螞蟻小學(xué)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的螞蟻小學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
螞蟻小學(xué)作文1
一條諺語(yǔ)——“螞蟻搬家晴必雨”。我將信將疑,是不是螞蟻忙著搬家,就一定會(huì)下雨呢?于是我便抱著強(qiáng)烈的好奇心去驗(yàn)證這條諺語(yǔ)。
夏天的一個(gè)下午,我在一棵大樹下乘涼,正巧發(fā)現(xiàn)了一群正在搬家的黑螞蟻。它們個(gè)個(gè)腳步匆匆,有的的帶著乳白色的螞蟻卵,有的帶著灰褐色的螞蟻蛹,有的帶著老蟻、傷蟻,還有的帶著各種各樣的食物……我突然想到那句諺語(yǔ),就靜下心來(lái)觀察驗(yàn)證。我抬頭望望高高的藍(lán)天,現(xiàn)在是晴空萬(wàn)里,太陽(yáng)火辣辣的,毫不留情的把光和熱灑向大地,而且天邊還飄著幾朵白云。好奇心驅(qū)使我沿著螞蟻們的隊(duì)伍去觀察,我發(fā)現(xiàn)螞蟻在往高處搬。
我們用放大鏡觀察螞蟻,看見(jiàn)螞蟻有兩只觸角,沒(méi)有眼睛,有六條腿呢。它們的力量很大,能搬起比自己的體重重幾倍的食物。我把韓喬捉的螞蟻放到我的杯子里,兩只螞蟻在一起,你碰碰我,我碰碰你,好象在打架呢。我們猜測(cè)它們是不是餓了,我們找來(lái)一粒米飯,螞蟻嗅到了米飯的香味,便很快地過(guò)來(lái)了,我的大螞蟻似乎在對(duì)那只小螞蟻說(shuō):“咱倆一人一半吧!彼鼈儌z用力地抬起米飯,一邊走一邊還似乎快樂(lè)地唱著歌兒,還在討論著進(jìn)了洞如何去分享呢。
螞蟻小學(xué)作文2
螞蟻特別好戰(zhàn),往往會(huì)為了一小塊面包而大動(dòng)干戈,成千上萬(wàn)只螞蟻廝殺在一起,打得難分難解。戰(zhàn)后往往是尸橫遍野。如果你使用放大鏡還可以看到,螞蟻打起架來(lái),不像別的昆蟲打不過(guò)就逃,而是咬住后緊緊不放,一直到這兩只螞蟻中有一只死去。這樣,經(jīng)常是雙方同歸于盡,所以螞蟻尸體經(jīng)常是兩個(gè)連在一起的。一次大戰(zhàn),也不像別的動(dòng)物會(huì)打個(gè)平手,而是一定要分出勝負(fù),不然絕不罷休。一旦決出勝負(fù),贏的一方就立刻沖到對(duì)方的巢穴里去,把剩下的螞蟻?zhàn)阶,讓它們做自己?“奴隸”,而“奴隸”也不反抗,而是甘心為它們的主子服務(wù)。至于“蟻后”,那可就成了贏方的一頓美餐了。
你也許會(huì)問(wèn):“螞蟻部是一模一樣黑乎乎的,它們?cè)鯓臃智鍞秤涯兀俊逼鋵?shí),這并不復(fù)雜。螞蟻辨別敵友完全是憑著嗅覺(jué),因?yàn)橥怀惭ɡ镂浵伒臍馕妒且粯拥模^對(duì)不會(huì)和另一巢穴螞蟻的氣味混同。因此,螞蟻在戰(zhàn)場(chǎng)上憑著靈敏的觸角很容易分辨敵和友。
螞蟻小學(xué)作文3
今天老師給我們留了一項(xiàng)作業(yè),就是讓我們觀察小動(dòng)物,我不知道要觀察什么小動(dòng)物,就找哥哥和我一起去觀察小動(dòng)物。
我們就去姥姥家的草叢里去觀察螞蟻,螞蟻全身黑黑的像是黑芝麻。它圓圓的腦袋上長(zhǎng)著一對(duì)又細(xì)又長(zhǎng)的觸角,要是它們見(jiàn)面了,就會(huì)用觸角你碰碰我,我碰碰你。要是一只螞蟻找到了食物,就會(huì)回到洞里用觸角告訴對(duì)方,它們就一起把食物搬回洞里。螞蟻長(zhǎng)著六條小腿,走起路來(lái)很快。螞蟻的肚子又圓又大,里面好像裝了很多好吃的。
