小學(xué)的小學(xué)作文600字9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)的小學(xué)作文600字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)的小學(xué)作文600字 篇1
小紅的文具盒里，住著三個(gè)小伙伴——鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀。它們齊心協(xié)力為小主人服務(wù)，日子過得很舒心。
有一天，小主人參加書畫大賽，鉛筆當(dāng)然是大顯身手了。它在紙上揮幾下，一幅美麗的畫就畫好了。小主人還得了第一名呢！比賽結(jié)束后，它們回到文具盒里，鉛筆還在回憶剛才那緊張的比賽。橡皮在一旁看著它那得意的樣子，一股無名之火油然升起。它輕蔑地說：“哼，有什么了不起的，你有什么本事？”鉛筆一聽?wèi)嵟耍舐曊f：“誰？誰在說我沒本事？”“我，橡皮。沒有我，你寫錯(cuò)畫錯(cuò)了誰來擦？可是每次比賽總是讓你當(dāng)代表，太不公平了�！薄笆裁�？不公平？沒有我，主人能得獎(jiǎng)嗎？還是我的功勞大！”……正當(dāng)它們吵得不可開交時(shí)，躺在一旁的轉(zhuǎn)筆刀冷笑了一聲說：“你們別吵了，還是我的功勞最大！沒有我，鉛筆用鈍了或者斷了不能削尖，寫不出字來，你橡皮也沒什么可擦的。”鉛筆和橡皮當(dāng)然不服氣了，它們你一言，我一語地爭(zhēng)吵起來，越說越氣。最后，鉛筆說“以后，沒有你們，我照樣能替主人做事！”橡皮不甘示弱地說：“離開你們，我能為主人服務(wù)得更好�！鞭D(zhuǎn)筆刀也說：“等著瞧吧，有一天我要讓你們心服口服！”就這樣，它們誰也不理睬誰了。
第二天，小主人寫作業(yè)，鉛筆一不小心寫錯(cuò)了字，橡皮不肯幫忙，主人只好把錯(cuò)字?jǐn)R在一旁。過了不久，鉛筆鈍了，轉(zhuǎn)筆刀還在睡懶覺，不愿意出來，小主人只好用鈍鉛筆寫作業(yè)。
第三天，小主人因?yàn)樽鳂I(yè)里的錯(cuò)字太多，挨了老師的批評(píng)，難過地流下了眼淚，就把這一切發(fā)泄到鉛筆身上，鉛筆委屈極了。
文具盒把這一切都看在眼里，它和藹可親地說：“孩子們，以前你們和睦相處時(shí)，小主人總是受表揚(yáng)；現(xiàn)在你們鬧別扭，小主人就挨批評(píng)。你們?nèi)币徊豢砂。榱诵≈魅四銈冞�是和好吧！”它們聽了，慚愧極了，再也不生氣了。從此，文具盒里又恢復(fù)了往日的寧?kù)o，小主人又開始受到老師的表揚(yáng)。
這個(gè)故事告訴我們：要做好一件事，都要大家齊心協(xié)力、和睦相處、團(tuán)結(jié)互助、取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能把事情做好。
小學(xué)的小學(xué)作文600字 篇2
夏天的一個(gè)晚上，一個(gè)名叫小小的小姑娘坐在皎潔的月光下看著大玉盤似的月亮和一粒粒如珍珠般的星星灑滿了黑漆漆的夜空。“多美麗��！”小小陶醉了。
第二天早上，太陽笑紅了臉。小小在院子里用嘴接著玫瑰花瓣上晶瑩的露珠喝著，這時(shí)，小小發(fā)現(xiàn)自己越來越小，越來越輕，最后飛了起來。
小小嚇壞了，趕緊拿出一個(gè)小藥丸吃了下去，啪！一聲重響，小小掉在了一個(gè)住在花瓣上的王子身上，王子被嚇醒了，他坐起來，驚奇地看著她。王子驚呆了，他從沒看見過這么美的姑娘：一頭純金的長(zhǎng)發(fā)直垂到腰間，頭發(fā)上還扎著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的粉紅色緞帶，一身銀白的舞裙下藏著兩只光腳丫。
