小學(xué)作文600字10篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的小學(xué)作文600字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)作文600字 篇1
我的家鄉(xiāng)坐落在淮河邊上，繁華，美麗，它便是鳳臺。春天綠草如茵，百鳥齊聲歌唱;夏天，樹木茂盛，郁郁蔥蔥;秋天，果實累累，農(nóng)民伯伯們臉上洋溢著愉快的笑臉。而我，卻對冬天“情有獨鐘”，你或許會說：是愛玩雪吧!也許是吧，但那美景確實讓人一見傾心。
告別了披著金紗的的秋姑娘，迎來了滿頭白發(fā)的雪公公，身上披著件毛絨絨的，雪白色的外套，呵，長長的白眉毛，還有那潔白的胡須。一大早，我打開門，一股凜冽的寒風(fēng)迎面而來。我起的很早，我不愿被寒風(fēng)嚇倒。瞧呀!窗戶上堆滿了小水珠，好似很鐘情于我的窗戶，有的經(jīng)不住考驗，成了可愛的小冰塊。我用手抹去一小塊，呀!外面早已成了童話般的世界!我那孩子半的稚氣一觸即發(fā)，恨不得馬上鉆進那雪白的世界，我快快地扒了幾口飯，“冬天，我來了!”我歡呼雀躍。
道路兩旁的大樹雖然光禿禿的，但是經(jīng)雪伯伯一裝飾，掛滿毛茸茸，亮晶晶的銀條兒，成了亭亭玉立的少女，花壇里的小花被工人叔叔搬走了，取而代之的是一朵朵不畏嚴(yán)寒的雪“花”。瞧呀!那天橋上的階梯不知被誰鋪上一層層小地毯，踩上去軟綿綿的。只有那四季常青的松柏，依然蒼翠欲滴，象一位位身穿綠裝的邊防戰(zhàn)士，他們不畏艱苦，不怕刺骨的寒冷，難道不像是那挺拔的松柏嗎?
到了大街上，房屋，草坪，大地全都罩上一層層厚厚的雪，萬里江山變成了粉裝玉砌的世界，不禁使我想起古人的詩句“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，這正是我所想表達(dá)的呢!
到了冬天，不免刮起了凜冽的風(fēng)，樹兒們隨風(fēng)搖曳，但根部毫不動搖，這不正是我要學(xué)習(xí)的不畏困難呀!那天我來到姑姥家，姑姥家的房頂上有一條條的冰柱，我這個小女孩也按捺不住興奮，和小男孩們打起了冰柱，我拿起一根長長的棍子，“叭”的一聲，呀!好大好粗，伙伴們贊口不絕，拍手叫好!我心里充滿了喜悅。打了一會水柱，我們又開始堆雪人，打雪仗``````像出了籠的小鳥，不知有多開心!我的手冰涼涼的，心里卻很暖和，原來冬天可以如此快樂呀!
我愛家鄉(xiāng)，更愛這里的冬天，因為它是如此的美麗，又是如此讓人開心呀!
歡迎你來我的家鄉(xiāng)做客，更希望你是冬天來 !
小學(xué)作文600字 篇2
今天的天氣非常涼爽，一陣陣微風(fēng)輕輕地拂過我們的臉頰。棉花糖般的白云飄浮在天空中，好像魔術(shù)師一樣變化多端。在這樣美好的一天里，我們學(xué)校舉行了秋季運動會。
首先，張校長鄭重宣布：“東昌區(qū)第二實驗小學(xué)秋季運動會，正式開始！”頓時，臺下傳來了熱烈的掌聲和高興的歡呼聲。接著，各個參加檢閱的隊伍來到主席臺前，他們精神抖擻地接受著大家的檢閱。其中，六年級的同學(xué)們穿著粉色的服裝，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一群小精靈在跳舞。
