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關(guān)于小學(xué)的作文

小學(xué)作文500字

時間:2021-05-17 18:00:10 關(guān)于小學(xué)的作文 我要投稿

精選小學(xué)作文500字匯編五篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)作文500字5篇,希望能夠幫助到大家。

精選小學(xué)作文500字匯編五篇

小學(xué)作文500字 篇1

  很小的時候,我就有了我的第一個理想。當(dāng)一名女警察。小時候的理想現(xiàn)在想起來既可笑又幼稚。當(dāng)時的我其實是喜歡上了女警察們漂亮的警服,和她們站在馬路中央指揮交通時的颯爽英姿。可是不久,我的理想就發(fā)生了改變,因為我逐漸了解了當(dāng)一名女警察的辛苦與困難。

  于是,當(dāng)一名畫家成為了我的第二個理想。從小我就對繪畫很敏感,很喜歡畫畫,經(jīng)常自己畫出一些“大作”,然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫畫,馬上就給我報了美術(shù)班?赡苁且驗樾『⒆迂澩鎯旱奶煨。上了美術(shù)班后的我變得不怎么喜歡畫畫了。甚至上美術(shù)課時逃跑去和同學(xué)玩兒。就這樣,我的第二個理想便又化為泡影。

  直到我有了第三個理想時,我已經(jīng)上了小學(xué)4年級。那時的理想是當(dāng)一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師,有年齡大的、資歷老的;也有年輕的、經(jīng)驗少的。但不管他們是什么樣的老師,教哪一門學(xué)科,我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講臺上給我的學(xué)生們授課。

  如今我已經(jīng)是一個六年級的學(xué)生了?煲饺胫袑W(xué)的殿堂。如今的我,已不是一個什么都不懂的小孩子;如今的我,對一些事已有了自己獨到的見解和想法,F(xiàn)在我的理想是做一個對社會有貢獻的人;蛟S你會說,這并不算是什么理想。但是在這漫長的學(xué)習(xí)生涯中,我不敢肯定我的理想會不會再改變。但是我敢肯定的是,我始終不變的,就是要做一個對社會、對全人類有貢獻的人。

小學(xué)作文500字 篇2

  媽媽懷孕了。這是繼我以來的第二個寶寶,前一個弟弟不知為什么突然沒了心跳,這一個,某種激素不夠高,全家人都擔(dān)心出現(xiàn)相同的情況。

  第一次去醫(yī)院,媽媽和爸爸回到家,媽媽興高采烈地說:“有種激素很高,說明娃娃很頑強,不容易震落!比胰寺犃舜笙玻娂娬f:“這個有希望!

  第二次去醫(yī)院,媽媽和爸爸回到家,手里拿著一瓶藥,媽媽略微有些失落,說:“激素不夠高,只能用一藥把激素提上去!蔽衣犃瞬唤猓瑔枺骸盀槭裁醇に睾龈吆龅?”媽媽回答:“是兩種不同的激素!泵刻焱砩,看著媽媽痛苦吞咽的模樣,吞下去后還 不住打嗝,我心里有種說不出的滋味。

  第三次去醫(yī)院,媽媽和爸爸回到家,媽媽愁眉不展地說:“激素提不上去,醫(yī)生說再試幾天,到時候看情況再說!贝蠹胰粲兴,我想:媽媽如此痛苦,卻得不到好的報應(yīng),這是何罪。

  第四次去醫(yī)院,媽媽和爸爸回到家,媽媽手上拿著一瓶藥,媽媽愁眉苦臉地說:“還 是不行!比胰祟h首低眉,想不通為什么會這樣,但我一想到我魂歸西天的弟弟,頓時感到大事不妙。