小小嗚嗚地大哭著說：“我要回家，我要回家，嗚嗚……”王子說：“你回不去了，因?yàn)槲覀儑?guó)家有那么一個(gè)規(guī)定，只要來過玫瑰花國(guó)的人一旦離開玫瑰花，就會(huì)化作一朵郁金香花。”
過了一會(huì)兒，小小停止了哭泣問道：“我有些渴了，您可以給我一杯茶嗎？”王子笑了，沒說什么，只見他左手揮了一下，立刻四周彌漫起一陣香味，緊接著他的右手上出現(xiàn)了一杯玫瑰花露。這可是小小最喜歡的茶��！小小開心極了，大口大口地喝了起來。
“你也喜歡喝玫瑰花露呀！我也喜歡，以后我就是你的精靈了，請(qǐng)叫我小雪�！焙鋈恍⌒÷牭揭粋�(gè)人在說話，她轉(zhuǎn)頭一看，看見了一只小貓�！芭�！是你啊，那天我在院子里看到過你哦！”小小興奮地喊道�！昂呛�，被你看見了�！毙∝埐缓靡馑嫉�?fù)蠐虾竽X勺，“以后我陪你玩吧！”
小雪幾乎每天都陪小小玩，一轉(zhuǎn)眼就是兩年。這年的中秋節(jié)，小小覺得自己是時(shí)候離開玫瑰花國(guó)了，她喝下最后一口玫瑰花露，回頭看了一眼玫瑰花國(guó)，縱身一躍，小小感到無比幸福。
小小化作了一朵郁金香，躲在一旁的小雪目睹了整個(gè)過程，它傷心極了，飛到郁金香邊，一滴淚水從小雪的眼眶里流了出來，順著臉頰滴落在郁金香上，小雪親了親郁金香，又飛回玫瑰花國(guó)。
不久，那朵被小雪的淚水滋潤(rùn)的郁金香開花了，花中間坐著一個(gè)女孩，那就是小小。
小學(xué)的小學(xué)作文600字 篇3
在一個(gè)陽光明媚的早上，白云時(shí)而像一幅幅美麗的畫卷；時(shí)而像一只小魚的鱗片，波光閃閃；時(shí)而像高空的彩虹那么絢爛……風(fēng)兒飄在空中，就像一只只蝴蝶似的在翩翩起舞。我來到公園里，我的臉上露出了一絲絲的笑容，我的心里似乎有一種掩蓋不住的喜悅！這是隨著我的心情變化的。公園里人山人海，就如同人的世界，公園里的歡笑聲時(shí)而高時(shí)而低，常常變換調(diào)子！
一走進(jìn)公園，我就被公園里美麗的五彩繽紛的花朵給吸引住了，花園里有玫瑰花，玫瑰花多得就像是花的海洋；月季花一簇一簇的，就好像是一個(gè)個(gè)離不開的兄弟；杜鵑花的香氣就好像在千里之外你都可以聞到似的；牽�；ǖ拇罄染秃孟袷菍ｉT在呼叫著人們起床。公園里的花兒都開滿了花，一片一片的，每一片花瓣形狀都不同，顏色各異的花瓣都灑落到地上了，成了花瓣地毯！有的花兒四片花瓣，就好像是有一大群孩子；有的展開了幾片花蕾，就像分不開的兄弟似的；有的像翩翩起舞的蝴蝶。風(fēng)吹過，花兒在風(fēng)中微微飄動(dòng)，像一個(gè)小仙女似的……
來到了小湖邊，抬眼望去，湖水清澈見底，小魚們?cè)谒袣g快的游來游去，你追我打。人們坐在小船上游玩，船槳激起的微波擴(kuò)散出一道道水紋，才讓人感覺到船在前進(jìn)，岸在后移。旁邊的柳樹爺爺正在修理長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子，胡子倒影在湖面的鏡子里，小魚在影子上吐泡泡，好像要和柳樹爺爺比美呢！
“轟轟轟”，“轟轟轟”，天空烏云密布，雨點(diǎn)兒就像一個(gè)個(gè)葉子從空中飛濺下來，還像斷了線的珠子似的從天而降。有的人們一聽見雨點(diǎn)兒的聲音，就跑到了亭子里；有的好像若無其事的，打開了雨傘，穿上了雨衣；還有的人們還上了正在巡邏的車上避雨……植物們這是卻在開音樂大會(huì)！它們隨著雨點(diǎn)兒的聲音，在公園里歡快的歌唱！
下雨天和晴天真是各有好處�。」珗@真美��！我愛公園！但我更愛春天！
小學(xué)的小學(xué)作文600字 篇4
到了今天，我才知道，原來地球就像一個(gè)很易碎的玻璃。看它的外表很堅(jiān)硬，簡(jiǎn)直無懈可擊�？墒�，實(shí)際上它很易碎。