我和哥哥來(lái)到山坡上,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)黑糊糊的東西在流動(dòng),我和哥哥一起走到那兒,一看原來(lái)是一群螞蟻在搬家。它們的隊(duì)伍井然有序,像一列小火車,突然有一只螞蟻出隊(duì)了,好像想當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)或者走累了,想休息一會(huì)兒。這時(shí)來(lái)了一只特大的螞蟻用觸角碰碰它,好像在說(shuō):“別偷懶,快插到隊(duì)伍中去。否則我會(huì)修理你的!彼s快插到隊(duì)伍中一起和它們搬家。
它們正在搬家的時(shí)候,突然有一只大青蟲跳到它們井然有序的隊(duì)伍中,這些螞蟻飛快的把這個(gè)大青蟲圍住,一只螞蟻一口咬住了大青蟲的腳,后來(lái)好幾只螞蟻沖上去把大青蟲咬死了。
這些螞蟻團(tuán)結(jié)有愛(ài),互相幫助,我要向這些螞蟻學(xué)習(xí)。
螞蟻小學(xué)作文4
我家樓下有一群螞蟻,它們每天進(jìn)進(jìn)出出,“蟻”不停蹄地尋找食物。
一天下午,我啃著吃了一半的面包下樓,正好看見(jiàn)一只螞蟻“偵察兵”正在搜索著食物。我頓時(shí)來(lái)了興趣,把一塊面包扔在“偵察兵”前面的空地上,“偵察兵”顯然被從天而降的香噴噴的“面包山”給嚇倒了,狐疑地后退幾步,確認(rèn)它沒(méi)有再移動(dòng)的意圖后,很快的鉆到面包底下,想要把它搬動(dòng)?蛇@塊面包太大了,它根本搬不動(dòng)。它又試圖把面包咬成幾塊兒來(lái)拖走,可它干了好久也只切了極小的一塊兒,而且還拖不動(dòng)!它站在那兒沉思了一會(huì)兒,就跑開(kāi)了。它是要干嗎呢?
不一會(huì)兒,它又回來(lái)了。它的身后跟著約摸有五六十只螞蟻,它把螞蟻們帶到面包前,螞蟻們就忙活開(kāi)了:五六只螞蟻負(fù)責(zé)切割,十幾只螞蟻運(yùn)送一塊,這樣一次就可以運(yùn)送三塊,速度要快了將近七倍。
可是,運(yùn)到螞蟻洞口,問(wèn)題又來(lái)了:面包塊太大,而洞口太小,根本放不進(jìn)去。怎么辦呢?一只螞蟻想出了好辦法。只見(jiàn)它爬進(jìn)洞,不一會(huì)兒,數(shù)百只螞蟻跟著它出來(lái)了。它們一“蟻”叼起一小塊面包爬進(jìn)洞口,不出十分鐘,一大塊面包就被它們搬完了。
人多力量大。這句話不僅在人身上適用,在動(dòng)物界也同樣適用。
螞蟻小學(xué)作文5
地球上最團(tuán)結(jié)的動(dòng)物是什么呢?讓我來(lái)告訴你們吧,那就是我們常見(jiàn)的小螞蟻。
我總是在放學(xué)的路上尋找螞蟻,如果看到,我會(huì)用食指和大拇指輕輕地捏住它,觀察它們。螞蟻的身體分三部分:頭部、胸部和腹部。它有六只腳,兩根觸角就像電視上的活動(dòng)天線,嘴上的鋸齒如同一個(gè)大夾子一樣夾來(lái)夾去。螞蟻的身體小得和米粒差不多大,有的身體為棕色,有的為黑色,聽(tīng)說(shuō)還有白色的,目前我還沒(méi)有看到過(guò)。
我想知道它們平常吃什么?于是我有時(shí)在螞蟻洞口放點(diǎn)蜂蜜、小蟲、餅干。只見(jiàn)它們黑壓壓的一片,總是圍著蜂蜜,看來(lái)小螞蟻?zhàn)類?ài)吃甜食。