運動項目有序地進行著，當(dāng)廣播中傳出：請四乘二百米接力運動員到檢錄處檢錄”時，我的心都要蹦出來了。因為我是六年五班第三棒接力運動員。體育老師安排好了第一棒運動員的起跑位置，我們便焦急地等待著比賽的開始。隨著一聲發(fā)令qiang響，激動人心的一刻終于來到了，五名第一棒運動員像離弦的箭一樣飛奔向前。離終點越來越近，我們班第一棒運動員梁允秀同學(xué)以第三名的成績跑到終點，把接力棒順利交給第二棒姜懿桐，她飛跑起來，以第二名的成績沖到我的面前，把接力棒交給了我，我奮力向前跑去。終于超過了前面的同學(xué)，成為領(lǐng)跑者�？墒强斓浇K點時我的雙腿卻怎么也不聽使喚，速度一下慢了下來。后面的同學(xué)馬上就要趕上來了，正在這千鈞一發(fā)的時刻，班主任畢老師跑過來在場外鼓勵我，我仿佛也聽見了全班同學(xué)在喊“劉鈺瑤，加油……”我一咬牙，邁開長腿，使出全身力量往前沖，終于把第一名的勝利之棒傳給了韓慧同學(xué)，只見她接過棒，以迅雷不及掩耳的速度沖向終點，毫無懸念地獲得了冠軍。我們四個運動員高興地?fù)肀г谝黄稹?/p>
運動會已經(jīng)臨近尾聲，校長開始公布各個班級獲得的名次和獎項。我豎起耳朵，很認(rèn)真地聽。當(dāng)聽到“六年五班榮獲六年部第一名”時，同學(xué)們都激動的跳了起來，敲鑼打鼓，慶祝勝利。我也興奮萬分，因為這個“團體第一名”也有我的一份功勞呀！
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間運動會就結(jié)束了，大家戀戀不舍地離開了運動場，真希望下次運動會早點來到呢。
小學(xué)作文600字 篇3
時間逝去如飛，轉(zhuǎn)眼六年的光陰就過去了。在這六年的小學(xué)生活里，最讓我難忘的就是梁老師。
我還記得在梁老師接手帶我們這個班時，首先讓我們班的人一起在花盆里種下了一顆花種子，除了她沒人知道那種子的秘密。不知道為什么五年來這花都不開，卻在我們班拍畢業(yè)照的前一節(jié)課，它才綻放自己的花瓣。
在拍畢業(yè)照的那天，梁老師照例繪聲繪色、津津有味地給我們講課，可利用課件時課件卻不聽使喚了。有個男生插了句：“這個課件也真是的，關(guān)鍵時刻掉鏈子……！”話未說完大家哄堂大笑，梁老師也笑了。不一會兒，我們又上完了一節(jié)輕松愉快的語文課。
下一節(jié)課是拍畢業(yè)照�？梢幌蚝吞@可親的梁老師，今天臉上的笑容卻顯得很僵硬了。她環(huán)視了一下教室深深地嘆了口氣，清了清嗓子，瞬間班里鴉雀無聲了，只聞到一股花的清香。
“同學(xué)們，你們是否發(fā)現(xiàn)，我上完課從不說‘下課’二字。”梁老師鎮(zhèn)定地說。好多同學(xué)都一個勁兒的點頭。“你們可能不知道我這么做的原因吧。你們還記得，我們一起種的那顆花種，為什么沒有開花到現(xiàn)在卻開花了？我不想對大家說下課，是因為我講了下課，而你們必說‘老師再見！’了，五年了，我不希望與大家離別……”梁老師哽咽了，眼睛濕濕的，她用手抺去了眼角的淚水，聲音開始顫抖：“這一次說‘下課’，可能就得永遠(yuǎn)‘下課了’。這是一盆梔子花，它在每年這個時候盛開，之前是我在它盛開前，把花骨朵兒剪掉了。《梔子花開》的故事大家聽過嗎？在那首歌里梔子花代表離別，今年的'確是你們各奔東西的季節(jié)，我就讓它綻放了……”
我們理解老師的用心良苦，當(dāng)老師講完話我們都站起來為梁老師鼓掌，并鞠了一躬。大家爭先恐后擠上講臺，擁抱著梁老師，所有人都哭了，所有人都抱在一起哭了。班上彌漫著梔子花濃濃的芬芳。
盆里一朵朵的梔子花，綻放著燦爛的笑臉。它是那么的潔白，那么的純凈，是那么的芳香。它是在老師的精心培育下，才茁壯成長，芬芳四溢的。
小學(xué)作文600字 篇4
