【推薦】小學(xué)作文600字合集8篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)作文600字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)作文600字 篇1
難過(guò)的時(shí)候會(huì)想起家；委屈的時(shí)候會(huì)想起家；孤單的時(shí)候會(huì)想起家。在這世上的人們都渴望著有一個(gè)幸福的家，因?yàn)榧词褂缅X(qián)也是換不來(lái)的，唯有真心地付出才有機(jī)會(huì)擁有溫暖的家。話雖如此，許多人卻由于事業(yè)，錢(qián)和外面的誘惑而糟�；蛘卟徽湎ё约盒列量嗫嗨⑵饋�(lái)的家。我為此感到十分生氣，很簡(jiǎn)單的原因是我非常愛(ài)我的家。
童年時(shí)，我只要受到任何委屈就會(huì)想到家，因?yàn)槲夷茈S便地向我的父母親撒嬌，然后他們會(huì)慢慢地哄我笑，難過(guò)的情緒會(huì)突然消失。我知道被寵得太厲害是不好的，會(huì)導(dǎo)致我不夠獨(dú)立自主，但恰恰是爸爸媽媽這樣寵溺我，家才會(huì)對(duì)我來(lái)說(shuō)是如此特別溫暖，任誰(shuí)不開(kāi)心時(shí)還要被說(shuō)教吧。同時(shí)，我特別喜歡聽(tīng)父母給我講故事和夾在他們中間睡覺(jué)，因?yàn)槲視?huì)感到濃厚的幸福包圍著，此刻誰(shuí)也不能來(lái)?yè)尰虼驍_我。不然，我就會(huì)在想象中揍那個(gè)人一頓。
當(dāng)我開(kāi)始上小學(xué)，接觸到外面的世界越來(lái)越多了，逐漸看到有人抱怨著家的不好。由于那時(shí)的我想法幼稚，所以到最后還是不明白。舉一個(gè)例子吧，一個(gè)星期五的下雨天，我在等著爸媽來(lái)接我。忽然聽(tīng)到一個(gè)瘦瘦的小男孩在自言自語(yǔ)，說(shuō)著我討厭我的家，我很不幸福。我突然間特別想問(wèn)那個(gè)男孩為什么，但是我父母已經(jīng)到來(lái)并且叫我上車(chē)回家。我一直不停地思考著原因，卻沒(méi)問(wèn)我爸媽?zhuān)闹幸矝](méi)有一個(gè)答案，不過(guò)天真的我過(guò)了一晚就忘記了，之后開(kāi)開(kāi)心心地生活著。
直到我升上了初中，我開(kāi)始了解為何那個(gè)男孩所說(shuō)的話了，因?yàn)槲议_(kāi)始讀報(bào)紙和看新聞。我發(fā)覺(jué)其實(shí)有很多家庭得不幸福，由于父母忙著工作忽略自己的孩子，總是在吵架。雖然錢(qián)是重要，但陪伴自己最?lèi)?ài)的家人更有價(jià)值。我們往往會(huì)撿了芝麻丟了西瓜，分辨不清什么對(duì)自己來(lái)說(shuō)最珍貴，然后再來(lái)后悔。
既然已經(jīng)選擇建立一個(gè)家，那請(qǐng)好好對(duì)待這個(gè)家。若不能經(jīng)營(yíng)一個(gè)溫暖的家，不如就不要開(kāi)始，徒增悲傷而已，害人害己。若是錢(qián)，玩樂(lè)比一個(gè)幸福的家重要的話，請(qǐng)好好工作和繼續(xù)在外面浪，因?yàn)榧业囊饬x是很深遠(yuǎn)的。我很慶幸，我生長(zhǎng)在一個(gè)溫暖的家。
小學(xué)作文600字 篇2
北風(fēng)徐來(lái)，天氣逐漸轉(zhuǎn)冷，雪花已漸漸籠罩了大地，這個(gè)冬天的雪，終于下起來(lái)啦。雪花帶來(lái)的不僅是美麗，也有寒冷。
記得在小時(shí)候，我很喜歡雪花飄飛的樣子。每次下雪，我都不由得喜上眉梢。一次寒冬，大雪不知不覺(jué)就下起來(lái)了，真可以說(shuō)“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！钡诙煲辉�，我便望見(jiàn)窗外早已是雪花紛飛。我立即穿上棉襖，戴上棉帽，一下子就跑到屋外去玩雪了。