有一次,我發(fā)現(xiàn)一只螞蟻在搬一只死蟲子,可是半天也沒(méi)有推動(dòng)。小螞蟻圍著蟲子轉(zhuǎn)了幾圈就走開(kāi)了,我以為它放棄了,但過(guò)了幾分鐘,一群螞蟻出現(xiàn)在小蟲子附近,它們分工有序地協(xié)作,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)“一、二、三、四”整齊的加油聲和齊刷刷的腳步聲,不一會(huì)兒它們就將小蟲子搬進(jìn)洞里去了。
這就是團(tuán)結(jié)的螞蟻。
螞蟻小學(xué)作文6
我的目光隨著一旁一只剛出洞的螞蟻,看到了一次螞蟻們齊心協(xié)力搬運(yùn)糧食的壯觀場(chǎng)面。
我來(lái)到了一個(gè)螞蟻們的小鎮(zhèn),鎮(zhèn)上的每一個(gè)居民都在勤勤懇懇的尋找食物。見(jiàn)此,我就把手中的早飯掰了一小塊放在了地上,好讓他們可以飽餐一頓。過(guò)了一會(huì),一只小螞蟻就發(fā)現(xiàn)了那塊“巨大”的食物,它左看看,右瞧瞧,見(jiàn)食物的“體形龐大”就回去叫小伙伴們一起來(lái)幫忙。不一會(huì)兒,小螞蟻就找來(lái)了五六個(gè)幫手,可還是搬不動(dòng)。正當(dāng)它要去再找?guī)褪值臅r(shí)候,居然有許多的螞蟻聞著香味找到了這里。食物的下面馬上變成了黑壓壓的一片,成了鎮(zhèn)上最熱鬧的地方。許多在附近玩耍的小螞蟻們邊上有這么多螞蟻,便過(guò)來(lái)看熱鬧來(lái)了。它們?yōu)榘崾澄锏娜顺、加油。整個(gè)小鎮(zhèn)變得人聲鼎沸、熱鬧非凡。在大家的共同努力下,食物馬上被搬走了。
這天下午,鎮(zhèn)上所有的居民都飽餐了一頓,吃著自己努力搬來(lái)的食物大伙的樂(lè)滋滋的。
螞蟻小學(xué)作文7
在一個(gè)月朗星稀的夜晚,四周靜悄悄的。人們忙碌了一天,都早早地進(jìn)入甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)。只有星星眨著亮晶晶的眼睛,看著一群小螞蟻在搬運(yùn)糧食。它們搬了一天累得汗流滿面,還不肯休息。
走在最前面的螞蟻妹妹背著沉重的糧食,壓著它喘不過(guò)氣來(lái),于是它停下腳步,站在原地動(dòng)彈不得。緊跟在它后面的螞蟻哥哥看見(jiàn)了情不自禁地對(duì)它說(shuō):“加油,加油!妹妹,這是最后一批糧食了,離洞口只剩一點(diǎn)點(diǎn)距離了!边@時(shí)螞蟻姐姐也停下腳步,對(duì)妹妹說(shuō):“哥哥說(shuō)的對(duì),明天就要下雨了,我們要把糧食統(tǒng)統(tǒng)搬回家。”妹妹聽(tīng)了哥哥和姐姐的話,自信地說(shuō):“謝謝你們對(duì)我的鼓勵(lì),我一定完成任務(wù)!苯又,它又邁開(kāi)沉重的腳步,努力地向洞口走去。不一會(huì)兒,它們就把糧食全都搬進(jìn)了蟻穴。
通過(guò)觀察小螞蟻我深受啟發(fā):我要學(xué)習(xí)小螞蟻不怕苦、團(tuán)結(jié)一心的精神。
螞蟻小學(xué)作文8
有一天,螞蟻看見(jiàn)了一片西瓜。它們想把這片西瓜搬回家。一只螞蟻推不動(dòng),兩只螞蟻一個(gè)推一個(gè)背,西瓜還是沒(méi)搬動(dòng),四只螞蟻一起上西瓜還是沒(méi)有搬動(dòng)。這時(shí),一只螞蟻先跑了。
原來(lái),它跑回家去了。它告訴朋友們“在草地上發(fā)現(xiàn)好東西啦!”朋友們知道這件事就趕緊急匆匆地跟著兄弟跑了。
當(dāng)所有的螞蟻到達(dá)目的地的時(shí)候,它們很興奮地說(shuō):“哇,太棒了!”