今天，我到處走了走，發(fā)現(xiàn)了一些十分嚴(yán)重的問題。雖然，人們現(xiàn)在的生活水平提高了：都住得舒服；吃得飽；睡得香了�？墒堑厍蛏系教幎紴鯚熣螝猓好刻齑蠼稚吓欧懦龃罅康钠囄矚�；有些工業(yè)污水還不停地流入江河湖海；原本如花似玉的公園，現(xiàn)在到處都是垃圾滿天飛你們想過嗎？地球這顆璀璨的星體，它很快就會(huì)變成黑色了，在它變黑以后，我們?nèi)祟愐矔?huì)隨著地球的變黑而死亡，人類無路可逃
我想著想著，不禁睡著了。過了不一會(huì)兒，我好像聽見有人在叫我，他好像叫得很痛苦，很悲涼。不知不覺中，我來到了一個(gè)遙遠(yuǎn)地方：有一個(gè)老人在那看著一些廢品，一些工業(yè)污水、建筑垃圾這些一坐坐的山都把我眼前的世界給遮住了。突然，嗖的一下，那位剛剛還站在那兒的老爺爺，就不見了。原來，他早已來到我的身邊，他痛苦地對(duì)我說：快救救我吧！我是地球老人，我本來是一個(gè)年輕帥氣的小伙子�？涩F(xiàn)在你們?nèi)祟惏盐覀捏w無完膚。我現(xiàn)在很蒼老了，我的力氣也快沒了，我快支持不住了說完，他帶我來到一個(gè)神秘的地方，他用低沉的聲音說道：我放一些照片給你看。嗖的一聲，有一些照片出來了，我看見地球的森林，被一些筏木工一棵一棵的鋸斷了，人們?cè)陂_荒墾地，森林隨著時(shí)光的流失，逐漸減少了。接著森林中的動(dòng)物，因?yàn)闊o處安身而死亡，有些物種已經(jīng)滅絕了。最后，這一片地方變成了大沙漠。
又有一些圖片出現(xiàn)了：這一次是一些工廠，到處可以看到黑煙一團(tuán)，天空早已不是蔚藍(lán)色的了，晚上也看不見那些一閃一閃的可愛的繁星了；還有一些污水流入江河、海洋里，連水資源都被污染了
地球爺爺不要走！我大聲疾呼著，就從夢(mèng)中驚醒了。我馬上跑到廚房對(duì)媽媽說了這個(gè)夢(mèng)，媽媽笑了笑回答道：這都是人做的壞事，想補(bǔ)救就必須停止對(duì)地球的傷害。聽完媽媽的話我走到了涼臺(tái)，向著天空說道：地球真像玻璃�。∥覀儜�(yīng)該救救它啦！每個(gè)人都要做保護(hù)地球的天使�。�
小學(xué)的小學(xué)作文600字 篇5
在一個(gè)陽光明媚的上午，小華被爸爸搖醒。爸爸說：“小華，爸爸媽媽要去加班，你就一個(gè)人在家吧。”小華聽了，高興得一蹦三尺高，說：“耶，終于可以痛快地玩一場(chǎng)嘍！”聽了小華的話，爸爸像一把機(jī)關(guān)槍似的，開始向小華發(fā)射語言子彈：“你在家里可別亂玩，不能玩火，不能玩電，不能玩……”小華不厭煩地說：“好了好了，都知道了，你們可以走了�！眿寢屪邥r(shí)，再三叮囑道：“爸爸說的事情可千萬別做�！闭f完，把門“呯”地關(guān)上走了。
媽媽爸爸走后，屋子里異常安靜，靜到連滴滴嗒嗒的時(shí)鐘聲都能清楚地聽見了，小華猶豫不決：到底是搭積木好，還是畫畫好？小華想了好久，決定畫畫。他在畫上畫了一個(gè)花園，花園里的花兒五彩繽紛，爭(zhēng)奇斗艷；在花園旁邊畫了一棵高大挺拔的大樹，樹上長(zhǎng)滿了綠油油的枝葉；在樹的旁邊矗立著一座宮殿，宮殿金碧輝煌，不一會(huì)兒，一幅漂亮的畫就躍然紙上了，小華心里別提有多高興了。
忽然，門外傳來了一陣咚咚的敲門聲，小華以為是爸爸媽媽回來了，飛快地跑去開門，可又轉(zhuǎn)念一想：爸爸媽媽不是帶了鑰匙嗎，為什么還要敲門呢？再說了，爸爸媽媽出去還沒有到半個(gè)小時(shí)呢，不可能這么快就回來了呀，于是，小華就問：“是誰呀？”外面的人回答：“我是你爸爸的朋友�！毙∪A猶豫了，到底是開，還是不開呢？小華決定從貓眼里看看外面那個(gè)人。于是，小華搬了一條小板凳墊在腳下，往貓眼里瞧，他看見了一個(gè)陌生的人，那個(gè)人身穿一件淺綠色上衣，一條深藍(lán)色長(zhǎng)褲，頭發(fā)是蓬松的，抱著一個(gè)藍(lán)色提包，身子又高又瘦。小華想：我該怎么辦呢？小華想了想，終于有辦法了，他沖里面喊：“爸爸有人敲門�！蹦莻�(gè)人聽了，驚恐失措，一溜煙兒地逃走了，小華看了，哈哈大笑。
