小學(xué)的小學(xué)作文1100字三篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)的小學(xué)作文1100字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)的小學(xué)作文1100字 篇1
“百善孝為先”，這句話從古代直流傳到今天，告訴我們：所有美好的品德中，孝是最重要的。我們中華民族自古以來(lái)就是從善至孝的民族，從古至今，涌現(xiàn)出了許多孝順長(zhǎng)輩的模范。
《三字經(jīng)》大家定耳熟能詳，幼兒時(shí)期媽媽就教我背誦了！里面有這么句話：香九齡，能溫席。小時(shí)候不知道什么意思，現(xiàn)在我知道原來(lái)其中有個(gè)感人的故事：個(gè)叫黃香的孩子，雖然只有九歲，但是十分懂事，因?yàn)槟赣H已經(jīng)病故，所以他對(duì)父親百般關(guān)照，盡量不讓父親操心。個(gè)冬天的夜里，正在看書(shū)的黃香感到很冷，手都凍得拿不住竹卷了，黃香想：父親干活干了天，被窩里很冷，我可不想讓父親睡不著覺(jué)。于是，他悄悄地走進(jìn)父親的房間，把衣服脫了，躺進(jìn)了冰冷的被窩里，用自己的體溫把被窩捂暖和了，才叫父親躺下。黃香是多么孝順啊！
古代還 有很多孝順的人，民間流傳著他們的故事“埋子奉母”、“棄官尋母”……還 有很多感人肺腑的孝順典故。但是如果你以為只有平民百姓才這樣，那你可就大錯(cuò)特錯(cuò)了！康熙皇帝大家都知道吧！他是我國(guó)歷史上位了不起的帝王，他也是個(gè)孝順的人：康熙八歲時(shí)，他的生母因病而故，生母死后，康熙交給了孝惠章太后撫養(yǎng)�？滴蹰L(zhǎng)大后，對(duì)孝惠章太后非常感激。在太后七十大壽那天，康熙親自為太后跳了支滿(mǎn)族的莽式舞以示祝賀。當(dāng)時(shí)康熙已年近六十，還 生了病，連走路都困難，可他還 是堅(jiān)持給孝惠章太后跳了舞�？滴鯇�(duì)養(yǎng)母都這么有孝心，可見(jiàn)康熙是多么孝順的人！
古代人如此，現(xiàn)在我們也經(jīng)常在新聞報(bào)紙中聽(tīng)聞許多孝順父母長(zhǎng)輩的感人事跡：背著生病的媽媽上學(xué)的學(xué)生，捐腎救母的赤子，照顧癱瘓父親十年如日的普通農(nóng)民……他們之所以能做常人眼中困難的事，都是“孝心”所致。我的媽媽也是個(gè)孝順的人。因?yàn)槔先思疑岵坏贸陨岵坏么悦看位厝�，她都�?huì)給外婆外公帶去些水果和餅干，經(jīng)常給他們買(mǎi)去換季的衣服，我想這也是孝順吧！可是，世界上并不是所有人都是有孝心的；次，我看到個(gè)可恥的場(chǎng)面：對(duì)夫婦把個(gè)風(fēng)燭殘年的老太太趕出家門(mén)，然后“哐當(dāng)”聲，把門(mén)關(guān)上了。無(wú)論老太太怎樣哀求、敲門(mén)，可是門(mén)再也不為她打開(kāi)了。這是個(gè)多么殘忍的畫(huà)面�。∵@對(duì)夫婦是多么冷酷，竟可以把養(yǎng)育了他們生的母親趕出家門(mén)！我為此而感到悲憤！“慈鴉尚還 哺，羔羊猶跪足”——他們連動(dòng)物都不如啊！
我們每個(gè)人的生命都是父母給予的，從我們出生的那刻，父母就把他們最誠(chéng)摯的愛(ài)無(wú)私地奉獻(xiàn)給我們。母親用乳汁把我們喂養(yǎng)，父親用深情把我們沐浴。在我們成長(zhǎng)的道路上，每步都飽含著父母的辛勞。世界上無(wú)法償還 的就是父母的“愛(ài)”。正因?yàn)檫@份“愛(ài)”的凝重，我們更應(yīng)該深思：如何去孝順?biāo)麄�？雖然年幼的我們無(wú)法解除父母工作上的憂(yōu)愁與煩惱，但是我們可以在生活中表現(xiàn)我們的孝心：給下班疲勞的父親倒杯熱氣騰騰的茶，給辛苦勞作的母親捶捶背，生活中盡量聽(tīng)話乖巧，少讓父母操心……這些都是我們力所能及的事。