來(lái)到屋外，只見(jiàn)外面已是白雪一片。雪花從天空飄落下來(lái)，一個(gè)個(gè)都像是在翩翩起舞，一會(huì)兒撲擁在屋頂上，一會(huì)兒簇?fù)碓跇?shù)枝上，還一會(huì)兒還飄到了冰凍的河面上。我對(duì)著手吹了一口暖氣，搓了幾下，頓時(shí)感到陣陣暖意。
大雪已經(jīng)覆沒(méi)了我的腳，一個(gè)個(gè)腳印踩在雪地上，簡(jiǎn)直就如一幅畫(huà)那樣美麗動(dòng)人。雪地上不僅有小鳥(niǎo)的腳印，以及頑皮的小狗，飛速逃跑的小貓，那些腳印在我面前惟妙惟肖，簡(jiǎn)直像活了一般。我立刻拿起一堆雪，把它弄成球形的形狀，往墻角一扔，上面立刻留下了雪的痕跡。我欣喜若狂，便看到河面上早已結(jié)成了冰。我小心翼翼地跑到河旁，想去玩耍一番，不料還沒(méi)有踩過(guò)后腳，冰塊兒便立刻破裂了。我驚嚇了一跳，但又靈機(jī)一動(dòng)，拿起幾塊石頭往河面扔，河面上立刻露出了幾個(gè)大窟窿。頓時(shí)，整個(gè)河面的冰都沉下去融化了。
現(xiàn)在我住在城市里，但是依然可以看見(jiàn)雪的蹤跡。今年冬天，原以為已經(jīng)望不到雪了，但二月多時(shí)，卻奇跡般地下起了雪。我原本高興極了，以為又可以玩雪了�？墒乔∏∠喾矗瑤滋齑笱�，讓我冷的不知所措，簡(jiǎn)直就像在冰箱里似的。還好寒假到來(lái)，我才能在家里舒舒服服地看雪。
今天，我又俯在窗里看雪了。再次看雪時(shí)，卻不如同以前那般清新爽快了。而是凄涼的，略含哀傷的感覺(jué)。窗外寒雪一片，屋頂上都蓋上了雪衣。從高處看，雪花翩翩起舞，然而這種美麗卻不如從以前那種美麗，看著這場(chǎng)雪，就如同回憶起我在家鄉(xiāng)時(shí)玩雪的那段時(shí)光。愿這翻飛的白雪，能寄托我思鄉(xiāng)的情感！
我愛(ài)這冬天的雪！我愛(ài)家鄉(xiāng)的那一場(chǎng)雪！
小學(xué)作文600字 篇3
她長(zhǎng)得俏眉俊眼，眉毛像柳葉兒一般又細(xì)又長(zhǎng)。她有一雙閃閃發(fā)光的雙眼，像兩顆烏黑的寶石鑲嵌在臉蛋上。給人一種對(duì)事情好奇，有點(diǎn)活蹦亂跳的感覺(jué)。有一頭烏黑油亮的頭發(fā)。像正值花季的花季少女。她有點(diǎn)兒笨，但是她笨笨中帶有一些純潔、天真。
她生活上較笨，但是學(xué)習(xí)和寫(xiě)作上卻有點(diǎn)兒小聰明。她不抱怨她“笨”，因?yàn)樗矚g笨中帶有的純潔和天真。她喜歡幻想。可是，她寫(xiě)作的風(fēng)格卻不是喜歡寫(xiě)幻想的作文，甚至很少寫(xiě)。她喜歡在平靜而美好的地方找到屬于自己的靈感。她之所以喜歡寫(xiě)作，是因?yàn)樗X(jué)得文字是唯一能夠表達(dá)她心中的一切，也因?yàn)檫@樣，她越來(lái)越喜歡寫(xiě)作。
她喜歡在微風(fēng)中“屹立”。因?yàn)樗X(jué)得微風(fēng)能夠給她平靜，讓她冷靜的思考。她也喜歡在雨中撐著傘慢慢地走著。因?yàn)樗X(jué)得雨是潔凈的，是美好的。而且她有時(shí)就是在微風(fēng)和雨中中找到靈感。
她喜歡風(fēng)信子，無(wú)論是什么顏色的。風(fēng)信子的花語(yǔ)是勝利、競(jìng)技、喜悅、愛(ài)意、幸福、濃情、傾慕、頑固、生命。但她從不理會(huì)風(fēng)信子的花語(yǔ)，她只是單純的喜歡風(fēng)信子。