  第五次去醫(yī)院,媽媽獨自一人回到家,媽媽的眼睛黯然失色,不像以前炯炯有神;媽媽凝望著墻壁,仿佛在目送一位好友;表情平常,但卻能讀出隱藏在里面的悲傷。媽媽見我走來,對我說:“娃娃心跳沒了!蔽掖蟪砸惑@,沒過多久,全家人都聚攏過來,都知道了這件事,大家一言不發(fā),表情凝重。我問:“爸爸呢?”媽媽說:“在樓下,估計在車?yán)锟!甭犞鴭寢尩脑挘业哪X海里出現(xiàn)了一個在默默地哭泣,手在不住顫一抖的爸爸。

  人散了,媽媽拿起餐巾紙,擦著眼鏡。不,不是眼鏡,媽媽哭了,媽媽在擦眼淚!我頓時感到有一汪酸水在我的肚子里游蕩,一下子涌進嗓子眼,我終于克制不住,也哭了起來。

  “沒事的,媽媽老了,生不出來也常有!眿寢屪焐夏敲凑f,但心里一定還 掛念著吧!

  又是一年,又是一個,不知是否還 來。

小學(xué)作文500字 篇3

  爸爸,媽媽,爺爺,婆婆這四座大山壓得我喘不過氣來,使我整日沉沒在題海之中,埋在書山之下。我坐在書桌旁,面對一大堆要讀,要背的書我無可賴何。在門口有一條‘警界線’,那條‘警界線’在我學(xué)習(xí)時不能隨便超過。突然,我聽見屋外沒有動靜,我想來一次‘閃電行動’。于是我慢慢站起,我輕輕地抬起腳。好不容易移到了那條‘警界線’前。我伸出半個腦袋,四處張望了一下,‘兒子,是不是又口渴了。’是爸爸的聲音,我急忙縮回頭,跑到位置上,拿起書正經(jīng)地讀起來。爸爸進來了,端著一杯茶放在書堆旁,在我屋里忙了一陣,說‘有什么事叫我’。隨著關(guān)門聲他出去了。

  過一會,我又想進行第二次行動。我慢慢地走到‘警界線’,沒有發(fā)現(xiàn)目標(biāo),于是我抬起腳,終于跨過了‘警界線’。我忍住內(nèi)心的激動,勝利在向我招手,我箭步般地沖向門外,‘站住,你又想跑哪里去!职执舐暯械健N蚁癖会斪俞斪,待我回過神來,向后一看,不知什么時候媽媽,爺爺,婆婆都從天而降出現(xiàn)在我眼前!揖椭滥悴焕蠈崳傁肓锍鋈ネ,你已經(jīng)是快要畢業(yè)的學(xué)生了,應(yīng)該努力學(xué)習(xí),不然會跟不上的!又以谄牌、媽媽的嘮叨;爺爺?shù)膭裾f下,回到那滿桌是書的小屋里去了,重新開始我的學(xué)習(xí)。因為只有這樣才能進入重點初中;才能滿足全家人的心愿;才能當(dāng)爸爸、媽媽的好兒子,當(dāng)爺爺、婆婆的乖孫子。

  望著窗外的自由飛翔的小鳥,我知道它們不會有什么煩惱,因為它們的`叫聲中充滿了歡樂。望著望著,兩顆豆大的淚珠禁不住從我的眼眶中掉下來,我多么想得到自由,哪怕只是一點點時間。我忍不住向窗大喊一聲;我要我的自由,像鳥兒一樣。

小學(xué)作文500字 篇4

  我、劉靜瑤、盧謝雨涵、林俊杰、鄭曼琳和賀欣怡一起在文化廣場上玩撕名牌的游戲。

  玩撕名牌要分成兩組,愛心組的隊長是賀欣怡,藍天組的隊長是我。

  隊長們石頭、剪刀、布來選隊員。第一輪我出石頭,賀欣怡出剪刀,我勝出。我選了林俊杰,因為他跑地最快。第二輪,我出布,賀欣怡出剪刀,她勝出。她選了劉靜瑤。她說:”劉靜瑤有玩這個游戲的經(jīng)驗!暗谌啠

