小學(xué)作文400字集錦七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)作文400字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)作文400字 篇1
我：村長(zhǎng)您好，我是柳石一小六（1）班的徐惠凱。今天我來(lái)是想跟你談一下有關(guān)如何破除封建迷信活動(dòng)。
村長(zhǎng)：徐惠凱同學(xué)，你好。近年來(lái)，封建宗法，陳規(guī)陋習(xí)，迷信活動(dòng)不斷蔓延發(fā)展，已經(jīng)從農(nóng)村走向了城市，甚至泛濫成災(zāi)，主要表現(xiàn)形式有：朝山進(jìn)香，規(guī)模日增；修廟修墳，越演越烈；算命看相，土洋并舉；妄言吉兇，惑亂人心。嚴(yán)重阻礙了社會(huì)主義物質(zhì)文圾和精神文明建設(shè)
我：沒(méi)錯(cuò)，封建迷信正日益侵蝕人們的思想，愚弄廣大群眾，腐蝕青少年一代。
村長(zhǎng)：有的人舍不得吃，舍不得穿，甚至不供應(yīng)孩子上學(xué)，卻把節(jié)省下來(lái)的錢(qián)都拿去買香火，求神拜佛。這是嚴(yán)重的本末倒置，是非顛倒，到頭來(lái)只能落個(gè)兩頭空。不僅誤了自己的前程，而且誤了孩子的未來(lái)。綜合以上所述，不難看出封建迷信害人欺世，恰似一劑精神。
我：那我們應(yīng)該如何破除封建迷信活動(dòng)呢？
村長(zhǎng)：為引導(dǎo)人們告別迷信，走向科學(xué)，告別愚味，走向文明，我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)宣傳的形式，加強(qiáng)馬列主義的宣傳，普及科學(xué)知識(shí)，弘揚(yáng)科學(xué)精神，積極崇尚文明。用科學(xué)的道理和有說(shuō)服力的事實(shí)，準(zhǔn)確生動(dòng)地解釋一些人們不理解的神秘現(xiàn)象，揭穿封建迷信的騙局，幫助人們樹(shù)立科學(xué)的世界觀和方法，大力反對(duì)和破除各種各樣的、或明或暗的封建迷信活動(dòng)，從根本上動(dòng)搖愚味迷信賴于存在的社會(huì)基礎(chǔ)。
我：感謝您對(duì)我采訪的配合。
村長(zhǎng)：我很也感謝你，你的采訪讓我對(duì)破除封建迷信活動(dòng)的關(guān)注與重視。
小學(xué)作文400字 篇2
花，一個(gè)多么美麗的字眼。我愛(ài)花，最喜歡的是那荷花。
荷花沒(méi)有牡丹華貴雍容，沒(méi)有月季冷艷秀美，沒(méi)有菊花素雅堅(jiān)貞，沒(méi)有梅花清雅俊逸。但它有著自己的一番柔美。荷花不比山茶虬曲優(yōu)美，不比杜鵑滿山艷麗，不比蘭花高潔端秀，不比水仙凌波清麗。但荷花，卻有那氣質(zhì)，廉潔的氣質(zhì)。
荷花，是睡蓮科多年生水生草本花卉，原產(chǎn)亞熱帶和溫帶地區(qū)。荷花在我國(guó)古代又稱水芙蓉，它的生長(zhǎng)能力極強(qiáng)�，F(xiàn)在已被稱為澳門(mén)行政區(qū)的區(qū)花，山東濟(jì)南市的市花，埃及的國(guó)花。它在中國(guó)的十大名花中是有著重要地位的。
荷花的開(kāi)放期在六月到九月，到五月末期就在擁簇的荷葉中抽莖了。六月初一個(gè)個(gè)小花骨朵兒隨風(fēng)搖擺，上面不時(shí)有水珠，像是奮力開(kāi)花的汗水。六月中旬荷花開(kāi)放了！白里透紅嬌嫩花瓣在藍(lán)天和綠水的映襯下，分外美麗。它們露出了欣慰的笑，輕輕地?cái)[動(dòng)著裊裊的莖，粉紅的花瓣像一個(gè)個(gè)美麗的仙子，擁著里面的那個(gè)可愛(ài)的綠精靈。荷花們散發(fā)出如癡如醉的芳香。人們“抓拍”著這個(gè)鏡頭，映在腦海里。