今天，我要帶你到我建造的未來學(xué)校里參觀。學(xué)校建在火星上，火星地表上的沙子給了孩子們游戲的場所，如果只有沙子玩，那可就太單調(diào)了點，所以，我在火星上建造了一個大型的游樂場，在那里面，有過山車、急流勇進、高科技的合成動物，動感電影，還有一個巨大的機器巨人，只要你想什么，機器巨人就會幫你折出來，更奇特的是，折出來的東西都能變成真的。參觀完游樂園，我在帶你去看一下我建造的教學(xué)樓，你必須跟緊了我，因為這座教學(xué)樓共有一千層，每層都有幾百個教室，如果你不跟緊了我，你必定會迷路。
雖然教室很多，但條件還是非常優(yōu)越的，如果你想去學(xué)校的某一個地方，只要說出它的名字，自動桌椅就會以最快的速度帶你去那里，如果你想學(xué)習(xí)，只要你說出今天想學(xué)什么，桌子上就會出現(xiàn)你要學(xué)的內(nèi)容。學(xué)完了，桌子上就會出現(xiàn)一張卷子，卷子里的內(nèi)容就是你今天所學(xué)的東西，如果你寫完了，就把卷子放進桌子里的小柜子里，只要等一會兒，桌子上就會出現(xiàn)你得的分?jǐn)?shù)。如果你想休息，只要說一聲，桌子椅子就變成一張大床。學(xué)校的運動場也是非常好的，那里的跑道非常的長，足足繞火星一周。如果你跑累了，不管你在哪，機器人都會把你送回學(xué)校。
那里的教室也是多種多樣的，有充滿鳥語花香的自然教室、有著太陽系中最好的計算機的電腦教室、舊電影重放的歷史教室、到處都能聽到音樂聲的音樂教室，孩子們的體育課有時在運動場上上課，有時在體育教室里上課，在體育教室里有許許多多的體育用品，如：跑步機、跳繩機等等……在這里上課的學(xué)生的成績，就像從前那些大學(xué)生的水平，這個學(xué)校能不好嗎？ 指導(dǎo)教師：邢文平 語言流暢，想象力豐富，好詞好句多，還運用了“雖然、但是……”的句式，段落間連接自然。
小學(xué)作文600字 篇5
人生中有許許多多第一次，第一次騎車、第一次去超市、第一次養(yǎng)小白兔……但令我印象深刻的是那一次。
第一次來到這個讓我興奮又有點害怕的素描課堂。老師與媽媽都微笑地鼓勵我：“別害怕，素描并不難，認(rèn)真聽老師講課，你一定能學(xué)好�！闭f完，媽媽就把我送進課堂，轉(zhuǎn)身離去了。我不禁有點兒眼淚汪汪。第一節(jié)課，老師教給我們素描的基本畫法之一排線法。排線法就是將線一排排的畫，力度要均勻，畫時要注意線之間的距離，越密越好。剛開始畫，我總是掌握不好兩線間的距離，線的輕重，我畫得力度總是不均勻，總是在線尾時飄。但慢慢練習(xí)就不會出現(xiàn)這種情況了。第二節(jié)課，老師教我們構(gòu)圖，構(gòu)圖一般用6B的鉛筆，因為6B的鉛筆比較談。構(gòu)圖時，我又被難倒，因為我根本畫不圓，那扭扭捏捏的，不知道是什么東西。老師教給我們一個好方法，在四方定點，再慢慢地調(diào)整，一個完美無瑕的圓就畫好了。聽老師講，我心里有點兒沾沾自喜，原來畫圓這么簡單，于是我便依照老師說的去做，但仍然是困難的，我急得都快哭了，老師安慰我，還手把手的教我。很快一個圓就在我的紙上出現(xiàn)�！昂茫瑘A畫完后，要使它變?yōu)橐粋�球體，那就給它加一加陰影�！碑嬯幱叭菀祝覀兒芸飚嬐炅�。老師滿意地望了我們一眼。下一步，就是關(guān)鍵了！要將光與暗面用排線法畫出來。老師先要求我們觀察一個球體，我們觀察到，光與暗相接處十分暗。老師說：“對！那就是明暗交接處！”我們還觀察到物體于陰影的交接處也是最暗的！觀察完后，我們就開始畫，因為之前練習(xí)過，所以畫起來也輕松許多。只要把深到淺的變化體現(xiàn)出來，運用重疊排線法就可以了，深到淺的變化也要自然一點。老師邦我稍稍修改了一下后，我的第一幅素描作品就完成了！老師還將它貼在“優(yōu)秀作品檔”中！