  我出剪刀,賀欣怡出布,我選了盧謝雨涵,因為她對地形比較熟悉,知道可以藏在哪里。所以賀欣怡只能選鄭曼琳了,因為她比我們小一些。別看她年紀(jì)小,她可是跑得很快的喲。

  現(xiàn)在開始撕名牌了,我們都閉上眼睛開始走。我大聲喊;”睜開眼睛,把名牌貼上!按蠹疫B忙睜開眼睛,貼起來。劉靜瑤離我最近,眼看就要撕掉劉靜瑤的名牌,她馬上跑去搬救兵。結(jié)果,救兵沒來,敵人卻來了一個。

  他就是林俊杰。我把劉靜瑤的手用我的衣服系著,一下子林俊杰就把劉靜瑤給撕了。我大聲喊道;”劉靜瑤OUT。“過來一會兒我在電梯下面找到了盧謝雨涵。我說:”我們?nèi)齻如果碰到了鄭曼琳就給她十秒逃跑時間。如果碰到了賀欣怡,我把她引到電梯下,我們一起把她撕了!拔以陔娞萆厦媾龅搅速R欣怡,結(jié)果后面還有一個鄭曼琳,我喊:”救命呀!“我的隊員們都來救我了。我們把賀欣怡撕了,鄭曼琳趁機逃走了。我們等了十秒后,馬上

  去追她,結(jié)果她睡在地上。林俊杰一把把她提起來撕了。

  最后,我們藍天組獲勝。我們開心極了!愛心組的隊員們都沮喪的垂著頭。

小學(xué)作文500字 篇5

  世上令人感動的人和事不知有多少種,有一種感動叫做堅守。

  他沒有什么轟轟烈烈的事跡,盡管他的課上的生動活潑、熱情專注,得意時竟說:這個問題請同學(xué)們課后到圖書室閱讀我發(fā)表在雜志期頁上的文章,有幾個勤奮好學(xué)的同學(xué)還真的讀過他的杰作,但課堂紀(jì)律他并不滿意,幾節(jié)課下來他終于忍不住了,一拍講臺,政治思想教育開始了,無非是“少壯不努力,老大徒傷悲”之類的老話,雖然詞語整得是一套一套的,但聽進去的人肯定不多,倒是最后一句“你們象這樣上課真叫我頭大!贝蠹叶加涀×耍盟趾蜌v史上的大頭袁世凱一個姓,于是暗地里都叫他“大頭”老師。

  說實在的,“大頭”老師不是空有高級教師、中國數(shù)學(xué)奧林匹克教練員的頭銜,教學(xué)上確實有兩把刷子,幾年來,他輔導(dǎo)的學(xué)生還多次在省數(shù)學(xué)競賽中獲獎,其中有三名學(xué)生被市里最好的高中提前破格錄取。

  這不,縣里最大的民營學(xué)校的董事長看中了“大頭”老師,委派校長打電話讓“大頭”老師到他們學(xué)校去發(fā)展,這是我們這種學(xué)校很多老師夢寐以求的好事,可他到好,說考慮考慮。三日后校長再次來電話說明董事長的誠意,可怎么也沒想到,他競平和地說:“你們那里人才濟濟,優(yōu)秀教師多得很,不差我一個人,而我們這里的學(xué)生離不開我。”

  同學(xué)們知道這件事后非常感動,第二天,“大頭”老師上課時,講臺上就多了一封信。上面端端正正地寫著:“袁老師,您不能走,我們都喜歡聽您的課,以后我們保證認(rèn)真上好數(shù)學(xué)課,再也不叫您大頭老師了。”

  “大頭”老師癡癡的看了幾分鐘才會過神來,高興的說:“你們真的這樣,我的頭就不會大了!

  在物欲橫流的今天,“大頭”這樣的老師淡泊名利,還執(zhí)著地堅守在農(nóng)村學(xué)校的三尺講臺上,叫我們這些農(nóng)村的孩子怎么能不感動呢?

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