荷花被千古傳頌的還有玉一般純潔的品質(zhì)。“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”從那淤泥中開(kāi)出仙人一樣的花朵，難于在烈日炎炎下清雅秀麗的開(kāi)放，還有那種花比的上？“蓮葉羅裙一色裁，芙蓉相臉兩邊開(kāi)�！卑�！荷花，你是多么有氣質(zhì)，這廉潔的氣質(zhì)阿，散發(fā)，散發(fā)，散發(fā)到每個(gè)人的心里�！靶⊥迵涡⊥В挡砂咨徎�。”可愛(ài)的荷花還是小朋友玩耍的伙伴呢？
荷花還有奉獻(xiàn)精神。荷花開(kāi)放，莖可以泡水清火，花瓣可以治咳喘，九月末，荷花枯了，但它奉獻(xiàn)出了蓮蓬和藕，脆嫩可口。
小學(xué)作文400字 篇3
在生活中會(huì)遇到許許多多的困難，它會(huì)讓你選擇挑戰(zhàn)還是逃避？老鷹為了讓她帶孩子們能夠自己學(xué)會(huì)飛翔，捕食。她忍痛割愛(ài)把幼小的他們從懸崖扔下去。有的是了，有的確實(shí)會(huì)了飛翔。他從小就讓他們自己捕食，從小就要面臨的選擇，選擇了挑戰(zhàn)，我們也應(yīng)該選擇挑戰(zhàn)。 在元旦節(jié)的時(shí)候，學(xué)校舉行了各種比賽——百米跑步、跳遠(yuǎn)、跳繩、迎體向上、800米跑步、100米長(zhǎng)跑……。
我的死黨向我下了挑戰(zhàn)書(shū)——敢不敢比800米長(zhǎng)跑。去了一個(gè)晚上，到底要不要和他比。長(zhǎng)跑可是我最不擅長(zhǎng)的呢？我最后還是決定賭一把，憑我的努力賭一把吧！ 我決定練習(xí)長(zhǎng)跑，盡量不要張著嘴巴跑，我只要一有時(shí)間就去練習(xí)跑步。第一次跑三圈，第二次跑四圈，第三次跑五圈，第四次跑……
持久力練好了，我第二天就練習(xí)速度，第一次是圈在六分鐘之內(nèi)跑完，第二次在五分鐘內(nèi)跑完，第三次在四分鐘內(nèi)跑完，第五次在……。
第二天，讓人既激動(dòng)又緊張的時(shí)候到了。第一個(gè)項(xiàng)目是100米短跑，第二個(gè)個(gè)項(xiàng)目是跳遠(yuǎn)，第三個(gè)項(xiàng)目是……。終于到了800米長(zhǎng)跑，在跑步中，我既然把800米跑完了，跑完之后我也沒(méi)有喘氣。我既然在三分鐘之內(nèi)跑完了，我沒(méi)有超過(guò)我的死黨，但我超越了自己，挑戰(zhàn)了自我，我跑出了我前所未有的成績(jī)，我非常的高興。
我明白了這樣一個(gè)道理:在遇到困難的時(shí)候一定不能選擇逃避，應(yīng)該選擇接受挑戰(zhàn)，接受困難，這樣你才能超越自我，更進(jìn)一步。還能夠讓自己感受到快樂(lè)。
小學(xué)作文400字 篇4
在這個(gè)陰暗的早晨，我來(lái)到了輔導(dǎo)班上課，我看見(jiàn)輔導(dǎo)班里停電了。老師就讓我們進(jìn)行了一個(gè)扳手勁的游戲，這場(chǎng)游戲可激烈了。
大家聽(tīng)了都興致勃勃、精神飽滿的做好了準(zhǔn)備，等待比賽的開(kāi)始。
