跌倒小學作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的跌倒小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
跌倒小學作文1
我現(xiàn)在跳舞跳得很好，但我依然會想起當年失敗的事情。
那是我九歲的時候，那天我和媽媽去深圳參加舞蹈比賽，到了那里，我休息了一下，就認真地練了起來。沒過多久我就進場了。到了現(xiàn)場，我環(huán)顧四周，我感覺參賽者都很弱，我一定能拿下第一名。我自信地跳起舞來，仿佛第一名已經(jīng)在我的手中。結(jié)果成績讓我大吃一驚，我居然沒晉級！我失望地離開了。
媽媽聽說我沒有晉級，安慰我說失敗一定有原因的，要尋找到這個原因。我聽了就想我到底是哪里出了錯。我知道這次為什么沒跳好了：我跳基本功時動作沒有到位。于是我又刻苦地練習起來。
又過了大半月，老師說要去參加比賽了，我又去比賽了。到了比賽現(xiàn)場，我心里七上八下，忐忑不安，不知道這次是淘汰還是晉級。跳到基本功時，我心里想，手一定要伸直，腳一定要伸直，一定要直一定要面帶微笑。比賽結(jié)束了，我忐忑不安地看了屏幕，“太好了！”我叫道：“我晉級了！而且還得了個第一名！”媽媽聽后給我豎起了大拇指。
我發(fā)現(xiàn)無論什么時候都不能太自信，不要太小看別人。
跌倒小學作文2
姐姐在寫作業(yè)，不小心寫錯了字，她不想重新寫，就讓我?guī)退ベI修正液。
我正好沒事，拿著錢就跑出去了。到了商店，買了修正液，又急急忙忙往回跑，卻一個不小心，被一塊小石頭絆了一下，跌到了地上，腳上起了個疙瘩。
回到家里，我把修正液交給姐姐，把跌倒的事情給媽媽講了。媽媽讓我坐下來，捧著我的腳仔細看了看，發(fā)現(xiàn)我兩個腳上都有疙瘩，她說：“你右腳這個疙瘩比左腳上的大�！蔽椅卣f：“就是。”爸爸聽到我們說話，也走過來問怎么了。媽媽把事情給爸爸說了一遍，爸爸說：“要不咱們?nèi)メt(yī)院看看。”媽媽說：“好吧�！闭f完，她一把抱起我，放到汽車后座上，她則坐在旁邊陪著我。爸爸發(fā)動汽車，我們向醫(yī)院走去。
到了醫(yī)院，醫(yī)生說：“這個疙瘩不要緊，多休息幾天就好了�！卑职謰寢屵@才放下心來。
過了幾天，我的`腳真的好了，原來根本不必要去醫(yī)院一趟，爸爸媽媽真是太愛我了。
跌倒小學作文3
我的成績一直保持平穩(wěn)狀態(tài)，所以我不禁暗暗得意，但是我竟然忘記了“虛心使人進步，驕傲使人落后”的真理。那一次，我跌倒了。
在三年級的升級考試中，我在考試中心不在焉地做著試題，一會兒試題就被我攻克了。這時，我想起了老師在考前說的話：做完題一定要認真檢查。但我想：前幾次我不檢查照樣考得好，老師那話是對笨蛋而言，我何必自找麻煩！
還是不檢查為好。我想著想著，便畫起畫來。
過了幾天，試卷發(fā)下來了，我一看分數(shù)，要不是上課，我保證自己能跳起來。我的語文竟然考了87分！
數(shù)學考了95分！
英語還行，考了99分。這時，我才感覺到我跌倒了，摔得很疼很疼。當時我很痛苦，很難過，巴不得有一種隱身術，把自己給藏起來。但我轉(zhuǎn)念一想，我一定要把分數(shù)扳回來。
終于，第二次考試我以第一名的成績實現(xiàn)了我的心愿。
我明白了這樣的道理：在人生道路上，一個人跌倒了，只要及時站起來，他就是一位真正的英雄好漢！
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