【熱門】小學(xué)作文700字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)作文700字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)作文700字 篇1
敬愛的劉老師：
您辛苦了！在這里借此向您和所有盡職盡責(zé)的老師們問好！
四年級(jí)時(shí)，班里沒有老師接管班主任，我們成了一群無(wú)拘無(wú)束的孩子，之后只是找來(lái)了臨時(shí)班主任。直到過(guò)了一個(gè)學(xué)期，您走進(jìn)了我們班的教室，我想這一定很艱難，當(dāng)我們班的班主任室比較累，但是當(dāng)看到班里的情況，也只能這樣做了。第一次見到您，我倒覺得很陌生，很奇怪，也很是詫異：怎么會(huì)是個(gè)男老師來(lái)教語(yǔ)文呢？從小學(xué)一年級(jí)開始，聽女老師在我們課堂上教我們語(yǔ)文課早就習(xí)以為常了，現(xiàn)在突然換衣個(gè)男老師教語(yǔ)文肯定不適應(yīng)。隨著時(shí)間悄悄流逝，我們也日久生“情”了。
自從您的到來(lái)，讓班里大部分同學(xué)的寫作水平大大提高，一直想要感謝您對(duì)我們作文的指導(dǎo)。我從一個(gè)還不怎么會(huì)寫作文的孩子，變成了以個(gè)很擅長(zhǎng)寫作文的孩子。這兩年來(lái)，我的語(yǔ)言表達(dá)能力迅速上升，是您干勁地教作文，讓所有在場(chǎng)學(xué)習(xí)作文的同學(xué)從絞盡腦汁不會(huì)寫到每一個(gè)人都寫出了好文章，令我們吃驚。之后的每周末，不管寫什么文章，我能一下子一筆不停地寫出來(lái)只是少數(shù)部分文章覺得不好寫。您在很多時(shí)候會(huì)在周末給我們布置周記，直到現(xiàn)在為止寫的周記數(shù)也數(shù)不清。每次您都會(huì)讓我們寫命題的周記，有時(shí)候有些題目的作文讓我絞盡腦汁，我希望在最后不到兩個(gè)月，您布置周記時(shí)不需命題，讓我們發(fā)揮想象，給我們一個(gè)自由的空間。
自從您立志開辦了我們學(xué)校的文學(xué)社之后，學(xué)校頓時(shí)變得流光溢彩，因?yàn)槲膶W(xué)社事務(wù)工作比較多，所以您辭去了班主任的職務(wù)，不僅您會(huì)輕松許多，我們也輕松了許多。班里幽默的李老師當(dāng)我們班的班主任，班里的氣氛頓時(shí)不那緊張，您在教我們語(yǔ)文課的同時(shí)也保持了少許幽默，班里變成了一個(gè)快樂的集體。
時(shí)間實(shí)在是飛奔得太快了，我還沒有把這塊甜甜的糖吃完，就又要告別這里了，我還很希望老師能一直指導(dǎo)我們，但是這卻不可能，但是只要這份記憶還在，心里的這顆糖永遠(yuǎn)都吃不完。希望老師在剩余的人生里找到屬于自己的空間，平平安安。
祝老師：
身體健康，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：xx
20xx年5月16日
小學(xué)作文700字 篇2
友誼是一把花傘下的倆個(gè)身影；是一張課桌上的倆對(duì)明眸；是一張每秒樂譜上的兩個(gè)小音符，沒有了友誼，生命之樹就會(huì)枯萎，心靈之花便會(huì)凋謝。
但那一次，我卻差一點(diǎn)失去了珍貴的友誼......
我剛上小學(xué)時(shí)，英語(yǔ)不好，媽媽便東奔西跑，經(jīng)別人介紹，我上了大愚外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，就是那時(shí)，我認(rèn)識(shí)了她—李水燦，她一看見我，就向我招了招手，問"你就是何宜霖吧?你對(duì)這不太熟悉？走，我?guī)闳ァ?我點(diǎn)了點(diǎn)頭。她拉著我去看了看班，然后，帶我來(lái)到學(xué)校附近的小花壇，她對(duì)我說(shuō)："你好，我叫李水燦，咱們交個(gè)朋友吧。"我答應(yīng)了。她友好的對(duì)我笑了一下，那個(gè)甜甜的笑一直溫暖了我好久好久......