她喜歡紫色�？赡苁撬矚g紫色的顏色帶給她的自在吧。有人說(shuō)，如果你是喜歡紫色的人的話，應(yīng)該是悲哀的人。你這種人多愁善感，愛(ài)幻想，渴望奇遇，是心理上和感情上比較不成熟的人哦。由于追求完美而又對(duì)自己極為苛刻，他們也在極力與自己做著艱苦地斗爭(zhēng)。不過(guò)喜歡紫色的人總是能交到很多很多的朋友，因?yàn)樗麄兛偸强紤]別人比考慮自己為先。它代表的是高貴典雅、隱晦、憂郁、高貴、神秘、深沉、成熟、浪漫！是很神秘的顏色來(lái)的！無(wú)法讓人猜測(cè)的！紫色常成為貴族所愛(ài)用的顏色。紫色在基督教中，代表的意義是哀傷。紫色也代表膽識(shí)與勇氣、隱晦、憂郁。不過(guò)，她也是單純的喜歡紫色。而且，紫色很像她的個(gè)性。
這個(gè)單純的喜歡風(fēng)信子和紫色，又有點(diǎn)兒笨，笨笨中帶有一些純潔、天真的女孩就是我——林xx。
小學(xué)作文600字 篇4
小時(shí)候，總以為世界只有我們村的寬闊；而現(xiàn)在，時(shí)間比我們村大億萬(wàn)倍；小時(shí)候的回憶，曾經(jīng)在腦海中隱隱浮出，現(xiàn)在回憶起來(lái)，有一種掉戀的感覺(jué)。昨天，我聽(tīng)到一件不幸的事，這事比重以前到現(xiàn)在，可以說(shuō)是一種非常同情、可惜、悲傷的事。
在星期6下午。我突然接到一通電話：‘喂.你是修榮嗎？’我說(shuō)是，然后他們說(shuō)要我速拿錢(qián)去藝聰家集合，我同時(shí)剛到好奇？為什么無(wú)緣無(wú)故要去且拿錢(qián)，然后我在問(wèn)了，才了解..原來(lái)······我小學(xué)同學(xué)的夫妻昨天晚上過(guò)世，我聽(tīng)到這消息后，心里感到傷心。過(guò)后，我拿了錢(qián)去找他們，聽(tīng)說(shuō)我們小學(xué)男女同學(xué)都要去探望。雖然這是一個(gè)壞消息，但也能與多年沒(méi)見(jiàn)的同學(xué)聚會(huì)一下也不錯(cuò)，何況是現(xiàn)在。我急忙騎自行車(chē)速度趕去。
在我騎自行車(chē)的馬路中遇到我的同學(xué)，連忙叫他與我一起去，他們說(shuō)要去小學(xué)學(xué)校的門(mén)口集合，于是我便到那里去集合，到后在集合一起去我同學(xué)(兩國(guó))家探望他！我們?nèi)w同學(xué)到他們家后，讓一位同學(xué)給他們禮錢(qián)，希望兩國(guó)他不要在傷心，古人說(shuō)：人故有一死。望他重新振作，我們的個(gè)個(gè)眼睛如水晶般的晶瑩，閃亮。。閃亮著···我們同學(xué)同時(shí)也一起個(gè)個(gè)去向兩國(guó)說(shuō)一下安慰他勿傷心的話。他們邊的人說(shuō)明天還要去，說(shuō)要送他父親的，我們便個(gè)個(gè)通知后�；叵肫鹨郧埃页Ｈ蓢�(guó)他們家，兩國(guó)是自己住的，因?yàn)樗麄兏赣H都要下航漁生，所以他從小就很節(jié)儉，舍不得花錢(qián)，也很少看到他在買(mǎi)零食。有一次，我去他們家，他說(shuō)要帶我去看他們家養(yǎng)的家鴿，我便答應(yīng)！于是就上樓看，驚訝的說(shuō)：‘哇！你們家的家鴿養(yǎng)的可真多’，一只只家鴿仿佛是主人似的，個(gè)個(gè)都白胖胖，像從不卻餓。他說(shuō)這家鴿是他舅舅給的。養(yǎng)快1年多了，很少殺來(lái)吃的，我心里還一些好奇！
還有一次是小時(shí)候的時(shí)放暑假，炎熱的天氣使得我的頭發(fā)都冒起煙了！那時(shí)我去他們家，看見(jiàn)他正在沖涼，他們庭院有一個(gè)小池塘，可允許容納1個(gè)人，多人就不行了。我看見(jiàn)他就轉(zhuǎn)進(jìn)浸泡。似乎很精神抖擻，洗完后，我就跟他去他們朋友家玩，他朋友家旁有一顆高差不多3層多的數(shù)，在樹(shù)下坐，那陰涼的微風(fēng)微微浸入皮膚，與冰似得涼快!使人脫離在蒸籠里的那幸福感覺(jué)！
在回憶中曾經(jīng)回想；在回想中曾經(jīng)回憶！望我同學(xué)早日脫離悲傷！~~~~望人人都能快樂(lè)！~~~~