首先是凌詠強(qiáng)和梅光星在比扳手勁。凌詠強(qiáng)隨便一扳，梅光星就輸給了凌詠強(qiáng)。接下來(lái)就輪到了徐柯楠上場(chǎng)，凌詠強(qiáng)使出全力，一下就將徐柯楠戰(zhàn)敗了�，F(xiàn)在輪到袁自豪了，他信心十足，我還以為他可以贏的，但還是輸給了凌詠強(qiáng)。之后，就輪到身強(qiáng)體壯的梁正上場(chǎng)了，梁正使出吃奶的勁，一股作氣地將凌詠強(qiáng)擊敗了。然后，輪到熊鈺祺上場(chǎng)了，他只使出三分之一的力氣把梁正擊敗，秒殺了，成為新一輪的強(qiáng)者。終于輪到精神飽滿的我上場(chǎng)了。我使出渾身的力量，輕而易舉就戰(zhàn)勝了虎視眈眈的熊鈺祺。最后，輪到我和我弟弟對(duì)戰(zhàn)了。我使出全身力氣和他僵持了很久才將他擊敗，獲得了最后的勝利。
之后，又輪到了女生之間的對(duì)戰(zhàn)，首先是吳雅琪和鄭慧茜兩人扳手勁。她們兩扳得可真有趣，兩人一會(huì)兒扳上去，一會(huì)兒扳下來(lái)，讓人真是目不轉(zhuǎn)睛，有趣極了。但是鄭慧茜最后取得了勝利。
玩了這么久，我們就開(kāi)始寫(xiě)起作文來(lái)。扳手勁這個(gè)游戲真的是太有趣了，讓人回味無(wú)窮。
小學(xué)作文400字 篇5
過(guò)年，我最盼望的`就是在除夕夜放煙花。隨著時(shí)間的腳步，除夕姍姍來(lái)遲。大街上到處洋溢著新年的氣氛，喜氣洋洋，擺滿了賣煙花的攤子，五花八門(mén)的煙花讓人看得眼花繚亂。我和爸爸購(gòu)買了幾種不同的煙花。
晚上吃了年夜飯，我和爸爸迫不及待地來(lái)到一塊空地上放煙花。我們先拿出“萬(wàn)花瓶”放在地上。爸爸鼓勵(lì)我，讓我去點(diǎn)火。我拿著打火機(jī)小心翼翼地朝煙花的導(dǎo)火線點(diǎn)去。
“哧”地一聲，導(dǎo)火線被點(diǎn)燃了，我像一陣風(fēng)似地躲到一邊。煙花先是冒出一股白煙，隨后出現(xiàn)了一股小小的黃色火花，緊接著，噴出一道道光彩奪目的火花，朝四周噴灑出來(lái)，火花越竄越高，我們都高興地又蹦又跳。隨后，煙花在噼里啪啦的響聲中消失了。
我又點(diǎn)燃了一種叫“降落傘”的煙花。一聲巨響，煙花往天空中射去，在天空中炸出了美麗的火花，同里掉下來(lái)一個(gè)“降落傘”，五顏六色的，美麗極了。
最后，我們搬出“鎮(zhèn)宅之寶”----“巨無(wú)霸”。點(diǎn)燃它的導(dǎo)火線，只見(jiàn)煙花像火箭一樣，飛上天空，又像花朵一樣綻放開(kāi)來(lái)，射出紅的光，黃的光，綠的光，紫的光，人看得都入迷了。深深陶醉其中，好一會(huì)才蘇醒過(guò)來(lái)。
天空中的煙花越來(lái)越多，形態(tài)各異。有的像撐開(kāi)的傘，有的像含苞欲放的花朵，還有的像數(shù)十條金色的銀蛇，扭動(dòng)著升上天空。天空好似一幅美麗，迷人的畫(huà)面。
夜深了，天空還是五顏六色，煙花還不斷映進(jìn)屋里，把我的房間照得也五彩繽紛呢！
我真希望每天都能像除夕一樣美麗。
小學(xué)作文400字 篇6
未來(lái)的衣服只有一件，它春夏秋冬都能穿，是一件多功能的衣服。首先，這件衣服具有自我清潔的功能，只要主人每晚脫衣服時(shí)按一下清潔按鈕，衣服就會(huì)自動(dòng)清潔，主人一天穿過(guò)后留下的氣味就會(huì)自動(dòng)散發(fā)，衣服表面的臟東西也會(huì)自動(dòng)消失。到了第二天，衣服就像剛洗過(guò)了一樣，特別干凈，不時(shí)地散發(fā)出陣陣清香。
如果你是未來(lái)衣服的主人，你肯定會(huì)想：“只有一件衣服，到了冬天怎么辦？”別著急，這件衣服還會(huì)自動(dòng)調(diào)溫呢！到了夏天，你別看這件衣服這么厚，只要按一下袖口邊上的白色按鈕，這件衣服就會(huì)自動(dòng)變薄，這樣你就不會(huì)滿頭大汗了。到了冬天，北風(fēng)呼嘯，寒風(fēng)刺骨，你只要按一下袖口邊上的紅色按鈕，衣服就會(huì)自動(dòng)加熱，直到你覺(jué)得暖和為止，這樣你就不會(huì)凍得渾身發(fā)抖了。
