神奇的中華文化深深地在我的腦海中打下了烙印。

  敬愛的葉老師,在這即將分別的時刻表、,我想說:“老師,我不會讓你失望,在我完成我的夢想時,我還會回母?茨!”

  敬愛的老師作文

  我最敬佩的老師是李艷芳老師。她長得高高的、瘦瘦的,頭發(fā)長長的,有一雙炯炯有神的大眼睛。她是我一直三年級的班主任,教我們語文。

  上李艷芳老師的課,教室里非常安靜。因為她看見教室里不安靜,會大發(fā)雷霆。她發(fā)火的樣子可嚇人啦,她的聲音會突然提高用手指指這、指指那,把同學們數(shù)落一頓,才肯上課。同學們就養(yǎng)成了上課認真聽講的好習慣。

  李老師做事總是一絲不茍,她教我們練字時,總是現(xiàn)在黑板上一筆一劃地認真范寫。巡視的時候,李老師總是手把手地教我們。在她的悉心指導下,我的字寫的越來越漂亮。在今年開發(fā)區(qū)的寫字比賽中,我還得了一等獎呢!我能寫出一手好字,全是李老師的功勞。

  別看李老師對我們要求嚴格,其實她對我們還是很關(guān)心的'。有一次,學校要求學生必須穿校服,可是有的同學沒有穿校服。李老師找出了幾件以前同學們不要的校服,給那幾個同學穿上。

  這就是李艷芳老師,一位關(guān)心同學、做事專心致志、一絲不茍的好老師。

  敬愛的老師作文

  打開記憶的大門,腦海里久久不能平靜,我想起了很多年都忘不了的楊老師。

  記得那天,是開學典禮的前一天,我們班選進了三好學生,我非常渴望自己也是三好學生,于是,我就好好表現(xiàn)了一下午,可是誰知,再選三好學生時卻沒有我,我很傷心,垂頭喪氣的走進教室。這時,楊老師好想知道了我的心思,就把我叫到辦公室來,我一臉沮喪的走進辦公室,眼淚都快掉下來了,這時,楊老師對我說:“陳江濤呀,不一定每個學生都能的三好學生的,三好學生是認真學習為班級體服務而且要堅持的學生,你沒的三好學生,說明你做的還不夠,還要努力。”我的心終于平靜下來了,當我走出辦公室時,我就下定決心一定要學好,于是,我每天都認真學習積極學習積極發(fā)言,在第二學期的開學典禮中,我獲得了三好學生這個稱號。

  我的每一點進步,老師都看在眼里喜在心里!

  我愛我的老師!

  敬愛的老師作文四

  我們語文老師是陸老師,她是一位年輕的女教師,我非常敬佩她。她有兩個最大的特點,一個是幽默一個是健忘。

  陸老師的頭上披著烏黑發(fā)亮的長發(fā),她的鼻子小小,耳朵小小的,淡淡的眉毛下長著一雙銳利的眼睛,而且還帶著一副眼鏡,充滿了智慧。

  記得在一次斗蛋比賽中,陳家林的大鵝蛋在戰(zhàn)斗中所向無敵,沒有誰的蛋可以和他的蛋一較高下。于是陸老師就宣布本屆斗蛋比賽陳家林同學奪冠,并把他的手舉了起來,像拳擊比賽中裁判把勝者的手舉起來那樣,引得在場的同學捧腹大笑,并一度稱他為斗蛋王。你看,我們的老師多幽默!

  陸老師不但幽默,而且也很健忘。有一次,陸老師布置好語文作業(yè)就讓我們把抄寫本發(fā)下去,可她找來找去都找不到抄寫本去哪里了。這時候,我們班同學劉家勝說在辦公室里,她一聽就派人去找,果真找到了。真是個健忘的老師。

  這就是我敬佩的老師,她很幽默,雖然有時候有些健忘,但我依然深深地喜愛著她。

  敬愛的老師作文五

  我最敬愛的老師是我們的數(shù)學老師哦!她叫陳小安老師。

  有一次,我的數(shù)學成績很差,而老師就把我批成了差學生了,我那時候真的很傷心,為什么我以前都是很好的,而上了四、五、六年級就會被老師批成了差生呢?我就是搞不懂。我從一年級到三年級都是很好的,而六年級就是差生了呢?然而,我就有一次變得很我信心感似的,我就每天就去老師辦公室拿試卷做,我就越做越好呢,在六年級第二個學期的中段考,我的數(shù)學就考到了90分,那是我很興奮,因為我從四到六年級以來都沒有一個數(shù)學都是85分以上的。

  這次我考出來的成績相當?shù)暮茫矣幸粋弱點,那就是我的成績好的話,我一興奮成績下一次我就別想有好的成績了,但是數(shù)學老師一直都很用心的來教我,我已經(jīng)很感動的了,所以我怕這一次的畢業(yè)考會不會很差呢?我很感謝數(shù)學老師一直都很關(guān)心她的學生的,在這里寫:我很感謝老師一直以來對我的好,我在這里謝謝老師!

  這就是我的數(shù)學老師陳小安老師。

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