就這樣，我們成為了一對(duì)好朋友，經(jīng)常結(jié)伴上學(xué)，游玩。直到有一次，她約我去森林公園玩，我興奮地答應(yīng)了。要知道森林公園可好玩了！有水上樂園，翻滾皮球，過(guò)山車......我高興地一蹦三尺高。第二天一早，我便穿上衣服，打扮得漂漂亮亮，像個(gè)小公主，高高興興的出了門。沒想到，那里竟然沒有她的人影，我只好老老實(shí)實(shí)的等，十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，我的腿已經(jīng)麻了，可一想，說(shuō)不定她睡過(guò)頭了，馬上就過(guò)來(lái)了。四十分鐘過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了......
終于，我不耐煩了，怒氣沖沖地回家了。第二天，一到學(xué)校就質(zhì)問她："你星期六為什么沒來(lái)呀？"她滿懷歉意地說(shuō)："對(duì)不起呀，我跟家人一起去郊游了。""什么？！"我立刻火冒三丈，"大冷天的我在森林公園等你，快凍死了！你卻在那里游山玩水，多舒服啊！"她聽了也有些生氣，說(shuō)："我不是道過(guò)謙了嗎？你還斤斤計(jì)較！"說(shuō)完，她轉(zhuǎn)身走了，我也走了。之后幾天，她每次見到我都一副欲言又止的樣子，我也想對(duì)她說(shuō)對(duì)不起，可最后都把話咽到肚子里。終于，我鼓起勇氣對(duì)她說(shuō)對(duì)不起。她也紅著臉說(shuō)："沒關(guān)系。那一次，我真后悔作文那一次，我真后悔作文。"我們終于和好了。
雖然，這件事情已經(jīng)過(guò)去很久了，但我依然很后悔，說(shuō)了那樣的話，同學(xué)們，一定要學(xué)會(huì)珍惜友誼��！
小學(xué)作文700字 篇3
中國(guó)自古以來(lái)就是文明禮儀之邦，講文明，懂禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。作為一名小學(xué)生，我們更要學(xué)習(xí)、遵守中華民族的傳統(tǒng)美德。把中華民族美德時(shí)刻記心中。
“懂禮貌，講文明”是傳統(tǒng)美德中最重要的一點(diǎn)。在何時(shí)何地，文明禮貌無(wú)處不在，它像綿綿細(xì)雨，滋潤(rùn)著大地，像陣陣微風(fēng)，吹進(jìn)人們的心田。很小的時(shí)候，媽媽就教育我要講文明，懂禮貌，告訴我“講文明，懂禮貌”是中華民族的傳統(tǒng)美德。從那時(shí)起，“講文明，懂禮貌”就深深地刻在了我的腦海里，也使我養(yǎng)成了“懂禮貌，講文明”的好習(xí)慣�，F(xiàn)在，隨著社會(huì)各界人士不斷的呼吁人們：懂禮貌，講文明，漸漸地人們不再那么沒有禮貌了。公交車讓座的人越來(lái)越多了；在大街上沒有人隨地扔垃圾、隨地吐痰了；公共場(chǎng)所沒有人再吸煙、大聲喧嘩了……這些在我們身邊的'小事也能體現(xiàn)出人們的變化。所以，我們?nèi)巳硕紤?yīng)該“懂禮貌，講文明”。
“人而無(wú)信，不知其可也�！薄把员匦牛斜毓��！薄澳惚仨氁哉\(chéng)待人，別人才會(huì)以誠(chéng)回報(bào)�！薄罢\(chéng)實(shí)是人生永遠(yuǎn)最美好的品格�！钡让远际菍憽罢\(chéng)信”在生活中必不可少。誠(chéng)信待人，也是中華民族傳統(tǒng)美德的一部分。有一個(gè)真實(shí)的例子：一次，宋慶齡奶奶去幼兒園對(duì)小朋友許下承諾，“六一”兒童節(jié)那天和小朋友們一起過(guò)節(jié)日。可是那天天氣突變，刮起了大風(fēng)，下起了大雨，老師和同學(xué)們都以為宋慶齡奶奶不會(huì)來(lái)了，當(dāng)她們失望地望著窗外灰蒙蒙的天時(shí)，宋慶齡奶奶的車奇跡般地出現(xiàn)在校園門口，孩子們驚喜地笑了，老師用激動(dòng)的心情緊緊握住了宋慶齡奶奶的手，宋慶齡奶奶對(duì)老師說(shuō)了一句話：“既然我說(shuō)了，就得守信�！睆乃螒c齡奶奶的故事中，我們明白了，誠(chéng)是誠(chéng)懇，信是守信，誠(chéng)信是一句承諾，誠(chéng)信是許諾后的行動(dòng)，誠(chéng)信更是一根堅(jiān)強(qiáng)不屈的脊梁。