唉！可以說(shuō)：人生無(wú)常！
小學(xué)作文600字 篇5
理想是人生的導(dǎo)航塔，我們每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想，我的理想是成為一名教那些沒(méi)錢(qián)上學(xué)的山村留守兒童識(shí)字、寫(xiě)字的山村教師，為什么呢？促使我樹(shù)立這個(gè)理想的原因是發(fā)生在今年正月初二發(fā)生的事情。
那天，我去給姥姥拜年，于是認(rèn)識(shí)了一個(gè)妹妹，叫陳佳佳。她今年十歲，因?yàn)楦改冈谕獯蚬�，所以她一直和姥姥生活在一起。一天三頓都吃的是薺菜面，皮膚很黑，個(gè)子也很矮，不過(guò)她眼睛又大又亮——她姥姥和我姥姥是世交，所以她也是來(lái)拜年的。
突然，她指著一本《安徒生童話》，小聲的說(shuō)：“玲玲姐，你是從城里來(lái)的，給我念念這本書(shū)吧。”我心頭一震，才想起來(lái)她是文盲，沒(méi)錢(qián)讀書(shū)，我咳了咳嗓子，說(shuō)：“不，我不要念給你聽(tīng)。”她眨了眨大眼睛，一臉無(wú)辜地看著我，“我要教你識(shí)字！”我?guī)缀跏驱b著牙喊的。她瞬間轉(zhuǎn)悲為喜，大叫：“真的？太好了！”
我把書(shū)翻到《丑小鴨》一篇，一字一句地讀給她聽(tīng)，“來(lái)，我發(fā)的音，就是我指的字，我讀一句你讀一句�！薄班�！好！”她笑著對(duì)我說(shuō)，眼睛彎的像月牙一樣可愛(ài)。
“……看��！多漂亮的天鵝！我還從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)呢！”我把這句話加大了音量，她也一字一句的重復(fù)：“看啊，多……”“漂亮！”我意識(shí)到了她不會(huì)讀，又重復(fù)了一遍，她馬上照葫蘆畫(huà)瓢接了上去：“漂亮！的天——鵝！啊，我？還從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)呢！”
我突然發(fā)現(xiàn)，這個(gè)小女孩是那么聰慧，一教就會(huì)，如果她能上學(xué)，成績(jī)一定不錯(cuò)！“這個(gè)丑小鴨就是你，總有一天你一定也會(huì)像天鵝一樣美麗！”我看著她正在自豪地讀書(shū)時(shí)，默默地祝福她。
突然，她張著大大的眼睛是那么可愛(ài)地看著我，說(shuō)：“如果你每天都能教我識(shí)字，還能教我寫(xiě)字就好了�！蔽掖糇×�，心里總有一種說(shuō)不出的滋味。
這時(shí)，我真想對(duì)全世界說(shuō)：“看啊，這就是山里的孩子，沒(méi)錢(qián)讀書(shū)，但還是那么渴望讀書(shū)！我們應(yīng)該伸出手幫幫他們！”
小學(xué)作文600字 篇6
每個(gè)人都有屬于自己的興趣愛(ài)好，而這些興趣愛(ài)好往往會(huì)使我們把煩惱。不高興的事忘到九霄云外去，陶醉在其中。如：有的人喜歡畫(huà)畫(huà)，有的人喜歡跳舞，也有的人喜歡運(yùn)動(dòng)，聽(tīng)音樂(lè)會(huì)，唱歌……而讓我陶醉，快樂(lè)的是大家的好朋友－－讀書(shū)。
生活中，我們離不開(kāi)讀書(shū)。讀書(shū)，是走向成功的關(guān)鍵，只要有知識(shí)才能走向成功。讀書(shū)，會(huì)讓我們進(jìn)步，讓我們跟得上時(shí)代的進(jìn)步。同時(shí)，讀書(shū)也是讓我們陶醉的一種方式。每當(dāng)我遇到煩惱，書(shū)總是陪伴著我，陪著我在書(shū)海中遨游，陪著我尋找解決的方法，陪著我一次次渡過(guò)煩惱。而在平時(shí)，我若偶然借到幾本精彩的童話和作文之類(lèi)的書(shū)，我都會(huì)迫不及待的到書(shū)海里。