爸爸媽媽回到家，小華對(duì)爸爸媽媽說了這件事情，爸爸媽媽贊揚(yáng)小華沉著冷靜，機(jī)智勇敢。
小學(xué)的小學(xué)作文600字 篇6
讀盡天下書，是人生的一大樂事。我敬仰那些博覽群書的飽學(xué)之士，感慨他們傲視一切的氣度，妙筆生花的功力，還有高深莫測(cè)的思想境界。所以，讀書是快樂的。
總習(xí)慣在周末，自己一個(gè)人坐在后院，捧著幾本書，與書中的人物開心暢談。書的種類自不必細(xì)究，《三國(guó)》、《水滸》自然很好，散文隨筆又何嘗不可，《封神演義》堪稱中國(guó)的神曲；唐詩宋詞更是博大精深；《紅樓夢(mèng)》背景重重，《巴黎圣母院》包含美丑哲學(xué)；《雙城記》故事曲折，扣人心弦。所以，讀書是快樂的。
古人曾說過“讀書破萬卷，下筆如有神”，說只有書讀多了，你的文章才會(huì)優(yōu)美。在書中，我領(lǐng)略了世界各地的風(fēng)土人情，體會(huì)了人生的酸甜苦辣；在書中，我參與了重大決定的謀劃，目睹了重大歷史事件的發(fā)生；在書中，我感受人生哲學(xué)；在書中，我興奮過，傷心過，憤怒過，怨恨過，暢想過。讀書是快樂的。
古人說讀書有三境：“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”為第一境；“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”為第二境；“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處�！贝藶榈谌�。據(jù)此衡量，我自認(rèn)為不過第一境。
盼望有一天去那書中寫到的地方，去山清水秀的江南，去白山黑水的大興安嶺，去百草豐茂、牛羊成群的呼倫貝爾，去巍峨高聳的喀喇昆侖山……我盼望有一天踏上異國(guó)的征程，去羅馬的噴泉扔一枚鎳幣，許一個(gè)心愿；在古老的競(jìng)技場(chǎng)上感受人與獸的搏擊；在法國(guó)巴黎揭開巴黎圣母院的面紗；在圣愛米安小鎮(zhèn)啜吸葡萄酒香；去美國(guó)的麥迪遜大橋上來回走一趟；在尼亞加拉大瀑布面前聆聽水石相搏；再到埃及，解開金字塔之謎。所以說讀書是快樂的。
在我生命的航程中，書是浩瀚的大海，我是海上的一葉小舟。盡管我終日在大海的懷抱中遨游，卻讀不完大海的博大與深沉。由此我明白：世界無終極，讀書無止境，讀書才是將來挺立潮頭的明智選擇。讀書是快樂的。
書，它伴隨我成長(zhǎng)，為我插上理想的翅膀。讀書真快樂！
小學(xué)的小學(xué)作文600字 篇7
上帝賜予了鳥翅膀，鷹用它翱翔藍(lán)天，鴕鳥把它當(dāng)作負(fù)擔(dān)，企鵝把它用作鰭遨游于海洋之中，同一種東西，都是上帝賜予我們的禮物，每個(gè)人對(duì)之利用不同，他的效果也不大相同，對(duì)于上帝賜予我們的禮物，我們一定要善加利用，使他在我們生活中發(fā)揮最大的利用率。
斯蒂芬�；艚�，這個(gè)傳奇般的名字影響了多少人，他面對(duì)全身癱瘓時(shí)，不在抱怨，而是把它當(dāng)作禮物一般珍藏，利用自己全身無法運(yùn)動(dòng)的優(yōu)勢(shì)，深入思想從不分心，從而取得了令人嘆為觀止的`科學(xué)成就，有很多人都面對(duì)全身癱瘓這種情況，可是又有誰利用了這一點(diǎn)呢？他們大多是“唉，這輩子完了，得等死吧�！边@樣的人與霍金。誰更受尊敬呢？