回到家中，回想這一天，雖然很累，但是很開心！不但讓我的素描有所提高，還讓我懂得堅持不懈、永不放棄的道理。
小學(xué)作文600字 篇6
奶奶喜歡養(yǎng)花，我可能受到傳染吧，因此我也愛養(yǎng)花，特別喜歡養(yǎng)菊花，小學(xué)作文菊花。我喜歡的并不是它的外表，而是它的精神。
那迎風(fēng)飄舞的是名菊“嫦娥牡丹”，它凌空舒袖，宛如萬里長空翩翩起舞的嫦娥一般飄灑飄逸。千頭菊的葉子呈小巧鴨掌形，墨綠色。千頭菊的花最引人注目，花是金黃色，像一枚一角般大小，中間是黃黃的花蕊，邊上的花瓣呈放射狀向四周伸展。它們一朵朵地朝***放像千百朵金黃色的小太陽。每次澆花的時候，一種淡淡的藥香撲鼻而來，使人陶醉。
我喜歡菊花，因為它在百花計幾乎全謝的深秋傲然開放。牡丹花雖因嬌艷而被稱為“花中之王”;茉莉花雖以花香濃郁而馳名，但它們只能在暖季開放，還沒看到秋天的影子就凋零了，小學(xué)生作文《小學(xué)作文菊花》。菊花雖艷不如牡丹，香不如茉莉，可它經(jīng)得住嚴(yán)霜考驗，這一點是其他的花永遠(yuǎn)也比不上的。因此，自古以來有多少詩人贊揚過它的精神。我愛它，更愛它的精神！沒有誰不喜歡花的，誰要問我最喜愛什么花，我會毫不猶豫地告訴他，菊花是我的最愛。
我家就養(yǎng)了兩盆菊花，現(xiàn)在正是菊花開放的時候，那小小的葉片襯托著他那小小的黃色花朵好看極了！一旦等到花開放，它就會變得更美，美得自然，美得樸實。他沒有迷人的嬌艷，但到深秋初冬的時候，當(dāng)別的花凋謝的時候，它就會慢慢地獨自開放。所謂“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花�！辟澝赖木褪蔷栈�。論香氣，它散發(fā)出來的不是水仙花那種濃重的香味，而是一股淡淡的清香，這種想起讓我感到很爽快，清晨的時候聞到一整天都會覺得心曠神怡，精神飽滿。
菊花，他沒有蒼松那樣高大，那樣挺拔;沒有像草那樣頑強的生命力。但是他的淡淡的清香，不怕寒冷的不怕孤獨的精神值得我們每個人學(xué)習(xí)。唐代元稹在《菊花》一詩中也寫了了菊花這種堅貞的品格。
菊花的性格不正是需要我們學(xué)習(xí)的嗎？
小學(xué)作文600字 篇7
人生中人人都會犯一兩件錯事，而我是一位即將畢業(yè)的小姑娘，今天就犯了一件錯事。
“秤”偏向了左
今天下午，大家在安靜的教室里畫著畫，外面嘈雜的叫喊聲，不免有所使我們的心蠢蠢欲動。而我的同桌也與他正前方左邊那位同學(xué)一樣，心老往外面想，仿佛那外頭有什么“奇珍異寶”。于是，他們便你一句，我一句的講了起來，“砰”，同桌的鉛筆盒掉了下去，“啪”，那位同桌不知是故意，還是不小心，慌張之余，將他的鉛筆盒踩了一腳，“你故意的，向我道歉�！蔽业耐啦桓囊酝哪男愿�，半開玩笑地說，可他卻當(dāng)了真，以為同桌是真的要他道歉。于是他把一張沾著口水的衛(wèi)生紙塞進“炮門”向同桌發(fā)射出去，同桌沒想到他會這樣，于是他們便你打我一下，我打你一下地打了起來，打了一會兒，他們一把鼻涕一把淚地哭了起來，這時候?qū)O老師上前問我出什么事情了，我便如實地說了，沒想到老師聽后把他叫上去批評了一下。他回來后，瞪了我一眼，我心里明白，他這是怨我呢？下課鈴隨著時間的流逝響了起來，同桌從桌子里拿出了一本黑珍珠，咦？這也有“桃花心木”這個詞，“把你‘骯臟’的雙眼從我的書中拿開�！币宦暯辛R從天而降，“這不是他的書嗎？”我忍不住的問�！斑@是我借他看的，”他說，“再說，被你看過的書有什么會是好的？”聽到這，我那不爭氣的淚珠就奪眶而出，我雖然把他告到了孫老師那，可他也不該這么罵我呀！后來，我的淚水把老師招來了，使他把我往恨那又推進了一步。
“秤”偏向了右