“勤儉節(jié)約，是中華民族的傳統(tǒng)美德。”中華民族的傳統(tǒng)美德，勤儉節(jié)約也是重要的一部分。無(wú)論家里的收入高低，再有多富裕，我們都應(yīng)該勤儉節(jié)約，我們要從現(xiàn)在做起，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，養(yǎng)成良好的勤儉節(jié)約習(xí)慣。
尊老愛幼是我們每個(gè)小學(xué)生以及大人們都應(yīng)該做到的事。乘公車的時(shí)候主動(dòng)讓個(gè)座位，攙扶年邁的老人過(guò)馬路，幫助年邁老人搬東西等等。這些都是我們很容易做到的事情，卻體現(xiàn)了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。所以，我們?nèi)巳硕家鹄蠍塾住?/p>
遵守中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們每個(gè)小學(xué)生的責(zé)任。我們一定要把中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大！
小學(xué)作文700字 篇4
友善，是一杯暖心的茶，讓我們敞開緊閉的心房；友善，是一輪初升的太陽(yáng)，照耀我們童真的微笑；友善，是冬天里的火爐，給予我們應(yīng)有的溫暖。
世界是美好的，也是殘酷的，在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)里，許多人都說(shuō)，友善，只是一個(gè)虛偽的詞名，或是童話里的自欺欺人的一個(gè)謊言。而我卻要說(shuō)，友善，是存在的，只是，它象稀有動(dòng)物一般罕見。友善，源自于心靈，它是人類所擁有的美好一面，學(xué)會(huì)友善的對(duì)待它人，不僅僅是一種態(tài)度，時(shí)候，也是一種心靈的選擇。
我曾看過(guò)一個(gè)故事，故事的主人公是一名叫馬丁·尼奠拉的德國(guó)新教徒，他在美國(guó)波士頓猶太人屠殺紀(jì)念碑上面刻下了一首使人銘記的短詩(shī)：“在德國(guó)，起初他們追殺共產(chǎn)主義者，我沒有說(shuō)話，因?yàn)槲也皇枪伯a(chǎn)主義者；接著他們追殺猶太人，我們沒有說(shuō)話，因?yàn)槲也皇仟q太人；后來(lái)他們追殺公會(huì)成員，我沒有說(shuō)話，因?yàn)槲沂切陆掏剑蛔詈笏麄儽嘉叶鴣?lái)，再也沒有人站出來(lái)為我說(shuō)話了。”這首詩(shī)，所描述的很簡(jiǎn)單，道理也十分容易懂。當(dāng)初，如果他在心里為著一個(gè)善字說(shuō)話，不那么自私自利的時(shí)候，結(jié)果也不會(huì)落得如此下場(chǎng)。
在現(xiàn)在的生活中也一樣，即使我們做不了什么大事，但也可以給予它人一個(gè)友善的微笑，或自己力所能及的事。在公交車上，或許，給一個(gè)年邁的老人讓座，是一件普普通通的事，但也做著一件友善的事；在別人感到窘困的時(shí)候，你默默地伸出友善之手幫助他時(shí)，我相信，他必定會(huì)感受到友善的力量。但是，學(xué)會(huì)對(duì)待他人友善，也是一種學(xué)問。有時(shí)，你明明做出了某些友善的行為，可，卻讓他人更加覺得不自在了。其實(shí)，友善的對(duì)待事物也是需要方法的。有人說(shuō)，不僅對(duì)待他人需要這樣，對(duì)待大自然也要掌握友善的方法。在我們“幫助”某種動(dòng)物消滅天敵時(shí)，其實(shí)是一種錯(cuò)誤的表現(xiàn)。這種狀況會(huì)使的自然平衡遭到破壞，一切生物都會(huì)受到影響。所以，友善也是需要掌握方法，顧及結(jié)果的。
總之，友善是種會(huì)使世界變得美好的物質(zhì)，讓我們都擁有一顆友善的心，學(xué)會(huì)運(yùn)用友善的方法，讓世界都開滿友誼之花！
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