在童話世界里，我仿佛回到自己的童年。在這個(gè)世界里，回讓我知道不同的人有不同的童年，有悲慘的，有快樂(lè)的，有痛苦的……，如：《賣(mài)火柴的小女孩》中的主人公的童年是悲慘的……而｀在作文的世界里，回有許多讓人回味的地方：可以提高我們的寫(xiě)作能力，可以通過(guò)他人筆下的作文更加了解生活中的事物，還可以把自己的作文同她人的做比較，取長(zhǎng)補(bǔ)短。而關(guān)于科技的書(shū)，你讀后就會(huì)覺(jué)得很慢有趣，它們能讓我們知道某些科學(xué)道理……如：為什么用筆桿與頭相互摩擦后，可以吸起一些小紙片？原因就是它們相互摩擦產(chǎn)生靜電……說(shuō)了那么多，我舉個(gè)例子吧！
在某月的一個(gè)下午，天下著大雨。許多同學(xué)一下課就跑去看雨景，而我在教室里看書(shū)。正看得入神，突然，肩膀被拍了一下，我一轉(zhuǎn)頭，才知道是鄰桌的同學(xué)在捉弄我，我沒(méi)生氣，繼續(xù)看我的書(shū)。他見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng)，只好垂頭喪氣地走了。而為什么我當(dāng)時(shí)沒(méi)有生氣？這就是因?yàn)椋⒖鞓?lè)的時(shí)候，什么都好＂，所以讀書(shū)讓我覺(jué)得快樂(lè)，還有利于修身養(yǎng)性。
讀書(shū)，讓我忘記煩惱，樂(lè)在其中。讀書(shū)，使我開(kāi)闊視野，利于修身養(yǎng)性……
小學(xué)作文600字 篇7
人間有真情，人間有真愛(ài)。在生活中，無(wú)時(shí)無(wú)刻充滿著愛(ài)的'小精靈。它們給世界各地的人們送去關(guān)愛(ài)。而那愛(ài)的源泉，又源于我們生活中的親人、老師、朋友。正因?yàn)樗麄兊膼?ài)，我們的生活才那么美好。
父愛(ài)如山，母愛(ài)似水。在生活中，父母對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，是最多的。從我們降生落地的那一刻起，他們就在照顧我們，哺育我們。直到現(xiàn)在，我們長(zhǎng)大了，懂事了，可是，父母仍要為我們操心，操心我們的前程、學(xué)業(yè)，以后的事業(yè)，生活。正所謂誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？父母為我們付出的，我們永遠(yuǎn)難以回報(bào)，只能以學(xué)習(xí)優(yōu)秀，懂事孝順來(lái)回報(bào)。盡管有時(shí)他們會(huì)打罵我們，但他們?cè)诖蛄R的同時(shí)“享受”的是打人的反作用力和口干舌燥，這樣的“享受”對(duì)他們有什么好處嗎？他們又是為了什么呢？答案就是，為了我們。這就是愛(ài)，父母的愛(ài)。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。在學(xué)校里，關(guān)心照顧我們的，是老師。老師，是勤勞的園丁，呵護(hù)我們健康成長(zhǎng)；老師，是指路的明燈，為我們照亮前方的路；老師，是太陽(yáng)，帶給我們溫暖；老師，是月亮，帶給我們關(guān)愛(ài)；老師，是朋友，帶給我們快樂(lè)；老師，是導(dǎo)師，帶給我們知識(shí)。老師，是我們的第二父母，是引領(lǐng)我們走向未來(lái)的人，是教導(dǎo)我們的人。老師的勤勞，才換來(lái)我們今天的知識(shí)與成就。這就是愛(ài)，老師的愛(ài)。