假如你是未來(lái)衣服的主人，你一定還會(huì)說(shuō)：“萬(wàn)一衣服不合身怎么辦？”沒(méi)關(guān)系，衣服里的“小電腦”會(huì)幫助你�！靶‰娔X”其實(shí)就是這件衣服的商標(biāo)，你只要在衣服的“小電腦”里輸入你的尺寸，按一下確定鍵，你的衣服就會(huì)在2分鐘內(nèi)自動(dòng)改善，變成一件令你滿意的衣服�！靶‰娔X”還安裝了無(wú)線電，可以和家里的大電腦連接。如果你一下子不知道自己的尺寸，就可以按一下查找鍵，“小電腦”的無(wú)線信號(hào)就會(huì)傳給家里的大電腦，然后從大電腦里找出你的尺寸，再把信號(hào)傳回來(lái)，把尺寸顯示在屏幕上，讓你知道，這時(shí)你再按一下確認(rèn)鍵，它就又會(huì)幫你重新修整尺寸。
現(xiàn)在的科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，我希望未來(lái)的衣服真得能像我想象的一樣，那么神奇！
小學(xué)作文400字 篇7
親愛(ài)的梁老師：
您好！
我是您五年級(jí)教過(guò)的學(xué)生。不知道您還記不記得我，今年十三歲，讀六年級(jí)。
上了六年級(jí)，我們班有四十三的學(xué)生，信賴了一個(gè)同學(xué)，她叫小梅。我班的同學(xué)都有各的特點(diǎn)：又高又聰明的小熊，愛(ài)“吃”書(shū)的劉書(shū)蟲(chóng)，文靜的小兔子……每個(gè)人都不同，使我們這個(gè)集體變得豐富多彩，與眾不同。
梁老師，您使一位和藹可親、有幽默感的性格的老師，有一次，梁老師給我們講解一些我們經(jīng)常錯(cuò)誤的數(shù)學(xué)題。他一面侃侃而談，我們一面認(rèn)真的聽(tīng)著做筆記。講完之后，梁老師讓我們做一次隋唐測(cè)試，也是那些我們?nèi)菀族e(cuò)誤的題目，本子一發(fā)下來(lái)，我驚呆了！我得了五十分。是一次不合格的測(cè)試，可這不公平，我可認(rèn)證的聽(tīng)課。但吃驚的不是我一個(gè)，全班的人都得了五十分，連優(yōu)等生也得了五十分。我們非常氣憤。梁老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我們說(shuō)：“我剛才跟你們講得是一半正確的方法，一半使錯(cuò)誤的方法。你們不要迷信權(quán)威和書(shū)本，要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考問(wèn)題�！�
數(shù)學(xué)課一來(lái)成了我們一種“冒險(xiǎn)”，梁老師經(jīng)常用一些課后的“冒險(xiǎn)”后的“攔路虎”讓我們更加對(duì)數(shù)學(xué)課饒有趣味。梁老師總會(huì)循循善誘的對(duì)我們講一些人生道理和講一些對(duì)開(kāi)小差同學(xué)的笑話。在四年級(jí)和五年級(jí)的教導(dǎo)下我們學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考。謝謝您，梁老師。
祝您工作順利！
您的學(xué)生：阿進(jìn)
六月四日
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