下午最后一節(jié)課，老師給我們讀了二篇心理學(xué)家寫的心理故事，第二篇使我感受很深。是啊！同學(xué)正在氣頭上，罵得重一點也是應(yīng)該的呀！就當(dāng)我先“享受”一下以后會被罵的滋味，何嘗不好？用一句不堪入耳的話來換一份友誼太不值了。到了放學(xué)的時候，我主動上去，跟他說了吵過架以后的一句話，他也跟我交談了起來。我們又重歸于好了。
有時，朋友的一句重話，你當(dāng)一陣風(fēng)過去了，你會換來一段友誼；有時，你放下自尊心，上前去跟吵過架的朋友講一句話，也會換來一段友誼。
小學(xué)作文600字 篇8
一天,我在公園里玩完去樹林里取自行車，發(fā)現(xiàn)身旁的一輛七成新的男式自行車沒鎖。
我打開我自行車的鎖，正準(zhǔn)備回家，突然，覺得我身為一名少先隊員，這樣做太不應(yīng)該了，我站在那里大喊到：“這是誰的自行車沒上鎖呀？”喊了幾聲，沒人答應(yīng)。我站在那里想：“那位粗心的叔叔可能一會兒就會來了，我?guī)退窜嚢�！�?/p>
我等到了大約十分鐘，這位叔叔還沒來，我推著自行車走了幾步，想：如果我一走，這個自行車被小偷偷走了怎么辦呀！我調(diào)轉(zhuǎn)車頭，回到這輛自行車旁，又等到了四十分鐘左右，這位叔叔還沒來，天色漸漸暗了下來，我等得不耐煩了，心想：這又不是我的自行車，不管它了，丟了就丟了吧！我又準(zhǔn)備走，已經(jīng)歸巢的小鳥嘰嘰喳喳地叫，仿佛對我說：“小朋友，你這么一走，不就前功盡棄了嗎？”我轉(zhuǎn)念一想：是啊！我?guī)腿艘獛偷降�。我又轉(zhuǎn)身回去了。風(fēng)吹得樹葉“嘩嘩”地響，好像在對我說：“小孩，你回家吧！那個人那么粗心，這就給他一個教訓(xùn)吧！你爸爸媽媽一定會擔(dān)心你的，你回家去吧！”我“哼”了一聲，說：“我是個好孩子，我才不走呢！”
人們都陸陸續(xù)續(xù)地從公園里出來了，過來推車的人也多了起來，唯獨沒人來推這輛車，。我問小鳥：“小鳥，小鳥，你知道是哪位粗心的叔叔沒鎖自行車呀？”小鳥直叫：“不知道，小朋友，不知道，小朋友。”我站得腿都有點兒酸了，那位叔叔還是沒出現(xiàn)。我朝公園門口望了望，出來的人也越來越少了。小鳥都回家了，我的肚子也“咕咕”的叫開了。我無聊地坐在自行車上，掏出一張紙來折紙鶴，折完后，突然眼睛一亮，想出一個好辦法，我拿出我隨身攜帶的筆，在紙鶴尾巴上寫了幾個字：叔叔，請注意。車子鎖上了，鑰匙放在了紙鶴的肚子里。我把紙鶴夾在了自行車剎車的地方，拍拍紙鶴的腦袋說：“小紙鶴，拜托你替我?guī)湍俏皇迨蹇窜嚢�！再見！�?/p>
我騎上我的自行車，消失在夜色中，一路上，我的心里都在默默地祝福著那位叔叔。
小學(xué)作文600字 篇9
今年六年級一開學(xué)，老師分配給我和諸嘉銘一個光榮而艱巨的任務(wù)……就是掃學(xué)校的廁所。
時間過得真快，一眨眼就是星期四了。這天放學(xué)我和老搭擋諸嘉銘早早地下樓，到樓梯旁拿了水管去沖廁所。我們先沖小便池。我把水管的一頭接在廁所里的水龍頭上，打開水龍頭并擰到最大，諸嘉銘拿起了水管的另一頭，靜靜地等待它出水，終于，水嘩啦啦地噴了出來。諸嘉銘對我說：“這兒我沖，等一下大便池你沖吧�！蔽艺f“好吧，”雖然我嘴上答應(yīng)著，心里卻在想著：這個大壞蛋，臟的地方讓我沖，等有機會非得讓他也沖一次大便，讓他嘗嘗苦頭。話音剛落就看到他把大拇指按在水管的出水口處，只留下細(xì)細(xì)的一條縫隙，水從那條縫隙中噴出來，形成了一層薄薄的屏障向小便池沖鋒而去，手拿住管子左右擺動，掃描了一下小便池上方的墻壁，水順著墻面流了下來，就像瀑布一樣。我看著他拿水管的樣子，哈哈笑了起來，說“你真像一個正在沖鋒陷陣的解放軍，好威風(fēng)�。 甭犃宋业脑�，諸嘉銘更神氣了，沖得也更仔細(xì)了。諸嘉銘沖了一會兒，說：“現(xiàn)在我要向小便池沖鋒了。”說完，就把手指頭插進了水管，水流便分成了二股從他的手指兩旁噴了出來，這二股水在噴出來后又合成了一股急流沖向目的地———小便池。他用這急流不停地沖刷著小便池的瓷磚，直到它由黃變白。他才開始又沖起了廁所的地面。