“嗨—喲!”所有的螞蟻一齊使勁“一、二,嗨—喲!”還是沒(méi)有搬動(dòng)。它們只能拿著鏟子上去挖了放下來(lái),然后再搬回自己家。
大家搬呀搬!拼命—搬呀搬!它們家里全部都放滿了西瓜。太多了,再也放不下了。它們只好吃掉。哎呀,吃的太飽了!它們把西瓜皮搬回去做了西瓜滑梯,它們很開(kāi)心地在滑梯上滑滑梯!
螞蟻小學(xué)作文9
在日常生活活中,只要你留心觀察,就會(huì)有意想不到的驚喜和發(fā)現(xiàn)。其中就一件事讓我記憶猶新!
在一天放學(xué)回家,我正走在路上,興奮的哼著曲子,突然,一聲輕微“嚓嚓”的聲音傳入耳際,我心驚膽戰(zhàn)的低頭一看,哎呀,一團(tuán)黑乎乎映入我的眼簾,我心里的恐懼立刻上升,{由于高度近視,所以看不清}我彎腰端詳起來(lái),才看的清楚了一點(diǎn),原來(lái)這些“黑面邪君”是小螞蟻,我沒(méi)事的往前走,突然轉(zhuǎn)念一想:這可是個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì)啊,雖然螞蟻十分普通,但也不是說(shuō)她不能研究啊!想到這,我立刻轉(zhuǎn)身,劫走了兩只螞蟻。
這兩只俘虜被我劫走了,我立刻觀察起來(lái),一共三對(duì)足,一對(duì)觸角,我想起來(lái)了,剛剛螞蟻是集體搬家,可是他們?yōu)槭裁窗峒夷?舊巢有天敵?舊巢不舒服?還是……一大團(tuán)迷云漂浮在腦袋上方。
我迫不及待的打開(kāi)電腦,恭維萬(wàn)能的網(wǎng)絡(luò),哦,原來(lái)螞蟻要搬家,是因?yàn)樗麄冎馈疤鞖忸A(yù)告”知道什么時(shí)候下雨所以為了不讓蟻巢里的“居民”受到“洪水”,所以才要搬家啊!當(dāng)我沉浸在網(wǎng)絡(luò)的時(shí)候“嘩啦啦”傾盆大雨傾巢而來(lái),我不禁驚呆了。
我真的很崇拜大自然,他那我們看不見(jiàn)的魔力令世人贊揚(yáng)!
螞蟻小學(xué)作文10
昨天和今天,我看見(jiàn)了同一群螞蟻,并且對(duì)它們進(jìn)行了認(rèn)真的觀察。
這些螞蟻在一起工作,但顏色有些不同:有的淺紅色,有的黑色。它們頭上都長(zhǎng)著兩根細(xì)細(xì)的觸須,肚子和頭都比較大,但脖子和腰都很細(xì)。每個(gè)螞蟻都有六只腳(也可以說(shuō)是腳手合計(jì),呵呵)。
昨天下午我看見(jiàn)它們時(shí),它們正合力抬一個(gè)大的蘋果核。今早再見(jiàn)到他們,發(fā)現(xiàn)這個(gè)核被移到了洞口,由于洞口太小而核較大,它們好像無(wú)計(jì)可施,不過(guò)還是在不停地搬著。
為了進(jìn)一步觀察它們,我把幾顆糖粒丟在了它們周圍。很快地,它們發(fā)現(xiàn)了這些大小不等的糖粒。于是它們放下了手中的活,開(kāi)始搬糖。大顆粒的幾只一起“扛”,小點(diǎn)的就一只螞蟻弄。
我仔細(xì)看了看它們,還發(fā)現(xiàn)每只螞蟻無(wú)論空手還是手里有活,他們移動(dòng)的速度都非?。
螞蟻是一種神秘的小動(dòng)物,它們一定也有溫暖的家和可愛(ài)的寶寶。
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