“孝”是奉養(yǎng)父母，父母之恩尚且不能回報(bào)，如何回報(bào)社會(huì)？“孝”是切其他優(yōu)秀品質(zhì)形成的基石，對(duì)自己父母尚且不能盡孝的人如何讓他去關(guān)愛(ài)他人？“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德，傳統(tǒng)尚且不能承繼的名族如何振國(guó)興邦？老師經(jīng)常教育我們，做人要做善良的人，對(duì)社會(huì)，對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人。我覺(jué)得我們首先要學(xué)會(huì)“孝順”——因?yàn)椤鞍偕菩橄取薄?/p>
小學(xué)的小學(xué)作文1100字 篇2
接下來(lái)是軍訓(xùn)，這日子值得簡(jiǎn)單回顧。
首先認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫劉琴艷的女生。排隊(duì)是此人出現(xiàn)在我后面，我很友好的.與她談了起來(lái)，大概說(shuō)了一些“今天天氣不錯(cuò)”之類(lèi)的話。此君很靦腆的笑而不語(yǔ)。但我仔細(xì)打量這女生，又高又壯又黑，跟個(gè)高高大大的男孩子一樣。之后一起混熟了才發(fā)現(xiàn)他一點(diǎn)都不靦腆，到跟她的樣子一樣，一肚子壞水。此外，這是一個(gè)如林謙琴執(zhí)著于文學(xué)一樣執(zhí)著于化學(xué)的人，以及本人的同桌和后桌。
本人的下鋪是個(gè)叫陳洛莉的家伙——要不是最后一個(gè)字，肯定是男生！此人……貌似是我初中校友。至于為什么說(shuō)“貌似”，是因?yàn)槲抑钡礁咧泻退嗖耪J(rèn)識(shí)她，可是她偏偏對(duì)我初中事跡有所耳聞，倒不如說(shuō)成了如指掌算了，和林謙琴也是有著點(diǎn)頭之交，弄得我們好不尷尬。但由于睡上下鋪的緣故熟起來(lái)很快，我逐漸發(fā)現(xiàn)這人對(duì)足球了解可不是一般二般，可以算是行家了。由于我的執(zhí)著，她很快在我的帶動(dòng)下對(duì)文學(xué)產(chǎn)生了好奇，也產(chǎn)生了興趣。
接下來(lái)相熟的就是同桌李羅琴和后桌楊欣莎了。
李羅琴的口音一聽(tīng)貶值是北方來(lái)的孩子，互相認(rèn)識(shí)后一聊，竟也是位奇幻文學(xué)的愛(ài)好者，誰(shuí)知一深聊，才發(fā)現(xiàn)對(duì)彼此的奇幻理念不敢茍同。于是之后的歲月里，我們一直在詆毀對(duì)方所喜歡的奇幻小說(shuō)的同時(shí)致力于改造對(duì)方的奇幻理念。但就是這么奇怪，她是跟我玩的最好的一個(gè)朋友（與此同時(shí)，凌夏天插了一語(yǔ)：注意是朋友，不是閨蜜，閨蜜是林謙琴。夏天聽(tīng)了馬上說(shuō)：別人說(shuō)話少插嘴，否則就不提你了。于是安靜了……）
楊欣莎這個(gè)人在軍訓(xùn)時(shí)就大大地風(fēng)光了一把。會(huì)彈鋼琴，于是乎在軍訓(xùn)匯報(bào)演出時(shí)我們班的節(jié)目全是她伴奏的。這廝還會(huì)玩魔術(shù)，一個(gè)硬幣轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，就轉(zhuǎn)沒(méi)了，總是這一套，不過(guò)還挺有意思，叫人琢磨半天才琢磨出來(lái)。