西方有句話“上帝對(duì)于每個(gè)人都是公平的”這句話在我看來應(yīng)該是這樣理解的：“上帝給予每個(gè)人的東西都是等價(jià)的，但如何去發(fā)現(xiàn)、利用他們完全在于你自己，因?yàn)槿魏稳�，包括上帝在�?nèi)的任何人都無法去活著，你的生命你做主。”
實(shí)際上，上帝賜予我們的禮物無處不在：風(fēng)、陽光、親人、朋友……可都是上帝的禮物啊，卻沒有人去發(fā)現(xiàn)他們。所以說發(fā)現(xiàn)上帝的禮物才是第一部。
發(fā)現(xiàn)上帝的禮物就必須細(xì)心觀察生活中的一點(diǎn)一滴，用心，而不是用腦去感受他的價(jià)值。并估量出在外面生活中應(yīng)用。
第二部就是應(yīng)用他們的價(jià)值，要做到這一步其實(shí)也容易，首先我們要提升自己的能力。試想倘若霍金生病之前沒有大量的知識(shí)儲(chǔ)備，在生病之后即使擁有了這個(gè)有利條件，也無計(jì)可施。因?yàn)樗�沒有能力去運(yùn)轉(zhuǎn)自己的禮物。這就像是給小孩子一輛汽車。汽車是好東西，可小孩子不會(huì)用，那么給他也無用。再者，我們要適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用這些東西。我們會(huì)使用一件東西，一個(gè)條件，和能夠把它們價(jià)值發(fā)揮到極致是兩個(gè)不同的概念。假如企鵝的翅膀沒有退化成鰭，它們就要遠(yuǎn)距離地遷徙�？傻搅四蠘O后天氣極寒又需要大量脂肪，可有了大量脂肪就飛不快，飛不遠(yuǎn)。這時(shí)如果繼續(xù)用飛的話，對(duì)整個(gè)種群都不利。所以退化成鰭，這樣就能最極限地應(yīng)用自己的特點(diǎn)。
看看我們身邊都是上帝給予的禮物，利用它吧，并根據(jù)情況最大限度地利用它。
小學(xué)的小學(xué)作文600字 篇8
每年的母親節(jié)，我都會(huì)不由自主的想起我敬愛的母親來。她給予了我太多太多，她無微不至的關(guān)懷和照顧我，她含辛茹苦，嘔心瀝血地把我拉扯大，她不厭其煩，一而再再而三地教我做人的道理。她給我的愛是無人能比的，她給我的愛是說之不盡道之不完的，她給我的愛更是我永遠(yuǎn)也無法報(bào)答的！
我清楚的記得那是小時(shí)侯暑假的一天，太陽火辣辣的烤著大地，以有好幾天都是這樣了。我和幾個(gè)小伙伴到一同學(xué)家去玩。玩著玩著，忽然雷聲大作，我急忙撩開窗簾，只見烏云密布，太陽也不知道多到那里去了，而我卻沒帶雨傘。于是我匆匆相同學(xué)道別飛快的望家里跑。果然不出我所料，剛走道一半，老天就開始嚎啕大哭起來。因?yàn)闆]有地方躲雨，所以還沒跑幾步路，我就已經(jīng)成了“落湯雞”。好不容一回到家，又沒帶鑰匙，母親也不在家，沒辦法，我只好蹲在門口等媽媽回來。過了大約十分鐘，母親回來了，看見我這副狼狽相，心疼的說：“怎么回事快去洗洗，再換身干凈的衣服！快去！”可是等我洗完后，渾身就開始不舒服了，母親摸了摸我的額頭說：“哎呀！怎么這么燙！”急忙把我扶上床，找來溫度計(jì)給我量體溫，證實(shí)是發(fā)燒后，母親又去找退燒藥，還端來一杯溫開水，喂我吃藥，吃完藥母親就一直在床邊陪著我。我覺得腦袋昏沉沉的，不一會(huì)就睡著了。當(dāng)我醒來時(shí)已經(jīng)將近6點(diǎn)了，母親一見我醒了，就噓寒問暖，問我睡的好不好，肚子餓不餓，要吃點(diǎn)什么。我告訴母親想吃點(diǎn)面條，母親說：家里沒有面條，我去買。我當(dāng)時(shí)多想說沒有就算了，可是沒等我開口，母親就已經(jīng)打著雨傘下樓了。我披上衣服走到陽臺(tái)，看著母親在風(fēng)雨中艱難步行，鼻子一酸，淚水奪眶而出……..