沖好了小便池，接下來是我的任務(wù)了，因為學(xué)校的小便池和大便池是分開的房間，于是我和諸嘉銘拆下水管走向大便池，我邊走邊想：不知道大便池臟不臟，要臟的話太惡心了。到了大便池我重新把水管的一頭接在廁所里的水龍頭上，打開水龍頭并擰到最大。而諸嘉銘東張西望了一下，對我說“你可真幸運，今天的池里只有一坨“牛糞”，你只要稍微沖一下就好了，再沖一下墻壁就OK了�！蔽艺f“好的�！蹦闷鹚芤矊W(xué)著諸嘉銘剛才沖的樣子沖了起來。不久便把廁所沖得干干凈凈。
我本以為廁所是臟兮兮的，臭哄哄的，沒想到竟然如此干凈。我覺得沖廁所也有沖廁所的樂趣。
小學(xué)作文600字 篇10
我們班的黃老師聲音可真逗，有時像百靈鳥、有時像機關(guān)槍、有時像流水……當(dāng)我們學(xué)習(xí)成績進步時，黃老師的聲音和藹可親，甜甜的像百靈鳥的聲音，我們聽了高興得手舞足蹈，開心極了；當(dāng)我們做錯事 、貪玩或?qū)W習(xí)不認(rèn)真時，黃老師的聲音就像一挺機關(guān)槍，在我們的耳朵邊“噠噠噠——”直射而來……
“叮鈴鈴——”上課時間到，只見我們黃老師急匆匆地往教室走來，手里拿著一沓試卷，她干咳一聲，教室里一下子鴉雀無聲。她粗著嗓音說：“同學(xué)們，今天我們進行數(shù)學(xué)第二單元測試，都不要讓我失望��！”我們?nèi)嗤瑢W(xué)一聽，都低聲地嘟嚨起來：“又考試！”黃老師可不在意我們的反應(yīng)，二話不說就拿起試卷分發(fā)下去，我拿起試卷就趕緊做起來，我覺得這次試題很容易，半個小時我就做完試卷了。于是我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，準(zhǔn)備交卷。這時，黃老師洪亮的聲音突然在我耳邊響起：“不要以為容易，要仔細(xì)檢查試卷�！笨晌液敛辉谝�，一副心有成竹的樣子，就把試卷遞給了黃老師。
過了一天，我們的試卷已批閱好了。黃老師一臉嚴(yán)肅地捧著試卷走進了教室，她環(huán)視一周，把目光留在了我身上，然后清了清嗓子，開始報分?jǐn)?shù)：“李偉琪96、劉伶伊99、李勃銳94……”我聽見前面幾個人都是這么高的分?jǐn)?shù)，我心想：他們都這么高，肯定我也不會低。突然，黃老師抬高了聲音說：“羅子文79分，這次考得很差，這么簡單的題目你都做錯了，你不是不聰明，而是你太驕傲了！以為簡單的題目可以隨便做，這次一定要吸取教訓(xùn)啊！”我聽了，臉?biāo)⒌丶t了。
下課了，黃老師把我叫到了她的辦公室，然后柔和地對我說：“我知道你聰明，平時也比較認(rèn)真，成績好，為什么這一次考得不理想呢？你要找原因，只有這樣，才不會再出現(xiàn)這樣的分?jǐn)?shù)……”我點了點頭。
當(dāng)我還在為這個分?jǐn)?shù)懊惱不已時，黃老師又在一旁鼓勵我：“下次期待你的表現(xiàn)，加油哦！”
世界上有一種聲音最特殊，那就是老師的聲音。這種聲音有時像父母的、有時是老師的、有時像朋友的……這些聲音伴著我健康快樂地成長。
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