前面那一桌截然不同的一對(duì)好學(xué)生。張茜茜和鄧杏思。張茜茜看起來(lái)更嚴(yán)肅點(diǎn)，做題目時(shí)還會(huì)挺大聲的喃喃自語(yǔ)，偶然沒(méi)來(lái)頭的說(shuō)兩句能讓人噴飯的話；鄧杏思倒像是每分每秒無(wú)論何時(shí)何地都在于我們插科打諢。但就是這么兩個(gè)人，理科成績(jī)令人嘆為觀止。
對(duì)了，忘說(shuō)一個(gè)重要的人，楊芳。從一開(kāi)始在教室和宿舍里與我混了臉熟，可某次我與李羅琴討論奇幻文學(xué)時(shí)，這個(gè)路人甲就來(lái)插嘴了，一來(lái)二去便熟了。我總覺(jué)得這個(gè)人和我最相似，所以一同露面的時(shí)間也最多，一起去接水，一起去WC，午飯后一起去練引體向上。
軍訓(xùn)的日子還是值得簡(jiǎn)單回顧一下的。每天都把我們放在太陽(yáng)底下暴曬，大家自然叫苦不迭，某天聽(tīng)見(jiàn)教官唱“我們的隊(duì)伍向太陽(yáng)”，不知某位前途無(wú)量的同志當(dāng)即哼了一首“我們的隊(duì)伍曬太陽(yáng)”，一排聽(tīng)見(jiàn)的人都笑得抖了起來(lái)，萬(wàn)幸的是沒(méi)有被教官逮到。每一頓飯謙琴那桌女生吃不下的東西都被她送到我這邊來(lái)（愛(ài)問(wèn)姐問(wèn)：為什么你不跟你閨蜜一桌？凌夏天答道：謙琴她人緣太好了，一堆人跟她擠著吃，我正準(zhǔn)備開(kāi)路時(shí)，我那幫姐妹拽著我去另一桌），最后一天晚飯她們居然送來(lái)了10多個(gè)豬排，沒(méi)想到我那一桌的姐妹竟超愛(ài)吃豬排，姐妹們搶得開(kāi)心，我也開(kāi)心，我從來(lái)不愛(ài)吃那玩意兒。
還看了一部具有教育意義的電影，用我的話來(lái)說(shuō)無(wú)非就是教育大家珍惜親情，我的天居然有女生被感動(dòng)的抽抽嗒嗒的哭了起來(lái)。
最后晚上的軍訓(xùn)匯報(bào)演出，最后大家都很High的站在板凳上會(huì)與熒光棒，真不知道這股興奮地傻勁兒是打哪兒來(lái)的。
小學(xué)的小學(xué)作文1100字 篇3
老師家長(zhǎng)聽(tīng)我說(shuō)，春天只有一種顏色太單調(diào)，折了翅膀的小鷹飛不高。我們想過(guò)一個(gè)這樣的童年：春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，花紅柳綠，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我們便到草灘上去滑滑板，玩游戲，然后到河堤上百花爭(zhēng)妍的盛會(huì)；夏天，到處綠樹(shù)成蔭，我們就去河里捉魚(yú)摸蝦；讓知了的叫聲把老師給吹眠了，我想讓火辣辣的太陽(yáng)把老師家長(zhǎng)們 那些小心點(diǎn) 危險(xiǎn) 不要去 ，~~~~這些話給烤焦 秋天，瓜果滿(mǎn)園，秋高氣爽，我們可以去果園里吃瓜果，讓風(fēng)婆婆吹走我們一切的煩惱；冬天，我想讓霜把快樂(lè)的一天凍結(jié)起來(lái)，不讓它流逝；夜晚，我們想手牽手一步兩步三步四步望著天，看著天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，心里頭多么希望找到一個(gè)沒(méi)有大人的世外桃源，大家盡情的玩。