桃花潭水三千尺，不及汪倫送我情。在學(xué)校里，數(shù)不清的“汪倫”在暗地幫助我們。友誼的力量，是不可估量的，是強(qiáng)大的。友誼，是在我們遇到困難時(shí)的幫助，是在我們成功時(shí)的祝賀，是在我們失敗時(shí)的鼓勵(lì)。友誼，是人類(lèi)的一種最美好的情感，是人與人之間溝通的橋梁，是使人受到鼓舞進(jìn)步的力量。朋友，能分享我們的快樂(lè)，溫潤(rùn)我們的心田，能分享我們的快樂(lè)，能驅(qū)散我們的煩惱，能給我們支持與力量。這就是愛(ài)，朋友的愛(ài)。
父母，老師，朋友，他們給予我們的愛(ài)，是偉大的，無(wú)私的。這三種愛(ài)。永遠(yuǎn)幫助我們前進(jìn)，努力。一個(gè)成功的人，在他身后總有這三種愛(ài)在支持。
源于真誠(chéng)，源于關(guān)心，這，才就是愛(ài)，這，就是愛(ài)。
小學(xué)作文600字 篇8
世界上沒(méi)有完全一樣的一片樹(shù)葉，當(dāng)然也沒(méi)有完全一樣的我。
我長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，櫻桃似的嘴巴，瓜子臉，黝黑的皮膚，看上去既可愛(ài)又健康。這就是與眾不同的我。
我爭(zhēng)強(qiáng)好勝，凡事不甘落后。俗話說(shuō)山外青山樓外樓，強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，誰(shuí)要比我強(qiáng)，我一定想方設(shè)法向他學(xué)習(xí)超過(guò)他！
記得三年級(jí)上學(xué)期期中考試時(shí)，由于我粗心大意，驕傲自滿，我的好朋友超過(guò)了我，我心里感到非常慚愧，下決心一定要不斷完善自己超過(guò)她。我上課非常認(rèn)真聽(tīng)講，遇到不懂的問(wèn)題主動(dòng)問(wèn)老師，向她請(qǐng)教。我做題時(shí)認(rèn)認(rèn)真真，一點(diǎn)也不馬虎。功夫不負(fù)有心人，終于期末考試中取得了全年級(jí)第一的好成績(jī)。
我不僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀，還多才多藝。我愛(ài)唱歌、會(huì)跳舞、精于彈琴，尤其是琴聲優(yōu)美感人，讓人百聽(tīng)不厭，但我為此也付出了許多汗水與努力。我剛學(xué)彈琴是上一年級(jí)，由于調(diào)皮不聽(tīng)話上了一個(gè)月就不想學(xué)了，又休息了幾個(gè)月。然后，在媽媽的強(qiáng)迫下，又去學(xué)彈琴，這次我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。剛開(kāi)始在琴房我東瞅瞅兒，西看看，不知來(lái)干什么，再加上老師的批評(píng)，我的內(nèi)心經(jīng)過(guò)了一次又一次的思想斗爭(zhēng)，最終還是堅(jiān)持了下來(lái)，一學(xué)就是三年�，F(xiàn)在的我再也不用媽媽、老師的催促，我就準(zhǔn)時(shí)在中午12：00-12：40之間學(xué)彈琴。堅(jiān)持讓我養(yǎng)成了好習(xí)慣，通過(guò)了5級(jí)考試。我相信堅(jiān)持就是勝利，才藝多了不壓身，才藝多了不僅會(huì)使自己更加優(yōu)秀，而且讓自己自信樂(lè)觀，更加讓我與眾不同。
我雖然是個(gè)小女孩，但是為了學(xué)會(huì)騎自行車(chē)，我不怕苦、不怕摔倒、不怕累。剛開(kāi)始我控制不好方向，摔倒了，腿和腳劃破了，流出了鮮血。我不在乎，爬起來(lái)繼續(xù)騎。在我的堅(jiān)持下，在媽媽的鼓勵(lì)下，我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
我真佩服我自己，不斷掌握新技能，使自己更加優(yōu)秀，我真喜歡我自己，我有我的小宇宙，我是與眾不同的我。
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