門一直開(kāi)著小學(xué)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的門一直開(kāi)著小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我曾經(jīng)在雅行手冊(cè)上看過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)老師給同學(xué)們每人一個(gè)袋子，告訴同學(xué)們，如果他們恨一個(gè)人，就在里面裝一塊石頭。就這樣子，同學(xué)們往里面日益放了很多石頭，直到他們背不起了，老師才告訴他們真相。
為什么袋子越來(lái)越重？因?yàn)橥瑢W(xué)們恨的人一天一天增加，他們不肯把恨的人忘掉，所以石頭總是會(huì)有增無(wú)減。充滿怨恨的你和充滿歡樂(lè)的你之間不差多少，只是隔著一扇永遠(yuǎn)都打開(kāi)的門。然而我們卻總是在門外徘徊著不肯進(jìn)去，我們或者已經(jīng)完全把這扇門開(kāi)著的事實(shí)忘掉了。
有人說(shuō)“退一步，海闊天空”，確是這個(gè)樣子。在一念之間，你可以跨過(guò)那一扇好似難以跨過(guò)的門，原諒與接納他人，看到新的世界，繼續(xù)自己的開(kāi)心生活；也可以在門外不斷徘徊，把這扇門開(kāi)著的事實(shí)忘到九霄云外，然后在心中不斷咒罵你認(rèn)為討厭的人，活得更加痛苦。門外與門內(nèi)的世界截然不同，一邊光明一邊黑暗。只要在任何人都沒(méi)有損害你利益的情況下，何不選擇接納，走出門外呢？
門一直開(kāi)著，門外的世界很不一樣，能否出去一切都取決于你自己。
我們班上有一位同學(xué)，他長(zhǎng)得胖，而且成績(jī)不太好。雖然經(jīng)常會(huì)做一些奇怪的舉動(dòng)，但是不知道為什么，幾乎全班同學(xué)都討厭他。有一次上課的時(shí)候，老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，沒(méi)有人舉手回答，只有他舉起手來(lái)。他說(shuō)得有點(diǎn)不清楚，突然間他說(shuō)錯(cuò)了什么，全班都看著他，都發(fā)出了噓聲，還有的做出了人身攻擊，說(shuō)了一些不好聽(tīng)的話。他則顯得很尷尬，好像有點(diǎn)不好意思，但卻又很鎮(zhèn)定，似乎已經(jīng)已經(jīng)習(xí)慣了這一切。我靜靜地看著，那位同學(xué)做錯(cuò)什么了嗎？沒(méi)有，僅僅是口誤，沒(méi)有對(duì)任何一個(gè)人造成任何傷害�？墒峭瑢W(xué)們卻無(wú)情地嘲笑他，不顧他的感受，把他當(dāng)成異類。
還有一次體育課排隊(duì)的時(shí)候，可能是那一位同學(xué)不小心弄到了別人。然后其他人就一個(gè)勁地想把他推開(kāi)，惡狠狠地盯著他，嘴里還喊著：“快滾開(kāi)！別站這兒！”他只能站在一旁，盡量不靠近那些近乎暴怒的人。僅僅是一個(gè)不小心的`動(dòng)作，就能引來(lái)如此這般惡劣的對(duì)待，這究竟是為什么？
正是因?yàn)樗泻弈且晃煌瑢W(xué)的人的心靈被枷鎖鎖住，在寬容與接納的門前不斷徘徊。以至于一整天都充滿怨恨，去想各種關(guān)于那位同學(xué)的不好，而不是選擇忘掉，開(kāi)心地生活。所以怎么也體會(huì)不到門外美麗的世界。
門一直開(kāi)著，是否出去，取決于你。只要放下心中的石頭，你將活得更加輕松。
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