老師，家長(zhǎng)們，你們知道嗎？當(dāng)我們被叫回家里做作業(yè)，作練習(xí)時(shí)，心里是多么的難受，就等于被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，看不遠(yuǎn)，飛不高。其實(shí)，你們可以不必這樣做，你們可以帶我們?nèi)肀Т笞匀唬フJ(rèn)識(shí)大自然，要是整天在家里做作業(yè)就是讀死書(shū)。
老師，家長(zhǎng)們，請(qǐng)還我們自由吧！讓我們擁有金色的童年吧！
我是一只小小小小鳥(niǎo)，想飛呀飛卻總是飛不高……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，心里就覺(jué)得特別沉重。不為別的，只為我也是一只小小小小鳥(niǎo)，而且是一只失去自由的“籠中鳥(niǎo)”��！
每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)，爸爸就會(huì)及時(shí)地出現(xiàn)在我身邊，裝作不經(jīng)意地問(wèn)：“我布置的課外閱讀本呢？寫(xiě)完了嗎？”“早就寫(xiě)完了！”我回答，等待著他那句“那媽媽布置的五十道數(shù)學(xué)題呢？”“還不快去做！”“去就去吧。”我不情愿地嘀咕道。就這樣，晚上的時(shí)間全耗上了。
一個(gè)周末，我鼓足勇氣說(shuō)：“媽媽?zhuān)@個(gè)周末我們?nèi)ネ姘�。我們已�?jīng)很久沒(méi)一起出去逛了……”“玩玩玩，你就知道玩。除了玩，你還會(huì)什么？不準(zhǔn)去，好好復(fù)習(xí)，做作業(yè)！”媽媽劈頭蓋臉吼過(guò)來(lái)。我只好灰溜溜地走進(jìn)房間。就這樣，一個(gè)周末也搭上了。
你看，我有自由嗎？我多么渴望自由，渴望像只小鳥(niǎo)那樣放飛自由的翅膀，盡情翱翔；渴望可以在星期天踩著一輛單車(chē)四處瞎逛，而不用媽媽嘮叨會(huì)摔著；渴望可以躺在沙發(fā)上吃著零食，看著電視，而不用老師叮囑作業(yè)要做完……
哎，我渴望……多著呢，煩著呢，那種渴望又怎么可能會(huì)實(shí)現(xiàn)呢？
我真的渴望自由，不是大人們施舍的那點(diǎn)玩的時(shí)間，而是我自己的自由，真正的自由，自己管自己的自由，明白嗎？
每一次，我打電話或者打進(jìn)來(lái)的，爸爸說(shuō)：“誰(shuí)打來(lái)的？說(shuō)些什么？”這是我的私人空間，我也有我的隱私權(quán)。
有一天，我去參加歌唱比賽，可是沖突，和去補(bǔ)習(xí)課的時(shí)間一樣，你們卻說(shuō)：“現(xiàn)在你已經(jīng)六年級(jí)了，要勤奮學(xué)習(xí)才行的�！蔽业膼�(ài)好是唱歌，我真的很想去參加那次比賽。為了這次比賽，我甚至和父母翻臉了。我生氣地說(shuō)：“你不給我參加比賽，我就不學(xué)習(xí)�！蹦銈兊淖爝叾紥熘鴥蓚�(gè)字“學(xué)習(xí)”。媽媽又說(shuō)：“我的乖女兒，你聽(tīng)話不？”“不行，不行�！蔽抑睋u頭。我一直都認(rèn)為父母的話是“圣旨”，我這個(gè)平民哪敢違抗��！他們就會(huì)給我來(lái)一頓“竹鞭炒肉”。那種滋味，可真不好受。唉，還是回到“監(jiān)獄”里去“活受罪”吧。那天晚上，我哭了，而且哭得好厲害，因?yàn)槲覜](méi)有參加音樂(lè)比賽，我的聲音也很好聽(tīng)，我感到很慚愧。
被捆在家里的我。聽(tīng)見(jiàn)院子里孩子們?cè)谕嫠５男β�，我十分羨慕他們哦。每當(dāng)父母在看電視時(shí)發(fā)出來(lái)的笑聲，我都很想出去，跟他們一起分享啊。
為什么這些家長(zhǎng)都不讓我們這些孩子一些自由呢？我真是想不通��！
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