日子一天天過去了，而我也在漫漫長(zhǎng)大，雖然次事相隔已久，但深深的刻在了我的腦海里。我好想對(duì)母親說：媽媽，你辛苦了！我愛你！
小學(xué)的小學(xué)作文600字 篇9
這個(gè)寒假，我和我的小伙伴們?nèi)チ吮煅┑氐臇|北，在美麗的雪鄉(xiāng)，我嘗試了第一次滑雪。
其實(shí)一開始，當(dāng)我聽見“滑雪”這兩個(gè)字心里就恐慌起來�！霸趺崔k，我一點(diǎn)也不會(huì)滑，會(huì)不會(huì)滑倒呢，會(huì)不會(huì)摔骨折呢？”我心里就像在打鼓。五個(gè)小伙伴里只有我和“閨蜜”屠錦宜從來都沒有滑過。家長(zhǎng)們給我們打氣，鼓勵(lì)我們膽子大一點(diǎn)，勇敢地嘗試一下。我和屠錦宜擁抱了一下，決定要試試。
我們請(qǐng)了兩位教練，一對(duì)一教我們滑雪。我們穿上即堅(jiān)硬又笨重的滑雪鞋，套進(jìn)滑雪板，一步一步地向前移動(dòng)，艱難地行走到傳送帶。傳送帶把我們送到滑雪坡的起點(diǎn)。站在雪坡往下看，我的心跳得特別特別快…….
教練告訴我：滑雪時(shí)重心靠前，膝蓋向前屈，滑雪板要像個(gè)“八”字一樣，滑雪板的后面敞得越開，滑得就越慢，要?jiǎng)x“車”的時(shí)候，滑雪板往里一扣，就停下來了，教練給我演示了幾次。
我覺得理解后，就微微蹲下身子，屈起膝蓋，嘗試往下滑。我把滑雪板后面撐得特別開，像個(gè)要接近的平角的鈍角，這樣往下滑的速度慢得像只蝸牛。后來我看看我的兩個(gè)哥哥，他們飛快地從我身邊掠過，”颼” ”颼”地往下滑，我就受不了了，決定加速。我“啪”的把滑雪板變成數(shù)字“11”，”颼”地一下，我飛快地滑了下去……完了完了，我直接“魂飛魄散”，還好教練一把就接住我了。
教練讓我慢慢地滑，熟悉之后再加速。我一次又一次的從雪坡滑下,又從傳送帶上來。漸漸地，我好像有感覺了，身體變得輕了，還能逐漸加速了，我感覺自己就像在飛了��！教練在前面給我拍視頻，還夸我姿勢(shì)漂亮，滑得“666”，我心里那個(gè)得意啊。
我偷偷看了看我的“閨蜜”屠錦宜，她好像比我好一些，沒有教練也能飛速往下滑了。突然，我發(fā)現(xiàn)屠錦宜的爸爸從我身邊快速地穿過去了，還沒等我轉(zhuǎn)身，他就摔了個(gè)“四腳朝天”，可把我樂壞了，這下大人沒有我們小孩厲害了吧！
我的第一次滑雪竟然沒有摔跤，你們說神不神奇�。�
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